新《未保法》实施,微信青少年模式升级:精选内容、限制支付

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  2021年“六一”儿童节,新修订的《未成年人维护法》(以下简称《未保法》)正式实施,南都记者注意到,《未保法》在结构方面增加了两章,即政府维护和网络维护,其间,“网络维护”专设了17条内容,包含信息内容危险、个人信息走漏危险、网络游戏沉浸危险、网络欺负危险维护等。

  事实上,自2019年起,国内首要短视频和直播渠道开端试点上线青少年形式”,经过内容、运用时段、时长等方面的规划来引导青少年健康上网,现在,大都渠道会在用户初次进入APP时进行弹窗提示。

  6月1日,微信宣告晋级未成年维护措施,设置了青少年形式后,在视频号将只能观看渠道精选的合适青少年的内容,现在该功用正逐渐掩盖,用户更新到微信最新版别,并根据视频号弹窗音讯指引或许在“我-设置-青少年形式”敞开后体会;而摇一摇、看一看、游戏、直播和邻近、购物、微信豆等功用则悉数“不行拜访”,且不支撑设置更改;一起微信对付出维护也进行了晋级,在青少年形式下,Q币充值、微粒贷、信用卡等功用将不行运用。

  据腾讯相关人士泄漏,敞开与封闭“青少年形式”均需求微信登录暗码验证,为避免未成年人私自封闭青少年形式,“独自设置暗码”这一功用也正在预备中,不久便能上线。

  南京师范大学新闻与传播学院副教授陈楚洁以为,“沉浸”以及“非理性消费”是未成年人运用网络产品的最大危险点,不同网络场景适用不同未成年人维护形式,更要害的是要切当落到实处。互联网是一个动态开展的范畴,青少年维护则是一个永久的出题。

  维护晋级:“七大功用”不行拜访,无法Q币充值

  南都记者注意到,微信自2020年10月就已上线青少年形式,敞开青少年形式后,家长可对视频号、小程序、大众号、游戏等产品设置敞开规模,而摇一摇、看一看和邻近的人“不行拜访”。

  跟着微信未成年维护晋级,在青少年形式下,已有七项功用默许不行拜访:摇一摇、看一看、游戏、直播和邻近、购物、微信豆,且不支撑设置更改,“搜一搜”则将根据用户设置的答应规模进行查找成果的适配。

  2021年5月底微信团队对青少年形式下的付出维护进行了全面晋级。在青少年形式下,Q币充值、微粒贷、理财通、信用卡等功用也将不行运用。

  青少年形式敞开前后付出页面比照。信用卡、微粒贷、理财通、Q币充值等进口将躲藏。

  南都记者体会后发现,敞开青少年形式需进入微信后点击“我”-“设置”-“青少年形式”,输入微信登录暗码,进行验证,如需封闭青少年形式,则需求再次输入登录暗码,“独自地暗码设置功用也正在预备中”,腾讯方面人士对南都记者表明。

  值得重视的是,在青少年形式下,大众号以及小程序或小游戏等内容亦受限。该形式下,默许拜访规模是“我重视的”以及“我的小程序”,微信仅可翻开进入“我重视的”的大众号以及已被增加到“我的小程序”的小程序或小游戏,一起无法在微信内查找,或是正常翻开其他人共享的未重视的大众号内容或未被增加的小程序、小游戏。但家长能够设置翻开规模,如更改为“悉数”(即不受限)或“不行翻开”。

  此外,微信青少年形式对外链进行了严厉的约束,用户点击后无法正常翻开拜访,提示“青少年形式下该内容不行拜访”。

  视频号青少年内容池正在掩盖中

  作为微信生态里的其间一环,上线一年多的重生短视频渠道微信视频号,也承担起维护青少年生长的社会职责,在2020年10月就现已被纳入微信青少年形式的办理规模,彼时视频号上线还不到一年,而视频号的直播功用乃至晚于青少年形式上线。本年5月,微信视频号已上线“青少年形式”设置弹窗提示,跟着视频号的功用完善和更新,微信青少年形式也同步掩盖视频号新才能,青少年将无法运用微信豆功用,也即无法在视频号直播间进行打赏。

  在青少年形式下,该微信用户进入视频号,将只能看到已重视的视频号动态中合适青少年观看的内容,其他视频号动态不行见,一起也无法在微信内查找;家长还能自动设置“青少年内容”,青少年将能看到更多渠道精选的合适青少年的内容,6月1日,微信称“视频号的青少年内容池正在掩盖中,未来给青少年引荐活跃健康的视频内容”。

  陈楚洁表明,微信作为一款交际产品,“用户的可触摸内容高度依靠用户的自主挑选与自动重视,重视什么大众号、保藏什么小程序、重视哪个视频号,均可由用户自主挑选”,比照而言,视频号明显的差异在于它植根于熟人联系中,经过交际引荐为主引荐算法为辅来引荐内容,所以用户翻开视频号能看到的许多内容,都与地点的圈层相关,所以在微信的场景下,家长挑选合适青少年触摸的内容并进行重视,从而来为青少年挑选合适其身心开展水平的内容,既是视频号的特定产品逻辑,也是杰出家长自主挑选和引导未成年人网络运用的人物。

  不过,陈楚洁着重,青少年形式的上线并不代表着一了百了地处理网络维护问题,立法者、企业、校园、家长还需求一起合力,促进完善的未成年人网络维护机制,更好地协助青少年养成文明、健康、有利的网络运用习气。(南都记者 叶露)






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