为认真贯彻落实习总书记关于人工智能的系列重要讲话精神,深入落实国务院《新一代人工智能发展规划》和《中国教育现代化2035》相关要求,博才梅溪湖学校特引入威盛人工智能研究院人工智能课程,建立“AI智创中心”,提升学生对人工智能的整体认知和应用水平,培养复合型人才。
为此,2021年4月7日,博才梅溪湖小学举办“AI智创中心”暨威盛人工智能教育示范校授牌仪式。长沙市人民政府台湾事务办公室副主任袁湘鄂、长沙市人民政府台湾事务办公室调研员聂精沛、宣传处处长李薇、岳麓区教师发展中心副主任彭德胜、威盛人工智能研究院执行院长刘冠承、威盛人工智能研究院战略合作专委会主任张小露、博才梅溪湖学校校长李竟、党委书记王润滋、副校长彭晓平、飞羚教育宁悦惜等领导和嘉宾出席了本次活动。
博才梅溪湖学校李竟校长在仪式致辞中,特别指出:“近年来,博才梅溪湖学校一直在向人工智能教育发力,高度重视AI教育,探索人工智能教育模式,得到社会各界好评。湖南首家威盛人工智能教育示范校正式落地,人工智能课堂的开设和智能教室的打造,定会推动学校人工智能教育迈向新阶段。”
博才梅溪湖学校作为新时代模范学校,为了进一步加快发展新一代人工智能在中小学校的应用,全面提高中小学校对新一代人工智能的整体认知和应用水平,承载着发展战略性新兴产业、引领区域创新发展的重要使命,坚持以人为本,全面实施素质教育,力求让每一个生命得到适合自身需求的发展。
长沙市人民政府台湾事务办公室副主任袁湘鄂出席仪式并讲话:“博才梅溪湖学校环境优美,岳麓山下读好书,博才梅溪湖小学占位高,格局高。实现长沙的三高四新离不开学校对科技教育的重视,希望加大对科技教育的投入,多组织两岸教育科技交流,为两岸的科技教育做出贡献。希望威盛人工智能研究院多多支持学校开展人工智能课程。”
近年来,威盛一直在积极布局并投入人工智能、虚拟现实以及区块链等新兴信息科技。凭借威盛在语音识别、图像识别、无人驾驶等领域深厚的技术优势,和深耕教育多年的资源与经验,创办了威盛人工智能研究院,联合人工智能和教育领域的专家,共同研发了适合中小学课堂教学,和科普活动的一系列人工智能科普教育解决方案,努力打造从教学到实践的人工智能教学链。
基于这样的目标规划,威盛人工智能研究院始终把“持续换新人工智能教育思维和方案、不断推动人工智能教育课程创新和模式创新”作为核心任务。希望把长期积累的经验,通过系统化的培训和精心设计的教学教具、教案与竞赛,将宝贵的人工智能教育教学的知识和经验,交到各位教育专家、学校手中。
威盛人工智能研究院执行院长刘冠承表示:威盛作为全球领先高科技企业,拥有强大的技术研发实力,并且一直致力于芯片设计及人工智能领域的人才培养。威盛与博才梅溪湖小学的合作,必将开启人工智能科普教育的新篇章。
此次“AI智创中心”的建立,旨在利用创新的人工智能课程及软硬件教学,对学生进行创新创造力及动手能力的培养,让学生在学习过程中通过发现问题、解构问题、寻找解决方案、分享创作成果,从而培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力。
授牌仪式结束后,李竟校长带领领导一行参观了“AI智创中心”,并走进了以“菠菜为党献礼”为主题的AI人工智能创作课堂。
博才梅溪湖学校二年级的同学们运用创造栗语音识别技术,将中国共产党建党100周年和社会主义核心价值观等党史知识,融入编程,以人机对话的智能小鱼灯形式向党致敬。
“AI智创中心”包括日常学习区、自由创作区、成果展示区等三大区域,可充分满足日常教学、教师培训、学生自主创作和学习成果展示需求。旨在利用创新的人工智能课程及软硬件教学,对学生进行创新创造力及动手能力的培养,让学生在学习过程中通过发现问题、解决问题、寻找解决方案、分享创作成果,从而培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力。
“AI智创中心”先期以语音识别为主要教学课程,以人工智能创作、无人驾驶创作为赛事辅助学习课程,帮助学生掌握人工智能语音识别、图像识别及无人驾驶等应用和技术知识,制作具有语音识别、图像识别等AI功能的作品,具备参加国内外科技创新及人工智能赛事的资格与能力,同时掌握人工智能软硬件知识,培养学生逻辑思维、编程思维与创新思维,提升动手实践能力。
此次合作,必将对湖南人工智能教育发展起到重要推动作用。威盛人工智能研究院也将积极发挥在人工智能教育方面的优势,探索总结人工智能教育新模式、新经验,以点带面,为推动示范校人工智能教育工作全面深入开展奠定良好基础,使广大师生掌握人工智能新知识。把人工智能教育的种子,更扎实的传播到每一所学校、每一名老师、每一位学生身上。(官网:www.ideali.com.cn)
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