为推进教育部高级教育司编程猫2020年第二批产学协作协同育人项目进程，近来深圳点猫科技有限公司(以下简称编程猫)编程教育产学研实践基地分别在深圳大学、湖南榜首师范学院、贵州师范大学挂牌成功。

　　据悉，校企联合树立学生编程教育产学研实践基地，是编程猫在2020年第二批教育部协同育人项目中的一项重要行动。产学研实践基地建造是高校为学生社会实践活动能供给的必要条件，也是社会企业培育、挑选高校人才的途径。校企共建实践基地，不只可以处理长时间以来高校与企业之间协作沟通缺乏的难题，一起也为高校生扩宽了触摸社会、了解社会的途径，保证学生课外实践活动安稳、长时间、有效地展开。

　　“深圳大学-编程猫编程教育与人工智能实践基地”于4月26日在深圳大学师范学院教育信息技能系正式挂牌，参加挂牌典礼的编程猫社团成员有：叶泳洲、高泽森、黄瑾浩、孔嘉仪、张雅玟、罗瑞梅。教育信息技能系秉承着以师范教育为中心，以展开培育教育软件与网络工程、数字媒体技能两个专业方向的归纳性人才为意图，经过与编程猫强强联手，搭建校企实践基地，探究教育企业技能骨干人才、信息技能优秀教师培育新方法，一起促进编程与人工智能教育范畴的展开。

　　深圳大学-编程猫编程教育与人工智能实践基地挂牌后，将环绕着“协同育人”的校企协作主题，展开一系列切实可行的项目。项目组成员胡世清教授、曹晓明教授、李文光副教授、朱春莺副教授、张君助理教授将整合运用编程猫资源，拟定实习计划，一起协同中小学教师规划开发教育事例并展开再教育练习讲座。

　　湖南榜首师范学院素有“千年学府，百年师范”的美誉，4月28日，“湖南榜首师范学院—编程猫产学研实践基地”在湖南榜首师范学院玉衡楼南栋301挂牌;到会此次挂牌典礼的人员有：湖南榜首师范学院信息科学与工程学院党总支书记王杰文教授，副院长田祖伟教授、何向阳教授，学院党总支副书记成夏炎教授，学院学工办主任关红儒教师，教育技能学周克江副教授、张志教师及科技立异类社团“编程发明营”部分学生代表。

　　在随后的基地揭牌典礼上，王杰文书记表明：“核算思想是中小学信息技能课程的中心素质之一，将编程归入中小学信息技能课程是信息化社会高度展开的必然趋势。信息技能教育的重点是培育学生对信息技能的适应才能和学习才能，而编程既可以培育学生的核算思想和发明性思想，一起可以培育学生发现问题、提出问题、剖析问题和处理问题的才能，最终到达促进学生全面展开的意图。”

　　何向阳副院长介绍，湖南榜首师范学院一向以培育具有现代教育理念和着手才能的基础教育教师，推进基础教育信息化与现代化是校园孜孜以求方针。在此基础上，湖南一师与深圳点猫科技有限公司协作，可以开辟教育技能学专业学生的视界，进步学生的着手实践才能，培育学生的立异才能与协作才能，为进一步进步未来小学信息技能教师的专业素质供给了关键。

　　编程猫致力于教育资源公正装备，重视我国西南部区域的编程教育事业展开。“贵州师范大学—编程猫产学研实践基地”于4月21日挂牌成功。贵州师范大学创建于1941年，是最早的八所国立师范学院之一，具有深沉的见识。2016年贵师大组成大数据与核算机科学学院，继续为贵州运送核算机相关的高新技能人才。实践基地项目负责人李高祥副教授指出，校企共建产学研基地将会经过建立构思编程社、编程教育联盟、开设《编程教育》选修课、安排学生实习实践、展开各项大赛和专题练习等方法促进信息技能与学科深度交融立异使用。

　　5月12日，根据贵师大编程猫产学研实践基地建立的“构思编程社团”开营典礼在花溪校区教育学院2505教室举办。实践基地负责人李高祥副教授，试验室主任高小波教师、实践基地骨干成员及构思编程社整体社员共二十余人参加参加，典礼由构思编程社社长田亮掌管。

　　典礼上，田亮社长对参加社团的成员表明热烈欢迎，并向我们介绍了构思编程社的组成布景及含义。他期望我们能发挥各自的主观能动性，积极参加社团活动。随后，副社长张梦鑫宣读了社团规章，期望我们可以团结一心，为社团的展开奉献出自己的力气。副社长李娟向我们简略说明晰社团的安排结构以及积分方法。最终，各部分部长介绍了部分基本状况以及首要作业内容，并祝福我们能在构思编程社可以学有所成。

　　李高祥副教授在听取了同学们的介绍之后，对同学们提出了三点期望：一是要坚持对编程的爱好，联络日子实践学编程，在实践中进步编程教育才能水平，增强工作竞争力;二是期望我们经过实践基地的途径，自动学习、积极探究，以活动为载体，把构思编程社团办出专业特征;三是期望实践基地骨干成员各尽其职，用心执行项目建造使命，依托实践基地发明产学研协同育人新环境。

　　随后，各部分社员代表讲话。代表们一起表明，将以丰满的热心对待社团活动，经过参加社团管理作业进步人际交往和问题处理的才能。开营典礼最终在同学们的掌声中满意落下帷幕。

　　在师范、核算机专业高校的归纳学术布景和编程教育龙头企业编程猫供给的途径布景下，各所高校的编程猫产学研实践基地根据本身状况拟定了一系列深度、可行的共建计划。计划首要环绕“社团建造”、“学术研讨研讨”、“中小学实践施行”、“高校生实习工作”等四个大方向展开实践。编程猫未来将与高校协作伙伴携手并进，一起探究教育立异，信息化人才培育及编程在教育中的使用与实践，共建才智教育新生态，助力编程与各年龄段教育的交融与立异展开。

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