变革开放以来，民办教育逐步开展壮大，现已成为我国教育事业的重要组成部分，私立校园与公立校园一同构成了咱们国家的分层教育。全国共有各类民办校园超越17万所，招生人数约1700万人，跟着变革不断深入，民办私立校园的开展已是大势所趋。
但跟着教育资源需求的增加，尤其是新《民促法》公布以来，如此一个巨大的增量商场必然招引了五花八门的民间本钱介入，面临琳琅满目且收费不菲的私立校园品牌，怎么挑选适宜的校园，是家长最为关怀的事。尽管国家方针规定一到九年级不允许以盈余为意图办学，但作为校方以及资方，在面临这些“高端客户”的一起，怎么坚持一颗为了教育事业的初心，也是值得考虑的问题。
国内一些兴办较早的私立校园享用到了职业的盈利，以优异的成果打造出了区域内的办学口碑，部分校园乃至有了“掐尖选取”的底气，但跟着越来越多重生力量的民办校园生长起来，这些“尖子校园”也将遭到必定的冲击及检测。而商场的扩张，往往导致的是必定程度上短期的紊乱，许多新式私立校园因为闻名度不高，也不具备共同的优势中心教育理念，往往只能靠方针性乃至“擦边球”的方法招生，而这种饮鸠止渴的方法，让许多现已报名的家长及学生寒了心，更耽误了学生的出息。
所以，一所私立校园是否有自己的优势教育理念，而且是否能够的确将理念落地，让学生得到的确的成果和品格的一起生长，而不只是“假大空”的坐而论道，是校园能否持久良性开展的要点，也是家长应该细心考量的方向。
以京津冀区域这个我国北方教育圈较为杂乱但具有代表性的区域为例，坐拥全国排名前五的北京和天津两大高考优势资源城市，但因种种问题，河北和北京的许多高素质外来人口将户口落在了紧邻京冀的天津市“武清区”，使得武清区这个在全国名不见经传的天津“县城”，这些年一跃成为天津市数一数二的教育重地，像名牌公立校园“杨村一中”及私立校园“英华中学”等校园，其每年的成果乃至不亚于天津市区内“南开”、“耀华”这类全国出名的名校。
但是在如此强壮对手的“围住”下，武清区这两年仍旧有一所重生民办校园依托蹂躏实地的执行共同的办学理念而冉冉升起，获得了不俗的成果，这便是京津冀区域这两年闻名度急速升温的武清六力校园。
六力校园的前身是在北京教育职业沉淀10余载的“高兴营教育集团”，自18年兴办校园至今只是3年，学生规划已达到2000余人，教职工团队已开展至400余人，作为一个民办校园短时间内获得这样的成果，一方面是武清区当地政府及教育局的大力支撑，另一方面得益于背面集团十年磨一剑研制的“1+3+1特征教育体系”。
其间的1，也是这套教育理念的中心—“元体系思想”，这也是六力校园在民办教育职业快速开展的“底气”，小到学生的课文背诵，大到学习日子中的解决问题的才能，校园坚持让学生用元体系思想先去考虑然后再举动，长时间以往养成学生的优异考虑思想习惯来装备大脑。
其间的3，是指优二代，项目制教育以及六力心思学，这“三驾马车”是六力教育理念的根骨。
优二代做到为每一位学生根据本身状况制定私人化的学习方案，专门教师担任执行跟进并继续调查反应，让“对症下药”不只是一个标语罢了，坚决落到实处。
项目制教育则是为了防止让学生只是成为一个“做题家”，经过不同的项目小组，让学生担任不同的人物来自主学习，自愿学习。让学生提前承当团队的种种“人物”，而不是一直以“孩子”的身份来与之对话，尊重和职责能够让学生更快的生长。
六力心思学，是近些年校园要点资金投入的项目。尽管当今言论常常把学生心思健康挂在嘴上，但真实落到实处的校园，屈指可数，究竟这是一个费力不讨好的作业，而许多家长的“唯成果论”观念，也加重了许多学生的心思健康问题。
六力校园却在这一点上“较了真”，并一直把心思健康和教育成果放在同一个方位上。建校以来，六力校园继续投入近千万资金建造心思学事业部。
教师层面，继续投入对底层教师的心思咨询训练，延聘国内闻名心思学家定时讲座及招募相关专业人员参加校园，估计5年内完成校内悉数教师持心思咨询师证上岗。学生层面，班主任和心思教师及校园信息集团中心共同对每个班的一切学生进行全惯例的常态心思健康观测，发动24小时“心思健康预警呼应机制”，保证每一位学生都能阳光健康的投入到学习日子傍边。
最终的1，是将校园教育、家长教育彼此联通，打造“师生通”“家校通”“亲子通”调和联系的“六力三通工程”，完成家校教育一致性，构成教育合力，给学生更体系安稳的支撑与引导。
正是六力校园一直将“1+3+1”特征教育理念灌输到每一位学生和教师的学习日子中，而非空喊标语，坐而论道，短短两三年将这一个本来“默默无闻”的私立校园品牌，在武清这个豪强盘绕的北方教育重镇中锋芒毕露，有了和其他老牌名校一掰手腕的资历。
在未来一段时间内，民办私立校园的竞赛依然是剧烈的，但跟着国家方针的逐步完善以及家长们对商场的认知逐步明晰，“劣币驱赶良币”这种状况的产生会不复存在，而像六力校园这类踏踏实实办学，脚踏实地育人的民办校园，会敏捷变强变大，为莘莘学子的未来供给更多的可能性。
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