“国立根本，在乎教育，教育根本，实在教科书”

　　我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言书》明确提出了“教科书革命”的口号，可见，教材是教育的核心，是教学效果的“依靠”和“凭借”。

　　在晨兮大语文，我们亦是深知教材的重要性，耗时两年精研精编，打造出一套独具晨兮特色的教材体系—《语文素养3+1》

　　今天，就带领大家走进这套教材的台前幕后，看下一套专业的教材是如何打磨出来的。

　　一、框架搭建：紧跟统编，语文巨匠领衔创编

　　一套精心打磨的教材，必然离不开一群核心的幕后人物—教研。

　　晨兮大语文深耕教研，站在统编教材的基础上，主持建设近百人的教学研发总部基地，由小语界极具影响力的王崧舟老师领衔总顾问，汇聚业内权威学科专家，组成一支实力派的教研团队。

　　为了进一步贴合教学的实际应用与需要，教研团队深入全国调研，走访百余名一线教学老师和数千名学生及家长，汲取一教学线经验，并请教中小学语文教科书总主编温儒敏，听取多名专家意见。经过整理和讨论后，最终独创出晨兮大语文的教材创编方向：

　　以阅读为窗口，浸润经典文学，积淀人文素养；紧跟统编教材，融入核心考点，收获知识、方法与能力，提升应试技能。经典与考点结合，实现综合素养的全维发展。

　　基于创编方向，在晨兮大语文的教材内容构架上，实行“五大专题，四课循环，三读一写”，从阅读到写作，从课堂到研游学，不仅读万卷书，更学以致用行万里路，致力于打通语文学习从输入到输出的全过程，让孩子从能力、素养到品质进行全面提升。

　　二、内容研磨：两年打磨，兼修内容与设计

　　内容的研写亦是一个漫长而反复的过程。

　　由专家教研团队领衔完成初稿后，就进入了教材组内部的“磨稿”环节。磨稿是集成集体智慧的过程，从语篇内容到语言语气，甚至每一个标点，细细研磨，进行一轮又一轮的讨论，在激烈的讨论、争论、乃至刀光剑影中，历经无数次的返回、修改、返回...逐渐调整，直至达成共识。

　　同时，为了贴近孩子心理，激发学习兴趣，团队更是配置了专业插画师，对教材版式进行了绘本级设计，让教材在专业之外，更添趣味性。

　　三、审校试读：严格审校，专业认证权威出版

　　经过一轮又一轮的磨稿，教材内容大体敲定，接下来就进入审校环节了。

▲不断“长高”的书稿

　　教材不同于一般图书，需要多方反复审校，尤其对于人民出版社&语文出版社这样的权威出版社而言，对内容的专业要求，更是严之又严，慎之又慎。

▲在出版社内办公修改，日夜兼程

　　为了确保内容的专业与严谨，晨兮大语文在内部进行一遍又一遍的全稿审核，全书试读多达上百次。同时，为了保证出版，负责版式设计的同事，更是直接赴京一个月，在出版社内直接审校修改。

▲样书印刷

　　星光不负赶路人，一套高品质教材的诞生，与科学的编写模式、严谨的编写态度、专业的编写团队密不可分。两年的时光，教材编写组夜以继日，专心研磨，陆续经历预送审、初审、复审、复核、出版稿审核等阶段，终于获得教育部图书审核机构与人民出版社&语文出版社的一致好评和高度认可。

▲样书出炉

　　龙应台说：“文字是一粒种子，应该落在广袤的大地里”，语文应当是一渠流动的清水，映照出万千世界的丰富。而不辜负语文教育的本意和初衷，在开发教材和设计课程时秉持教育人的信念与专业，才会让孩子在语文学习中获得真正的成长。

　　教培行业风云变幻，竞争日趋激烈，对于教培机构而言，唯有基于产品本身，不断提升教学品质，才能有效提升校区的流量与转化，打造机构的竞争壁垒，从而实现突围，获得机构的长足发展。

　　积跬步，致千里。晨兮大语文，将始终秉持教育初心与品牌实力，在大语文教育路上，不断提供优质的教学与运营，携手盟校与合作伙伴，同行共赢！

　　转自：中国教育在线

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