幼儿园安全常识教育教案怎样写5篇

作为一位脚踏实地的人民教师，就不得不需求编写教案，编写教案有利于咱们精确把握教材的要点与难点，从而选择恰当的教育办法。怎样写教案才更能起到其效果呢？下面是小编为咱们收拾的关于幼儿园安全常识教育教案怎样写，欢迎咱们来阅览。

幼儿园安全常识教育教案怎样写篇1

活动方针：

1、知道不能相信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解一些求救的办法。

3、加强幼儿的安全认识。

4、培育幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。

5、检测小朋友们的反响才能，训练他们的个人才能。

活动预备：

1、挂图三张（内容：故事《聪明的分明》）

2、事前和一名幼儿不熟悉的男校工联络，请他合作教育活动，并预备一些幼儿喜爱的糖块、玩具。

活动进程：

一、看图叙述

1、教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子分明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对分明说什么。

2、引导幼儿评论：为什么不能跟陌生人走。

二、情形模仿

1、教师托故脱离教室。

2、男校工扮演陌生人进场。“陌生人”经过各种办法，例如给糖块吃、有好玩的玩具等，诱惑孩子脱离教室。

陌生人与幼儿的对话：

陌生人：小朋友你们教师呢？（幼：教师出去了）

陌生人：教师不在，我带你们去玩吧！（幼：教师说不能和陌生人走）

陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖块来了。（幼：教师说不能吃陌生人的糖块）

陌生人：不能吃糖块，那玩玩具能够吧？你们看这是麦当劳的玩具。（幼儿开端有些动摇了，有的开端要玩具了）

陌生人：麦当劳玩具好玩吗？（幼：好玩）

陌生人；那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条能够吃。（大部分幼儿快乐地拍手并逐个跟着“陌生人”走出教室，小部分幼儿还坐在方位上）

3、教师在幼儿行将脱离教室时呈现，陌生人脱离。

师：方才你们想去什么当地（幼：麦当劳）

师：那位叔叔你们知道吗？（幼：不知道）

师：那你们为什么要跟他走呢？（请几位幼儿答复）

师：你为什么不跟陌生人走呢？（请一位幼儿答复）

师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么？

教师引导幼儿评论：和陌生人走了会怎样？

三、评论求救办法

1、教师告知幼儿“没有告知大人就跟陌生人走是一件很风险的事。小结和陌生人走的风险性。”

2、评论：和陌生人在一同时有什么自我维护的办法。

3、教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍分明在陌牛生人要带自己走时的自救办法。

幼儿园安全常识教育教案怎样写篇2

活动方针：

幼儿能活跃的答复问题，增强幼儿的口头表达才能。

活跃的参与活动，斗胆的说出对鼠疫的主意。

养成敢想敢做、勤学、乐学的杰出本质。

活动进程：

一、引题：开始知道旱獭，出示"旱獭"图片。

你看到的小动物是谁？（旱獭）还叫土拨鼠，归于鼠类，它的皮裘十分宝贵，肉能够食用，十分肥美。

旱獭日子在草原区域，在咱们玉门的山里人们常常放羊的当地就有旱獭。

别看它那么心爱，它会给咱们带来可怕的疾病——"鼠疫"。

二、鼠疫从哪里来

１、可怕的鼠疫流行症

①出示患有鼠疫疾病的患者图片。

②说说看完图片后的感触。

③患有鼠疫疾病的人大多都会逝世，结果很严重。

２、鼠疫

鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性流行症，在我国流行症防治法中被列为甲类流行症，俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物触摸才有或许抱病，经过跳蚤吸食也可抱病，肺鼠疫患者也可称为传染源。玉门区域产生的鼠疫就归于肺鼠疫。

三、怎样防备鼠疫

１、鼠疫的带着者主要是跳蚤和旱獭。

２、鼠疫的传达途径：一是从动物——跳蚤——人的传达；二是经过人——人的空气飞沫传达构成肺鼠疫；三是经过剥食患有鼠疫病死动物时，鼠疫菌直接进入创伤感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。

3、小朋友怎样防备

①不跟成人去能够触摸到旱獭或许跳蚤的当地游玩。

②不吃旱獭肉，或许有鼠疫带着嫌疑的食物。

③不挨近有鼠疫嫌疑的患者。

④不到鼠疫患者或疑似鼠疫患者家中探视护理或吊祭。

四、小结。

活动反思：

小朋友又日子在集体日子中，十分有必要知道假如得了流行症一定要阻隔、看医师、守时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教育中的突发工作，有些手足无措，我想在往后的教育中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教育机敏愈加灵敏。

幼儿园安全常识教育教案怎样写篇3

一、活动方针：

1.幼儿学会用正确的办法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确办法玩滑梯易构成损伤。开始培育幼儿的安全认识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全认识。

二、活动预备：

小兔头饰若干，照相机。

三、活动进程：

1、说话办法引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈："今天气候真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：咱们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。

4、人多的时分应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥堵推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两头，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会产生风险。

5、幼儿操练玩滑梯，教师辅导幼儿按正确的办法玩滑梯。

(1)兔妈妈："方才咱们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩"

(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时分，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的办法玩滑梯。

四、完毕活动：

让幼儿自在玩滑梯，教师巡回调查，留意小兔宝宝们的安全。

幼儿园安全常识教育教案怎样写篇4

活动方针：

1、知道小猫小狗会伤人，学习自我维护的办法。

2、经过案例了解同小动物共处的危害性，知道不能随意逗小动物。

3、开始培育幼儿的安全认识，进步自我维护才能。

4、培育幼儿胆讲话，说完好话的好习惯。

活动预备：

1、录像：一些被小动物损伤的案例

2、小猫小狗凶恶的和心爱的图片

活动进程：

1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。

安排幼儿评论：你们喜爱小猫小狗吗?为什么?

2、安排幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会损伤人。

(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。

(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?

(3)它们发脾气的姿态还心爱吗?

(4)它们发脾气时，会损伤人吗?

3、教师结合有关案例，让幼儿了解小猫小狗也会损伤人。

4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时分十分心爱，还会助咱们做工作，是咱们的好朋友。可是小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们气愤。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们忽然发脾气的时分躲不开，人就会受伤，因而咱们不该该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。

5、安排幼儿评论：假如咱们被小猫小狗咬伤了，应该怎样办呢?

让幼儿了解简略救治的办法：送医院请医师看病，还要打针狂犬疫苗等。

幼儿园安全常识教育教案怎样写篇5

活动方针：

1.在活动中体会、感知，了解和把握根本卫生、游水安全常识，构成自我维护和保健的根本才能。

2.培育幼儿酷爱生命、爱惜生命的情感和情绪。

3.知道哪些当地存在风险，不能去游玩。

4.开始懂得干事要留神，遇到意外不紧张，并设法处理。

活动预备：

课件、创设去海滨游水的情境、生果、饮料、游水衣、救生圈等。

活动进程：

一、创设情境，说话导入。

1.说话：酷热的夏天悄然来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2.创设情境，激起幼儿的爱好。播映海滩的游水现象的录像，激起幼儿参与的热心，创设一同外出去游水的情境。

二、引导自主选择、剖析，学会饮食卫生。

1.创设情境：在途中咱们口渴难忍，要购买生果、饮料。

2.出示生果，幼儿自主选择、剖析。

教师扮演生果店的老板出示两盘生果，（一盘洗过了的好的生果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。

3.清晰饮食卫生。安排幼儿评论，沟通对夏天吃生果的知道，构成讲究卫生的认识。

三、自主评论，防备中暑。

1.创设情境，播映动画。教师持续扮演老板，为幼儿播映动画：播映卡通人物鲁蛋中暑的动画，安排幼儿评论：鲁蛋为什么会晕倒？

2.经过评论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样防备中暑。

3.请幼儿参议救鲁蛋的办法。播映别的一半动画片，即鲁蛋获救的部分。

四、模仿游水情境，学习游水安全常识

1.抵达目的地，创设游水气氛。教师扮演游水教练，叙述产生的溺水事端，引起幼儿注重。

2.教师播映游水片，让幼儿理解预备活动的方法和安全常识，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1.教师小结：在酷热的夏天，不论是在家里仍是在外边走要留意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2.师生一同伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们喜洋洋。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康安全要紧记，养成日子好习惯。