最新幼儿园主题活动设计方案

2023-03-01 活动方案 0

最新幼儿园主题活动规划计划5篇

为有力确保活动展开的质量水平，预先拟定活动计划是必不可少的，活动计划是从活动的意图、要求、办法、办法、进展等方面进行组织的书面计划。下面小编给咱们带来最新幼儿园主题活动规划计划，期望咱们喜爱!

最新幼儿园主题活动规划计划1

一、活动时间：

20__年4月30日

二、活动前预备：

1、1:30—2:00级部主任大厅调集安置会场(话筒、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水)

2、2:20各班按时在场所搬小椅子坐好，次第从北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

三、人员分工

掌管人：

音乐：

摄像：

四、详细要求：

1、标语嘹亮、幼儿服装规整、器械到位、穿简便鞋子、教师穿一致园服(玫红上衣、白裤子)。

2、以级部为单位，每个级部规划1个体育游戏，整体幼儿参加，假如出勤率高，可分两批进行，教师可提早列好名单)。内容新颖，趣味性强，道具充沛，调集全场气氛，音乐适合、到位。游戏中由各班教师组织，不参加游戏的幼儿有日子教师组织。

3、级部主任提早把游戏内容、玩法、规矩告知给掌管人，游戏中那位教师演示游戏玩法要组织好。

4、活动中班内教师加强幼儿安全教育，争做文明小观众。

五、活动进程：

1、掌管人开场白

2、介绍家委会成员

3、介绍活动流程：

(1)早操展现：出场次第为大班——中班——小班

(2)级部运动会：次第为大班——中班——小班

(3)家乡互动游戏：撕名牌、跳大绳

4、完毕语

最新幼儿园主题活动规划计划2

一、活动方针

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增强各年纪段幼儿动作的和谐性和灵敏性，进步幼儿的身体素质。

2、帮忙幼儿懂得在活动中要协作、推让，有团队和竞赛知道。遵守规矩，勇于克服困难，体会成功的愉悦。

3、使家长在观赏幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的趣味，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对怎样教育孩子有所启示。

4、经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步刻画本园的杰出形象。

二、活动时间：

20__年6月1日(上午8：00——11：30完毕)

三、活动方针：

幼儿园整体教师、幼儿和家长

四、活动地址：

幼儿园内

五、活动掌管：

郑丽

六、活动领导机构：

总监督：

总策划：

成员：整体教职工

七、有关详细作业组织：

(一)人员作业组织

1、胡秀静园长：指挥、和谐整个活动局面

2、方红：担任现场指挥及和谐现场各项作业

3、郑丽掌管：活动串词、和谐组织

4、电工：帮忙播映音响(依照活动节目表次第，担任修改和预备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：排演时，有必要事前摘放一遍，防止正式表演时形成紊乱。)

5、家长(陈荣芬)担任：照相或摄像

6、门卫安全员：担任全园安全由大门派出所、大门中幼教师(李仁春、王康连)

(二)活动预备

1、布景规划与场所安置：(要求安置赋有欢庆气氛的布景及粘贴宣扬标语)整体教师及保育员

2、以班为单位作好参加游行活动的预备：排练幼儿宣扬标语、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年纪班级的小朋友往来与和协作的才能;每年段规划两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。

(三)安全作业

1、各班教师应管理好各班需求参加活动的幼儿，参加离场时需清点人数，防止幼儿迷路。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

2、各项活动的场所及器件要有专人担任摆放，一同做好安全作业。

4、各班教师担任预备好本班幼儿活动项目，做好活动的次第。

5、整体教师需在活动完毕后拾掇、拾掇好一切器件及场所上的物品方可脱离。

6、后勤作业人员帮忙幼儿园担任清理好场所。

八、活动流程组织：

(一)庆祝大会

1、小小运动员出场。(整体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊标语后，各班按指定方位坐好，掌管人开场白)

2、镇长致词。

3、园领导致词。

4、小运动员代表致词。

5、游行活动开端。(道路：大门中心幼儿园—向阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

6、各班幼儿个人活动、幼儿团体活动。

7、颁奖。

(二)完毕部分

1、小小运动会离场。

2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动完毕。

最新幼儿园主题活动规划计划3

活动称号：

小孩不玩火

活动方针：

1、了解火的用处，知道用火不妥会给人们带来灾祸。

2、使幼儿知道“严禁烟火”、“安全出口”、“火灾119”等标志，知道它们的意义，学会简略的自我维护办法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火常识，做到在日常日子中不玩火。

活动预备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火焚烧的图片，有关汽油点燃、小孩玩火形成火灾的录象。

活动进程：

1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片，调查顷刻后发问：“你们知道什么在焚烧?”“小朋友想一想，火能够帮忙咱们人类做哪些功德?”(火在焚烧，火能够烧饭菜、水，还能够照明、取暖、发电等等)。

(2)教师总结并弥补火的用处，让幼儿知道人类的生计和开展离不开火。

2、谈谈火的坏处：

“方才，咱们说了许多火对人类的优点。你们知道吗?假如用火不妥，火也是很风险的，它一旦建议脾气来，谁也管不住。”

(1)调查录像片中有关汽油点燃、小孩玩火等原因形成火灾的片段，让幼儿知道用火不妥会形成火灾，会给国家和公民的生命财产形成损害。

(2)知道常见的易燃品，了解正确的运用办法。

“录像中的火灾怎样产生的呢?”“在咱们日子中，还有哪些东西简略焚烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、火油等)“汽油为什么不能放在炉火周围?”“厨房里为什么不能一同寄存液化气瓶和煤炉呢?”教师依据幼儿叙述，逐一在黑板上展现有关图片或在电脑上展现，启示幼儿谈谈对常见易燃品的知道和正确的寄存办法。

3、出示并知道“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别意义并懂得防备火灾。

4、总结：

(1)看了录像，咱们知道许多东西都怕火，运用不小心就会引起火灾。

(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是十分风险的，不只自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻挠。

最新幼儿园主题活动规划计划4

一、活动意图

为了进一步加强教师和幼儿对突发事端的灵敏应变才能，使幼儿把握消防安全常识，从小培育消防知道;把握更多的自救、逃生、自我维护的详细办法，发明杰出的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全常识教育的学习，并举办幼儿园消防分散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃生方法，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容

1、针对演练状况请消防员为全园教师做消防常识训练。

2、消防应急演练

三、时间、地址、参加人员

1、时间：20__年__月20日下午14点40分。

2、地址：幼儿园操场内。

3、参加人员：整体教职员工

四、演练现场人员分工

现场总指挥：樊__(园长)

现场总和谐：焦__(副园长)

分散人员：整体教职工

救助人员：蔺__

五、演练程序

1、演练前对幼儿园的地势进行勘测和剖析，确认最佳分散道路。

2、幼儿在教室进行正常的教育活动，在听到警报时，不要紧张，要冷静，坚持清醒的脑筋，然后依照拟定的道路进行敏捷撤离。

3、田__教师经过播送指挥师生向楼外分散：“咱们不要慌，立刻有秩序地撤离”、“消防人员用救活器和水开端救活”等。

分散道路：教师领队，分班按下列道路分散：大二班、中二班、从一号教育楼的右边楼梯下到操场调集。大一班、中一班、小一班从一号教育楼的左面楼梯下到操场调集大三班、中三班、、小三班从二号教育楼的楼梯到操场调集

六、留意事项

1、详细分散还要依据现场实际状况，遵从分散指挥教师的指挥。分散通道有必要确保时间疏通。

2、为模仿活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，折腰、垂头从楼道撤离。

3、在撤离进程中，留意依据教师指示，依照撤离道路敏捷逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场调集。在活动完毕前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师有必要时间留意幼儿状况，防止楼梯、过道拥堵形成风险。在操场调集后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长陈述、确认无人员“受伤”后，宣告分散演习成功。

最新幼儿园主题活动规划计划5

一、活动的布景：

鞋子是咱们每个人的'必需品，现在物质日子水平进步了,鞋子的品种，样式可谓名目繁多。无论是功用，资料的挑选都越来越多，何况，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子跟着他们的生长不断在更换着。常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘得高高的，兴奋地说："教师，你看我的新鞋子，美丽吗?"有的传着带亮灯的鞋子在教室里神情地大模大样，后边更是跟着几个"细心研讨"的小家伙："咦?会亮的"所以，从幼儿的爱好动身的一个灵敏性的主题"我的鞋子踏踏响"产生了。

二、环境创设：

1、搜集各式各样的图片以及手艺制造等，安置墙饰"各式各样的鞋子"、"光脚丫找鞋子""鞋子跑起来"等教育环境。

2、结合家长搜集的各式各样的鞋子，在教室中安置了表演区"鞋子超市"。

三、家乡共育

1、在日常日子中有意引导幼儿细心调查每个人脚上穿的鞋子或带幼儿到商铺观赏、试穿并购买鞋子。

2、帮忙幼儿一同搜集有关婴儿、幼儿、大人等不同年纪段鞋子的资料。

3、请家长和幼儿一同查阅有关鞋子的资料。

4、与幼儿规划、制造各种鞋子的著作。

四、活动方针预设：

言语：

1、学惯用普通话和教师伙伴沟通关于鞋子的经历。

2、养成安静、耐性倾听的习气。