幼儿园活动安排计划5篇

为有力确保活动展开的质量水平，常常需求提早拟定一份优异的活动计划，活动计划是活动的书面计划，具有内容条理清楚、进程明晰的特色。下面小编给咱们带来幼儿园活动安排计划，期望咱们喜爱!

幼儿园活动安排计划篇1

一、晨间活动

1、说话活动

方针：开端了解日子中旋转的物体。

预备：幼儿自带陀螺、转盘等

进程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。

规划意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了开端的触摸，与孩子们进行了简略的沟通。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发现有许多五花八门的小陀螺。男孩们很喜爱在一个铁盘子里斗陀螺。

2、体育游戏活动：踩高跷

规划意图：现在现已进入夏天，乡村孩子入园较早，为了充分运用晨间这一时间段，我预备克一些高跷，让幼儿在玩玩逛逛的进程中，进步平衡才干，训练身体。在踩高跷的时分，有时幼儿需求同伴的协助才干稳住，使幼儿有了开端的协作知道。

方针：训练幼儿的平衡才干。

预备：克己高跷幼儿人手一副

辅导：引导幼儿协作完结，提示幼儿留意操控身体平衡，留意活动安全。

二、早训练

方针：

1、培育幼儿养成训练身体的好习惯。

2、促进幼儿动作和谐。

预备：音乐 野外活动场所

进程：幼儿有序排队，能合着音乐动作和谐地做操。

规划意图：依据幼儿认知规矩，上午的活动动态替换，榜首个活动是比较安静的的活动，主要是言语课为主。第二活动是以实践操作为主的科学范畴课程，比方数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿能够喝开水、上厕所、和洽朋友做做游戏。课间休息能够缓解幼儿的用脑疲惫，也让幼儿进步其对小学生学习日子的适应才干。

三、教育活动二《自动取款机》

规划意图：《幼儿园教育大纲(试行)》提出：“能从日子和游戏中感触事物的数量联络，并体会到数学的重要和风趣。” 让幼儿感触到数学在日子中的重要与风趣，进步幼儿运用数学常识来处理日子中的问题。人民币在日子中十分常见，幼儿对人民币比较了解。但是关于大班幼儿来说，进行大都相加是比较难的，在学习7的分红的基础上，运用人民币引导幼儿自主探究、自己着手操作、记载，学习7元人民币的兑换，然后感知大都相加的意义，并能协助幼儿处理日子中的购物、简略钱银兑换的实践问题。

活动方针：。

1、知道1元、2元、5元等不同面值的人民币。

2、用各种办法进行7元钱银的等价兑换。

活动预备：

1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。

2、每组6个胶卷盒，里边别离装1元、3元、7元硬币;每组一个“自动取款机”。

3、小塑料盒人手一个。

4、人手一张记载纸，一支铅笔。

活动进程：

(一)、猜硬币

1、出示胶卷盒，悬念引进出示藏有隐秘的胶卷盒，一同去找隐秘。

a 找找藏着什么东西。(一元硬币)b 猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。

2、感触硬币的多少。

(二)、到“银行”取7元钱

1、师：今日，咱们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。

2、介绍自动取款机。

3、知道1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。

4、幼儿回想自己与爸爸妈妈的自动取款阅历。

5、介绍正确的取款办法，教师边演示边板书。

6、介绍操作要求：取之前必定要想好自己的7元钱要怎样取，而且还得把取好的钱放入塑料盒中。

7、幼儿按桌排队操作。

8、相互回位后沟通、验证。

9、指名说说自己的取款办法，教师记载于黑板上，判别对错。

10、幼儿记载自己榜首次取款办法，并放回纸币。

11、按办法再取一次，要求和榜首次取的不一样，独立记载第2次。

(三)、完结操练

1、师：方才小朋友都按办法取出了钱，现在有3个小朋友也想取7员钱，但是他们遇到了困难，咱们去帮帮他们好吗?

2、翻开幼儿活动资料，知道三个小朋友，起姓名。

3、教师读题，引导回想与方才取钱的异同。

4、幼儿完结，教师巡视。

四、体育活动《踩高跷》

规划意图：据我了解，乡村幼儿园比较重视识字和算术，关于野外活动特别是体育活动比较忽视。针对这种状况，我规划了一堂体育活动课。在晨间活动中，幼儿现已开端触摸了高跷。所以，我就参与一些游戏，使活动的趣味性更强。

方针：

1.能踩着高跷往前走，坚持身体平衡。

2.进步动作的和谐性和灵活性。

3.对传统活动踩高跷感爱好。

预备

.高跷人手一副。小奖品若干。

进程

(一)游戏：和我做的相反。

教师简略介绍游戏的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。

踩高跷。看谁走得稳、走得快。

教师发令，幼儿团体游戏。

请单个幼儿做发令人进行游戏。

(二)探究测验踩高跷。

出示高跷。在什么时分见过它?你们乐意来试一试吗?

—请幼儿自在操练踩高跷。

—怎样才干走得又稳又快呢?请幼儿自在操练测验怎样走得稳、走得快。

请单个走得稳的幼儿演示，引导幼儿发现动作办法：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

幼儿再次涣散操练，教师辅导单个幼儿。

(三).游戏：我是小小杂技员。

介绍玩法及规矩：幼儿分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿持续游戏。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去，持续进行。

评选走得又稳又快的幼儿为优异杂技员，并发放小奖品。

(四).放松活动。

幼儿自在地在场所上听音乐捏捏腿，做放松活动。

收拾好高跷。

午饭活动

进程：

1、请值日小组长协助教师分发勺子。(规划意图：现在大大都的幼儿在家里都是饭来张口，衣来伸手，服务知道很差，爸爸妈妈老一辈总是抢着为幼儿服务。因而在幼儿园里也短少一种热爱劳作的气氛。经过每周轮番当值日生，让幼儿打扫卫生，分发餐具，培育幼儿热爱劳作的质量和责任知道。在值日进程中，幼儿学会分工协作，相互协作。

2、教师介绍菜谱，解说食物的营养价值。(规划意图：现在的幼儿大大都比较挑食，吃惯了精粮，对蔬菜之类不感爱好。经过教师介绍菜的营养价值，引导幼儿对日子中常见的蔬菜等有开端的了解，养成杰出的饮食习惯。)

3、就餐后请幼儿饭后漱口、找到自己毛巾洗脸擦手。(规划意图：大大都幼儿都知道饭前便后要洗手，但很少幼儿乃至大人会饭后漱口。就餐后，食物残渣黏在牙齿缝里很简略构成酸性物质，从而损伤牙齿。因而，需求引导幼儿饭后去茶杯架上取自己的茶杯装上开水漱口。教师演示正确的办法。漱完口，引导幼儿找到自己的毛巾洗脸擦手。这个环节不光能让养成杰出的卫生习惯，一同，进步幼儿数概念中一一对应的才干。

4、请小播音员，用话筒播音(以轮番的办法，前一天就请家长协作让幼儿在家预备好)(规划意图：在就餐时，总是有些幼儿吃得快，有些幼儿吃得慢。所以，我规划了小小播音员的环节。用装电视机的大箱子做了一个框，让轮到当播音员的幼儿手拿话筒进行播音。内容很广，能够是时事新闻，能够是笑话，益智小故事，科普小常识等。)

幼儿园活动安排计划篇2

一、入园招待。

热心招待幼儿，师生间问候，提示单个幼儿叠放好衣服。

二、晨间活动。

晨间说话，教师引导幼儿自己的小手会干什么?联络日子实践

三、早操

1.提示幼儿坚持训练。

2.教师带操精神饱满，感染幼儿。

四、教育活动。

教育活动一：英语：Activity3 I can draw

活动方针:

1. 了解儿歌粗心，在游戏中感触画画的趣味。

2. 在教师的引导下能念出儿歌，并结合TPR进行扮演

活动重、难点：

在教师的引导下能念出儿歌，并结合TPR进行扮演。

活动预备：

1. 常识经历预备

了解句型“I can??”.

2. 资料预备

视屏、幼儿用书、点读笔、图片。

活动进程：

一、 Warming---up(热身活动)

1、 教师和幼儿到招待。

2、 唱一首Fiying的歌曲。

3、 教师播映儿歌I can draw,幼儿拍手感触节奏。

二、 Presentation(内容出现)

1、 教师在黑板上画一个大大的房子，画好后念出儿歌中的语句：“I can draw ,draw a big house”.让幼儿猜是什么意思，并动作跟读“big house”.

2、 教师请配班教师画一只小老鼠。画好后引导幼儿了解“You can draw,drawa little mouse.”并动作跟读“litte mouse.

3、 别离贴出相关图片和请幼儿画出相关图像，引导幼儿了解后两句儿歌的意思，并带动做跟读。

4、 幼儿跟着教师边读儿歌边做动作一同做动作扮演。

三、 Practie(活动操练)

1、 教师指着黑板上的图像，知道那一幅图，幼儿说出相应的歌词，如“mouse”,整体幼儿念出：“you can draw, draw a little mouse.”

2、 教师用点读笔播映儿歌配乐，幼儿一同扮演。教师用TPR带领男女分组扮演。

3、 请幼儿和教师一同扮演。

四、 Prouduction(发明稳固)

1、 教师引导幼儿运用曾经学过的单词做替换，并出示相关图片，引导幼儿说。

2、 师幼道别。

五课间操

教育活动二：绘画《熊猫》

教育方针：

1、 教会幼儿怎样运用图形绘画熊猫。

2、 教育幼儿维护熊猫。

3、 经过绘画活动丰厚幼儿幻想力，增强幼儿的着手才干。

教育预备： 熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

教育进程：

一、 猜谜引进课题：

1、猜谜引进： 像熊比熊小， 像猫比猫大， 爱吃鲜竹笋， 家住竹林里。

2、依据幼儿答复引出绘画课题。

二、授课：

1、出演示画，发问引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们细心瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们别离是我的什么部位?

2、请幼儿说说熊猫的喜爱“喜爱吃什么?喜爱玩什么?”师依据幼儿答复，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是咱们的国宝，是世界上稀有的宝贵动物，小朋友必定要维护它，保护它。

4、依据儿歌，师演示画法;(帮熊猫画张相) 我是一只大熊猫， 请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两边，眼睛是个椭圆形 ，在我心爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个方位上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么? 请你帮我画一画，画上我的臂膀、腿。

(1) 熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们乐意吗?请小 朋友们做好预备，提示幼儿留意绘画姿态。

(2) 幼儿自在画，师重复绘画儿歌并巡回辅导，一同引导幼儿 进行发明。

(3) 提示幼儿重视画面布局。

5、涂色：教师提出简略的'涂色要求，幼儿自在上色。

6、讲评： 对绘画好的幼儿进行表彰鼓舞。

7、活动完毕：熊猫宝宝约请小朋友一同跳舞，到野外去做游戏

野外活动：扔沙包

分组操练，教师演示，幼儿操练。

幼儿园活动安排计划篇3

一：【晨间招待】7:40—7:50

1. 热心与幼儿，幼儿家长相互问候，与单个家长作时间短攀谈。

2. 让幼儿自己拿好椅子放到自己的方位上，并自己取喜爱的桌面玩具，安静等候其他幼儿到来。

3. 调查单个幼儿心境，与其攀谈，了解状况，给予安慰。

4. 协作保健教师做好晨检作业。

二：【野外训练】7：50—8：30

活动预备 绳子、皮球

活动进程：

1、带领幼儿进入活动场所，做活动预备。(如跑步、仿照操等)

2、向幼儿介绍活动内容：绳子、皮球

3、提出活动要求：

(1)、跳绳的孩子能仔细的操练跳2个以上，能找空的当地进行活动，避免绳子打到同伴。

(2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种办法来玩皮球。

(3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩，两个人操控好必定的间隔。

(4)、活动时能恪守游戏的规矩，保护运动器械。

(5)、活动中热了要及时脱衣服，并把衣服叠好放规整。

4、幼儿分组活动：

(1)、教师巡回辅导，发现问题及时处理。

(2)、提示单个幼儿脱衣服。

5、活动完毕、收归器械。

三：【早操】8：30—8:40

1. 自动愉快的参与早操活动。

2. 精神饱满，随音乐，口令，有节奏的做操。

四：【日子活动】8:50—9:10

1. 幼儿有序进入盥洗室，催促幼儿留意安全，大小便之后要洗手。

2. 幼儿按自己需求饮水。

3. 分发点心，给幼儿说说有关于小点心的趣闻。

4. 对早操以及野外训练进行总结

五：【团体教育活动】9:10—10:20

言语活动【聪明的小兔】

(一)、说话导入今日教师和小朋友们到故事乐土去游一游好吗?在动身之前，咱们先赏识一段音乐，不过教师是有要求的噢!小朋友们一边听音乐一边跟教师做动作。

(小朋友们起立，小板凳摆一摆。)教师和小朋友互动。

师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在 咱们开端动身了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事乐土门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才能够进入故事乐土，小朋友们听好了。

耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真心爱!

(二)、提醒课题

师：小朋友们真棒，现在咱们能够进入故事乐土了，今日的故事便是--聪明的小兔板书课题：聪明的小兔教师领读课题

(三)、新授故事--聪明的小兔

1、开端感知

A、教师讲故事，边讲边贴头饰。

B、发问：

(1)、这是谁?它的姓名叫什么?它去干什么?

(2)、忽然，谁来了?

2、深化学习

师：小朋友们听的真仔细，小朋友们最爱看动画片了，下面咱们看动画片--聪明的小兔

A、看课件

B、手动点图逐图解说图

1、瞧，聪聪多么高兴呀，它唱着欢喜的歌去拨萝卜，你们也来做一只高兴的小兔子好吗?

(歌唱，仿照小兔子的动作，表情。)

师：哟，好大的萝卜呀!

图2、忽然，谁来了?大灰狼的姿态看起来怎样样?

师：红红的大嘴，尖利的巨齿，多么凶暴，可怕啊。

(出示词卡--凶暴，教师领读)

师：面临这样的大灰狼，假设你是小兔子，你会怎样做呢? 图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的?

(伸进爪子，掀翻凳子。仿照狼的动作。)

图4、聪聪急中生智大声喊什么?

师：同伴们，快来呀!大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声响：好呀，我来啦!

(仿照小兔子的声响。)图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎样啦?最终，是谁成功了?你们说聪聪聪明吗?

(出示词卡--聪明，教师领读)图6、大灰狼手足无措跑了，小兔子的心境怎样样?

(仿照小兔子的表情)师：假如，狼以为小兔子只要一个人，它仍是不走怎样办?

(四)、游戏--拨萝卜

师：小朋友们学得多仔细啊!咱们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规矩是：每一组的榜首个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友协助，拨不动，请后边的小朋友都来协助 ，做游戏之前，先跟教师学习拨萝卜的动作。

教师演示拨萝卜的动作。

师：现在咱们来做游戏!

游戏开端小结：团结起来力量大，经过小朋友们的一同努力，总算拨出了大萝卜，小朋友们真了不得，下面咱们再看一遍动画片。

(五)、稳固故事内容A、看课件。

B、师：小朋友们，咱们来演一演，一边看动画，一边学扮演。

(1)、小兔子歌唱来拨萝卜。

(2)、大灰狼来了。

(3)、大灰狼掀翻了凳子。

(4)、聪聪想办法。

(5)、大灰狼跑了。

(6)、聪聪高兴极了。

(六)、完毕

师：小朋友们，今日咱们一同赏识了聪明的小兔这个故事。温柔，仁慈的小兔子能够吓走凶暴的大灰狼，靠的是什么呢?对，小朋友们今后遇到风险的时分，不要手足无措，要动脑筋想办法，做一个英勇的好孩子好吗?好，今日的活动就到这儿，小朋友们再会!

美术活动【小树叶】

规划意图： 幼儿进入大班今后，思想、发明及着手才干有很大进步，在美术活动中幼儿不再满意只在纸上绘画的方式，而是对新颖的美术体现方式较感爱好。时逢秋季，"秋风吹，吹皱了秋叶婆婆的脸"在这样一个绚丽、多彩的时节里，孩子们对林林总总的秋叶爱不释手，本次活动便是以"秋叶"为主题，经过学惯用镂空剪、平剪的办法剪出不同树叶及叶脉。别的，在班级的美术里，有少部分孩子测验剪过镂空的窗花，活动中他们能够搬迁以往的经历。

幼儿园活动安排计划篇4

一.介绍三八妇女节：

1.教师出示挂历，问询今日是几月几日?(2007年3月6日)明日呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)

2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿答复)

3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称世界妇女节，

4.发问：妇女节是谁的节日?哪些人能够过妇女节?(幼儿思考后答复)

5.教师小结：哪些人被称作妇女，榜首要是女的，第二要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

二、活动方针：

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳作妇女的节日。

2、经过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激起幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

3、学习看产品的生产日期及保质期，使幼儿懂得开端的卫生健康常识。

4、学习看价钱、核算价钱，进步幼儿的核算才干及开端的理财才干。

三、活动预备：

1、每位幼儿预备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关常识的了解、丰厚。(如：三八节的由来，怎样看生产日期、保质期及价钱的算计等)

四、活动进程：

(一)活动前说话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈作业很辛苦，小朋友应该关怀、照料妈妈。

2、清晰购物活动的意图、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内仔细地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园，活动后说话：

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩下多少?

3、沟通选购礼物的进程及心境。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和恭喜。

(五)教师小结。

五、活动方针：

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2.会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。

幼儿园活动安排计划篇5

活动方针：

1、测验长卷画的协作绘画方式，体会协作绘画的高兴。

2、学习概括画的绘画技巧，激起幼儿创造和幻想的爱好，绘画出熊的不同形状与动作 ;

3、鼓舞幼儿斗胆幻想与创造，开展幼儿的表达与体现才干。

活动预备：

关节熊(大典范一套，小的幼儿每人一套)长卷画纸、彩笔。

活动进程：

1.故事导入，引发幼儿爱好。

(1)教师一边演示拼图，一边讲故事的最初：“有一只熊，过着美好的日子，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：熊四肢扩展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找高兴了。它走啊走……

(2)教师中止，启示幼儿持续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2.幼儿发明性拼摆操作并叙述。

(1)教师启示：后来又发生了什么?熊做了些什么?是怎样做的?

(2)[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3.幼儿分组协作绘画。

(1)教师鼓舞幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太风趣了，咱们把它画出来好不好?”

(2)测验协作画长卷画。[出示长卷画纸]“咱们一同协作，画一幅长长的画，再一同编一个长长的、风趣的故事吧。”

(3)请幼儿取笔，分组挑选喜爱的方位进行绘画。

(4)教师巡回辅导。给与幼儿当令适当地协助。

(5)鼓舞先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。

4.著作展现，讲评。

(1)请幼儿协作将画纸粘贴到展现墙上。

(2)自在赏识，鼓舞幼儿宣布谈论。

(3)鼓舞幼儿斗胆叙述自己串编好的故事。

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