读书日主题教育班会教案规划8篇
教案直观反映教师讲堂教育主题内容，作为一位出色的教师，时常会需求预备好教案，编写教案助于堆集教育经历，不断进步教育质量。咱们应该怎样写教案呢?以下是小编为咱们搜集的读书日主题教育班会教案规划，期望咱们能够喜爱。
读书日主题教育班会教案规划篇1
活动意图：
1、使学生理解读书的重要含义。
2、使学生清晰什么是好书，懂得只要多读好书才有利于本身的进步和展开。
3、沟通读书办法，畅谈读书感触，激起学生读书的热心。
4、展现读书效果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的杰出习气
活动预备：
训练掌管人、搜集读书故事、读书名言、做好阅览卡、印好资料
活动进程：
一、读书名言引进（1分钟）
1、掌管人甲：戏曲大师莎士比亚说过：“书本是全国际的营养品，日子里没有书本，就好像没有阳光；才智里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此咱们能够想到，读书对咱们是多么的重要！
2、掌管人乙：书，能给人常识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，但是只要爱读书的人，才干在书中找到才智的金钥匙。书本现已成了咱们日子中不行短少的一部分。今日咱们有幸请到了许多同学的爸爸妈妈一同参与咱们的读书主题班会，下面，我宣告五年（2）班《我读书、我高兴、我生长》主题班会现在开端！
甲古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给咱们讲讲名人读书的故事吧！
二、讲名人读书故事（3—4分钟）
3、（刘湘讲故事）
4、（方渭博讲故事）
三、展现读书手抄报（6—7）
5、掌管人：乙名人爱读书，咱们咱们也都是书的好朋友，都喜爱读书！国庆时刻我、张凛然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今日也想跟咱们同享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张凛然展现手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展现阅览记载卡（5——6）
7、掌管人：乙同学们，每逢你完结教师留的作业的时分，每逢你在讲堂学习感到单调疲倦的时分，你必定会想到40分钟的讲堂之外，还有一片归于咱们小学生课外阅览的六合。我信任在座的每一位同学都读过课外书本，并在阅览进程中遭到过启示教育，有过深切的领会。下面请各位同学拿出自己的阅览卡在小组里互相沟通吧。
8、掌管人：甲同学们的阅览卡都各有特征，规划得十分美丽，下面请几位同学来展现一下并介绍他们读的好书吧！
五、引荐好书（4——5）
9、（引荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅览卡）（4名同学）
（8分钟）
乙：感谢同学们的精彩引荐。其实，我觉得能够用4个字来归纳读书的优点！
甲：哦，哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：国际上有这么多书，究竟哪些书才是好书，才合适咱们看呢？
乙：是啊，这也是一个值得咱们评论的问题。上星期，咱们各小队对这个问题作了评论和沟通。现在，就请他们来给咱们作一个报告吧！
甲：有请榜首小队。
榜首小队：我以为要看合适咱们的年纪的书，所以我向咱们引荐神话类书本，如《格林神话》、《安徒生神话》等，这些书会把咱们带到奇特的国际，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……咱们小队的同学特别喜爱看这一类书。
乙：有请第二小队。
第二小队：咱们觉得有助于学习的书也很合适咱们。如《作文大全》、《爱好数学》等。这些书不光有助于咱们学习，还有助于开发咱们的大脑，进步咱们的学习爱好。
今日，我就出一道数学智力题考考咱们。
甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：咱们小队向咱们引荐的是《日子中的科学常识》、《爱好科学小试验》这类书本，看这类书不只能增加常识，激起咱们爱科学、学科学的爱好，并且还能够亲身着手做一做，培育咱们的着手才干。
乙：是的，动脑又着手，看这类书收成挺丰厚的。有请第四小队。
第四小队：咱们向咱们引荐的是《脑筋急转弯》、《诙谐故事》这类书，因为这类书能丰厚咱们的日子，给咱们带来趣味。下面，我就考咱们一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让咱们高兴高兴吧！
甲：听了这么多，我理解了，“好书”的规范是思想性好，常识性强，爱好性浓，品种丰厚，深浅合适。所以，咱们要坚决远离那些思想不健康、言语粗鄙、充溢暴力的书，避免遭到毒害。
乙：是啊，好书才是咱们实在的朋友。看来，合适咱们读的好书还真不少呢！
六、团体诗朗读《奇特的书》（2分钟）
甲：生长路上，有好书相伴，咱们的脚步将愈加稳健！
乙：生长路上，有教师、亲人陪咱们共读，咱们更是多么高兴和美好！
合：此时此刻，咱们最想说的话是——和好书交朋友，咱们最想做的事是——和好书交朋友！
甲：整体起立，朗读咱们的心声《奇特的书》
（全班学生扮演诗朗读）
乙：请咱们为咱们声情并茂的朗读拍手吧！
七、评比班级里的“读书先进”，并予以赞誉。（3—4分钟）
甲：自从学校展开“书香学校”活动展开以来，出现了一大批好读书、读好书的同学，他们有的坚持每天课外阅览半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅览爱好广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精力值得咱们每个人学习。
乙：经过咱们的评选，已选出了班级的读书先进，宣告获奖名单，请梁教师为他们颁奖。
甲：让咱们用最火热的掌声为获奖同学表示祝贺，期望他们再接再厉，在“书香学校”活动中再创佳绩！
评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”
“读书最仔细的人”
“课外常识最丰厚的人”
“最爱书的人”
八、总结（1分钟）
乙：同学们，爱书吧！它是人类常识和力气的源泉。
甲：让咱们把冰心奶奶的话紧记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。
乙：尽管今日咱们的主题班会开得很短很短。
甲：尽管咱们手头和身边的书本还很有限。
乙：但是，归于咱们终身的书，永久也读不完。
合：让咱们都来和好书交朋友，
甲：带着一份热心，
乙：带着一个期望，
甲：带着一份执着，
乙：纵情畅游书海，
合：享用读书的高兴！让好书陪同咱们生长道路上的每一天！
九、班主任总结活动（1分钟）
一本书，能够是一个故事，一段人生，一种精力。
一本好书，能带你走进常识的殿堂，让你在常识的海洋里纵情游弋；一本好书，能熏陶你的情趣，进步你的道德；一本好书，能引领你走向成功的对岸，迎候光亮的人生。同学们，让一同来记住咱们的读书标语吧——我读书、我高兴、我生长！
读书日主题教育班会教案规划篇2
活动方针
一、经过介绍阅览书目和最喜爱的一本书，沟通读书的收成，感触阅览的高兴。
二、进步口头表达才干，培育自信心。
三、掀起沟通图书和深化阅览、广泛阅览的高潮。
活动预备
一、经过评论，发送校讯通短信等多种办法，让学生、家长清晰举办主题班会的含义。
二、学生收拾阅览书目，预备“我最喜爱的一本书”的讲话稿。
三、让学生田薇钰演示介绍，学生操练介绍。
四、辅导掌管人蒋思艺写好掌管词，操练掌管。计算报名参与的同学，并让他们抽签，组织好讲话次第。
五、辅导图书办理员熊子璇搜集和收拾阅览书目，预备好讲话内容。
六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其预备代表家长作活动总结。
七、安置黑板，展现部分学生的阅览书目。
活动进程
一、活动导入
活动前的话：亲爱的同学，敬重的家长，下午好。咱们班的学生不只认了许多字，并且读了许多书。同学们都读了多少书，读了哪些书，各自最喜爱的书是什么呢？为了增进咱们的了解，这节课咱们举办“好读书 读好书 读书好”的主题班会。预祝班会举办成功。首要请掌管人――咱们的组织委员蒋思艺上场，咱们掌声欢迎。
二、介绍书目
1、掌管人的话：
敬重的各位领导教师，敬重的爸爸、妈妈，亲爱的同学们：
咱们好！
今日，咱们的主题班会是：“好读书 读好书 读书好”。首要，我为咱们介绍一下书本的趣味：
书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着才智的光辉；
书本，它的肚子里有连绵不断的学识，各式各样的故事讲也讲不完；
读书要像采蜜，一要多读，读各类书；二要尽力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的进程中重复考虑，汲取书本中的有用常识；
经过读书，能让咱们了解昨日，掌握今日，展望明日；
下面请图书办理员周子超介绍同学们的阅览书目。
2、周子超上台边指着黑板上展出的阅览书目，边介绍：我很高兴向咱们介绍同学们的阅览书目，这是林欣怡的，这是曾雅元的，这是黄妮芬的，这是杨雨凝的，这是……同学们读的书真多呀，少的是几十本，多的是几百本，其间陈妙蓉同学读了四百多本书。
三、活动总结。
1、掌管人总结：
同学们：读书是一件十分美好的作业，
让咱们在好书的海洋里纵情漫游吧！
让咱们在好书的陪同下，快快长大。
咱们的心境是那么愉快，那么高兴，
因为是读书让日子充溢了七彩的阳光。
下面有请家长代表总结，咱们掌声欢迎。
2、家长代表总结。
3、班主任陈教师总结：
方才听了咱们的介绍，咱们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本，有的乃至几百本，比方田薇钰读了四百多本书；同学们读书的收成真大呀，不只学到了常识和办法，比方严妮芬介绍的《奇特校车》并且理解了许多道理，比方马鑫禹介绍的《创造大王爱迪生》；同学们的朗读真好呀，不光正确流利，并且有的很有爱情，比方杨雨凝的介绍。当然，有些同学往后还要多操练朗读。同学们介绍了这么多好书，让咱们往后持续天天读好书，沟通看好书，一有空就多读书，图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里，……乃至有位家长告诉我，她的女儿上洗手间还要捧着一本书，成了“小书虫”，“小书迷”。正如方才家长代表蒋宗良妈妈所说的，咱们不光要自己看，还要约请同学、朋友、爸爸妈妈、叔叔阿姨一同读书，一同同享阅览的高兴，一同评论读书的收成，让咱们的家庭成为书香之家，让咱们的班级成为书香班级，让咱们的学校成为书香学校，让咱们的社会成为书香社会吧！谢谢咱们！
4、评选优异讲话学生和文明观众，奖赏图书：《小猪西里呼噜》、《了不得的狐狸爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任选一本。
四、活动连续
1、学生树立读书小组，沟通图书，沟通阅览感触。
2、展出优异的好书引荐卡。
读书日主题教育班会教案规划篇3
活动意图
1、经过班会活动，使学生树立正确的斗争方针，知道到立志、勤学、成才之间的联络，知道到个人展开与国家强盛、民族兴隆之间的联络，引导同学要“志当存高远”。
2、经过班会活动，鼓舞同学们为抱负，为未来而愈加尽力学习，不断地完善自我。
3、经过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，国际观，树立为新世纪我国特征社会主义建造而斗争的抱负，激起学生学习的活跃性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的方针猛进。
4、经过班会活动，在清晰个人斗争方针一同，清晰班级斗争方针。
活动预备
1、确认主题，挑选掌管人；
2、评论班会内容及进程；
3、组成争辩队，确认主辨手。
4、编写掌管人串词
5、主辨手带领本争辩队组织资料
6、安置会场。
活动进程（共30分钟）
榜首项：掌管人讲话
第二项：故事扮演：为中华之兴起而读书
第三项：诗朗读：圆明园，你在哪里
第四项：掌管人宣告争辩赛程序及规矩，开端争辩
一、赛制
四对四组团体争辩赛
二、争辩赛程序
1、宣告争辩赛开端
2、宣告辨题
3、介绍参赛代表及所持情绪
正方：为中华的之兴起而读书
反方：为自己而读书
4、介绍参赛队员及嘉宾
5、宣告争辩规矩
（1）时刻提示
（2）争辩规矩
6、开端争辩：
（1）正方一辨讲话（2分钟）
讲话内容：我国地大物博，上有5千年的文明前史，能够说我国在国际上享有必定的盛誉，但是近代的我国，抗日战役……签下了一系列不平等的公约，使本来富足的我国一会儿跌入谷底，流浪为半殖民地半封建社会，处处遭到外国人的欺凌，凌辱。这段前史成为我国人心中难以消灭的痛。关于侵略国这样的粗野行径，咱们有血有肉的我国人强烈抗议，每一份签名！每一份控诉！都是咱们每一个我国人的爱国之心！作为二十一世纪的学生，作为振兴中华的主力军，作为祖国未来的期望，咱们又该做什么呢？无法改动我国现状的，一个富足、民主、文明的国家不只仅依托单纯的爱国热心就能树立起来，更需求的是常识、科技、人才！以全国巨人，尽力奋斗，活跃进取，为中华之兴起而读书！因而我方以为：咱们应为中华之兴起而读书！
（2）反方一辨讲话（2分钟）
讲话内容：我国是一个具有五千年悠长的文明古国，前史有值得咱们回想和讴歌的，也有咱们的羞耻，不过。那都现已是过去式了，面临当今这个剧烈竞赛的社会，咱们不应该沉浸在战役的时代，咱们要加强本身的本质、文明常识，强壮自己的才干，然后再强壮国家，俗话说“适者生存，不适者筛选”，咱们应该强壮自己的实力，才有才干去与外界抗衡，综上，我方以为：为自己而读书。
（3）正方二辨挑选反方二辨或三辨进行一对一攻辨（1分钟30秒）
（4）反方二辨挑选正方二辨或三辨进行一对一攻辨（1分钟30秒）
（5）正方一辨进行攻辨小结（1分钟30秒）
（6）反方一辨进行攻辨小结（1分钟30秒）
7、自在争辩
本阶段正反方辨手进行流水讲话，讲话辨手落座完毕另一方辨手有必要紧接着讲话，同一方辨手的讲话次第不限。（8分钟）
8、观众自在发问
观众发问阶段正反方各答复观众提出的问题，一个问题答复时刻为1分钟，如一个辨手答复时刻未满，其他辨手能够弥补。
9、结辨
争辩两边应针对争辩赛整体态势进行总结陈词。
三、总结争辩赛
1、班主任及嘉宾分析讲话（略）
2、诗朗读：我自豪，我是我国人
3、主题班会完毕
四、活动含义
教育家裴斯泰洛齐说过：“教育的主要任务不是堆集常识，而是展开思想。”蔡元培先生早在上世纪初就提出了“国民教育以养成健全品格为规范”。爱因斯坦说：“优异的性情和钢铁般的毅力比才智和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于品格的巨大。”所以，我以为，在悄然无声中对学生进行品格教育是每一个教师都应该做好的一项作业。
五、配套活动计划
1、观看电影《周恩来》
2、系列主题班会：
（1）做个有职责该的人
（2）千里之行始于足下
读书日主题教育班会教案规划篇4
一、活动意图：
4月23日是国际读书日，为了让孩子们感触并喜爱阅览，激起他们读书的爱好，从小养成杰出的阅览习气。试验幼儿园展开了"一同阅览，同享高兴"为主题的一系列读书活动。
经过一系列的活动，不只让孩子领会了与伙伴同享阅览的高兴，一同进一步培育孩子对阅览的爱好，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习气。丰厚孩子们的阅览活动，各班级教师充分运用家长和园内图书资源展开了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来同享、好书引荐会、大手牵小手阅览、亲子神话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题：
书香滋润幼年，阅览点亮人生
三、活动标语：
我读书，我生长，我高兴!
四、活动时刻：
20__年10——12月3个月
五、活动方针：
整体教师、幼儿及家长。
六、活动预备
1、确认合适本年级幼儿阅览的书目：
从幼儿园图书室收取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草"亲子阅览主张书";
家庭树立"家庭书架"
3、树立借书准则(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长能够依照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿一同阅览(树立借阅登记簿)。
七、活动内容及组织：
1.展开"读书好、好读书、读好书"活动。引荐或自选一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅览的办法引导幼儿参与阅览。
2.在班级与班级之间树立"好书沟通站"，定时举办"好书换着看"等活动。
3.展开"我是读书小明星"评选活动，鼓舞班级在读书月活动中富有构思，构成班级特征，能够经过故事会、古诗文吟诵等活动展现读书效果，特别是有课题的班级能够考虑与绘本阅览展现相结合。
4.以班级为单位，展开家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等著作展，奖赏在活动中体现杰出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长著作、幼儿著作上报，参与园"读书月"活动效果展。幼儿园将对体现杰出的幼儿及家长进行奖赏。
5.构建教师读书网络途径，让教师能够在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心境与咱们同享。每人供给一篇读书漫笔，优异著作参与幼儿园"读书月"活动效果展。选出2-3名教师优异著作在元旦赞誉大会上展现。
八、活动要求
1.读书心得、读书漫笔有必要是原创，以教育、家长教育专著、经典文学著作为主。
2.体裁不限。
3.主题鲜明，内容健康活跃向上。
4.文字简练美丽，真情实感。
读书日主题教育班会教案规划篇5
一、辅导思想
以4月23日“国际读书日”为关键，展开为期一周的“读书节”活动。让家长知道到亲子阅览的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中领会读书的趣味，让读书成为一种习气。
二、活动主题
高兴阅览，高兴生长
三、活动内容
1、读书节发起典礼：（4月20日早9：00—9：20）
宣读主张书，介绍读书节的组织，激起幼儿参与的爱好。
2、“我爱阅览、我爱我家”亲子阅览相片搜集。（4月20日—4月28日）
各班安置一个读书节宣扬栏，规划一个“我爱阅览、我爱我家”亲子阅览相片搜集栏，请家长将家庭亲子阅览的相片带来交给环境安置员粘贴在栏目内并附阐明。
3、“读书”活动。（4月20日—4月22日下午）
每全国午各班教师有计划的组织家长、孩子或教师自己展开讲故事、读书活动。激起幼儿听故事的爱好，领会读书的趣味，教孩子养成杰出的读书习气，学会保护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4月22日—4月23日）
每个家庭为孩子购买一本孩子喜爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。（4月24日—4月28日）
各班教师依据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅览教材、家庭阅览图书等），有意图的出一些常识问答题，让幼儿领会读书取得常识和才干的奇特魅力，激起幼儿阅览的爱好。幼儿园组织专人各班发问。
6、“故事大王”巡演。（4月26日早上）
每班遴派2—3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激起幼儿讲故事的期望。
8、“我的榜首本书”规划活动。（4月21日全天）
在教师的启示下每个孩子规划一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的榜首本书写阐明。激起幼儿当作家的（创造的）期望。
9、读书节沟通活动。（4月21日下午）
展开沟通图书活动、沟通“我的榜首本书”活动、“我的榜首本书”讲演活动、剧目扮演，以家庭为单位上交读书活动相片。
10、读书节闭幕式（4月28日早）
为读书节活动中故事大王、最佳图书规划奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。
读书日主题教育班会教案规划篇6
一、主办单位：
图书馆
二、活动方针：
全院教职工及学生
三、活动时刻：
20__年4月23日—5月27日。
四、活动主题：
“读书丰厚人生，常识创造财富”
五、活动领导小组：
组长：张
副组长：林
组员：吴
六、辅导思想：
为了深化执行学院“建造主干学院文明为主旋律”的作业方针，从图书馆的作业功能动身，经过丰厚多彩的读书活动，让师生经过品读我国的经典文学著作，了解祖国的言语文明，增强民族文明的认同，进步本身的人文素质，传承和宏扬优异文明传统，激起民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习气，让书香盈满学校。
七、活动方针
营建酷爱读书的杰出习尚，让广阔读者养成杰出的读书习气。
促进师生会读书、会学习，逐步构成具有湖南科技职业学院学院特征的学校文明。
八、活动内容：
1、读者签名活动：
展开以“走进阅览国际，同享阅览高兴”为主题的读者签名活动。
活动时刻：
20__年4月23日下午。
活动地址：
雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼
2、优异读者评选活动
依据读者在上一年度(20__年5月20日——20__年5月20日)借书量的计算，对这期间运用收藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予必定的奖赏。
活动时刻：暂定20__年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表
3、注册移动图书馆试用活动
运用移动图书馆读者将能够不受学校网IP的约束，移动图书馆已处理学校外无法阅览校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都能够轻松拜访校内资源。移动图书馆不只仅是一个孤立的软件途径，它是对功能优异的图书馆集成办理体系、ILASS体系、数字图书馆资源、一站式查找体系、文献传递体系等运用体系服务的高度集成，体系具有强壮的运用服务才干。移动图书馆可完结收藏查询、续用、预定、挂失、到期提示、抢手书排行榜、咨询等自助式移动服务。一同，可阅览时事新闻、抢手杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅览无限、还书免责”活动
学院图书馆作为一个资源同享的公共服务窗口，里边多种多样的图书为咱们供给了常识，带来了欢喜。因为各种原因，部分读者或许还没及时偿还到期的图书，为了让停留的图书重返图书馆，便利其他读者的运用，图书馆将展开“阅览无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和学校网上发布现在现已超期仍没有偿还书本的读者名单及相关信息。读者只要在20__年5月3日来我馆偿还图书，不管超期多久，图书馆都将免收图书延误费。期望经过这次活动，回来的不只仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时刻：20__年4月23日—5月3日
5、国际读书日精品图书引荐
在图书馆主页上发布国际读书日精品图书引荐清单。
6、“你的眼光，我的挑选”采书活动
展开“你的眼光，我的挑选”图书荐选活动，展开读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需求的图书，图书馆将榜首时刻到新华书店现场收购，以及时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时刻：20__年4月23日—5月27日
7、“最美图书馆”拍摄竞赛
活动主题：
最美图书馆
活动内容：经过拍摄镜头捕捉学校图书馆中的人、物、事，实在的反映学校阅览文明。能够是常被人疏忽的.图书馆某个旮旯，能够是你心中最美的读者，能够是辛勤作业的图书馆员，能够是散发着浓浓墨香的书册，把你以为心目中有关最美图书馆的全部用相机记载下来发给咱们。
活动要求：
1、参赛著作为个人著作，要杰出主题，体现教育含义，著作体现风格不限。
2、参赛著作单幅、组照均可(一组照最多3张)，是非、五颜六色不限，数码著作必需是JPEG格局、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用别人著作。
提交办法：
1、将著作(JPEG格局)以邮件发送到。
邮件主题注明(系部、班级、学号、名字)
2、将相片什物交至暮云图书馆一楼采编室李教师处，相片后边注明(系部、班级、学号、名字)
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时刻：
20__年4月23日—20__年5月20日
活动地址：
暮云校区图书馆
8、“书库寻宝”竞赛
活动办法：参赛者按竞赛要求和规矩到图书馆书库找到指定书本中的书签。
报名办法：整体师生读者，以个人为单位，到雨花或许暮云校区图书馆报名，报名截止时刻：20_年5月14号上午11点。
活动流程：活动组织方在指定的书本中增加书签，由参赛选手依据书目称号，经过图书馆检索设备等办法找到指定书目，在规则时刻内找到最多者胜出。
评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
活动时刻：20__年5月15日下午3点，(星期三)
活动地址：图书馆。
读书日主题教育班会教案规划篇7
阅览是敞开孩子才智的窗，是翻开孩子心灵的门，是一个人精力生长的重要途径。为进一步推动阅览活动在我园以及每个家庭的深化，结合4月23日国际读书日，我园将展开＂大手拉小手，牵手共阅览＂为主题的幼儿园读书节系列活动。
一、活动方针：
1．凭借课题《人物嵌入式之小班幼儿绘本阅览的实践与研讨》，营建浓浓的＂大手拉小手，牵手共阅览＂的读书气氛，促进幼儿园书香学校建造。
2．经过阅览活动，进步我园教师的师德涵养和归纳才干，让书成为教师生长的伴侣。
3．鼓舞幼儿触摸优异儿童文学著作，引发对书本、阅览的爱好，培育幼儿杰出的阅览习气，为幼儿的毕生学习打好根底。
4．调集家长活跃参与阅览的爱好，增强家长的读书知道和对前期阅览重要性的知道，进一步改进家庭的阅览环境，完结家乡协作。
二、活动主题：
大手拉小手，牵手共阅览
三、活动时刻：
20__年3月——12月
四、活动方针：
整体教职工、幼儿及幼儿家长。
五、活动组织机构：
组长：
副组长：
组员：
六、活动内容：
（一）教师读书活动
1．主张教师与好书为伴。学期初，要求教师拟定个人读书计划，每学期至少仔细阅览一本教育的书本，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那生长的拔节声》、《爱和自在》教育经典书本等，不断充分自我。五四节，展开教师个人自主引荐、幼儿园购书赠书活动。
2．展开阅览感悟沟通。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅览进程中某些形象深入或深受启示的语段摘抄下来（能够是手抄摘抄也能够电子摘抄），并针对有关的内容联络自己的日子、作业实践及时记载感触，如每月一次的《幼儿教育（教师版）》阅览感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章——标题介绍，论述喜爱的理由（提炼式），该文给予我的教育教育启示，一同上传新教育博客，互相学习、互相点评。
（二）班级读书活动
1．班级展开＂阅览＂活动。从教师本身做起，每天做到和幼儿一同读书，运用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并经过周二、周四的＂小喇叭＂播送展现阅览活动展开状况，每学期评选巧嘴巴宝宝。
2．完善班级＂图书角＂，一同在幼儿园公共区域创设＂高兴书吧＂，多办法、多途径搜集幼儿类图书，完结班级幼儿图书同享的高兴，扩展阅览面。引导幼儿活跃参与＂我的图书咱们读＂活动，由幼儿园宣布主张，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充分图书区域。
3．中大班要发挥值日生效果，做好图书角的办理作业。将损坏的图书进行收拾，各班要定时替换图书，坚持图书规整洁净。
4．运用废旧资料，经过家长、幼儿一同搜集、制造，展开书签搜集评选活动，并将获奖著作展现在＂高兴书吧＂背景墙。
（三）亲子共读活动
各班以家长委员会为枢纽，向家长宣布主张，召唤整体家长活跃投身到＂大手拉小手，牵手共阅览＂的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅览经典故事引荐（10个）》，进行宣扬发起。
1．主张家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书途径，尽力丰厚自己的家庭藏书橱。主张家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。
2．主张家长将每天睡前半小时定为＂全家总动员＂，展开每天晚上30分钟＂亲子共读＂，促进爸爸妈妈与子女间的沟通，一同生长，编撰亲子共读日记。母亲节前夕展开＂感动学校十佳爱心妈妈＂评选，儿童节期间将展开＂亲子绘本讲读＂竞赛。
3．运用班级网页、家长qq群及家长学校，同享沟通亲子阅览领会，并进行好书引荐。
七、其他事项：
1．做好相关资料（文字、图片）的搜集、收拾、上报作业。
2．做好读书节的相关活动信息报导。
3．做好读书节各类资料的搜集、归档作业。
读书日主题教育班会教案规划篇8
一、辅导思想：
最是书香能致远，书是彩色日子的万花筒，书是大千国际的缩影。为了让阅览成为孩子终身的习气，让好书成为孩子终身的伙伴。咱们幼儿园将举办“心幼儿园第二届阅览节活动”。阅览节活动，旨在让更多的孩子爱上阅览，让更多的家长参与亲子阅览。咱们将经过营建浓浓的阅览气氛，规划丰厚多样的活动，激起孩子和家长参与阅览的爱好，使他们实在领会阅览的高兴。一同，也期望经过本次活动，能够进一步凸显我园言语教育的课程特征，培育幼儿阅览的爱好及阅览的才干，逐步进步幼儿运用言语表达体现的才干。
二、活动主题：
“经典陪同幼年，‘悦’读润泽生长”
三、参与方针：
中心幼儿园整体幼儿、家长和教师
四、活动内容
榜首阶段：策划发起阶段（12月1日——12月10日）
1．拟定读书节活动计划。
2．营建园内稠密的读书气氛。
（1）要点创设班级读书角---营建班级阅览气氛，展开“好书引荐”活动。
（2）向全园教师、幼儿、家长宣布读书节活动主张书并制造宣扬海报，横幅等。
（3）拓宽亲子阅览空间，运用幼儿园二楼长廊安置成图书大区域，供亲子阅览。
（4）运用来园、午睡起床、离园等时刻翻滚播映幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
3．举办读书节发起典礼。营建书香学校的稠密气氛，摆开读书节的前奏。
第二阶段：组织施行阶段（12月11日——12月25日）
（一）教师读书活动
1．依据幼儿园读书节活动进行评论沙龙。
2．展开一次教师读书领会沙龙。
3．让广阔教师运用课余时刻拜读一些有利于身心健康的书本，坚持好心态，以活跃的情绪投入到教育实践中来。
4．运用幼儿园教师漫笔展栏，把取得的更多阅览领会、常识与咱们同享。
5．30岁以下教师技术技巧竞赛——儿童文学叙述，结合经典绘本进行叙述。
6．30岁以下教师技术技巧竞赛——克己小书，制造出独具构思的绘本小书。
（二）教师经典绘本演绎（与11月份教研“30岁以下新教师展现课”整合）活动
（三）班级读书活动
1．完善阅览区：每位幼儿从家里带图书和小朋友同享沟通。
2．带领幼儿观赏书店（图书馆），让幼儿感触书的魅力。
3．小型好书漂流会（班级）
每位幼儿从家里带来一本图书，规则每周一次在班级里展开“好书漂流会”活动，互相沟通、同享图书，并鼓舞幼儿将图书带回家，与爸爸妈妈一同阅览。让书香飘溢整个学校，飘溢每个家庭。
4．大型好书漂流会（大班段）
让大班段每位幼儿从家里带来一本图书，在幼儿园操场上，以年级组为单位组成一个大型的“好书漂流会”。幼儿把自己的图书放在小椅子上，然后脱离座位去寻觅自己喜爱看的图书，再坐下来进行阅览。让幼儿在书的海洋里漫游，享用图书带来的趣味。
5．拟定班级家乡阅览计划表，按各年纪段引荐书目，张贴在家乡联络栏里。
6．各班结合日常活动，确保每天5--10分钟的幼儿阅览时刻。
7．要求教师午睡前给幼儿讲一个经典的故事。
8．每天午饭前十分钟，班内组织1-2幼儿做小小播送员。
9．家长现场观摩团体阅览活动。（结合家长敞开日）
（四）亲子读书活动
1．主张家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓宽读书途径。
2．在孩子生日或节日时，以书为礼物。
3．每天睡觉前半小时定为“亲子阅览时刻”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
4．依据阅览的内容，幼儿口述，家长记载活动，每星期上交幼儿园一篇。
5．图书义卖活动，每位幼儿将自己看过的书拿出来进行义卖，义卖所得的钱作为班级购书基金。
（五）评选活动
1、评选“书香家庭”。
评选意图：鼓舞爸爸妈妈在家中，为幼儿创设稠密的阅览气氛。
评选规范：藏书的品种、数量；幼儿阅览书本占一切藏书的份额等。
评选进程：以家长自荐的办法进行。家长能够将自己家中的藏书用相片的办法记载下来，也能够将孩子喜爱、和孩子一同读过的书的称号填入自荐表中。然后以班级为单位，会集评比。
2、制造亲子阅览卡，引荐一本好书。
意图：在亲子阅览的根底上，家长和孩子一同制造亲子阅览卡，并向伙伴引荐一本自己喜爱的书，感触同享阅览的高兴。
进程：以家长自荐为主，家长和孩子一同完结亲子阅览卡，以班级为单位制造成班级亲子阅览版面，进行全园的展现与沟通。
3、亲子阅览经历同享：
意图：沟通亲子阅览经历或领会感悟，资源同享。
进程：结合“书香家庭”评选活动，各班选出几位在亲子阅览方面比较有经历的家长，以亲子阅览经历或领会感悟文章的办法，在各班家长园地及幼儿园网站进行展现。
4．亲子书签制造：
以幼儿家庭为单位，亲子协作，在阅览的根底上，学习制造书签，满意孩子的创造需求，促进亲子亲情。著作尽量精巧，体现特性。著作颜色、形状、资料、图画不限，家长与孩子能够充分发挥自己的想象力，自在拓宽思想空间。最终，以班级为单位选送著作参与幼儿园评奖。选送名额为每班五名，幼儿园将设“最佳构思书签”、“最佳亲子书签”、“最精巧书签”等奖项。
5．亲子图书制造
克己大图书（图书制造，能够画、剪贴）评选意图：亲子协作，在阅览的根底上，学习创编大图书。满意孩子的创造需求，促进亲子亲情。评选规范：选材、制造评选办法：（1）填写自荐表。（2）创造：以幼儿家庭为单位，亲子协作完结。办法不限，能够是创编、改编、仿编，办法能够是绘画，也能够是剪贴。著作尽量精巧，体现特性。将设“最佳构思绘本”、“最佳改编绘本”“最精巧绘本”等奖项。
6．评选“阅览宝物”
评选意图：鼓舞孩子多看书，培育幼儿阅览的爱好及阅览的才干，逐步进步幼儿运用言语表达体现的才干。
评选规范：幼儿图书漂流本上的记载，幼儿的叙述才干等。
评选进程：以班级引荐的办法进行，每班引荐一位“阅览宝物”，将幼儿的基本状况填入引荐表中。
第三阶段：总结赞誉阶段（12月15日——12月30日）
展出各班阅览节活动时的相片和描绘，报告在阅览节时展开的一切活动。
汇总各项活动状况，举办总结赞誉大会。评选出书香班级、书香家庭、书香宝物。
总归，读书是毕生的作业，读书应重在平常，此次"读书节"仅仅火上加油，让阅览成为一种习气，让读书成为咱们日子的一部分，让"读书节"成为我园一个园本特征节日。幼儿园整体师生将以此为关键，一同捧起书本，走进常识的海洋，走进书的六合，让浓浓的书香飘满咱们的幼儿园！
