教师节主题班会模板5篇

主题班会往往是指事前确认一个清晰主题，发起全班同学进行评论，然后到达某方面的教育意图。下面是小编给咱们收拾的教师节主题班会模板，仅供参考期望能够协助到咱们。

教师节主题班会模板1

一、 活动意图

1、经过本次班会抒情学生对教师的感谢之情，经过活动让学生进一步知道教师作业的艰苦和崇高，然后鼓励学生愈加酷爱教师、敬重教师，尽力向上!

2、经过朗读、歌唱、扮演、评论等一系列五光十色的方式，来表达学生对教师的礼赞和祝愿。

3、经过问答竞赛方式，了解有关教师节的常识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激起学生的爱师、尊师的情感，又添加学生的常识储藏。

二、活动预备

1、教师精心制造活动课件。

2、学生自己规划、制造的献给教师的节日礼物。

3、确认活动的掌管人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会音乐《每逢我走过教师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、约请参与活动的教师。

6、安置好教室

三、活动进程

(一)导入

掌管甲：是谁，播下万古远点的梦境? 掌管乙：是谁，耕耘遍野焚烧的愿望? 掌管合：是您，咱们爱戴的教师! 掌管甲：您将芳华融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞赏。 掌管乙：流动的汗水和汗水啊，在学校里把期望灌溉。 掌管甲：您用芳华写出无悔的人生。 掌管乙：您用真情编写人世最绚丽的诗篇; 掌管甲：您的爱，咱们永久也酬谢不完， 掌管乙：让咱们深深地向您鞠一躬，真挚地问好一声—— 掌管合：教师您好! 掌管乙：《谢谢您，教师》主题班会现在开端。

(二)扮演

1、歌唱《每逢我悄悄走过教师的窗前》 掌管甲：今日的主题班会，从歌声开端，让咱们用真挚感恩的心，唱一首歌送给咱们最敬重的人： 全班齐唱《每逢我悄悄走过教师的窗前》!

2、诗朗读《教师，辛苦了》 掌管乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，尽心竭力，贡献全部，也收成期望。请听，诗朗读《教师，辛苦了》(小组分人物)

3、礼赞 掌管乙：是啊!教师对咱们的爱是忘我的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是咱们教师贡献精力的真实写照。古往今来有许许多多赞许教师的诗词和文章。 掌管甲：同学们，咱们的教师平常辅导咱们学习，教咱们做人，像爸爸妈妈相同关心咱们的日子，对咱们贡献出忘我的爱!你们说，咱们能够把教师比作什么?(举手说话) 掌管乙：同学们的比方真是太恰当了!教师，您便是春蚕，便是红烛，贡献出自己的全部;您又是一棵小草，默默无闻但精力崇高!您仍是咱们心中隐形的翅膀，助咱们生长高飞!请赏识小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

掌管甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行常识小竞赛。

(四)祝愿

掌管甲：咱们的每一点常识，咱们的每一个行进，都渗透着教师的汗水和汗水。 掌管乙：在此，让咱们用自己的话表达咱们对教师的爱戴之情和祝愿之愿吧! 同学说话表达心声 全班齐读《尊师颂》 掌管乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：咱们应该有怎样的实际举动才能不孤负教师的期望。 单个学生说话。

(五)完毕

甲：教师是石，敲出星星之火;

乙：教师是火，点着生命之灯;

甲：教师是灯，照亮行进之路;

乙：教师是路，引你走向光芒。

甲：感谢恩师，感谢您们的耳提面命;

乙：称颂恩师，称颂您们的夸姣心灵;

甲：祝愿恩师，祝愿您们教师节高兴;

乙：祝愿恩师，祝愿崇高的您们永久健康，欢喜!

教师节主题班会模板2

一、活动意图：

经过主题中队会，展开方式多样的尊师活动，使每一位学生殷切领会到教师的荣耀和辛苦，并经过言语与举动等为教师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生。

二、活动时刻：

__年__月__日下午

三、活动地址：

多媒体教室

四、活动预备：

1、预备好文艺节目及道具等。

2、多媒体课件。

3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。

五、活动进程：

1、掌管人宣告活动开端

2、送节日祝愿

全体学生规整嘹亮地向教师说声——教师，您辛苦了!祝您节日高兴!

3、叙师生友情

学生别离上台叙述自己与教师之间难忘的事，或说出自己最想对教师说的话。(背景音乐：《感恩的心》)

4、向教师献礼

(1)独唱：《采一束鲜花》

(2)朗读：《园丁颂》等

(3)游戏：学生比画教师猜

(4)舞蹈：《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱：班歌《我爱我家》

5、表自我决计

每天我为教师倒杯茶;

每天我为教师捶捶背;

每天……

6、班主任致辞

7、掌管人宣告活动完毕

教师节主题班会模板3

活动意图：

1、经过本次班会让学生把握有关教师节的常识。

2、经过学习、沟通，了解咱们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步建立敬重教师的思维，以实际举动庆祝教师节。

一、导入

教师：同学们好，这节课咱们是班会课，在上课之前教师要给咱们猜一个谜语：

天高气爽节日到，落叶翩翩来恭喜。

学校处处喜洋洋，勤劳园丁好高兴。

打一节日称号谜底：教师节

教师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日咱们这节班会课的内容便是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节

这节课教师为咱们预备了一些有关教师节的常识竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分最高胜出。

(学生答题竞赛)

1、教师节是哪一年建立的?本年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些巨大的人物他们的教师是谁?

4、人们常把教师比作什么?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

竞赛后评比，取胜小组领奖。

教师：进行完剧烈、严重的竞赛后，信任咱们对教师皆有了新的知道。你们知道吗?咱们中华民族自古以来便是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。下面就请两位同学叙述两个感人的小故事。

二、学生叙述古往今来巨人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《尊师》

四、学习一首赞教师的.儿歌。

学生学习儿歌

假如咱们是星星，您便是蓝天。

假如我是小草，您便是大地。

假如咱们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了咱们飞翔。

假如咱们是小树，那您是阳光雨露，润泽了咱们。

假如咱们是小鱼，那您是大海培育育了咱们……

啊!我爱您!

五、总结。

教师：今日咱们这节庆祝教师节班会课进行了常识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是咱们懂得了尊师从教的道理，期望咱们往后要尽力学习，以优异的成果来酬谢教师勤劳的劳作。

教师节主题班会模板4

一、教育意图：

经过诗篇朗读等小故事，使学生了解我国素有“程门立雪”的传统;以歌曲小品等载体，引导学生以小队方式展开活动，自觉地把敬重教师执行在举动上，然后使学生的道德水准提升到新的高度。

二、教育方式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、言传身教和自我教育经过讲故事、同学上台演讲等方式引导学生尊师、敬师、爱师。

三、环境设置：

学生在黑板写主题，学生分小组围坐

四、教育内容：

1、课前预备：以小队为单位，使用课余时刻搜集诗篇和小故事。

2、教育进程：

A：九月诗篇夸姣的时节

B：迎着九月的和风，咱们迎来了第__个教师节

A：教师，您是一支蜡烛，焚烧自己只为照亮他人。

B：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人世。

A：亲爱的教师，您辛苦了。

B：记住吧，九月，这首献给教师的歌。K-(1)班《为勤劳的园丁祝愿》主题班会现在开端。

(朗读伴轻音乐《每逢我走过教师的窗前》)

A：：教师用勤劳的汗水，抚育了刚破土的嫩苗，教师用春风般的关心，温暖了咱们的心灵，接下来请汪梦同学朗读《教师，您辛苦了》。

A：谢谢汪梦同学的厚意朗读，想必咱们对教师节的由来已经有了很大的了解，现在让咱们考考咱们。

(常识抢答)

A：教师节是哪一年建立的?(1931)

B：每年的几月几日是教师节(9月10日)

A：人们把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、人类魂灵的工程师)

B：非常感谢同学们的积极参与。教师，是才智的灯，颂扬着年代不息的文明，传承中华的美德，同学们对教师有着不同的情感，接下来，请同学们说说你们心中对教师的观点，或者是对教师的感谢之情。

(学生上台说话)。

A：谢谢同学们温馨的言语。现在有请炳灿同学为咱们献上一首歌。非常感谢阿炳同学的厚意演唱，现在让咱们有请林教师、高教师为咱们说话。

(掌管人带动咱们鼓掌欢迎)。

B：谢谢教师的说话!同学们，让咱们记住9月，让咱们记住勤劳的园丁--教师

(合)K-1班的主题班会到此完毕。

五、教育点评：

本次班会的意图是承继咱们中华民族的传统美德，培育学生尊师重教的夸姣情感经过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们的确领会到了教师作业的辛苦和含义，对教师的敬重之情情不自禁班会的方式多样，内容丰富，方针清晰，紧扣主题，到达了预期的作用。

教师节主题班会模板5

活动意图：

一、经过活动，了解我国教师节的由来，了解外国尊师敬长的案例。

二、开始感悟教师劳作的崇高和艰苦，然后对教师工作发生敬畏之感。

活动方式：评论、游戏、扮演、叙述等。

活动预备：

1、大白纸六张。

2、记号笔五只。

3、教师节由来材料若干。

4、教育界名人材料若干。

5、小奖牌若干。

参与人员：__市第__小学二年一班全体师生。

活动时刻地址：__年__月__日四小二年一班。

支撑人：班长、文艺委员。

活动进程：

1、歌曲引进：“每逢我走过教师的窗前”

2、观看MTV。

3、分组：用“光芒的工作”五个字，开火车式报念。

4、大评论：咱们怎样以实际举动尊师敬长?

5、了解教师节的由来及外国的教师节。

6、分组活动：知道他们吗?

7、画一画咱们心目中最好的教师

8、感恩教师。给班主任，专任教师鲜花。

9、活动总结：班长、文委。

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