最新教师节主题班会5篇
班会要主题调集每个学生的说话活泼性,关于学生的不正确见地,要主题纠正方法。下面是小编给咱们收拾的最新教师节主题班会,仅供参考希望能够协助到咱们。
最新教师节主题班会1
一、活动意图
1、经过本次班会抒情学生对教师的感谢之情,经过活动让学生进一步知道教师作业的艰苦和崇高,然后鼓励学生愈加酷爱教师、敬重教师,尽力向上!
2、经过朗读、歌唱、扮演、评论等一系列五光十色的方式,来表达学生对教师的礼赞和祝愿。
二、活动预备
1、教师精心制造活动课件。
2、学生自己规划、制造的献给教师的节日礼物。
3、确认活动的掌管人,编写串词。
4、学生学会音乐《每逢我走过教师窗前》和《感恩的心》。
5、约请参加活动的教师。
6、安置好教室
三、活动进程
(一)导入
掌管甲:是谁,播下万古远点的梦境?
掌管乙:是谁,耕耘遍野焚烧的愿望?
掌管合:是您,咱们敬爱的教师!
掌管甲:您将芳华融入滴滴烛泪,记下了人类永久的赞赏。
掌管乙:流动的汗水和汗水啊,在校园里把希望灌溉。
掌管甲:您用芳华写出无悔的人生。
掌管乙:您用真情编写人间最绚丽的诗篇;
掌管甲:您的爱,咱们永久也酬谢不完,
掌管乙:让咱们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
掌管合:教师您好!
掌管乙:《谢谢您,教师》主题班会现在开端。
(二)扮演
1歌唱《每逢我悄悄走过教师的窗前》
掌管甲:今日的`主题班会,从歌声开端,让咱们用真挚感恩的心,唱一首歌送给咱们最敬重的人:
全班齐唱《每逢我悄悄走过教师的窗前》!
2、诗朗读《教师,您辛苦了》
掌管乙:教师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,尽心竭力,贡献全部,也收成希望。请听,诗朗读《教师,您辛苦了》(小组分人物)
3、礼赞
掌管乙:是啊!教师对咱们的爱是忘我的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是咱们教师贡献精力的真实写照。古往今来有许许多多赞许教师的诗词和文章。
掌管甲:同学们,咱们的教师平常辅导咱们学习,教咱们做人,像爸爸妈妈相同关心咱们的日子,对咱们贡献出忘我的爱!你们说,咱们能够把教师比作什么?(举手说话)
掌管乙:同学们的比方真是太恰当了!教师,您便是春蚕,便是红烛,贡献出自己的全部;您又是一棵小草,默默无闻但精力崇高!您仍是咱们心中隐形的翅膀,助咱们生长高飞!请赏识小组合唱《隐形的翅膀》
(三)猜谜
掌管甲:现在,让咱们放松一下,来猜几个谜语,看谁猜的又快又准。
(四)祝愿
掌管甲:咱们的每一点常识,咱们的每一个行进,都渗透着教师的汗水和汗水。
掌管乙:在此,让咱们用自己的话表达咱们对教师的敬爱之情和祝愿之愿吧!
同学说话表达心声
全班齐读《教师颂》
掌管乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:咱们应该有怎样的实际举动才能不孤负教师的希望。
单个学生说话。
(五)完毕
甲:教师是石,敲出星星之火;
乙:教师是火,点着生命之灯;
甲:教师是灯,照亮行进之路;
乙:教师是路,引你走向光芒。
甲:最终,献上一首《感恩的心》给亲爱的教师们
甲:感谢恩师,感谢您们的耳提面命;
乙:称颂恩师,称颂您们的夸姣心灵;
甲:祝愿恩师,祝愿您们教师节高兴;
乙:祝愿恩师,祝愿崇高的您们永久健康,欢喜!
齐:《谢谢您,教师》主题班会到此完毕。
最新教师节主题班会2
一、活动方针:
1、经过班会活动,让全体同学感触到教师的勤劳支付,然后更关心教师,尊重教师;
2、经过活动,让学生在了解的基础上,清晰怎样做才是尊师,大力表彰同学们尊师的行为,然后激起同学们对教师的酷爱之情,搞好师生关系,发明调和和谐的师生关系。
二、活动预备:
1、选好掌管人。
2、制好课件。
三、活动地址:
x年级x班教室
四、活动进程:
1、故事导入
掌管人:尊师是全社会的美德,也是中华民族的优良传统。_在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年曾经的教师,现在仍然是我的教师,将来必定仍是我的教师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光芒的尊师典范。
掌管人:听了这个故事,你有怎样的感触呢?接下来这个故事又给了咱们什么启迪呢?请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
掌管人:闻名数学家华罗庚成名后也不忘教师情,真是难能可贵呀!在咱们每天的学习日子中,触摸的最多的或许便是教师了。那么咱们有没有仔细观察过教师的作业有些什么?
2、(学生各抒己见)
3、掌管人甲:咱们不难发现,教师的作业的确很辛苦,他用爱灌溉咱们!使咱们能健康健壮地生长!九月份是尊师活动月,下面说一下尊师行为的评比方法。
①敬重教师,见到教师自动问候。
②遵守纪律,认真听讲。
③不与教师顶嘴,不做危害班级利益的作业。
④自动打扫卫生,协助教师减轻负担。
⑤作业洁净规整,字体规整。
五、班主任总结:
同学们,学会感恩,尊师重教不是一句标语,而是实实在在的举动,用你们的心,用你们的言语,用你们的举动来表达对教师的敬重与敬爱吧!
最新教师节主题班会3
活动意图:
经过主题中队会,展开方式多样的尊师活动,使每一位学生殷切体会到教师的荣耀和辛苦,并经过言语与举动等为教师送上节日的祝愿,做一个尊师爱师的好学生。
活动时刻:
9月8日下午
活动地址:
五(4)班教室
活动预备:
1、预备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。
活动进程:
1、掌管人宣告活动开端
2、送节日祝愿全体学生规整嘹亮地向教师说声——教师,您辛苦了!祝您节日高兴!
3、叙师生友情学生别离上台叙述自己与教师之间难忘的事,或说出自己最想对教师说的话。(背景音乐:《感恩的心》)
4、向教师献礼
(1)独唱:《采一束鲜花》
(2)朗读:《园丁颂》等
(3)游戏:学生比画教师猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我爱我家》
5、表自我决计每天我为教师倒杯茶;每天我为教师捶捶背;每天……
6、班主任致辞
7、掌管人宣告活动完毕
最新教师节主题班会4
袁:伴着明丽的阳光,
季:带着甜美的浅笑,
袁季:咱们迎来了第__个教师节。
袁:九月,献给教师九月,按期而至。国际因而绚烂。
季:咱们歌唱九月,由于这是您永久的节日。
袁:咱们紧记九月,由于这是咱们真挚的表达。
袁季:九月,是只情满四溢的杯子,咱们用双手高高地举起一片真挚的祝愿声中,请您干杯。
季:九月的乐章现已奏响,请承受咱们九月的献礼吧,我亲爱的教师!
袁:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给咱们心爱可敬的教师呢?你们能否最关心的,最简略的言语给教师一个交心的祝愿呢?让咱们现在就举动起来,每个人都给教师一个祝愿吧!(各排开火车说)。
季:咱们每个人都表达了自己内心深处的一份祝愿,让教师也感到无比的欣喜。咱们都说每一个教师最了解的便是自己的学生,咱们每一个人都与教师心灵相通。下面咱们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。
袁:教师——在我漆黑的人生道路上是您为我点着了一盏最亮堂的灯;
教师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
教师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明晰行进的方向;
教师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在常识的国际里漫游!
你有没有发现在教师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘掉和咱们共享一下吧!(和大请三个同学)
季:下面让咱们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。
袁:教师,一个普通而又巨大的姓名,有多少的诗篇都用来赞许教师,下面咱们欢迎——同学来为咱们是诗朗读。
季:尽管咱们和教师共处的时刻并不是很长,可是咱们对教师永久有着一颗感恩的心,让咱们欢迎郭教师,为咱们说话。
袁:感谢郭教师,也感谢教过咱们的全部教师,你们所支付的汗水咱们永久也不会忘掉。
袁季:让咱们怀着一颗感恩的心,对教师说声:
“教师,您辛苦了!”
季:今日的主题班会到此完毕。
最新教师节主题班会5
一、班会意图
(教师节的主题班会一向是各个班委最用心,各个同学最活泼合作的班会。无关乎其他,仅仅由于同学们对各任科教师的、发自内心的敬重与酷爱。各个班委也想借此机会增进师生之间的沟通:令学生们了解教师平常上课的辛苦,谅解教师的难处,能够活泼合作教师的每一次教育作业;而教师也能够深化了解学生们的主意,进一步发掘出最适合班级同学的教育方法。
二、班会组织
((班长担任掌管和总辅导,一系列流程经编列皆需班长检验,最终编撰为流程表;副班长担任编撰掌管稿以及监督各个环节同学的预备状况;文艺委员担任组织节目并找到扮演的同学落实到个人,班费收购所需求的资料,为每位教师预备交心的小礼品与同学亲手折的纸玫瑰一朵;宣扬委员担任在当日出黑板报,并组织同学将桌子移至两旁,各个教师坐在学生之中,力求拉近师生间隔;电教委员担任做PPT,温馨多彩的色彩,或诙谐或昂扬或动听的字句替换闪现;各科课代表担任找到教师,劝服教师前来参加;其他同学群策群力为节目组织、教室安置等出一份力。
三、班会进程
(1)全班起立对教师朗读诗篇,表达感谢。有人说,教师是托起太阳的人。可我要说,你们是严冬里的火炭,盛暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。有人说,教师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特别言语,动听像叮咚的山泉,亲热似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九霄。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!教师,教师节高兴!
(2)PPT上展示同学暗里与教师沟通所得到的教师平常的作息时刻,再与随机几位学生的作息时刻做比较,制成如下表格,凸显教师的辛苦。请三位同学表达对教师的敬意,而后由各科课代表送上为教师预备的小礼物。被采访者起床时刻出门时刻到校时刻午休时长离校时刻作业、学习所用时刻睡觉时刻
(3)同学们各自秀出自己的绝活。由独唱、乐器扮演、脱口秀交叉而成,每人2分钟左右的扮演时刻得到了充分利用,精彩绝伦。
(4)吃苹果大赛、评头论足。两个小游戏旨在活泼气氛,增进师生爱情。由班委预备苹果,4位学生和1位教师一组比谁吃得比较快,共两组。由掌管人给出成语,由学生扮演,教师竞猜,猜对的得到一份小奖品;猜不到则另换同学扮演,若猜出,前一位同学因扮演不到位,赏罚游戏,若猜不出则pass。
(5)班长说话背景音乐《我爱米兰》,班长最终表达对教师的敬意,其他同学低唱《我爱米兰》。曲终时,全部同学起立,与班长一同鞠躬,说:“教师辛苦了。”学生坐下后,班长宣告班会完毕。
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