近日，长江师范学院“长师知光”支教团来到重庆市涪陵火炬小学开启了“支教+育人”特色支教活动，此次活动秉承着“耕耘梦想，引领教育，点亮未来”的主旨，以生理教育和感恩教育为主题，创新课堂教学形式，激发学生们内心向真、向善、向美的美好愿景，帮助学生们树立正确的价值观和爱情观。

　　生理教育特色课堂中，团队通过观看新颖有趣的原创生理情景剧《情书》—让枯燥的知识化作生动活泼的视频，用别致的贴纸与图画表达害羞敏感的话题，通过心语信箱引导学生们说出心里话，与孩子开启内心的真诚交流。团队在感恩教育特色课堂中，以“巧制沙包”活动为载体，采用“实践+讲授”的课堂模式，通过教孩子们基础的缝纫技巧，让孩子们在亲自动手实践中去换位理解、体谅亲人对自己的良苦用心，以实际行动感恩亲人对自己的无私付出，进一步激发孩子产生对父母的感恩情感，培养孩子们学会感恩社会的思想意识。

图1.生理教育特色课堂

图2.感恩教育特色课堂

　　本次支教活动用生动有趣的讲解将教学主题展现的淋漓尽致，极大地调动了学生们的学习积极性，并形成了良好课堂氛围，将“支教+育人”的创新教学模式与实际课堂有效融合，成效显著。本次活动对教育对象实施了行之有效的引导帮扶，锻炼在校师范生组织开展教学与实践的能力，培养了新师范背景下师范生的社会责任感与担当情怀，扩大了“长师知光”支团的社会影响力，体现了长师知光“缘江梦想耕耘者，助力民族伟大复兴”的支教理念。

　　据本次支教活动负责人介绍，2019以来，“长师知光”支教团根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）文件精神，紧扣“贯彻落实党的教育方针，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”主题，转变传统的以文化知识支教为主的支教模式，构建了以生理教育、感恩教育和职业体验三大主题的“支教+育人”的支教模式。本次针对火炬小学的主题支教活动共8期，这是活动第一期，接下来将对学校需引导和关爱的学生进行将建档追踪，通过长期的心理引导和帮扶，帮助学生们树立正确的价值观和爱情观，点亮孩子心中希望，立志为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人加油助力。

图3.本次活动的团队照片

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