当下，受疫情影响多地校园线下停课，网课方式下的学生们大都经过腾讯QQ等各种线上渠道提交作业。近来，一支“南京教师修改作业发现学生上传表情包”的视频意外爆火，该教师在QQ线上修改作业时发现班上某学生自行P图以卡通形象为布景将完结的习题作业做成了表情包，教师自己也很惊喜：“很风趣也很快乐，我们能用这种比较欢喜、正能量的方法去对待学习”。视频也引发了网友的火热评论，有网友玩笑：这P图量巨大！

这种独出机杼的“表情包作业”走红后，各类作业表情包应运而生。有仿效动画片剧情交作业的，也有自学P图造表情包的，交作业的时分纷繁顺便克己表情包。

克己布景图，提交动画片剧情版作业。

文风玩笑，和教师“隔空喊话”。

用自己的相片魂灵P图。

表情包作业为何会取得这么多学生集体的喜欢？受校园线下停课影响，日复一日的网课与线上交作业令不少学生感到疲乏，忽然爆火的表情包作业让居家学习的孩子们找到了一种新的用正能量心情看待学习的方法，也成为了学生们排解压力和负面心情的出口。一位上海杨浦区的学生表明：“每天各科作业都是在网上交的，在增加相片的时分看到相册里存的那些自己保藏的表情图就很想上传可是一向不敢，后来表情包作业在班上逐步流行起来就一同加入了，特别欢喜”。

面临这些漫山遍野般的表情包作业，教师们的心情也各不相同。有的跟南京的这位教师相同，支撑学生的这种交作业新方式，还跟学生用表情包互动，也有的直接把学生的作业打回。

A+的效果让学生快乐过了头。

当然，也有作业直接被打回的！

最怕学生忽然关怀，总有一份表情包作业能让教师泪目。

“网课期间每天要修改上百份作业，当我看到同学们的各种表情包图片时瞬间就不累了，感觉就像借着作业在谈天，让我和他们走得更近了”，深圳某校园班主任张教师表明。网课期间教师不能时间看到学生的体现，网课作业是查验学习效果、监督学生完结讲堂使命的重要途径。

上网课、线上交作业已经成为当今各地许多校园的新常态，这种兴趣满满的表情包作业方式某种程度上也提高了学生交作业的积极性，也给线上勤劳修改作业的教师们带来了不少趣味。据悉，腾讯QQ自2020年起针对疫情场景下的家校群交流需求上线了“群讲堂”、“作业红笔修改”、“家校群方便栏”等一系列教务办理功用，为家校集体的交流供给了更多快捷。

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