幼儿园开学第一课防疫教案5篇
幼儿园教育作为整个教育系统根底的根底,是对儿童进行预备教育(性情完好健康、行为习惯杰出、开端的天然与社会常识)。下面是小编给咱们收拾的幼儿园开学第一课防疫教案,仅供参考期望能够协助到咱们。
幼儿园开学第一课防疫教案篇1
一、班会主题
抗击新冠肺炎,咱们一同努力
二、班会布景
因为突发的疫情,使得新年期间正应该是走亲访友,与小伙伴游玩的时机没有了,学生被要求进行自我维护,不能与外人进行触摸,长期的关闭日子使得学生呈现了浮躁、懒散、惧怕、焦虑的状况,影响身体健康。
三、班会意图
1、懂得新冠病毒的危害,学会正确知道病毒。
2、做好疫情期间的防备,学会底子防备常识。
3、了解焦虑与突发状况的联系。
四、班会预备
1、将自疫情以来的相关作业进行收集。
2、共享缓解心思压力的办法。
五、班会进程
教师以直播的办法
1、介绍此次班会的流程,介绍了班会举行的布景。
2、将要点部分进行详细解说,结合实例,做正向剖析。
(1)什么是冠状病毒?
冠状病毒是天然界广泛存在的一类病毒,因形状在显微镜下调查相似王冠而得名。现在为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新式冠状病毒已命名为“20_—nCOV”,即20_新式冠状病毒。
(2)临床表现有哪些?
一般症状包含发热、乏力、干咳、逐步呈现呼吸困难等,部分患者起病症状细微,可无发热。严重者可呈现急性呼吸困顿综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。大都患者症状为轻、中度,预后杰出,少量患者病况危重,乃至逝世。
3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的联系进行清晰。
(3)什么是焦虑?
心思焦虑:是由生物学要素(遗传要素、生化要素)和心思社会要素一同作用的成果。
(1)为什么会产生焦虑?
(2)怎样缓解焦虑心情?
①认知疗法:改动不良认知或进行认知重建。
正确看待冠形病毒的危害,对它有一个深化的知道,了解自己身边的详细疫情,做好恰当的防备,不要过度惧怕和严重,依照要求正常应对即可。比方:做好日常的消杀、测温、合作管控、尽量不出门、多重视时势……
②行为疗法:呼吸练习、松懈练习。
做深深呼吸、瞭望远方等放松练习,或是干一些能够使自己放松下来的作业,比方瑜伽、看书、做手艺、画画、弹奏乐器、歌唱等,并且恰当进行身体训练,添加身体的免疫力。
4、就自我防护进程中的细节部分进行解说。
5、学生连麦,提出自己的疑问,教师对大会内容进行总结:
(1)正确知道新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防备,不为医疗人员费事;
(2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,活跃应对,活跃合作。
六、班会教育想象
安排这节《抗击新冠肺炎,咱们一同努力――疫情期间缓解心思心情》主题班会的意图便是让学生真实了解新冠肺炎,调理心思心情,学会自我防护。
幼儿园开学第一课防疫教案篇2
活动意图:
1.经过活动,让学生知道新式冠状病毒、学会判别是否感染新式冠状病毒,并知道在现在的景象下怎样防备病毒感染和合作老一辈、学校、社区等的作业。
2.让学生了解和把握更多的安全常识、自护常识,树立自护知道。
3.活动中学生经过自己参加和领会,学习到自我能为别人、社会、国家做哪些量力而行的事,然后养成杰出的道德,促进他们的健康成长。
活动预备:
PPT课件
活动进程:
一、导入新课:20_年头的这场始料未及的疫情和这个特别的新年假期,让咱们宅在家里,让老友相会变成视频谈天,亲友团聚变成隔空拜年。这节课咱们就来知道新式冠状病毒、学会判别感染症状,并知道在现在的景象下怎样防备病毒感染,合作老一辈、学校、社区等的作业,学习自我维护的办法。
二、活动一:知道新冠病毒
(一)什么是新式冠状病毒肺炎出示课件,教师:冠状病毒分为α、β、γ三个属,是一类首要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的外表有许多规矩摆放的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因而得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。现在已知的感染人的冠状病毒有6种,其间4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起相似一般伤风的细微呼吸道症状;别的的2种是咱们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发现的新式冠状病毒便是宗族中的老七了,与SARS病毒归于同一宗族。新式冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指20_新式冠状病毒感染导致的肺炎。20_年2月11日,世界卫生安排总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣告,将新式冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
(二)病毒进入人体的途径教师:已然病毒那么可怕,咱们要想防备病毒的侵略,首要就需求了解病毒是怎样进入人体的,其侵略途径首要有以下几种常见办法:
1.直接传达:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近间隔直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传达:是指飞沫混合在空气中,构成气溶胶,吸入后导致感染。
3.触摸传达:是指飞沫沉积在物品外表,触摸污染手后,再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。此外,伤口感染时经过创伤的破口直触摸摸了病原菌也会形成感染。
(三)关于判别是否感染新式冠状病毒的症状,你知道有哪些?1.首要要丈量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。
2.假如仅仅低烧,歇息后呈现好转,那么或许仅仅伤风。伤风还或许有打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。
3.假如歇息后高烧不退,并开端呈现没有精力、乏力、食欲不振、腹泻、吐逆等现象,则有或许是流感或许是新式冠状病毒肺炎。
4.假如3-5天退烧,则或许仅仅流感症状。
5.但假如3-5天后,呈现剧烈咳嗽、呼吸短促、喘息乃至胸痛现象,则很或许是感染了新式冠状病毒。
6.假如得了流感或许感染了新式冠状病毒,必定要及时去医院就诊。
活动二:怎样做好防护作业
(一)消毒防护办法教师:在现在新式冠状病毒防控作业严峻的状况下,咱们有必要多方面了解消毒防护办法与详细消毒用品。市面上消毒用品产品十分多,但显着不是全部都有用的,咱们也要留意学会真实的消毒防护办法。首要,是医用酒精。(显现医用酒精图片)有用:医用酒精运用时要留意:75%浓度的作用最佳。不要把酒精许多喷洒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;留意明火,防止火灾。70~75%浓度的酒精棉片或酒精,不光能够杀死病毒,并且还廉价。其次,是消毒酒精。(显现含氯消毒剂图片)有用:含氯消毒剂留意,不是姓名里含有「氯」字,便是含氯消毒消毒剂。在日常日子中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都归于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就能够在进行消毒灭菌。在购买的时分,必定要细心看看产品包装和有用成分。尽管含氯消毒剂的灭菌灭病毒能力强,但刺激性也强。在运用时,必定要留意避开皮肤和口鼻。请恪守以下进程:
1.佩带口罩、橡胶手套和防水围裙。一同主张佩带护目镜防止溶液溅入眼内形成损伤;
2.应在通风杰出的区域装备和运用漂白剂溶液;
3.应有冷水装备漂白剂,热水会影响灭菌作用。
(二)自我维护的办法尽管病毒感染状况严重,可是咱们仍是要进行必要的外出,而外出是有必要留意的便是要学会戴口罩,让同学们观看正确的戴口罩演示视频。因为暂时还没有有用的医治办法,疫苗还没有投进市场所以防备和阻隔病毒是现在最有用的途径。因而,咱们要切实做好以下几点:
(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕,必定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用,可用手遮挡,肯定不能污染环境,更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
(2)人与人之间触摸时,要坚持半米以上的间隔,尤其是面对面说话时。盛行症盛行时节尽量防止各类集会。
(3)不探视疑似罹患盛行症的患者。
(4)盛行症高发时节尽量居家歇息,不要凑热闹。尽量防止到人群密布的当地。
(5)假如有必要要到人口密布的当地,如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、轿车、飞机)东西等,须戴口罩。口罩一般2小时替换一次,最长不超越4小时。戴口罩时间过长,相同也会下降上呼吸道的抵抗力,只需脱离密布人群,尽量不戴口罩。
(6)不能随地吐痰。痰液必定要吐到该吐的当地,如痰盂等。假如其时真实没有可吐痰的当地,能够先吐在纸张上,在便利的时再把它放到它的归宿地。
(7)不随意丢放废弃物。在公共场所废物投进至废物桶。居家废物,尤其是厨余废物,主张包装好再投进到公共废物桶。
(8)坚持个人卫生,尤其是手!要勤洗手。防止脏手触摸口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合,更要留意这一条。手会触摸各式各样的病原体,冠状病毒也不破例,洗手是清晰的防备措施之一,以下状况,都主张咱们洗手:
1.外出回家
2.咳嗽或打喷嚏后
3.触摸口、鼻、眼之前;
4.吃饭前;
5.煮饭时,处理食材之前和之后;
6.上厕所后;
7.触摸过动物之后。
怎样洗手?主张咱们运用番笕和活动的清水,搓手不少于20秒。假如出门在外不便利找到清水和番笕,那么能够运用含有70~80%酒精的免洗洗手液。(七步洗办法图片展现)
(9)无论是学习场所仍是居家,坚持室内不断的通风换气。病原体传达致病是需求必定的浓度和数量的。咱们常常给室内开窗通风换气,就大大下降了疾病的传染性。总结为:不凑热闹多居家,室内常通气;公共场所戴口罩,及时取掉要紧记。痰吐有形象,废物归位巧;手若管理好,百病不侵扰!
(三)坚持本身抵抗力别的,咱们要坚持好本身抵抗力:
(1)不做危害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着,防止淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。疲惫能够使身体抵抗力下降,简单抱病。所以,坚持日子规矩,确保足够睡觉,养成杰出的日子习惯,是防病的好办法。
(2)多进行体育训练、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。
四、小结:
亲爱的同学们,乌云遮不住太阳,疫情挡不住春天的降临,让咱们持续做好个人防护作业,好好学习,训练身体,长大为咱们的祖国做奉献。
幼儿园开学第一课防疫教案篇3
班会布景:
跟着学校安全作业的不断产生,学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立激烈的安全知道、防备知道,把握底子的学校安全常识,领会单个生命成长的不简单,真实知道到生命的价值,是防止学生生命遭到损伤的底子之举。为此,我决议举行一节有关“生命”的主题班会。
班会意图:
1、把握底子的学校安全常识,增强学生安全防备知道。
2、懂得敬畏生命,激起学生对单个生命进行考虑。
班会预备:
多媒体课件、每位学生小时分的相片、收集相关资料
班会进程:
一、安排讲堂
学生听音乐进教室,营建宽松的环境。
二、出示标题《敬畏生命》:
师:说说你了解的“敬畏”是什么意思?学生单个讲话。师小结:敬畏:尊敬惧怕,是对生命一种深层次的尊重。
三、讲讲相片背面的故事
师:为什么咱们需求对生命心存敬畏?学生评论讲话。在此根底上,引导学生详细感触:算算从出世到现在,花了爸爸妈妈多少钱?讲讲相片背面的故事,领会自己生命成长进程中爸爸妈妈的支付。
四、生命之软弱:讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事端(作业),你的`感触是什么?
师结:在这些事端(作业)面前,生命真的是太软弱了。所以,同学们有必要要有防备知道、把握底子的安全常识。
五、防患于未然:
学生掌管:评论学校日子中存在哪些安全风险?
分四个方面:上下楼梯;宿舍安全;体育运动安全;饮食安全。
小结:齐诵安全歌:
(一)、上下楼梯歌:上下楼梯靠右走,不滑栏杆不推搡,走廊转角藏风险,追逐打闹出意外,恪守规矩除风险,安全时间记心间。
(二)、宿舍安全歌:宿舍规矩严恪守,电器蜡烛不能用,火魔阴险太可怕。睡上铺莫大意,梦醒时间要留神,熄灯铃后安静睡,足够睡觉精力好。
(三)、体育运动歌:体育器材练身体正确运用保平安。足球、篮球忌强进,防止磕碰受损伤,不循规矩图趣味,出事方悔现已晚。突发作业须陈述,及时处理作用好。有疾病、早陈述,适量运动少跑跳。
(四)、饮食安全歌:病从口入要记牢,购买食物要留意;不干净食物莫进口,肚子遭罪又花钱,重三餐不偏食,零食少吃身体好。句成千词上万,安全大事重泰山,学会维护与防备,安全人生最绚烂,安全人生最、灿、烂。
六、生射中的风雨彩虹:
事例剖析:七年级学生莹莹,学习成果一向不错,因一次数学成果亮“红灯”,被母亲责怪了几句,竟离家出走。二天后,被差人送回了家。原本,她在江边徜徉时,被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲,她还振振有词地说:“我爱干什么就干什么!你管不着,我的生命我做主!”“我的生命我做主”你拥护这个观念吗?为什么?
学生依据自己的观念,打开争辩。
七、写写本节课的收成。
八、班主任寄语:敬畏生命,健康成长!
幼儿园开学第一课防疫教案篇4
活动方针:
1.幼儿开端树立自我维护知道。
2.引导幼儿了解阳台的首要功能。
3.协助幼儿了解在阳台上的安全常识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
活动重难点:
要点:协助幼儿了解在阳台上的安全常识。
难点:引导幼儿了解阳台的首要功能。
活动预备
1.录像机,录像带,电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动进程
一、幼儿依据已有经历谈谈阳台的首要功能
教师:"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"
小结:阳台是一个伸向屋外的渠道,它能够触摸到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,训练。夏天,还可在阳台上纳凉。咱们都需求它。
二、观看录像,评论在阳台上哪些行为是对的,哪些是过错的
片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二:小朋友在阳台上训练身体。
片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四:一幼儿往阳台外抛东西。
片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六:一小朋友在阳台上玩,遽然风将阳台门吹上了,怎样办?
教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,主张发问:
这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?
评论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到能够拿到的当地再取回。不然,不小心会产生风险。不能往阳台外扔东西,会砸伤别人。假如遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们协助。
三、幼儿评论
在阳台上还有哪些风险的作业不能做?
四、幼儿操作
判别图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因
五、活动延伸
扫除自己家阳台的安全风险。
幼儿园开学第一课防疫教案篇5
一、活动方针
1.协助幼儿开端知道新肺炎。
2.进步幼儿对新疫情防备知道。
3.加强幼儿对疫情防备办法的了解和运用。
4.进步幼儿对医务人员的敬畏。
二、活动难点
1.怎样操控课程力度,防止形成幼儿惊惧。
2.怎样制作轻松讲堂气氛。
三、活动预备
香皂,洗手液,水龙头,消毒水,75%酒精,抹布,盆,拖把,手套。口罩(学生自带),冠状病毒图样头饰,护理帽,医师胸贴。贴有 120 标签的游戏车。
四、活动进程
1.引进
师:小朋友们新年过的怎样样?去亲戚家仍是在家? 师:有些小朋友在家,有些小朋友出门了,出门的小朋友有没有戴口罩啊?
师:戴口罩的小朋友棒棒的,懂得维护自己。这个新年咱们迎来了一个不相同的怪兽,他的姓名叫冠太郎,是和灰太狼相同“我或许还会回来”的冠太郎,你们想不想看一下这个怪兽。
幼:不想。(这时分就要激起孩子的英雄主义了,小朋友都有维护爸爸妈妈或许伙伴的英雄主义); 2.故事讲诉: 师:好的,那咱们一同来看这个怪兽长什么样(放病毒图片)。
(故事依照“我国疾控中心防护宣扬儿童版”讲诉) 师:一只叫冠太郎的怪兽原本住在一些成长在野外的心爱小动物身上,2019 年 12 月,有一群人忽然来到他的家,抓走了心爱的小动物,把他们做成食物。子民们无家可归,作为国王的冠太郎有必要带领他们的子民找到新的家乡。谁呢?找哪只动物好呢?小朋友觉得找谁好?
幼:小猫,小狗,人。师:咱们一同看怪兽冠太郎会怎样办,(放病毒接近人图片),冠太郎招集他的子民一同动身,他们来到一座大山前,山上有几个洞口,这座山是谁?是正在杀小动物的人,还有吃动物的人,山的进口原本是人的嘴巴和鼻子。所以啊,冠太郎派出了他的前锋部队从鼻子和嘴巴进入人的体内,前锋部队在人的口水和肺部落户了。
“陈述国王,咱们现已做好新家乡的全部预备,能够让咱们的子民进来了。” “好的”这时分冠太郎带着他的子民住进了人的身体里。所以冠太郎的子民在人的身体里生了许多的小宝宝,人的肺部被攻占了。
“阿嚏”有人伤风了。
“哎呀,你怎样这么烫,你发烧了”有人发烧了。
“快去医院看看”有人赶忙去找医师协助。
这边,人的身体粮草许多,冠太郎子民吃饱了后,宝宝越来越多,住不下了怎样办? 怪兽冠太郎再一次招集他的子民, “这个人现已发烧了,咱们需求找新的家乡,国王咱们进攻别的人吧”子民提议。
“好的” “冠太郎国王,咱们进攻谁会成功呢?” (放不训练挑食的人图片) “当然是不训练抵抗力不强的人了” “还有不爱洗手的,脏脏的” “还有” “我独爱扎堆在一同玩的,我能够带我的家人从一个人身上跳到另一个身上” “我喜爱门窗关的紧紧的,我最怕通风了” 子民们提议。
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