幼儿园卫生健康主题教案最新5篇

作为一位优异的人民教师，总之要编写教案，编写教案助于堆集教育经历，不断进步教育质量。咱们该怎样去写教案呢？下面是小编给咱们收拾的关于幼儿园卫生健康主题教案最新，欢迎咱们来阅览。

幼儿园卫生健康主题教案最新篇1

教育方针：

1、尝试用鼻子判别不相同的滋味，进一步进步了解才能

2、清楚简易的捍卫鼻子的办法。

教育预备：

1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成滋味瓶。

2、有关捍卫鼻子的图片。

教育进程：

1、启示孩子清楚“奥秘的滋味瓶”。

（1）勉励孩子用自个儿的办法判别瓶子里的物品

师：“今天教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥？（孩子自在表达）”你是怎样样理解的？亦能用何样的办法理解教师给孩子带来的是啥礼品？

（2）教育孩子不能够恣意品味不认知的食物。要留心食物安全。

2、教孩子闻一闻滋味并讲出来，理解是鼻子协助咱们闻见了种种滋味。

请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的滋味。

师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方咱们便试试这一个办法可不能够？幼儿教师翻开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥？用相同的办法讲出其他三种液体的称谓。

幼儿教师在闻的进程内演示精确闻滋味的办法：翻开瓶盖，用手悄悄煽惑煽动。

3、协助孩子清楚捍卫鼻子的办法。

（1）请孩子交融日常日子经历说说，例怎么捍卫鼻子？

师：“今天咱们的鼻子协助咱们闻见了五花八门的滋味，叫咱们理解了瓶子里装的是啥？例假如鼻子不透气，咱们便闻不到滋味啦，因而咱们要好好捍卫鼻子，你理解有何好办法来捍卫咱们的鼻子吗？”

（2）图示图片，启示孩子区别对错。

说一说图片上的孩子捍卫鼻子的办法对不对？

总结：咱们的鼻子本事十分大，既可呼吸，又可闻见许多的滋味，因而咱们要好好捍卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品；别用手抠鼻子；流鼻涕及时擦；嬉闹时留心避免碰到鼻子。

教育扩展：

孩子们，叫咱们一块儿到外头透透气吧，叫咱们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥滋味。

幼儿园卫生健康主题教案最新篇2

活动方针：

1、了解食物的一些卫生知识，知道不讲卫生和废物食物对人体的损害。

2、在抢答的活动中，区别绿色食物和废物食物的品种。

3、愿意吃一些比较有养分的绿色食物，并参与绿色食物游戏赛。

4、开始了解健康的小知识。

5、知道人体需求各种不同的养分。

活动预备：

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，赤色彩笔人手一支。

活动进程：

一、幼儿进行说话活动：

1.教师：你喜爱吃什么食物？为什么？

2.教师将幼儿说的各类食物逐个贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。

二、经过调查幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。

1.看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？

2.调查画面，说说：这些小朋友怎样啦？他们为什么会患病？

例如：调查拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……

3.调查一名肥壮儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）

三、引导幼儿参与评论：

吃什么食物比较好？什么样的食物要少吃，为什么？

四、请幼儿在纸上记载绿色食物和废物食物。

教师请幼儿议论自己记载的成果，并将记载的成果进行总的集合，找出最好的食物和最差的食物，并处以"绿色食物"和"废物食物"的称谓。

五、食物抢答，教师报出食物的称谓，请幼儿说出废物或绿色食物。

1.教师：生果、蔬菜。幼儿：绿色食物；

2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：废物食物。

六、引导幼儿评选出2个绿色食物。

教师请3位幼儿上来别离扮演3个绿色食物，并站成一排。展开游戏《蹲一蹲》玩法：别离说出自己蹲和他人蹲，要接得快。例如：有绿色什物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，当即接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，持续接说……说错了，就换人接着游戏。

活动反思：

《细则》中说到“幼儿园应与家庭密切合作，综合使用各种教育源，共同为幼儿的开展发明杰出的条件。”本活动使用家长资源使活动开展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地叙述，而是以家长演示为切入点，教师当令介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育效果，完结了深层次的家乡共育方针。

幼儿园卫生健康主题教案最新篇3

教育方式：集体或小组教育

教育办法：故事启迪法

活动方针：

1．让幼儿知道为什么要常剪指甲和怎么剪指甲。

2．培育幼儿养成杰出的个人卫生习惯。

中心要素：手指甲 勤修剪 既卫生 又漂亮

剪完后 把手洗 脏指甲 要整理

活动预备：指甲刀

根本进程：

（一）导入活动：

教师：小朋友们看一看自己的缩手缩脚，上面长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？父母常常用指甲刀帮咱们做什么？为什么要剪指甲》

（二）关键过程：

1．教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说一说。

2．教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描绘。

3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来协助，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不遗忘。

（三）完毕部分：

小朋友你自己会剪指甲了吗？今后咱们自己能够剪指甲了，咱们都要做讲卫生的好孩子。

家乡互动：

1．家长能够在平常引导幼儿重视自己的指甲，养成勤剪指甲的杰出习惯。

2．协助幼儿操练剪指甲的'技术。

留意事项：

教师和家长一定要一马当先，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿建立典范。

活动反思：

1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

2．你以为这个活动的成功之处在哪里？

3．你以为还有哪些地方需求改善？该怎么改善？

幼儿园卫生健康主题教案最新篇4

教材剖析

托班孩子应养成常常洗脸的好习惯，坚持卫生，并把握自己洗脸的办法和才能。

活动方针

1、懂得要常常洗脸，并愿意洗脸；

2、知道镜子，能用镜子照照自己的脸是否洁净。

活动要点

知道镜子，懂得要常常洗脸

活动难点

把握洗脸的正确办法

难点构成原因

许多孩子洗脸都是家长协助完结的，没有这方面自理才能

难点处理战略

故事情境引领，扮演学习

活动进程

一、出示图片，讲故事与幼儿评论

1、是小猫脸不洁净仍是镜子不洁净？

2、怎样才能让自己的脸洁净？

二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边扮演

三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸

1、你的小脸洁净吗？

2、谁给你洗脸？

四、一同仿照洗脸的动作，一边还能够说说洗脸的过程

规划根据

许多孩子洗脸都是家长协助完结的，没有这方面自理才能，经过故事让引发幼儿对小脸坚持洁净的留意，再仿照扮演来认知洗脸办法。

活动反思及重构

上课之前为了招引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并叙述故事。故事讲完后问宝物们，是我脸脏呢仍是镜子坏了？幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗洁净，否则会像小猫相同勿以为是镜子坏了。

反思改善：

1、整个活动教师说得过多，孩子的操作性不行强，应该在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着教师一同边照镜子边学习擦脸的动作。

2、讲故事时还缺了一点波澜起伏的心情，表情神态还要跟多改变及丰厚起来。如将脸擦洁净后要表现出十分十分高兴。来感染幼儿，让幼儿也觉得很高兴。

幼儿园卫生健康主题教案最新篇5

规划布景

春天是细菌简单繁衍，流行症多发时节。如手足口病，水痘等。

活动方针

养成杰出的日子卫生习惯，知道人人都要爱清洁.讲卫生。

要点难点

教师要长于捉住机遇，选用生动活泼的方式，仔细的引导协助幼儿构成杰出的日子卫生习惯。

活动预备

1.说话活动：咱们爱清洁。可在活动室显眼处安置两组图片，一组为脏小猫，一组为洁净小猫，引导幼儿看看说说喜爱谁，为什么。

2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“父母”一同帮“娃娃”洗澡。

3.赏识故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎样说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有杰出的日子卫生习惯。

4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。

5.学唱歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边扮演动作。

教育反思

1.幼儿日子卫生习惯的培育，主要在日常日子中进行，经过这次活动许多小朋友都能积极主动参与进来。使得这个活动很好开展下去。养成杰出的日子卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。

2.知道很大依靠举动，教师要多点从日子傍边以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就简单接受。