开学榜首课教案2022最新

作为一名专为别人授业解惑的人民教师，常常要依据教育需求编写教案，教案有助于顺畅而有效地展开教育活动!下面给咱们同享开学榜首课教案2022最新，欢迎阅览!

开学榜首课教案【篇1】

教育方针

1、同享暑假日子，学生之间感触五光十色的暑假日子，并学习倾听。

2、清晰新学期的学习方针和使命，做好心中有数。

3、学生拟定学习方针和计划。

教育进程

一、热情导入

师：从咱们的目光里，教师读出了暑假你们必定过的非常高兴、高兴。有的“行万里路”，和爸爸妈妈一同外出游玩，与大自然密切触摸;有的“读万卷书”，跟教师相同在家读读书、写写画画;还有的学习了新身手、玩了新游戏、去了老家爷爷奶奶或外公外婆家，享用夸姣的村庄日子，与鸟虫花草为伴。总归，暑假日子必定五光十色。这节课，咱们就来同享暑假的高兴日子。

二、高兴同享

1、评论沟通要求。

(1)讲的同学要把进程尽量讲清楚、具体。

(2)听的同学要仔细听，听后可以弥补、发问。

(3)评一评谁讲得最好，谁的暑假最高兴、最风趣。

(4)听到介绍风趣的或感动你的当地，别忘了送给掌声。

2、学生叙述暑假日子。

3、评一评。

(规划目的：经过了一个暑假，教师与学生、学生与学生之间，变得有些生疏和羞涩。这一环节，经过学生介绍自己的暑假高兴日子，在笑声中，平缓气氛，到达消除因两个月别离带来的生疏感、紧张感，协助学生很快和谐起来，融入学校、融入班级。开端轻松愉悦的学习日子。)

三、清晰使命

师：假设把小学日子分红两部分，咱们现已过完了一半，从今日开端新的一半，进入四年级了。面临新年级、新学期，咱们该学什么呢?要做到哪些呢?

1、学生评论沟通。

(1)同桌相互沟通。

(2)全班沟通。

2、是啊，咱们说得很好，很有道理。咱们年级升高了，各方面都要有所提高，不然无法与之相符。

3、板书：

(1)读好书。

(2)写好字。

(3)写好文。

看到这些，咱们是否认为很简略啊。是的，教师也觉得挺简略的，但，要真实做到，也不是件简略的事，需求咱们专注、仔细、恒心。你觉得呢?

3、学生沟通。

4、小结：语文便是这么简略，一读二写。做到了、做好了、做实了，语文就学好了，并且终身受用。

(规划目的：学生回到学校，意味着学习日子的开端。新学期，学什么?作为四年级的学生应该清楚了解。首要，让学生心里装着“一读二写”这个总方针。其次，在评论中，使学生懂得要完结这一方针，应该做到哪些，怎样尽力，要留意什么等。再次，学生在沟通中，相互影响，更易促进方针达到。)

四、拟定方针和计划

师：古人说：“凡事预则立，不预则废。”知道什么意思吗?便是说，要做好某件事，有必要事前拟定具体的计划，这样有利于成功，不然就会失利。人生如此，学习也是相同。对学习，咱们要做到心中有数，怎样学，怎样组织，遇到困难怎样应对等等，都要做过缜密的计划。有了这样的计划，学习进程非常清楚，不会“脚踩西瓜皮，滑到哪儿是哪儿。”下面请咱们以小组为单位进行评论，拟定自己的学习计划书。假设时刻不行，可以回家请爸爸妈妈协助一同拟定。

(规划目的：在说的基础上，让学生把自己的想象构成写在纸上的文字，便于对照履行、及时调整修正。其实拟定计划的进程，本身便是一次教育进程，学生耳濡目染地受到影响。)

开学榜首课教案【篇2】

一、教育方针

1、经过师生互问互答，了解对方的基本信息，增进互相的了解，拉近师生间的间隔，一同让学生知道教师的几点规则或要求;

2、经过教师罗列本身阅历等事例，学生谈感触，了解爸爸妈妈教师的用心，懂得用功读书终究是为了什么，激起学生的学习动力;并经过书写方针与计划，引导学生知道理想要一步步有计划地完结，懂得要从现在开端;

3、经过事例的运用与剖析，让学生进一步感悟思品学科与日子的密切联系，懂得思品学科学习的目的是引导咱们过活跃健康的日子，做负责任的公民。

二、教育预备

印制“我的手刺”

三、教育进程

(一)相遇相识篇

师：佛说：宿世五百次的回眸，换来当代的一次擦肩而过;宿世五百次的擦肩而过，换来当代的一次相遇;宿世五百次的相遇，换来当代的一次相识;宿世五百次的相识，换来当代的一次相知;宿世五百次的相知，换来当代的一次相爱。感谢命运让我能与咱们在初四相遇。或许之前你我也曾在学校里一次次的擦肩而过，但这是咱们的榜首次相遇，下面就给咱们一个相识的时机。

师：关于我，咱们想知道、了解哪些，咱们可以纵情举手发问，教师定当各抒己见、各抒己见。

生：发问问题。(教师答复完学生的问题之后，教师也要发问学生一二简略易答的论题，如你的名字，年纪，身高，喜好，专长，好朋友的名字，假日看过的书或许电影，最喜欢的学科、色彩等诸如此类信息，调集学生讲话的活跃性，拉近师生的间隔，增强互相间的了解。)

学生发问的问题中，一类或许是与教师的个人信息有关，例如，名字，年纪，性情，喜好等，教师以轻松诙谐的几句话要言不烦介绍自己，触及单个隐私问题可适当保存;一类或许是与思品学科的学习有关，如：思品学科的课时组织、讲堂学习是否需求背诵回忆、是否有家庭作业等，教师需求借此提出初四思品学科学习的几点要求。：如：

问题1：初四学习思品学科需求背书吗?

答复：书读百遍，其义自现。退一步讲，假设你能读上十几、二十几遍，相信你不必特意去背诵识记，不看书相同能重复下来，由于你仔细读了这么多遍，早就现已了解了。所以要求咱们背诵识记，肯定不是死记硬背，而是加深了解。初四思品常识点较多，了解回忆特别重要。

问题2：是否有家庭作业?

答复：家庭作业也是我要跟咱们要点着重的一点。但我想先问问咱们，知道咱们问什么要写家庭作业吗?(有的学生或许知道，大部分不知道，由教师解说艾宾浩斯忘记规则)初四学生跟初一至初三学生比较，很大的压力来自于下一年的中考，各科的家庭作业是有必要的，思品也不破例，但主要是口头作业，每周两节课后会给咱们安置口头作业，要么是背诵回忆，要么是查阅材料以便于鄙人节讲堂上展现。讲堂上的发问查看与作业展现，都是协助教师进一步了解咱们的时机，期望同学们爱惜每一次的讲话与展现。

(规划目的：打破学生的惯例知道，认为教师一上来便是简略的毛遂自荐，而是教师“虚张声势”，让学生来问或许猜测，而教师则在答复问题之后简略问询学生一二，学生也会放下戒心，自动介绍自己。关于学生而言，学生既可以了解教师的基本信息，并且学生在好奇心的唆使下会活跃讲话，从而在轻松的气氛中增进互相的了解，拉近师生间的间隔，开端愉快的一节课。)

开学榜首课教案【篇3】

【学习方针剖析依据】

三年级的学生处于榜首学段的初期，有激烈的好奇心、求知欲强。因而在教育时，要从启示爱好、激起思维下手，学生自己总结学习办法，鼓舞各抒己见，使学生产生学习的期望，乐意表达自己一同的思维。

【学习方针】

1、经过与学生沟通课程大纲，了解本学期英语学习的课程内容、课程方针以及课程点评。

2、经过了解教师对学生的点评和学习办法，激起学生自主学习的自动性。

【教育要点】

经过学习和教师的解说了解本学期的教育要点和难点，教育内容和点评办法。

【教育难点】

1、 经过课程大纲的同享，了解本学期的教育方针，并了解英语学习中的要点，并养成习气、

2、 环绕《课程大纲》展开评论，就自己感爱好的当地进行考虑，活跃宣布自己的见地和主张。

【教育预备】

课前学生依据要求“预习要求”自学;教师预备课件。

【点评规划】

经过讲堂指名说、讲堂沟通等方式对学生沟通状况进行点评。

【学习活动计划】

一、说话导入

1、同学们，今日的讲堂上教师要带领咱们知道一位新朋友，它就像一幅地图相同，可以指引咱们在本学期的学习中找准学期方针，理清学习内容、了解学习组织，真实成为学习的小主人，它便是——《课程大纲》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小主人呢?首要咱们要了解本学期的学习内容。请咱们翻开目录，看一看本册书咱们一共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容咱们怎样合理组织呢?(ppt出示一单元学习时刻组织)

3、目录就像路标相同，指引咱们了解每单元都有哪些内容，下面咱们一同以榜首单元为例，一同评论本单元的论题功能及要点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)

4、请咱们翻开第二单元，想想这本单元的论题功能及要点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)

5、下面咱们分红四人小组协作学习，分大组别离完结剩下四个单元?(四人小组协作学习)

6、小组报告(ppt出示)

7、同学们，经过方才咱们的学习，咱们现已了解了本学期咱们要学习的内容和时刻组织，那么咱们本学期经过学习要把握哪些身手呢?(ppt出示学习方针)指生读

8、为了更好地把握以上身手，咱们又要怎样逐渐施行的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过尽力达到一个个方针。(课程点评推介)

三、回忆整理

孩子们，这节课咱们现已把《课程大纲》同享完了，你们的仔细考虑、协作同享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁乐意再同咱们同享同享你在这节课学到了什么，又有什么收成呢?

开学榜首课教案【篇4】

方针：

1、了解故事内容，学习故事中的对话。

2、体会开高兴心上幼儿园的情感。

预备：

故事磁带、教育挂图、幼儿用书《开高兴心上幼儿园》

教育要点

学习故事中的对话

教育难点：故事扮演

进程：

1、倾听录音，了解故事内容。幼儿榜首遍倾听后，告知伙伴故事的称号，师生一同听故事录音：故事里都有谁?

2、学说对话，进一步了解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎样说的?

小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自在结伴评论故事内容，教师巡回倾听：为什么要开高兴心上幼儿园?

3、情形扮演，体会高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的扮演。大班幼儿带弟弟妹妹一同扮演，进一步体会开高兴心上幼儿园的情感。

4、经历搬迁、表达感触：你会将自己开高兴心上幼儿园的故事扮演给咱们看吗?幼儿扮演，教师调查、鼓舞幼儿。

5、小结叙述幼儿扮演状况。

开学榜首课教案【篇5】

教育内容：

重温规章制度，拟定新学期计划。

教育时刻：

一课时

教育进程：

一、惯例教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的进程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成杰出的学习和日子习气。

2、作息时刻的组织：早上清洁时刻、早读时刻、午自习时刻、放学时刻、作业时刻，并严厉依照科学的作息时刻(着重有必要恪守)。

3、团体活动：要恪守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进展读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书本完全。

6、上课听讲：坐姿规矩、活跃考虑、讲话斗胆、不影响别人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥堵，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧闹，不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、调集整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅览材料，建立图书角，完结有关阅览习题。

10、放学要求：准时回家，不进"三室一厅"，不结伴游玩，留意交通安全，严厉站路队回家。

二、安全教育

1、不要将风险物品带到学校，美术课需求的小刀，不要随意拿出来玩。使用时要当心，防止受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥堵，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要防止产生扭伤、碰伤等风险。

3、走出学校也要留意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，留意调查交游车辆，红灯停，绿灯行，恪守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐朽食物，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简略伤人，食物卫生得不到确保，油炸食物有致癌物质。)同学们咱们要将安全常识不时记，留意安全处处提。

三、卫生习气

1、教室里将桌椅摆放规整，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙面、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放规整。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习气。

“三要”：迟早要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期计划，提出奋斗方针。