幼儿园小班数学教案范文5篇

作为一位幼儿园教师，常常要依据教育需求编写教案，经过教案预备能够更好地依据具体情况对教育进程做恰当的必要的调整。下面是小编给咱们收拾的幼儿园小班数学教案，期望咱们喜爱！

幼儿园小班数学教案篇1

【活动方针】

1、能手口一同地点数10以内的数。

2、对点数活动发生爱好。

3、开端培育调查、比较和反响才能。

4、引导幼儿活跃与资料互动，体会数学活动的趣味。

【活动预备】

1、动物园门票每人一张。

2、幼儿人手一份10以内的操作资料及排序板。

【活动进程】

一、情境导入：以去“动物园”玩耍的方式，带领幼儿进教室。

点数9个小朋友。

师：咱们要到动物园去玩了，请小朋友排队进场。请男孩子排在一同，女孩子排在一同，记住要从小红旗那开端，看谁动作快。

①幼儿自主排队。

②男女小朋友彼此点数人数。

师：现在请男孩子来数一数女孩子有几个？记住要从小红旗开端。（男孩子数女孩子）再请女孩子数数有几个男孩子，要求一同。

二、连续情境：操练手口一同点数10以内的数。

（1）演示数10的数。

师：瞧，这是谁呀？让咱们看看有几只？

（2）提出操作要求。

师：动物园里这么动物，要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队，排一个要大声数一个，看看你总共数到几个动物？

（3）幼儿操作，教师巡视并对才能弱的幼儿供给辅导或协助。

（4）点评——请几名幼儿点数自己的操作资料。

师：你的是什么动物？请你从小红旗开端用手指一边点一边大声的数给咱们看一看有几个？数完后诘问：你数到了几个？

（5）应战：点数15以内的数。

动物园又来了许多动物，但是这么大都也数不清，谁乐意上来帮我数一数？

三、完毕情境。

师：时刻不早了，动物园要关门了，请小朋友把动物放回笼子，来排队吧！

幼儿园小班数学教案篇2

活动方针：

1、经过操作，让幼儿喜爱数学。

2、乐意上课斗胆举手答复问题。

3、能依照物体的长短差异排出3—5个物体的序列。

活动预备：

1、长短不同的裤子图片。

2、小吸管、小木棍、硬卡纸条等若干套（3—5个为一套），排序底板若干。

活动进程：

1、裤子比一比。

a、调查裤子。

教师出示挂图中的4条裤子。

教师：看，妈妈给宝宝买了什么？妈妈买了几条裤子？它们相同吗？哪儿不相同？引导幼儿调查裤子，并说出它们长短不相同。

b、比裤子。

教师：哪条裤子长，哪条裤子短？

教师和幼儿一同把裤子两两比较，得出成果。

2、裤子排一排。

a、教师出示长短排序板。

教师：妈妈让宝宝排一排裤子，你觉得哪条裤子放在前面？能够怎样排呢？

鼓舞幼儿活跃思考并叙述自己的主意。

b、鼓舞幼儿自主地排裤子，然后说一说自己用什么办法排的。

c、教师和幼儿评论长短排序的.办法。

沿着排序板上下面的一条线将裤子放规整，能够用眼睛看，找出最长（最短）的裤子排号，再经过两两比较顺次排序；也能够每次找出最长的裤子，发现长了再调整。

3、给物体排排队。

a、评论活动规矩。

教师：小吸管、小木棍、硬卡纸条都来找小朋友帮它们排队啦！

教师和幼儿一同评论、总结：先找出物体中最长或最短的一个排好，在比剩余的物体，找出最长或最短的往下排，排好后说一说。

b、幼儿操作活动。

教师提示幼儿将资料在排序板上排规整。

教师鼓舞幼儿参加多组操作活动。

幼儿园小班数学教案篇3

教育意图：

1、引导幼儿正确知道8以内的数字与数量，区配数量相应的什物。

2、经过团体答复和个人发问开展幼儿思想，了解和着手操作才能，培育幼儿勇于创新的精力。

3、经过教育让幼儿挨近大自然和小动物，培育爱心与乐于助人的道德。

4、教幼儿手口一同，点数8以内的数，并会说出数。

5、让幼儿体会数学活动的趣味。

教育要点：

1、教会幼儿手口一同地数1-8。

2、学会看数，并依据要求按数将什物分类。

教育难点：

1、让幼儿把握数数时的方位次序及方向

2、教会幼儿手口一同地数1-8

3、学会看数，并依据要求按数将什物分类

教育办法：

直观教育法，情形教育法，游戏教育法

教育手法：

讲故事，纸制教具演示

教具预备：

纸制的大厦，屋子，各种动物(若干)鸭蛋

教育的基本内容：

一、以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入讲堂，营建轻松气氛。

二、创设测验情境，激起测验欲 望、引导幼儿感知8以内的数量。

#教案# 导语：教师今日接到了母鸭打来的电话，它说它的肚子涨涨的，很不舒畅，大概是生病了。咱们和母鸭是好朋友，对吗?那么今日咱们就叫上小猫，小兔，小猪一同去母鸭的家去看望它吧!

三、教师演示，幼儿操作操练，引导幼儿感知8以内的数量。

1、带领小朋友正确知道数大厦楼层，层数，间数的次序及办法，并让孩子以教师供给的数据找到小猫，小兔，小猪的家。

2、依据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”，并让幼儿为母鸭下蛋的艰苦进程加油，接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量

3、让幼儿依据数字知道，将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。

四、以歌曲《母鸭带小鸭》完毕讲堂。

幼儿园小班数学教案篇4

活动方针：

1.能依据物品的色彩匹配相同色的房子。

2.体会与伙伴一同操作、游戏的高兴。

3.开展目测力、判别力。

4.培育幼儿比较和判别的才能。

5.激起幼儿学习爱好，体会数学活动的高兴。

活动预备：

1.各种物品卡：红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。

2.幼儿操作图片：香蕉、梨子、苹果，框子人手一份。

3.红、黄、绿三色房子各一。

活动进程：

1.认认说说

（1） 教师展现物品卡。

（2） 请幼儿说说这些物品卡的姓名和色彩。

师：今日有几个朋友到咱们班来做客，咱们来看看它们是谁？那它们身上穿戴什么色彩的衣服呢？

2.游戏“分一分”

（1）出示三色纸房子，让幼儿说说是什么色彩的。

（2）把生果放在相同色的房子里。

师：色彩妈妈告诉我，叫它的宝宝好回家了。（出示三色房子。）红房子是赤色生果的家，叫红红的家；黄房子是黄色生果的家，叫黄黄的家；绿房子是绿色生果的家，是绿绿的家。咱们来把它们送回家。会说：我把红苹果送到红红的家。

3.幼儿操练。

师：还有许多生果宝宝也要回家，宝宝们拿出椅子底下的篮子，把生果送回家，要求边送边说：我把__生果送到__的家。

4.游戏“抱一抱”

宝宝们真能干，现在许多小树叶也来和咱们宝宝 来玩一个“抱一抱”的游戏，请红树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请黄树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请绿树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱。树叶宝宝累了，咱们歇息一下吧。

幼儿园小班数学教案篇5

活动方针

1、感知日子中有许多圆形的东西。

2、能在周围环境中依据图标寻觅什物。

3、体会协助小白兔的高兴情味。

活动预备

1、安置小兔的家场景，并在其间较荫蔽地放置活动中所需的圆形东西。

2、小兔布偶一只和什物图标。

活动进程

一、引发协助小兔的希望：

出示小兔木偶，由教师叙述小兔遇到的困难，激起幼儿协助小兔的希望：小兔要和小伙伴一同去公园玩，它想好了要带一些东西去，这些东西都在小兔的家里，都和小兔捉迷藏，你们乐意协助小兔一同找出来吗？

二、依据图标寻觅什物：

1、出示图标，引导幼儿逐一说出图标上什物的称号。

2、幼儿依据图标帮小兔在家中寻觅什物，教师引导幼儿将找到的什物和相应的图标放在一同。

三、感知什物的一同特征——圆形。

1、这些东西有什么相同的当地？它们都是什么形状的？

2、出示圆形图标，知道圆形。（教师引导幼儿用手指画一画圆形是圆圆的）

3、小兔感谢小朋友的协助。

四、稳固对圆形的知道：

请幼儿在室内外与身上找找说说圆形的物体。

活动完毕

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