幼儿园教师培训方案

2023-03-02 活动方案 0

幼儿园教师训练计划5篇

为了保证作业或作业能有条有理地打开，常常要根据详细状况预先拟定计划，计划是说明详细举动的时刻，地址，意图，预期作用，预算及办法等的企划案。下面小编给咱们带来幼儿园教师训练计划，期望咱们喜爱!

幼儿园教师训练计划1

一、辅导思维：

园本训练的意图是在推动课程变革中进步幼儿园的全体办园水平，并为幼儿园的可继续打开供给师资的保证。教师作为幼儿园教育的首要实践者，其专业本质的凹凸直接影响一个园所的保教质量。根据《幼儿园教育辅导大纲》，结合幼儿园教育作业实践及教师部队状况，坚持承继、打开、立异的思路，进步教师的团体本质，加速教师部队标准化、专业化、特征化建造，努力进步教师的教育办理技术和教育专业技术，特拟定以下园本训练计划。

二、安排机构：

组长：

教研组长：

三、训练方针：

1、仔细贯彻落实《大纲》精力，坚持以“全部为了孩子、为了全部孩子、为了孩子的全部”的作业思路，施行家乡共育，注重幼儿特性的培育，促进幼儿全面打开。

2、以抓实教育教育活动研讨为中心，优化教育活动的安排，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿惯例，进步教师纪录、调查、剖析、反思幼儿活动的才干。

3、以园本教研为抓手，活泼走“以科研促教研，教育科研相长”的路途，深化打开教育科研，显示园所特征。

四、训练内容：

1、加强学习、进步理念

新的课程变革对教师的专业提出了更高的要求，教师只要不断的更新自己的教育理念，注重自己的教育行为，注重自己的专业打开，才干更好更多地堆集经历，习惯课程变革的需求。本学期，咱们继续引领教师加强理论学习，首要对新《大纲》进行进一步的解读，并根据本学期园本训练要点侧重学习以下内容：《试课闲谈》、《方寸舞台无限遥想》、《避免小学化，进步保教质量》、《小班幼儿惯例培育》、《区角活动中教师的辅导》、《怎么打开自主游戏》。

2、及时反思、训练师资

教师是学习者、是反思者，教师训练并不仅仅训练者和解受训者听的活动。园本教师训练中教师自己的自我反思学习，是一种卓有成效的训练途径。在本学期，咱们要求教师针对每次的政治、事务学习每月编撰一篇心得，并由园长亲身阅览。

3、师德师风、健康生长

本学期安排全园教师继续深化学习师德师风，经过学习打开教师作业道德教育和宣扬，变革师德教育办法办法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师作业道德水平明显进步，促进教师依法施教、以德治教，增强从事教育作业的使命感、紧迫感和不断学习的知道，做一名学习型的新一代教师。

4、各种途径，一起生长

①团体备课，一课三研。加强教师的听课评课活动，经过每月不同班组的团体备课活动进步一课三研的才干，然后进步教师的教育活动水平。鼓舞每位教师经过现代化的教育手法，拍照记载每次的揭露教育活动，再经过回看每次的教育录像，不断改进教育，反思教育行为，做到精雕细镂。

②教育沙龙，一课多人。以年岁组为单位，采纳“一课多人”磨课办法，打开全员参与上课、听课、评课、争辩活动。增进教师教育作业的了解和互动，活泼了教研气氛，激发了思维火花;一起对教育经历进行及时地总结和提炼，关于教师的教育水平缓才干的进步大有裨益。

③技术大赛，事务生长。本学期针对我园教师在基本技术方面的短缺，将继续打开训练与交锋相结合的办法促进教师的专业技术的进步，将全员性地打开“自弹自唱、讲故事、绘画、说课”教师教育技术比赛等。

④外出学习，引入先进理念。充沛运用外出学习时机，鼓舞教师学历进步、派教师出去参与各类省、市、县主干训练，要求教师学有所得、学有所思、学有所用。

打开园本训练，既能推动课程变革，也能促进教师专业打开，一起，对幼儿园的`变革和打开也有侧重要的现实意义。跟着教育办法的打开，咱们将不断地赋予我园园本训练新的内容。从改变教育观念、标准教育行为下手，构成本园特征的教育风格。

幼儿园教师训练计划2

一、班级状况

我园具有一支充满生机，乐于进步，奋发向上，大有期望和生机的0—5年青年教师部队，合计14名教师：其间新招聘非专业教师2名，一年作业经历与二年以上作业经历的青年教师各有6名，在此团体中，非专业教师有7名，占总数份额的50%。从数据上剖析，刚完毕见习期的教师仍是占了较大的份额，这也意味着新教师的后续根底训练仍需加强，一起进步非专业教师的专业化水平也不能忽视。另从期初青年教师专业化水平问卷与日常调查中得悉，教师们关于二期课改理念的知道还比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些误差，环境规划与活动规划驾御的才干还需不断加强与进步。

二、辅导思维：

根据我园青年教师打开现状与实践，安身讲堂研讨与实践，采纳全方位、多途径的培育办法，着眼于青年教师师德涵养的进步、专业化水平的进步，进一步加强青年教师园本训练，不断优化进程办理，从处理问题下手，从注重薄弱环节为着眼点，施行注重教师生长、幼儿打开的青年教师“园本研训”，全面进步我园青年教师的全体本质。

三、训练方针及要求：

结合《大纲》，从施行本质教育的方针动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新常识的学习，坚持政治上高标准，严要求;事务上压担子、甩手运用;日子上热情关怀，为他们的生长发明杰出条件，促进他们上一个台阶并敏捷生长起来。经过训练，力求使每位青年教师在政治思维、师德涵养、事务本质和教育育人的实践作业才干方面到达合格水平。在此夯实事务才干的根底上，发现并培育一批有必定的理论与实践才干的园级青年主干教师部队。

(一)见习期新教师(0—1年)：

1、体会“以幼儿打开为本”的理念，酷爱幼儿、酷爱幼教作业，具有必定的教育责任感。

2、学习把握学科基本理论与根底常识，了解相关的前沿信息，了解把握二期课改的有关课程标准，了解学段教材，把握学段教材的常识系统。

3、深化了解、接近孩子，了解孩子的年纪特征，有针对性地施行辅导，促进孩子打开。

4、了解班级惯例作业，进步办理班级日常事务的才干。

5、学会对自己的教育教育实践进行反思，逐渐堆集自己的教育教育心得和经历。

6、学习以信息技术为主的现代教育技术，并测验将其运用于实践。

(二)习惯打开期青年教师(2—5年)：

1、深刻体会“以儿童打开文本”的教育理念，爱岗敬业、联合协作。

2、自动学习专业理论常识，进步专业常识结构和教育理念，长于调查、了解不同孩子的差异，并有针对性地施行辅导，促进孩子的全面打开。

3、进一步了解班级惯例作业，培育幼儿杰出行为习惯，并进步与家长沟通、办理班级日常作业的才干。

4、具有必定的活动规划以及环境创设的才干，学会实践与反思、，逐渐构成必定的教育风格，表现班本教育特征。

5、测验承当幼儿园区级和校级课题的研讨，有开始的课题研讨才干。

6、活泼参与园本课程建造，并能斗胆地立异与实践，堆集必定的课程实践经历。

7、活泼申报并自动承当幼儿园的各类揭露教育教育展现活动，勤于反思与调整本身教育行为，能结合幼儿园运动特征打开，确认本身运动特征打开方向。

8、把握以信息技术为主的现代教育技术，并斗胆将其运用于实践。

四、详细办法：

1、加强青年教师的思维建造，把师德涵养放在首位。

安排青年教师学习《规程》、《大纲》、《教师作业道德标准》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康常识等，用正确的思维和理念鼓励教师建立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于教育教育岗位的思维观念。

2、经过1对1以老带新结对子，进步青年教师的事务本质。

教师专业常识、教育技术、教育艺术等方面的水平缓才干是做好教师作业的根底。进步教育教育质量，首要要进步教师的本质，因而，咱们把青年教师的事务才干作为训练要点。在训练中，咱们将以“以老带新，以优带新，以学促新”等办法，触动全体教师部队事务本质的进步，经过幼儿园高级教师对青年教师1对1的结对带教，即辅导——听课——评课——总结等环节，不断推动青年教师的事务水平。另打开分层结对和带教，不断发现与培育苗子，为建构梯队式的教师部队作好衬托。

3、发掘、运用园内、园外、区内、市内的各种学习资源，创设学习同享的时机。

本年度咱们将从青年教师需求动身，从讲堂实效下手，扩宽外出学习的渠道，让更多的青年教师有外出学习和训练的时机。如遴派青年教师到李蔚宜训练中心导学班学习、奥林幼儿园结对学习、约请专家专题训练(美术根底训练)等办法，拓宽青年教师视界及打开的空间。

4、创设渠道，注重实践与彼此的观摩剖析。

园方活泼为青年教师建立展现教育的渠道，在“新教材观”的引领下，充沛发挥青年教师的主体能动性，在实践中学会挑选、学会运用、学会发明，促进青年教师专业化水平的进步，努力实现在青年教师部队中打造3——4名园级主干青年教师。

5、注重加强教科研训练，进步青年教师的教科研才干。

发起青年教师活泼参与教育科研，引导教师结合本身的教育教育作业实践打开教育科研活动，打开教育教育的研讨，学期完毕环绕这一方面编撰论文和教育心得。

6、打开定时的青年教师园本训练作业，处理青年教师遍及困惑的中心问题。

即经过每月至少一次的青年教师园本会集训练学习和研讨的办法，协助青年教师将先进的教育理念转化为新的教育行为，学习运用新的教育观念来辅导实践。预设青年教师园本训练专题：评论幼儿一日活动环节中班级办理的有用办法;日常教育教育规划与安排的考虑。

幼儿园教师训练计划3

为加强我县干部教师部队建造，进一步进步教育教育质量，促进全县教育作业继续、健康、协调打开，依照__县中小学干部教师训练规划，结合教育教育实践，特拟定__年暑期干部教师训练计划。

一、辅导思维

以全面进步全县干部教师本质和教育教育质量、办人民满意教育为方针，以立异校园办理和教育教育变革为要点，精选训练内容，强化进程办理，经过对干部教师有计划、分层次的训练，使参训者在师德涵养、校园办理、教育教育才干和现代教育技术运用水平等方面明显进步，为引领、助推干部教师专业化生长，培育出一批名校长、名教师夯实根底。

二、训练方针

全县中小学、幼儿园领导干部及教师。

三、训练地址

县教研训中心和第二中学。

四、训练办法

选用封闭式会集训练办法。

五、训练要求

(一)加强领导，进步知道。县局建立__年暑期训练作业领导小组，由局长孙__任组长，副局长黄__及教研训中心常务副校长杨__任副组长，县局人事科科长轩__、教研训中心副校长刘__、郭__及教研训中心高中部主任周__、小学部主任陈__为成员。领导小组担任各项训练的安排办理，县教研训中心担任详细安排施行。各基层单位要将教师训练作业作为进步师德水平、沉淀教育内在的杰出机会，实在知道到安排教师训练与进步教师本质及教育教育质量的密切联系。要建立暑期训练作业领导小组，担任全面训练作业;要开好训练动员会，做好参训人员的思维教育和安全教育作业，催促相关人员准时、全程参与训练，一起，全面协调好参训教师训练和日子，保证暑期训练厚实有用打开。

(二)突出要点，保证质量。县局相关科室及县教研训中心要根据现在干部、教师在教育变革、教育办理等方面存在的困惑和瓶颈问题，确认训练要点，保证训练有的放矢，务实、标准、有用打开，不断进步干部教师的事务本质和作业道德涵养。各单位除安排好县局安排的会集训练外，还要按要求安排好校本训练。

为协助各单位搞好自主训练，县教研训中心安排了训练资源(包含专题讲座和教育资源库中资源)，为各单位供给菜单式服务，各单位可与县教研训中心相关部分联络自主挑选训练内容。

(三)强化办理，严厉奖惩。县局将把干部教师参与暑期训练状况与校园方针查核相结合，与专业技术查核、职称评定、评先评优等作业相结合,无正当理由不参与训练或训练成果不合格者，按下列规则处理:一是当年专业技术人员年度查核不能评为优异;二是撤销当年职称评定资历;三是撤销当年各级优异教师评选和各类先进评选资历;四是扣除当年绩效薪酬的5%;五是当年继续教育不予验证。局相关科室及县教研训中心要施行人性化办理，为参训干部教师做好各种学习和日子保证作业，安排好食宿，安排好训练班主任和值勤教师，安排好健身娱乐活动。要强化出勤、查核和实践环节，做好训练进程的反应和改进作业;要建立教师训练档案，并将干部教师参训状况及作用归入教师档案。各单位要仔细学习、研讨县局训练计划，体会精力，出台相应的鼓励、束缚机制进步教师参训的活泼性，保证训练质量。

六、留意事项

(一)参训人员要处理好作业、学习和日子的联系，全身心参与训练，妥善安排好家庭事务，参训期间一致在教研训中心食宿，无特殊状况禁绝请假。确需请假要仔细实行请假手续，由参训人员向本单位一把手请假，一把手再向训练主管部分领导请假，训练部分主管领导将出勤状况汇总后上报主管局领导批阅。

(二)参训人员要自带训练所需资料及洗漱、水杯等必备日子用品(行李由县教研训中心供给)，往复要留意交通安全。

(三)参训人员要恪守教研训中心办理，恪守训练规章制度，保护公共设施，留意节省，坚持学习及住宿场所卫生，训练完毕后，按要求搞好教室、宿舍卫生。

幼儿园教师训练计划4

一、辅导思维：

以学习《大纲》、《3-6岁儿童学习与打开攻略》为中心，视“儿童打开为本”、“满意儿童需求”为方针，从幼儿园实践动身，多途径多办法探究。培育进步教师的专业才干为手法加强教师部队建造，将幼儿园教师训练常态化，努力进步教育有用性，更新教育观念，改变教育行为，促进教师的专业生长和儿童的全面调和打开。

二、现况剖析

本学期我园开设了12个班，其间大班三个、中班四个、小班五个，共有四百多名幼儿。现在教职员工47人，教师24名，教龄在十年以上的2名，教龄在两年以上的8名，教龄在两年以下的10名，新招入教师4名。市级主干教师1名，园级主干教师2名，幼儿园打开态势杰出。我园教师比较年青，因而咱们一向将新教师训练作业作为幼儿园作业的重中之重，并经过多种办法对教师进行教育事务学习，新学期咱们将进一步进步新教师的事务水平，然后进步教育教育质量。

三、训练方针

1、经过师德学习努力进步教师思维政治和政策理论水平。

2、经过安全学习进一步加强教师作业安全知道。

3、经过《攻略》和《大纲》训练，进一步进步教师施行日常浸透式教育及特征品质活动的教育教育水平。

4、经过打开教师钢琴和绘画练兵活动、协助每位教师在原有的水平上得以进步。

5、经过沟通学习深化了解日常作业中教师详细施行家长教育作业的杰出办法。

6、以优带新，促进主干教师、青年教师团体生长。

四、训练内容

1、学习教育部《关于加强中小学教师作业道德建造的若干意见》和《中小学教师作业道德标准》，安排打开“师德师风大评论”活动。经过学习沟通，进一步宏扬崇高师德，增强广阔教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求。

2、经过惯例的辅导和沟通，建立安全榜首，责任重于泰山的知道，充沛知道到保证少年儿童的安全，是幼儿园教育作业的首要责任。

3、经过训练，使幼儿园全体教师对《攻略》进行全面了解，实在把先进的教育理念和科学的教育办法落实到幼儿园保教作业的各个环节，进一步改变教师的教育理念，建立正确的儿童教育观。

4、经过打开教师钢琴岗位练兵活动、进步我园教师的钢琴演奏水平，有意图、有针对性的协助教师进步演奏技术，使每位教师都能在原有的水平上得以进步。

5、以“怎么做好家乡协作”为基点，从信息传达、形象传达、交际礼仪、危机处理等几方面加强教师在家长教育方面的作业才干。

6、在活动中，促进教师间彼此学习，一起进步，充沛发挥教师技术主干的带头作用，处理教师们在技术技巧操练中遇到的困难或问题。

五、详细安排

九月份

1、师德师风---怎样成为幼儿喜爱的好教师

2、教案的辅导

3、课程的整合训练

4、《大纲》、《攻略》训练

十月份

1、惯例的辅导(处理各班惯例、安全问题及各班惯例音乐的拟定)

2、弹唱练兵活动

3、绘画练兵活动

4、教师教育观摩沟通活动

十一月份

1、处理教案存在的问题(教育重难点的把握)

2、学习《幼儿园教师专业标准》

3、教师弹唱练兵活动

4、《大纲》、《攻略》常识比赛

十二月份

1、教育事例的编撰

2、怎么做好家长教育作业

3、小圈活动(沟通学习幼教的理论常识)

4、各项活动总结

幼儿园教师训练计划5

一、辅导思维：

为了加速幼儿园本质教育进程，进步全体教师，特别是青年教师施行本质教育的才干水平，我园把教师培育的作业当作一项重要战略使命来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓宽新的教育根底理论，扩展人文与科学范畴常识面，学习并把握最新的幼儿教育研讨成果，研讨幼儿园教育教育活动的规则，增强专业技术。构成园本化的课程特征和本身教育教育特长。

二、培育方针和使命：

结合《幼儿园辅导大纲》，从施行本质教育的方针动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新常识的学习，经过多种途径使教师敏捷生长老练起来。经过一年的训练，力求使每位青年教师在政治思维、师德涵养、事务本质和教育育人的实践作业才干方面到达合格水平。在此根底上，培育一批有较高的理论与实践才干的园级主干教师部队。

三、培育方针：

幼儿园全体教师，要点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进步，奋发向上，大有期望的部队，咱们对青年教师的训练，坚持政治上高标准，严要求;事务上压担子、甩手运用;日子上热情关怀，为她们生长发明杰出的条件，促进她们上一个台阶。

四、详细作业办法：

(一)加强全体教师的思维建造，把师德涵养放在首位。

安排全体教师学习《规程》、《大纲》、《市幼儿园办理标准》、《幼儿教师行为标准》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康常识等，用正确的思维和理念鼓励教师建立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教育岗位的思维观念。

(二)经过以老带新结队子，进步青年教师的事务本质。

教师专业常识、教育技术、教育艺术等方面的水平缓才干是做好教师作业的根底。进步教育教育质量，首要要进步教师的本质，因而，咱们把青年教师的事务才干作为训练要点。

在训练中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等办法，触动全体教师部队事务本质的进步。打开“师徒结对”试点作业，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，一起生长的办法打开教师部队。咱们将经过主干教师对青年教师的盯梢训练，即辅导备课——听课——评课——总结等环节，推动青年教师的事务水平。

(三)加强教科研训练，进步青年教师的教科研才干。

建立幼儿园课程研讨小组，青年教师活泼参与教育科研，引导教师结合本身的教育教育作业实践打开教育科研活动，打开教育教育的研讨，学期完毕环绕这一方面编撰论文和教育心得。

(四)狠抓教育惯例，在备课与上课、听课与评课等方面侧重辅导。

(五)做好其他人员的岗位训练作业。