春节主题活动设计方案精选

活动方案 0

新年主题活动设计方案精选5篇

新年行将到来,各式各样有关节日的活动都在举办着,春联又名“门对”、“春贴”、“对子”,它是几千年来的传统,它标志着喜庆,充满着吉利言语与祝愿。下面小编给咱们带来新年主题活动设计方案精选,期望咱们可以喜爱。

新年主题活动设计方案精选(篇1)

一、活动时刻

20__年2月日-2月12日

二、活动地址

滨水景象健身苑

三、活动项目

(一)三人制篮球

(二)乒乓球

(三)羽毛球

四、参与方针及要求

(一)全县干部职工、社会集体、外出务工回乡人员、高校学生、健身爱好者等;

(二)年满18岁—60岁,经医院体检,身体健康,合适参与该项目。

五、活动办法

(一)三人制篮球

1.本次竞赛设青年组(18周岁——周岁)、中年组(6周岁——60周岁);

2.选用最新三人制篮球规矩;

3.依据报名状况决议赛制;

4.各参赛队设领队1名,教练员1名,运动员可报-8名(运动员男女不限,并可兼任领队、教练)。

(二)乒乓球

1.本次竞赛设男、女单打,分为青年组(18周岁——周岁)、中年组(6周岁——60周岁);

2竞赛选用三局两胜十一分制;其他依据报名状况决议。

3.选用最新乒乓球规矩;

4.可个人报名、可组队报名。

(三)羽毛球

1.本次竞赛设男女单打、男子双打、混双,分为青年组(18周岁——周岁)、中年组(6周岁——60周岁);

2.依据报名状况决议赛制;

3.选用最新羽毛球规矩;

4.每人限报一项,可个人报名、可组队报名。

六、选取名次及奖赏办法

(一)各项目均依据报名状况选取名次;

(二)颁发奖状及奖金;

(三)凡参与者均可取得参与奖品一份。

七、报名时刻及办法

(一)各参赛队、个人于20__年1月29日前将报名表(附后)报县体育局社体股(个人可电话报名)。各项目联络人及办法:__

(二)报名时需供给意外稳妥证明,未购买稳妥者不得参赛;需购买稳妥者,报名时交20元/人赛期稳妥费,由大会一致联络稳妥公司购买。

八、留意事项

(一)各参赛队、个人报名后要活跃注重活动信息,坚持电话疏通;

(二)一切参与活动人员于20__年2月日下午2:00在发动典礼地址调集。

九、其他事项

(一)本活动本着安全榜首的准则自愿参与,活动中留意本身安全,如有身体不适,可随时退出竞赛,若呈现任何安全问题,职责自傲;

(二)竞赛有必要穿运动服、运动鞋;三人制篮球赛代表队服装有必要一致,并印制号码;

(三)未尽事宜另行告诉,解说权属主办单位。

新年主题活动设计方案精选(篇2)

一、活动意图:

为前进广阔学生体质,创社文明、健康、生动、调和的校园文明生活。让学生活跃投身到活跃、健康的户外运动中去,做一个健康向上、充满活力的好学生。

二、活动时刻:

元旦前(详细时刻另定)

活动地址:

本校操场

三、参与方针:

每班每名学生至少参与一个项目,每人最高限报两项。

四、活动内容:

踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背面双手持球跑迎面接力赛、轮番过跳绳竞赛、拔河竞赛

五、活动办法:

1、踢毽子(一至三年级学生)

每班选8男8女参与竞赛,每人轮番踢一分钟,以总数多少决议输赢。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参与竞赛,学生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球从哪里掉下就从哪里捡起持续竞赛,以先完结竞赛的班级取胜。

3、30米背面双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参与竞赛,学生双手持篮球或排球于背面迎面跑接力,球从哪里掉下就从哪里捡起持续竞赛,以先完结竞赛的班级取胜。

4、跳短绳(四至六年级学生)

每班选8男8女参与竞赛,每人轮番跳一分钟,以总数多少决议输赢。

5、轮番过跳绳竞赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

各班顺次排成一路纵队,(其间2人担任摇绳,中心可换两人摇),其他同学顺次越过长绳,不段轮换,在8分钟时刻内以过绳人数多为胜。

6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参与竞赛,以把对方拉过规则控制线为胜。

六、评奖及留意事项:

1、设集体奖项。各班在自己年级之间竞赛,评选出各项年级一二等奖,(其间一年级一等奖两个班,二等奖三个班)

2、请各班

3、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有次序,加油办法文明合理。

七、裁判员:

暂时告诉分配

八、组成家长拍照团。

每个班级遴派一位家长,组成本次活动的家长拍照团,要求能拍照下本班最精彩的镜头。相片悉数上传到校园班级博客中,班主任再选择最好的5张上传到FTP、少先队文件夹中,以班级名命名。

新年主题活动设计方案精选(篇3)

活动意图:

1、梓山湖领御做为一个中式项目所传递出“我国世家”的含义与我国传统节日新年贴春联的含义不约而同;

2、在淡化商业气氛的一起引起方针顾客的留意和认可,传递本案的中式概念以及相关信息;

活动时刻:

20__年1月22日――20__年1月23日

活动地址:

梓山湖领御外展点 物料预备:

1、印刷有本案LOGO的春联专用纸500副,高档墨汁,砚台2块,毛笔2支,桌子2张,桌布2条,椅子2把(书法家歇息用);

2、本案宣扬相关的单张、折页、手提袋各1500-2000份;

3、小蜜蜂扩音器1个,赤色横幅1条;

4、活动布景板一个;

注:每个外展点将装备以上一切物料,一切物料1月20日有必要预备结束。

人员装备:

注:依据场所实际状况调整。

1、书法家N名(每个外展点最少2名,主张多请1位,天气冷,可轮换歇息);

2、每个书法家帮手各1――2名(主张女人);

3、每个外展点维持次序2名(主张男性);

4、每个外展点宣扬员1――3名;

活动履行:

1、1月22日上午10点前,现场安置结束,10点整活动正式开端;

2、活动前期为招引人群注重,除了在本案外展点悬挂横幅外,现场作业人员需运用扩音器宣扬造势;

3、在人多排队的时分,需求维持次序人员2名,确保现场次序安稳安全;

4、人群在排队收取的进程中宣扬员担任发放装有本案单张和折页的手提袋,便利排队人员在无聊时分随意翻阅;

5、书法家帮手在担任书法家书写的一起应该对等候收取的顾客坚持浅笑,坚持良好形象。

6、在当天活动履行结束时分应该清扫现场卫生,坚持现场清洁洁净,总结当天的状况,为第二天履行做预备。

费用预算:

2天活动预算控制在1万元人民币以内。

作用评价:

估计受众1000人,方针顾客200人。

活动留意事项:

1、确保现场次序,确保人员安全;

2、现场安置合理,防止过度拥堵;

3、物料预备满足,防止顾客排队而领不到对联的状况;

――预祝活动顺畅举办

新年主题活动设计方案精选(篇4)

一、活动布景

跟着现代社会的前进和年代的开展,使得一些十分重要的新年风俗面着无形的危机。近年来,国外节日文明的引进对我国传统节日发生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的昌盛,现代人较为个性化、多元化的需求,这些要素让人们对新年的传统的风俗民意,深层的新年文明逐步淡忘。尽管新年依旧在,但新年巨大文明遗产的不断丢失,解救新年传统风俗文明已是火烧眉毛。韩国“端午祭”20__年已被发布为国际非物质文明遗产,跟着国家间文明竞赛的愈演愈烈,咱们更应该注重对优异传统文明的传承。

二、活动主题:文明传承,从我做起

三、活动要求

1、在新年、元宵节期间,每位同学应活跃参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统歌谣等传统文明风俗活动,感触节日喜庆,体会家园优异传统文明的魅力,感悟其间蕴涵的文明理念。以下三项,每位同学可任选其间两项完结,并于开学时上交。

(1)书写春联书法著作一幅,可用传统款式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用A4纸以硬笔书写,一致在左下方写明班别、名字。制止请人代笔或购买著作上交。

(2)拍照新年场景相片一幅,相片须冲印后贴到A4纸上,并在下方注明场景阐明及感悟、班级名字。拍照内容可所以家园节日场景、活动现场、家人聚会情形、预备节日进程、城市或大街节日场景等等,体裁不限,但有必要有节日特征,制止下载、抄袭别人著作。

2、学生著作上交后由班主任搜集,选择优异著作上交年级,由年级美术备课组教师会集选择上送校园一致展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优异著作将在校刊或校报上刊登。

新年主题活动设计方案精选(篇5)

一、活动意图:

新年,家家户户都有粘贴春联的风俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎虎年的降临,营建节日的喜庆气氛,20__年2月7日(阴历腊月二十四),川汇区青年自愿者协会将举办春联赠送活动——“翰墨迎春——献爱心,送春联”。人逢盛世精力爽,年根岁末送春联,为市民责任写春联,来送出咱们真情的祝愿。

二、活动主题:

宏扬自愿精力,构建调和川汇

三、活动标语:

有困难找自愿者,有时刻做自愿者

四、活动内容:

献爱心,送春联

五、活动地址:

人民商场

六、活动过程:

榜首:由区青年自愿者协会担任预备纸张翰墨

第二:由区青年自愿者协会预备小组招募计算一切参与活动的自愿者并告知留意事项(每个参与者必须按时调集不得迟到)

第三:由区青年自愿者协会联络活动节意图人员开展活动。

七、留意事项:

1、按时到达意图地,路上留意安全。

2、自愿者要有满足的耐性。

八、人员分工:

担任人:邢永喜(全面和谐)

游富华(书写人员的招募)

胡光(信息发布)

李佳(和谐作业)

樊葩菡(印象材料留存及宣扬)

苑昆鹏(自愿者安排及后勤服务)

本次自愿者招募方针:

1、有书法写作专长的自愿者

2、乐意参与的自愿者(均可参与)