小学教师年度作业总结大全5篇

教师的责任便是教书育人，便是把一棵棵麦苗培育成参天大树，便是为人类的未来培育人才。下面小编给咱们带来小学教师年度作业总结大全，希望咱们喜爱！

小学教师年度作业总结大全篇1

本学年，我持续担任了聋三班班主任和语文教育作业，一起还担任了聋三聋六两个班的美术及下午的爱好小组活动。在领导和搭档们的协助下，我顺畅的完结了各项作业。回忆这一学年，有许多值得总结和反思的当地。现将本学年的作业做一个总结，借以促进我往后作业的进一步前进。

一、加强学习，前进思想水平

这学年，我坚持党的教育方针，在思想上严于律己，不时以一个教师的规范来束缚自己，鞭笞自己，力求在思想上、作业上获得前进，得到前进。活跃参加各类政治学习，领会精力实质，深入剖析自己作业中的缺乏，极力前进自己的政治水平缓理论涵养。一起，协作领导和教师做好校表里的各项作业。

二、教育作业

教育教育是咱们教师作业的首要使命。仔细备课，研究教材、教参，课程规范，仔细剖析教材，依据教材的特征及学生的实践情况规划教案。讲堂上，我极力将所学的课程理念应用到讲堂教育与教育实践中，活跃使用长途教育资源，运用课件，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和发明性思想，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的吸引力，增强学生学习的爱好和学习自动性。让语文教育更具特征，构成自己独具风格的教育方式，更好地表现本质教育的要求，前进语文教育的质量。每上一节课，我都做好充沛的预备，决不打无预备的仗。课后，留意对学困生进行面对面的教导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教育中的缺乏。作业能做到及时修改、仔细纠错，及时查漏补缺。一起，对待不同的学生，采纳不同的教育帮扶办法。特别是对待后进生，我总是给予特别的照料，对他们多巡视，多教导。课后找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们"看扁",建立起他们的决心和激起他们学习的爱好。使每个学生都学有所得，然后不断前进自己的教育水平，并顺畅完结教育教育使命。经过极力，后进生姚瑞雷发生了很大的改变，前进是清楚明了的，上学不在哭，学习上已经有“个体户”转成了“团体户”，不再吃”小锅饭”了，他的字总算进入田字格。成果也前进了不少。别的，我还把自己在教育中比较成功的当地、缺乏、教后感、教育反思、事例等等都写入我的博客，为往后的教育堆集经历。丛冢还知道了不少的专家学者。给自己的作业带来便利。总归，我会培育学生才干，前进学生的成果与本质为方针，力求让语文教育对学生的生长和开展起到更大的作用。

三、常抓办理，养成习气

学生从上学到放学，一日的惯例是否规范、文明，影响到杰出团体的构成及学生各方面的开展。在班主任作业中，我首要从小事抓起，抓好惯例办理，培育学生杰出的学习、日子习气，为学生创设一个调和、整齐的学习、日子环境。学期初，我就依据班中的实践情况，清晰了各个岗位的负责人。将它打成表格，贴在班级的固定方位。学生的使命若有谁不小心忘掉，一看便知。如：做操领队员、眼操查看员、班级卫生查看员、纪律查看员等。一起，我屡次使用班队会、晨会等让全班同学清晰应做哪些，不能做哪些。

四、让学生参加班级办理，充沛发挥班干部的自动性。

班主任是班级的安排者，要圆满完结班级的各项使命，有必要领导学生，信赖学生，调集全体学生的活跃性，让他们参加班级事务的办理。为了挑选出来的班干部老练起来，我充沛发挥他们的自动性，带好和办理好班团体，让他们真实成为我的得力助手。为此我坚持做到:

1、建立威信，热心协助。

2、对班干部要甩手，让他们斗胆地作业，发挥他们的才干，当班干部在某个方面呈现过错或遇到困难时，我就为他排忧解难。

3、举行班会。定时查看班干部是否有违规行为。使他们走向正规真实的老练起来。

五、加强家校联络。

孩子的教育离不开教师和家长的一起协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，相同学生在校园的表现也应及时反馈给家长，只要左右开弓，才干收到教育的作用。因而，在本学期自动与家长们保持联络，将一些孩子的表现告知家长，一起商量对策，或是平常放学时与多位家长进行交流。较大的家长会2次，学期初一次，学期末一次。小型的家长会就多了，简直每个周末都是。

在班主任作业中，我不使用教师的位置和权利限制学生，而是极力去了解每一个孩子，接近每一个孩子，信赖每一个孩子，和他们交朋友，用尊重、了解、信赖去做好班主任作业。本学期，尽管自己的班主任作业并不是很超卓，但我信赖，咱们班的学生仍是信赖我，喜爱我的，班团体的开展仍是很顺畅的。

六、往后的极力方向

1、战胜烦躁的心情，做到按部就班。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大前进。

3、在教育上下功夫，极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。

4、教育中有特征、有构思的东西还不行多，教育教育办法还连续曾经的水平，往后还要极力找出一些自己在语文教育的特征点，为创始语文教育的新天地而极力。

5、工的活跃性不行高，自动性不行强。有待于往后作业中的进一步改正和加强。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支付的是汗水和泪水，但是我收成的却是那一份份充分，那沉甸甸的情感。让我把终身矢志教育的愿望化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，我不说他们是含苞欲放的花蕾，不说他们是明日怒放的花朵。我只希望他们将来走向社会可以做一个自力更生的人。

小学教师年度作业总结大全篇2

记住上一年的五月我正神往着在吴小教师岗位上的夸姣，正期待着我的同伴和归于我的那些孩子;相同也记住在上一年的九月我青涩的走上了自己的作业岗位，青涩的知道了那些仁慈而又热心的教师，青涩的迎接了幼嫩的孩子。当今难免感叹韶光飞逝，最初的青涩早已不再，取而代之的是那份自傲与坚持。在踏上岗位的这第一年作业中，我的领导、我的师傅、我的同伴、我的孩子包含我自己在耳濡目染中帮我走出了苍茫，走出了困惑，使我可以更好的习气了这一年的实习期??下面我就来总结一下这一学年的作业。

德：

身为一名幼儿教师，自知一言一行将直接影响着幼儿。所以我告知自己：每天浅笑多一点，赞赏多一点，交流多一点;当然我清楚的了解更要以本身为典范为人师表，用举动影响幼儿为其建立正确的行为，用活跃开畅的情绪感染幼儿使其愿意参加在园的'一日活动。别的，在这一年中，我仔细参加校长室安排的>政治学习和园长室安排的事务学习，不断加强自我思想本质的前进，活跃参加各项活动。关于我的作业、我的孩子，我一心一意的将详尽、宽恕与责任投入到每一天与幼儿的触摸傍边得到了家长的定心、安心和宽心。

能：

第一年作业，对事务不熟悉、对教育活动掌握不精确、对讲堂惯例难以掌控。因而，进步自己的作业才干是我这一年面对的首要使命。因而我时间不忘新《纲要》的理论教导以及结合实践来开展活动，一起以师傅教导为动力，不了解就问促进自己赶快习气作业，赶快活跃融入校园气氛中。别的，经过校园这一渠道我定时借阅幼教专刊和书本，领会新的教育理念以及待人处事的道理。再则，为了能更好的汲取别人的精华我还订阅了《幼教饱览》，书上的常识究竟有限我就使用空余时间上网查阅材料处理心中的疑问。此外，我还十分爱惜校园的听课以及实践课的时机。听课回来及时回忆收拾教案与同轨教师评论汲取别人的长处。实践课则仔细挑选活动，规划教案，并向师傅谦虚讨教，听取师傅的定见，并经过活动的施行，及时地反思，来一次自我审视以便日后有更大的前进。作为一名新教师，我深知自己的才干水平还不行，因而我常常谦虚的向师傅及有经历的教师讨教，与搭档联合协作，互帮互助，一起前进。一起，我在自己博客上的教育漫笔以及每日一反思更促进了我对专业的考虑。因为博客是敞开的所以我也得到了一些网友的见地所以更进一步拓宽了我的思想、拓宽了我的视界。当然有了长辈同行的引领我并没有安于现状，而是极力经过了成人高考获得了南京师范大学学前教育本科的函授的资历，使用节假日参加上课;在平常我还参加长途>操练丰厚自己的认知，经过多途径添加自己的理论常识，全面进步本身的专业素质。

勤：

作为第一年的见习教师我一向做到“勤想、勤问、勤动”，我酷爱幼儿教师的本职作业可我更爱我的那些孩子因而在这一年里，我能做到不迟到，不早退。活跃、按时参加会议及各项学习。别的，在家长作业方面我也一向做到勤，孩子的矿工我会自动的打电话问询;园里有什么事我也自动和家长联络使其在第一时间知道以便能更好的做到家乡共育;关于生疏的家长来接孩子我更是勤问孩子“你知道吗”并经过电话和家长做最终的确认。

绩：

活跃参加校园安排的活动，经过极力在“‘感恩的心’演讲竞赛”以及“青年教师讲>故事竞赛”中各获“二等奖”。仔细编撰的论文《言语的魅力》获得早期教育新视界二等奖。

在这一年的时间里让我生长了许多，也是在这一年时间里让我对幼儿教师这分作业有了更多的坚持与自傲。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，信赖有你、有他、有她，我的教师之路将愈加的坚决与夸姣。

小学教师年度作业总结大全篇3

我是一名极端一般的小学教师，本年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。作业中，有苦有甜，均能淡然处之。我要点从以下五个方面严格要求自我，促进自我前进。

一、忠实党的教育事业。

在作业中，处处保护党的利益。酷爱党，酷爱教育，更酷爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的开展与强盛，我要把对教育的热忱进入生命，与教书育人融为一体。

二、遵守领导分配。

作业中，领导分配的实践作业，尽自我最大的极力，战胜困难去完结。不找片面理由，不抱怨作业环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为校园教育的开展考虑，扔掉私心杂念，一心一意为教育服务。

三、研究教材，坚持学习。

作业之余，刻苦研究教材，了解学生的情况。对学生对症下药，分层教导。教育中可以及时总结教育经历，用以教导往后的教育活动。使用课余韶光，坚持自学，极力前进自我的文明本质和涵养。在学习上，永久不了解满意，孜孜不倦，争夺做一名新时代合格的人民教师。

四、联合同志，乐于助人。

在校园中，咱们单位一共有9位教职员工，就像日子在一个温暖的咱们庭里。我可以与每一位教师友好共处，相互帮助。有的搭档遇到困难时，我会尽自我最大的极力去帮助他们，不求酬劳，不记功利，只求心安理得。咱们校园中，有一些中年教师因为年纪大，触摸新鲜事物较少，所以在使用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热心而耐性地帮助他们。

五、教书育人，做学生的良师益友。

在教育中，我深知自己肩上背负的责任，不仅仅要教育生学习，并且要教育生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，了解每一个学生都巴望教师能注重他们的价值，能与他们真挚往来。我便是这样极力去做的，在教育中，能从学生的视点去考虑问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促进他们健康生长。

我下定决心，要在往后的教育作业中，处处以规范严格要求自我，做学生的“榜样”，真实做到“学高为师，身正为范”。

小学教师年度作业总结大全篇4

回忆这20__年的学习和作业，感触颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时间用教师的作业道德规范来束缚、鞭笞自己；在教育作业中能依据学生的实践情况拟定切实可行的教育方案。现将一年来的作业总结如下：

1．在班主任作业方面：

作为一名班主任，我报着一颗爱孩子、爱作业的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们相等共处，做他们的好朋友，尊重他们、信赖他们、了解他们，活跃自动与他们共处。不时做到教书育人，以身作则，以自己的品格、行为去感染学生。

2．教育教育作业方面：

自己在教育教育作业中，一向坚持党的教育方针，面向全体学生。关于每一个教育内容，都做到精心预备，极力研究教材，力求规划出既能激起学生爱好又能切实落实教育方针教育方案。在讲堂教育的实践过程中，鼓舞学日子跃参加、自动探究、自主考虑，运用测验学习、发现学习、协作学习等教育办法，在教育中力求立异。讲堂教育注重学生的才干操练，精心规划操练作业，操练作业有层次有针对性，培育杰出的作业习气。

教导作业厚实到位。依据学生的学情每学期及时拟定教导方案，并结合实践的教育教育作业对学生进行必要的教导。对学生每一次独立操练都进行剖析，找出过错的原因，运用团体教导和个别教导相结合的办法对学生进行多层面的教导，并作好记载。

自己教育研究作业方面，能活跃参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他教师交流中不断进步本身的教育水平。及时总结教育教育实践中的困惑或领会，仔细编撰每月教育反思并及时上交。自己还活跃参加各类教育教育类竞赛，参加教育论文评比。

3．遵守纪律方面

自己严格遵守校园的各项规章制度。在作业中，敬重领导，遵守作业安排;联合搭档，能正确处理好与领导搭档之间的联系。

小学教师年度作业总结大全篇5

这一学年来，自己在教育教育作业中，一向坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，建立“以学生为主体”，“以培育学生自动开展”为中心的教育思想，注重学生的特性开展，注重激起学生的发明本事，培育学生德、智、体、美、劳全面开展，作业责任心强，遵守领导的分工进步做好本职作业，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获取各种常识，构成比较完好的常识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断前进，然后不断前进自我的教育水平，并顺畅完结教育教育使命。

一、政治思想本质

有杰出的作业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职作业，责任性较强，并具有有必要的研究和立异精力。作业勤勤恳恳，敢挑重担，乐于了解校园安排的惯例和暂时使命，并能仔细及时地完结。严格遵守校园的劳动纪律、规章制度，作业进步、自动、考究功率。

二、事务常识本事

在作业中，能依据需要有方案地学习政治理论、先进的教育教育理论和文明事务常识。一是前进教育质量，做好讲堂教育。在教育作业方面，优化教育办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项作业，仔细研究教材，讲堂教育真实表现“教师为主导，学生为主体”的教育思想，并结合校园德育科的对小学生心思健康教育，开展学生心思。

创设情境，诱发学生的认知需求和立异愿望，使学生从情感、思想和行为上自动参加学习;在培育学生形象和笼统、剖析和综合思想本事的一起，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等立异学习活动所要求的思想办法和办法;以学生立异学习为主线安排讲堂教育活动，鼓舞学生自动参加、自动探究、自动考虑、自动操作、自动点评，运用启示学习、测验学习、发现学习、协作学习等办法，在教育中求立异，在活动中促开展，讲堂教育注重学生的体质操练，精心规划各项体育活动，使各类活动有层次有斜度，抵达大纲要求的质和量。

三是[进步]参加听课、评课，谦虚向有经历的教师学习先进的教育办法，前进教育水平。三是与班主任、组长密切协作和约通。常与班主任相互交流，反映学生平常的学习、活动、日子情形，一起办理好学生;[进]取自动地向组长讨教教育上碰到的问题，使自我的常识与校园的教育实践方式合务，一起做好教育作业。

以上是我本年教育作业大体情形，最大的缺乏便是对这些全部作业的具体操作掌握得不是很愿望，希望在往后的作业中领导及老教师们能多多点拨及帮助，自我争夺尽到一名优异教师应有的责任，也争夺在教育方面获得更多的前进!全部都已曩昔，新的开端又已到来，希望在新的一年里，自我和学生都有前进，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于校园。