小学六年级班主任作业方案精选5篇

方案关于全面规划或使命项目较多的规划，因其各项使命比较独立，没有多少一起的完结办法，一般采用以使命为主线的“并列式结构”（办法都在各自的使命之后别离提出），那么你现在知道方案是怎样姿态了吗？小编在这儿给咱们共享一些小学六年级班主任作业方案精选，期望对咱们能有所协助。

小学六年级班主任作业方案精选【篇1】

一、班级根本状况和方针：

我班共有学生33人，其间男生15人(有两名学生转出，七名学生转进)，本班学生学习奋发，行进心强。本学期我班的根本方针是：建立一支有行进心、潜质较强的班干部部队，全体同学都能建立清晰的学习意图，构成杰出的学习习尚;培育学生杰出的行为规范，宏扬正气，逐渐构成守纪、行进、勤勉的班风。二、详细办法：

(一)、对症下药，做好培优转后的作业

1、注重尖子生的培育

(1)、对尖子生加强培育，开掘其潜力，规划更多的弹性问题，让心有余力的优异生留有扩展延伸常识的时机，用心引导学生独立思考，主动探究，寻求处理问题的途径。

(2)、多方面了解学生的爱好专长，顺水推舟，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时刻勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有专长的学生，在全面进行实质教育一起，注入专长教育，在语数教育中注重优异生的培育和教导。

2、注重后进生的转化

(1)、对后进生，教师要多倾泻些关怀和爱心，耐性教导，谆谆善诱。给他们发明体现时机，鼓舞他们的决心和勇气。采纳"一帮一"，"众帮一"等办法，给后进生发明一个温暖的大众气氛，(2)、对后进生进行常常不守时地家访，意图是获得家长的协作和支撑把学生的在校体现告知家长，一起了解学生的在家体现。

3、定时举行家长会，向家长报告学生的全面状况，一起研讨教育材料和办法，亲近家校协作，同步教育学生，促进转化作业的有用展开。

(二)、做好劳作、卫生和安全教育

1、要求学生用心参与家庭中的自我服务性劳作，让学生真实做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生作业，要勤洗头，勤洗澡，继续衣服整齐，考究个人卫生，养成讲卫生的好习气，教育学生仔细做好值日生作业，继续班级的整齐。

3、加强安全教育增强安全知道，行进自我防备潜质，运用早会，班会，安排学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防备安全常识》。运用班刊出有关安全、防火有关常识，增强安全知道，行进自我防备潜质。4、依据上级有关精力，拟定班级安全防火条约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游水，不做风险动作，上学和放学飘过马路留意交通安全。

(三)、狠抓班大众建造。

1、培育-支守纪、责任感强、实质高的班干部队。

(1)进-步完善班干部的安排部队，选拔德才兼备者充分班级，培育自我办理和办理别人的潜质，构成典范，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期举行班干部会议一次，严格要求。做到及时了解状况及时反应处理。

2、建立班级窗口作业，展开读书、读报活动。推举图书办理员，拟定好图书办理体系，让学生在有序的借阅中，培育杰出的行为习气，做到"有借有还，有损必赔"。

小学六年级班主任作业方案精选【篇2】

又是一个新学年，万事开头难，本年是带一2班班主任。针对学生的实际状况，本学期班级方案如下：

一、班级根本状况

本班有学生43人。学生们通过一学期的校园日子，关于校园纪律有了必定的了解，能够很好的恪守校园纪律，能够准时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不能够恪守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断极力，争夺不断行进，获得更好的成果，并建立杰出的班风，把学生培育成有抱负、有品德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建造者和接班人。

二、本学期作业方针

1、向学生进行思维品德教育，规矩学习心情，清晰学习意图。行进学生学习爱好，使学生主动学习，行进学习成果。加强学风建造，培育学习爱好，清晰学习重要性，注重学法教导，行进学习功率。

2、遵循施行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习气养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，然后抓好班级的纪律。

3、活泼参与校园各项活动，在活动中培育(收集收拾)学生的才能。

4、注重学生的行进，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生实质展开。

5、培育一群能够协助教师干事的小干部，并争夺让全班的小朋友都有当班干部的阅历。

三、详细办法

1、充分运用晨间说话，班会向学生进行思维教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生恪守其间的规章制度，对学生进行行为习气教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、运用早读和午休时刻，协作校园的辅优补差方案，对后进生进行教导，尽或许行进他们的学习成果，行进他们的行为水平。正确对待后进生，在日子上、学习上从“爱动身”。主动挨近，真诚、相等对待，深化了解他们落后的原因，协助他们处理困难，还要长于发现后进生身上的闪光点，极力培育他们对学习的爱好。

3、发挥班干部的效果，师生一起办理班级。由于年纪特色，教师要告知小干部他们要做的作业，要每天了解班干部的作业状况，并在小干部办理呈现问题时及时给予处理，要建立小干部的威信，以便小干部能够更好的协助教师办理班级纪律。

4、尽或许给每个学生建立“班级主人翁思维”，让每个学生知道班级便是自己的'家，让每个学生能够主动恪守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有或许办理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班团体里找到自己的人物，对班团体有激烈的责任感和归属感。

5、安置好教室环境，增强学习气氛。

6、更好的施行“小红花”竞赛体系，行进学生的行为质量，行进学生的竞赛知道。要每周评出“小红花”优胜学生，行进优胜学生在班级里的位置，让每位学生增强得到(收集收拾)“小红花”的主意。

7、在班级里挑选优异的学生，给全班学生建立典范，召唤向典范学习，构成归于自己班级的班风。

8、注重“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，能够和“小红花”竞赛挂钩。

四、活动安排

1、报名注册，清扫校园卫生。

2、安排好始业教育的纪律。

3、加强期初行为规范教育。

4、五项竞赛开端，做好学生的作业，使学生赶快进入人物。

5、活泼鼓舞学生参与假日活动。

6、假日活动开端，安排好学生参与时的纪律。

7、“我为校园献一计”金点子大赛。

8、建立差生办理档案，拟定转化办法。

9、跳绳竞赛。

小学六年级班主任作业方案精选【篇3】

一、班级概略：

我班有学生26名。女生9人，男生17人。大都同学调皮，比较活泼，学习根底比较差，单个没有养成杰出的学习习气，女生人数少，比较好办理，学习结壮，但成果不是很抱负。

二、教导思维：

在新学年里我会极力带好这个班，环绕校园德育作业重点，杰出我校校园办学方针：把孩子培育成有教养的人;有常识的人;有竞赛力的人。相等对待外来务工子女和本地学生，坚持以人为本，以“勤勉学习、高兴日子、全面展开”为作业方向，建立以学生为主体的教育思维，活泼展开少先队活动，以丰厚的活动熏陶学生，深化推动思维品德教育，让学生生动活泼地全面展开，高兴生长。

三、首要办法

1、针对班级中呈现的问题，及时举行班干部会议，教给他们作业办法，使他们清晰自己的责任，指出他们的优缺陷和往后极力作业的方向。一起，还要求他们留意班干部成员之间的协作，齐心协力，拧成一股绳，极力在同学之间建立他们的威信，发明时机，训练和培育他们的才能。

2、充分发挥学生专长、张扬学生特性的有用途径。本学期将活泼协作校园少先大队，结合实际搞好各项活动。协作少先队展开观看大阅兵“勿忘前史，喜爱平和”系列主题德育活动、班级合唱竞赛。做好应急分散演练、消防安全等活动进行安全教育。知法遵法做遵法小公民。

3、施行自我办理，培育办理才能：构建学生自我办理体系，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，发挥本身专长。

小学六年级班主任作业方案精选【篇4】

一个班级的行进，需求许多方面的原因。校园的状况，教师的教育才能和教育心情都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的极力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任便是带领班级继续行进的最大的动力，我信任自己能够做好，只需自己不断的极力，我就深信自己的班级能够走的更远!韶光悄但是逝,回眸班主任进程,我支付，我无悔。新的学期又是一次新的应战,本学期班主任作业方案如下：

一、协助学困生建立决心

跟着新课程变革的不断深化,对班主任的实质要求也越来越高。班主任不仅是常识的传播者,仍是班级的安排者、办理者、班团体的创建者。我极力做到对待学困有满意的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。

爱能消融冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔,爱能使全部不能变成或许。自从我踏上作业岗位以来我一向用这份爱来缩短消融师生间的间隔,一起我也从中享用这份真诚的师生间的爱情。然后使学困生在不同程度上都有必定的行进。

二、斗胆甩手培育小干部

一个班团体是否有联合向上的凝聚力,不光要靠教师和同学们的一起极力,还要有一个担任任有才能的小干部。小学生的典范心思很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、铁面无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞赛上岗,要求自愿报名,每个同学都能够报名当班干部,一起也都有时机中选班干部。

然后是由教师发布报名的状况,等给咱们一段彼此查询评论的时刻后,民主推举产生班干部,这样使许多同学不会由于当班干部闹心情,一起契合公平揭露公平的准则。关于那些不能当选的同学也能够培育其抗波折的才能。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简略,但凡有为班团体抹黑的,将一票否决无条件退出干部部队。让小干部产生“忧患知道”,极大的促进了他们的作业活泼性,“火车跑得快,全赖车头带”,小干部的活泼性感染着同学们,典范的效果鼓舞着同学们。

三、拿起表彰的兵器。

哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求便是巴望被必定,而学生更是如此。”赞许是阳光、空气和水,是学生生长中不行短少的养料。表彰是成功的阳光、空气和水。咱们班主任作为教育者,无妨拿起表彰的兵器。人格尊严是相等的。

咱们作为班主任,咱们应该极力做到能想一个真实的朋友相同,注重、赏识学生,学会倾听学生定见,接收他们的感触,容纳他们的缺陷,共享他们的高兴。被尊重是学生心里的需求,是学生行进的内涵动力。教育专家常说“了解是教育的条件,尊重是教育成功的根底。”参照咱们的本身阅历,咱们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他或许会有惊人的潜力和爆发力。

四、答应学生犯过错

“人是不或许不犯过错的,只需能正确知道它、改掉它,便是可取的。”那么关于自控才能较差的学生来说,犯过错更是难以避免的了。所以咱们做教师的不要把学生犯的过错当作一件不行救药的事,而应该去容纳他们,极力协助他们,培育他们辨别是非的才能,让他们知道过错并改正它。

所以当我看到学生犯过错时,我总是尽量淡化,为学生留有必定的自尊心,以便更好的展开教育。在平常我更注重容纳他们的缺少,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会了解自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判,而是用目光告知他应该仔细听讲,学生通常会内疚似的低下头。长时间下来,我和学生互相了解,班里越来越友善。

愿用执着的爱为归于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只需自己的学生学习成果和思维实质都能够得到行进，我做出什么极力都是值得的。学生的将来便是祖国的将来，咱们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以咱们必定要教育好咱们的学生，让他们得到最大程度的行进。当然我也会更好的行进自己的教育才能和教导水平，给学生做好典范，带领我的班级继续不断的行进!

小学六年级班主任作业方案精选【篇5】

本学年度我担任五年二班的班主任，一学期现已开端了。为了更好地展开作业，现拟定本学期班主任作业方案。

【一】本班学生根本状况、成果。

全班共有学生48人，其间男生22人，女生26人。三好学生会12人，优异生2人。四年级期末统考，语文、数学两科都有行进，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于行进。通过一个学年的极力，该班学生的学风、班风有显着的行进。

【二】根本办法和做法。

1、了解学生思维状况。

了解和研讨学生是做好班主任作业的条件。我接手该班现已有一年了，对学生的状况能够说有必定的了解。但学生的心里世界，我还不敢说彻底把握。为了深化了解学生的思维状况，我首要采纳以下几种途径：

⑴与学生攀谈。有方案地运用班会课与思维品德课与学生攀谈，通过举行中下生座谈会、举行班干部会议等方法来了解学生状况，添加师生爱情消除学生与教师之间的隔阂，有利于展开作业。

⑵不定时查看学生的作业。通过平常的查询与查看学生的书面作业，了解学生的学习心情和进展，学生呈现较大的行进要及时鼓舞与表彰，当学生的成果呈现较大的让步时，要及时查询原因，扭转局势。

⑶进行家庭拜访、举行家长会。通过与小学生爸爸妈妈的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的体现状况。争夺家长对校园作业的协作。

2、抓好班主任的日常作业。

⑴安排好学生参与升旗和做操。

安排学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，通过这种方式能够激起学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、日子与祖国的出路、命运联系起来。

安排和教导学生的课间操，是确保小学生常常训练身体的重要办法。做课间操是班主任坚持跟班教导，要求学生做到精力饱满，姿态正确，动作契合节奏，做操结束听口令收拾好部队，顺次回来课室。

⑵查看本班学生值日生作业。

班级的值日制是培育小学生杰出品德质量和自治自理才能的重要途径。现在校园中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避免地会具有独生子女在性情上的缺点。校园通过班级的值日作业，对他们进行关怀别人，关怀团体，酷爱劳作，培育劳作习气等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶安排好放学。

安排放学是班主任不容忽视的一项作业。小学生在通过半响或全天的严重学习，离校时心情变得激动，行为举动也简单失控，在返家的途中会彼此追逐，不恪守交通规则为了避免意外事故的产生，班主任有必要注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室收拾好学生部队，向学生提出放学返家时的纪律。

3、安排和培育班团体。

班级团体是班主任教育的方针，又是班主任作业依托的教育力气。班级团体不是自但是然构成的，需求班主任进行长时间作业，进行安排和培育。

⑴建立一起的奋斗方针、培育杰出的班风。

一起的方针是班团体构成和展开的动力。班主任在了解和研讨学生的根底上，向全班学生提出清晰的行进方针，并拟定出有用办法，鼓舞全班学生极力去完成奋斗方针，一个奋斗方针的完成，就能够使班团体到达稳固和展开。一个优异的班团体还应该有杰出的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育效果。为此，班主任有必要培育杰出的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支撑，就会很快被阻止，学风、班风就能够到达稳固的意图。

⑵选拔、培育和运用班干部。

我担任班主任后，首要留意选拔培育班级的活泼分子，物色班干部，组成班委会，让学生开始学习自己办理自己。在运用过程中不断指出他们的缺少，给予及时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定时轮换，让更多的学生有得到训练的时机，一起也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的作业。

4、做好单个学生的教育作业。

班主任在安排学生展开团体活动的一起，要留意对学生进行单个教育作业。班团体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是调皮捣蛋。班主任有必要做好这些特别学生的教育作业。详细做法如下：

关于单个学生的教育，班主任应持正确的心情，思维上不要轻视，爱情上不要讨厌，心情上不能粗犷。对后进生要一分为二，长于发现后进生身上的活泼因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于爸爸妈妈，晓之以理，细如鱼丝。

对单个学生的教育作业要对症下药，教育单个生首要要找出单个生特别在什么地方，有的学生学习成果不抱负，有很强的自卑感，形成性情孤僻，不好群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级日子对他来说很不满意，在缺少正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总归，对单个生不能混为一谈为差生，要区别对待，对症下药，对症下药。

班级办理是一门艺术。班主任要在作业中极力汲取新经验，充分发挥班主任的教育效果，引导学生健康生长。