体育学科教师个人作业方案5篇
为了能及时发现问题、剖析问题与处理问题，也为了学生们有一个杰出的体魄，该写一份作业方案了。下面是小编为咱们搜集的体育学科教师个人作业方案，期望你喜爱。
体育学科教师个人作业方案（精选篇1）
状况剖析：
三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开畅，注意力不会集，讲堂惯例还不大了了解。针对上述状况，本学期将对症下药，进步喜好，发现体育人才，要点抓广播操质量和讲堂纪律，强化讲堂惯例操练，为往后的学习打下根底。
教育简析：
本学期教材内容由四个部分组成。榜首部分是泛论，该部分首要论述了编写江苏省小学体育与健康教参的教导思维编写准则和整套教材教育体系简介，并对运用教材的有关事项进行了阐明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教育内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教育内容按其纵向体系对其含义。教育方针各年级特色散布状况及教育注意事项进行阐明。第三部分按实践横向编写逐个对各项教育进行介绍。第四部分是江苏省小学生体育查核与合格规范。
教育方针：
1、能知道操练身体的一些根本常识及办法地，懂得一些体育与健康的安全常识，开端树立环境维护和科学操练身体的知道。
2、能学会本年级田径、体操、功夫等教育内容的根本动作，把握简略的运动技能，具有必定的展开身体本质和根本动作的才能。
3、对学习体育根本动作有稠密喜好，长于调查，积极思考，遵守规则，开端构成英勇刚强的质量，具有必定的立异知道。
教育办法：
依据本学期学生的学习状况以及教材内容拟定出以下办法：
1、针对三年级的学生，要点培育讲堂教育惯例，狠抓行列队形、路队和两操。
2、针对学生在平常体育操练的弱项进行一些针对性的操练使每位同学的每个技能动作都能十分到位。
3、使用奖赏办法来进步学生讲堂学习积极性。
4、要点操练学生的行列队形。
5、要点强化讲堂惯例。
体育学科教师个人作业方案（精选篇2）
一、学生状况剖析
三年级学生共__人。小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改动较大，运动才能有必定展开，运动体系发育还不老练，处于展开期，运动才能较低，身体各部分肌肉展开不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，幻想发明力丰厚;学习喜好易激起。应该尽力培育学生自动进步的心情，把握好学习办法，把握学习规则，让学生在学习进程中去评论，去了解，去发现。去发明。将学生身心作为一个全体，经过合理的运动实践，在不断克服困难领会运动爱好;进步运动技能，培育健康和愉快日子的心情，经过从事适合的运动，了解自己的身体改动，增强体质，培育刚强的毅力因而在教育中依据班级的特色进行对症下药
1.学生经过两年的上课根本了解上课的要求，学习习气正在逐渐养成。依据学生生理特色来看，活络和柔韧性是这段时期要点展开的项目，一起有必要辅佐速度操练。
2.三年级的测验项目是身高体重和座位体前屈，这就要求在讲堂上注重学生全面展开，偏重学生的柔韧操练。
3.依据前一学期学生的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形操练需求进一步进步。一起为更好的服务于三年级，要多做些速度操练。
4.在《新课程规范》中，明确地规则了小学体育的意图：“经过体育教育，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面展开，为进步全民族的的本质奠定根底。
二、教材剖析
小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的才能以及校园的条件，体育教材首要挑选田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等根底项目，以便使学生跑、跳、投的根本技能得到进步;并开掘日子中的有用技能。授课时数依据课程规范要求，本学期共讲16周，每周体育授课为4学时，共64学时。上课进程中，若因场所，气候条件等要素的影响，将暂时调整。榜首学期以教育行列，队形走为主，每节课都要有行列对形的操练。配以根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、守时跑、立定跳远、铅球、身体本质操练、篮球竞赛等。别的在上课进程中多做一些辅佐性操练，如展开耐力速度的守时跑，定间隔跑;展开下肢力气，进步立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气操练和耐力操练的课(跳动性、耐力性的重复操练)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并选用小分量和不负分量的办法，经过协性操练和进步动作速度的操练来进步速度力气。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其他(如篮球、行列队形、身体本质)操练将作每次课的预备部分内容。每节课都争夺有一个或两个小游戏。及时对学生进行点评，依据实际状况将拟定小学生体育与健康课生长点评记载袋。
三、教育方针
1.教育行列，队形走为主，每节课都要有行列对形的操练。
2.把握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、守时跑、立定跳远、实心球、身体本质操练、小篮球竞赛等。
3.在上课进程中多做一些辅佐性操练，如展开耐力速度的守时跑，定间隔跑;展开下肢力气，进步立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。
4.以速度力气操练和耐力操练的课(跳动性、耐力性的重复操练)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。
5.并选用小分量和不负分量的办法，经过协性操练和进步动作速度的操练来进步速度力气。
四、教育办法
1.依据教育使命，提早预备和安置好场所、器件、及教育用具。
2.在教育中，加强与注重“三基教育”一起要注意对学生才能的培育，尽力完结体育三个方面的使命。
3.教育准则、教育办法的运用，要从增强学生体质动身，依据青少年的心思生理特色及学生的实际状况，科学地组织好、密度和运动量。
4.仔细做好学生的学期、学年体育成果的查核和鉴定，注重材料的堆集和保管，而且守时进行科学的剖析和概括，教导和改善教育作业，不断进步教育质量。教育中要充沛发挥体育委员，小组长及积极分子的效果而且常常做好对他们的培育。
五、教导选好优生带动后进生。优生进行操练为运动会选拔培育苗子。
六、检测惯例项意图检测成果揭露，补考。每一个项目规则担任人。
体育学科教师个人作业方案（精选篇3）
一、教导思维
以学生健康为榜首的思维为教导,悉数为了学生，仔细领会体育与健康课程规范精力，解放思维、转变观念、勇于探索、深化改革、务实立异,在体育教育中以学生展开为中心，注重学生的主体位置,培育学生的竞赛知道和协作精力，全面进步身体本质。
二、教育方针
1.增强体能，把握和使用根本的体育与健康常识和运动技能。
2.培育运动喜好和喜好，构成坚持操练的习气。
3.进步对个人健康和团体健康的责任感，构成健康的日子办法。
4.发扬体育精力，构成积极进步、达观开畅的日子心情。
5.培育杰出的讲堂惯例。
三、教育意图
在《纲要》中，明确地规则了小学体育的意图：经过体育教育，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面展开，为进步全民族的的本质奠定根底。
1.使学生开端知道自己的身体和把握操练身体的简略常识及办法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细操练身体的心情。
2.开端学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项意图根本技能，把握简略的运动技能，进一步展开身体本质，进步身体根本活动才能。
3.培育学习各项根本技能的喜好和积极性，以及英勇，刚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，联合协作等优异质量。
四、学生状况剖析
三年级1个班31人，学生们对体育课有着很稠密的喜好。关于刚刚触摸体育课的一些新同学来说。燃眉之急便是培育他们的的喜好,开掘其潜力是首战之地要处理的问题。充沛培育学生终身体育的知道。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开畅，注意力不会集，讲堂惯例还不大了了解。针对上述状况，本学期将对症下药，进步喜好，发现体育人才，要点抓讲堂纪律，强化讲堂惯例操练，为往后的学习打下根底。
五、详细办法
坚持“健康榜首”的思维，注重让学生充沛地参与体育课上的活动。使用体育运动游戏项目，激起学生上体育课的喜好和热心，进步学生的健康水平。依据学生的特色，选用不同的分组办法展开教育，以发挥的教育效益;注重学生的情感和领会，改动传统的教育办法，招引学生上好每一堂课，使学生构成坚持操练的习气。
1.要点培育讲堂教育惯例，狠抓行列队形、路队和两操。
2.针对学生在平常体育操练的弱项进行一些针对性的操练使每位同学的每个技能动作都能到位。
3.使用奖赏办法来进步学生讲堂学习积极性。
4.要点操练学生的行列队形。
5.要点强化讲堂惯例。
体育学科教师个人作业方案（精选篇4）
一、作业方案
与学生会的其他部分相比较，体育部是一个惯例作业较少的部分。但是在每个学期，体育部都会谋划组织一次到两次的相对大型的活动。每年的“信管杯”足球篮球排球体育联赛已经成为一个全院规划的活动项目。因而在这里，我把其归为惯例作业。
考虑到院领导和教师的定见，为了缩短竞赛路程，本次联赛预赛阶段足球竞赛将采纳单循环制。篮球和排球将采纳直接淘汰制，直至终究决出冠亚军。
二、作业细节
1、本部分
因为咱们部是此次杯赛的首要担任和组织部分，所以咱们的作业将有更为细致和重要，下面是对杯赛中本部分的作业组织;
(1)球场所已由我部提早在桂园操场预订稳当，篮球和排球场所详细地址也将由我部人员担任组织，大致将定于梅园操。(初赛时刻见副表)
(2)关于一切竞赛的裁判问题，也将由体育部担任，咱们将约请高年级有经历的学长担任主裁，尽量确保竞赛的公平性。
(3)体育部干事还将担任竞赛中的计时和赛后统计作业，一起也将起到维护赛场次序的效果，每场竞赛都将至少有一名干事在场担任，确保文明竞技。
(4)在竞赛中，本部干事还将与裁判保持联系，供给裁判必要的后勤服务，以及赛后问询赛果和可作为往后评奖依据的信息。
(5)竞赛进程中如因气候状况导致竞赛无法进行，进一步的告诉和组织也将有我部担任。
2其他相关部分
（1）、宣扬部
咱们举行此次杯赛的首要意图便是要为咱们供给一个彼此沟通和竞技的渠道，为班级供给一个增强凝聚力的办法，所以宣扬作业就显的极为重要，期望该部分可以将此次杯赛在全院透彻而全面的宣扬开来，为信管杯发明杰出的群众根底和赢得杰出的竞赛气势。
2、日子实践部
(1)外联方面在此次杯赛完毕后，咱们需求对一些体现优异的个人和团体予以奖赏，奖赏来历除了必要的奖状外，奖品还首要来自日子实践部帮忙竞赛而拉取的资助，期望该部分可以为此次杯赛的圆满完毕持续添光加彩。
(2)后勤方面因为这次杯赛的持续时刻较长，后勤作业将显的极为重要，咱们在这方面的需求首要是望该部分为咱们的裁判员和作业人员供给必要的饮品，以确保执裁和作业更为有用的进行。
3、组织部
因为本部分的人员有限而作业又较为冗杂，在竞赛进行中的赛场维护，首要还将有该部担任，该部分将帮忙监督文明竞赛和维护各班成员的次序，确保竞赛得以顺利进行，如在进程中还有其他需求，望该部分能帮忙和支撑。
三、奖项设置及评奖办法
信管杯总冠军此奖项将依据三大球赛各个球队的详细赛果的总成果来决议，积分办法为：榜首名5分第二名3分第三名2分，在次根底上如有球队此分数相同在看各个队的小分获得状况，如篮球排球进前8将有1分加分。
最佳球员分为最佳射手、最佳篮球运动员和最佳排球运动员。评选规范将参照裁判给定的每场的最佳球员来确认。
其他奖项如品德风尚奖，最佳拉拉队等可由其他部分与体育部商议终究确认是否树立和详细评选规范。
四、落幕式
落幕式除了颁布此次杯赛奖项以外，仍将选用以一场跨年级的篮球友谊赛完毕。考虑到落幕效果，在落幕之前可以参与如爱好运动性之类参与性较强和同学们热心度较高的项目，详细操作相关部分可以进一步洽谈。
五、路程时刻
本次杯赛将与3月31日正式开端，估量将于4月14日路程悉数完毕，历时15天，落幕式时刻还需各部分评论。
体育学科教师个人作业方案（精选篇5）
一、 教材剖析
本学期的教材挑选首要依据学生身心展开状况和校园实际状况，依照水平四教育方针以及年级教材内容的递进性，在初一学习的根底上，咱们挑选了进步学生力气本质的实心球操练，进步心肺才能的耐久跑操练，进步协作学习以及球性的排球操练，以及进步学生归纳本质的功夫操练，进步学生跳动才能的跳山羊操练。在开学处组织学生温习初一学习的行列队形操练和广播操《摇动芳华》，以进步学生的纪律性全体性。还按要求组织了健康教育课，以进步学生的健康常识，满意学生对健康日子的需求等。详细组织可以参照后边的教育进度表。
二、 教育方针
(一) 运动参与方针
1、自觉上好体育与健康课，常常参与课外体育操练。能领会到运动的爱好和在运动中获得成功的领会。
2、学会拟定短期(如一周)操练方案，并按方案进行操练，可以对方案施行状况进行简略的点评。
(二) 运动技能方针
1、开端学会剖析体育竞赛中呈现的现象和各种问题。
2、根本把握各种运动技能。如掷实心球技能、跳山羊技能和排球垫球技能。熟练把握少年拳动作道路和节奏，能根本演示整套动作。
3、把握安全运动的才能，学会在运动中自我维护并能维护别人的办法，学会一些常见运动损害的紧迫处理。
(三) 身体健康方针
1、经过各种操练进步学生的有氧耐力、协调性、活络性以及弹跳才能等各项身体本质。 2、了解一些健康的日子办法，把握常见疾病的防治办法。
3、把握芳华期保健常识和卫生常识，健康度过芳华期。
(四) 心思健康方针
1、让学生了解体育活动对心思健康的效果，知道身心展开的联系。
2、把握体育与健康理论常识，学会经过体育活动等办法调控心情。
3、构成克服困难的刚强毅力质量，学会团队协作学习和合理竞赛，树立团体荣誉感，学会正确对待成功与失利。
(五)社会适应方针
1、树立调和的'人际联系，生生联系，师生联系等，使学生具有杰出的协作精力和体育品德。
2、让学生学会获取现代社会中体育与健康常识的办法和途径。
三、教育办法
1、健康常识：首要经过叙述为主，学生评论与实践相结合等进行。
2、根本体操：行列队形首要经过强化操练，分组操练、竞赛等办法。广播操的教育首要经过完好教育和分化教育，学生重复操练，分组操练，竞赛等办法。
3、排球教育：首要选用自主协作学习，分组操练，解说技能，演示，分层教育，游戏，竞赛等各种办法完结教育。
4、功夫教育：首要选用多媒体全体演示，教师分段教育，学生探求协作学习，小组交锋竞赛等办法完结教育。
5、田径教育：耐久跑教育首要选用分组竞赛，守时，定间隔，协作接力游戏，定向接力游戏等激起学生运动喜好的办法完结教育。实心球教育首要选用仿照操练，小组探求协作学习，教师解说演示，分组竞赛等办法完结教育使命。
