“三下乡”实践陈述怎样写(9篇)
经过“三下乡”活动,咱们国家把打开经济、建造小康和扶贫攻坚结合起来,为乡村中心作业服务,为农人致富服务。下面是小编为咱们收拾的“三下乡”实践陈述怎样写9篇,仅供参考,喜爱可以保藏与共享哟!
“三下乡”实践陈述1
咱们的这次三下乡活动分为两个环节——一为送书,一为支教。
送书,书从何来?书是咱们“阅心”服务队从珠海的中小校园筹措来的!
送书,怎样送?咱们联系到前山邮局,期望他们用最省钱的办法帮咱们把书邮寄曩昔。为了节省资金,咱们还没人背了一百本左右的书曩昔。
送书,送曩昔怎样办?咱们方案是三天内收拾好书本,可是由于咱们筹措了三千多本书,校园方面又有一千多本书,咱们七个人底子没有办法在三天之内收拾好。终究,咱们是早上八点曩昔,晚上十点左右才会睡觉的当地,当然除了吃饭的时刻。
咱们在这次活动上遇到的困难真的是不计其数。我是在十七号的时分去宝穴期望中学的,那时分咱们还不知道怎样处理咱们几个人的食宿问题,作为当地人的我,当然要曩昔处理这个问题。终究,宝穴期望中学的校长腾出他的房间,用几张长凳拼了几张床给咱们,又组织教师帮咱们煮饭菜。就这样,咱们过上了有地吃,有地睡的逍遥日子。
支教这个环节,对我来说真的是含义严峻。我一向期望咱们的到来可以带给这些学生什么,不只仅是那几本书,还有更重要的东西——期望。我期望那里的孩子都可以看到期望,看到一个夸姣的未来。我期望那里的孩子可以有五光十色的愿望,可以看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才可以让他们知道只需有愿望就可以完结,只需尽力就有期望,只需想不到,没有做不到。
看到其他队员都讲得十分好,有教他们写作的,有教他们数学的,有教英语的,还有讲法令的、经济学的!而我却一向优柔寡断,不知道怎样才华在那短短的几个小时里让他们可以对自己的未来充满期望,具有自己的愿望,把他们内心深处那种初中结业后就打工挣钱的方案打回去。终究,我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。我想这个女主人公的业绩或许可以让他们了解,了解他们的未来把握在自己手里。我一边看一边说明,期望他们可以了解,期望他们可以了解。终究,我跟他们说,今后不论身在何处,出于何地步,都不要抛弃自己的愿望和期望。山区的孩子短少书本,短少信息设备,可是,在日子中,只需咱们仔细查询,仔细领会,就会发现日子便是一本最好的大书。要爱惜日子,爱惜时刻,爱惜身边的悉数。
假如有人问我,这次活动我有什么收成?我想说:或许我让一个或两个或更多的人了解人生不只仅有一条路。
假如说这次活动,给了我什么阅历或阅历?我想说:任何作业,真的只需想不到,没有做不到。由于这个活动在许多人看来似乎是无法打开,但呈现的每一个问题都渐渐解开了,咱们的活动成功了。不论多难,只需坚持着去做,终究总会有收成的!
“三下乡”实践陈述2
“国际的遗产一半在我国,我国的遗产一半在河南”。7月17日,我校非物质文明遗产维护调研服务队完毕了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。在此期间,服务队就“民间艺术状况”、“乡民精力日子状况”等课题进行了实地调研。
7月10日至16日,非物质文明遗产调研服务队进驻__县__村并以怀邦为首要调研方针,对__乡民俗风情、非物质文明遗产维护现状打开调研活动。活动以学习怀邦、收拾怀邦剧本、看望怀邦传人等办法了解和传承怀邦文明,对__村的前史奇迹打开调研,了解__村的文明底蕴和乡民的精力文明需求。
“__村真出奇,梨花不开不唱戏”,这是怀梆极盛时期__村盛行的一句话。调研服务队在开端学习怀邦戏的一同对怀邦传人进行看望和收拾老怀邦剧本,终究树立演员档案15份,为演员编撰小传4篇,收拾出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部剧本。在调研活动中演员们对怀邦的酷爱感动了服务队的每一位队员,而队员们也从收拾
剧本中了解到怀邦戏传承困难的问题所在。经过几天怀邦戏的吃苦学习后,7月14日,调研服务队的队员们进行了陈述扮演,扮演了怀梆经典曲目《李彦龙征南》南安王点兵片段,霸气十足的南安王、貌美多情的大皇姑,队员们熟练专心的扮演让__村的老演员感到欣喜。“怀梆总算后继有人了”,怀邦老演员李玉发这样提到。
在__村,非物质文明遗产调研服务队的队员们一直以结壮谨慎的情绪,实地考察学习,为__村非物质文明遗产传承与维护贡献出了自己的芳华力气。
“三下乡”实践陈述3
在校园的支撑下,教师护送下,重庆三峡医药高级专科校园护理系的暑期“三下乡”社会实践活动今日总算拉开了前奏!此次三下乡的意图是将“科技,文明,卫生”送入乡村,服务底层。
一、时刻观念强,有组织、有纪律
上午九点,咱们都整装待发抵达会场,举办了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗典礼。首先是护理系_教师致辞,之后是学生代表讲话表决计,终究是授旗典礼的举办,此次出行大会及授旗典礼圆满完毕后,咱们有组织有纪律的登上轿车。经过三个小时后,轿车成功抵达罗田镇政府,咱们遭到了罗田镇的热心款待。
二、咱们团体荣誉感强,团结一致
下午二点左右易铭教师对今后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的留意事项,会议完毕后,虽然易铭教师和李燕林教师因需进行校园的教训员练习而又赶回了校园,可是全体同学仍能针对教师的要求对活动再一次进行详尽的组织。
三、存在问题
悉数组织稳当之后进行了进餐调集时,由于宣扬报导组在哨音吹响后没有及时到队调集,而耽误了咱们的时刻,使部队全体呈现了懒散。
四、下步作业方案
进一步增强团员团体观念,纪律知道
新鲜繁忙的一天行将挨近结尾,在一天的作业中,咱们每个人都实在的感遭到教师对咱们寄予稠密的期望,罗田镇政府对咱们款待的热心与仔细,这悉数都让咱们每个人了解了一个道理,此次活动咱们不能一点点的松懈。时刻以严正的组织纪律束缚自己,融入乡村,贡献芳华,以丰满的热心,仔细担任的情绪对待每项作业,要将咱们三峡医专最好的大学生精力风貌展示给罗田镇的父老乡亲,让咱们在今后的作业是所触摸的每位父老乡亲都可感遭到咱们作为医护生深入底层服务乡村决计。
“三下乡”实践陈述4
在__年暑期三下乡活动中我的岗位是教育组长,主抓教育分内容。作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教育活动为主的。科学、标准的教育办理是树立正常教育秩序、完结教育使命、进步教育质量的确保。回想为期十天的教育办理,可归纳为四点。
一、抓教育惯例作业,重务实,重实效
1、执行惯例作业,方案先行。
三下乡动身之前,咱们十一位学生就屡次在一同考虑、评论在下乡的这十天里要怎样进行教育实践活动。依据驻马店遂平县悦庄村小学实际状况和咱们这些教师的学问,才华,结合实际,就下乡教育活动打开评论的根底上,群策群力,拟定教育方案,各教师则依据教育实践小分队方案拟定个人教育方案。各方案拟守时均做到有内容、有时刻、有专人担任,有办法要求等,完结了方案的层层细化,进步了其针对性和可操作性,确保了校园各个年级、班级教育活动的有序进行。
2、坚持团体备课。
教师应当将备课的首要精力放在清晰教育方针,理清教材思路,了解教育理念,规划教育流程,创设问题情境,化解教育疑问,促进学生心智打开上。单纯依靠教参,备课就短少源头活水。备课应多方扩大信息,不断充分,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。立异教案,培养学生发现问题,处理问题才华,扩展思路,加强课改知道,要点反思一节课存在问题的处理。
3、课堂教育坚持以学生为主体,教师为主导,练习为主线的教育方式。
教育中留意充分调动学生的活泼性,活泼思维。在课堂上,教师要故意创设问题的情形,活泼引导学生对事物进行剖析比较,培养归纳和判别推理、归纳的才华和运用常识的才华。教师在以学生为主体,仔细研讨教法。依据学科的性质和教材的特征、学生的年纪特征及班级的实际状况,挑选恰当的教育办法,培养学生的逻辑思维才华、言语表达才华,着手操作才华及自学才华。尽力改善教法的一同,也留意对学生进行学法的教训,以学法的优化推动教法的优化。
二、打开赋有特征的活动
1、建国__周年悦庄村文艺汇演活动
充分发挥教师和学生的幻想力、才调和文艺才华,为悦庄村的父老乡亲举办一场文艺盛宴。在课余时刻,教师手把手教育生们制造手工艺品,教授手语《感恩的心》,校园及民族舞蹈等等。经过文艺汇演,充分发挥孩子的文艺才华,而且培养小学生们的自信心,责任心,爱国心。
2、打开团体备课和“一课多上”活动。
遵从“问题——规划——举动——反思——再规划——再举动——再反思”往复循环的方式,打开“一课多上”活动,团体备课、在许多教育问题中选中悉数入点,构成同一课题,促进不同教师对同一研讨载体进行不同研讨,提出各自观点,进行教育教育思维的沟通及磕碰,不光强化了教师的反思知道与才华,而且使教师不断罗致他人利益,让教师不断在做中进步、做中完善。
3、打开师生“大手牵小手”活动。
一位教师挑选一名德才兼备且家庭贫穷的学生,并在三下乡之后的日子里对这名学生从学习上、物质上和精力上,尽自己的才华给予帮忙。期望经过“大手牵小手”活动可以尽咱们教师们的才华重视悦庄村小学生的健康成长。
“三下乡”实践陈述5
在社会实践的活动中,咱们优势互补、专业互补,完结强强联合,遭到当地公民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有用、更扎实地打开。实践完毕后咱们团体评论,针对活动中呈现的典型案例进行要点剖析,对呈现的缺少及时检讨,总结活动打开状况,吸收阅历,改正缺少。这些做法,不只使实践活动在不断的完善中有序的进行,更使服务队成员及时保存详尽的资料,为写出高水准的查询陈述打下了根底。下面是这次查询简略总结。
近年来枫香村新乡村建造大步跨进,施行了新乡村整治等一系列项目,基本完结了路途硬化、路灯亮化、村庄洁化等根底设施建造,村庄相貌呈现了明显的改变,遭到了大众的必定,这使咱们深入地知道到“打开是榜首要务,项目是榜首载体”。自上一年全市乡村作业会议暨“绿色家乡、绮丽山村”建造发动大会举办以来,村两委班子仔细学习市委、市政府和上级有关部门的方针文件资料,贯彻执行会议精力,并屡次举办乡民代表会议,打开造访宣扬活动,一致创立作业的思维知道,使广阔乡民知道到精品村创立是一次名贵的打开关键,也是推动枫香村的社会主义新乡村建造新跨过的前史时机。
依据“全体规划、区块建造、分段施行”的作业思路。在创立作业中,咱们抓好建造与打开两大要点,做到“绿”、“富”、“和”并重,做到了环境、工业、社区、文明建造的同步推动。
一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建造的关键,推广城市化、城乡一体化以及城中村改造,招引外来出资,活泼打开习惯务工人员寓居的中、低层次的住所,招引了周边地区人口向工业功用区集合,并带动相关职业的打开。
二抓特征开发。本地特征的旅行,一同充分利用好本村大面积高山陡坡和山塘水库的优势资源,搞好农家乐的打开。
三抓区块培养。在建造中,咱们将工业打开与新乡村建造融为一体,依照休闲旅行区、寓居区分区功用建造。
此次“三下乡”,我积累了许多的阅历,也有许多的缺陷与缺少,我将仔细总结其间的阅历和缺少,在今后的教育作业中取长补短,进一步引导广阔学生在各项活动中经受锻炼、增加才华、进步本质、成才报国。
“三下乡”实践陈述6
没有想到三下乡这么快就完毕了。回想起刚到调顺岛时,感觉岁月难熬,期盼着马上就到文艺汇演的那天;现在三下乡真的完毕了,又感觉发动典礼才刚刚举办,不想就那样离开了。此时的心境真是对立。总的来说,这次的三下乡活动让我成长了许多。
一、坚持单个化的准则,不仅仅社会作业专业的道德守则,在教育中也是十分必要的。不同年级的学生有不同的需求,不同性别的学生也有不同的需求等等。咱们应该有针对性地进行教育,所谓的“对症下药”,不能把在七八年级的上课内容,不加修正变动地给三年级的学生上课。咱们不能为了应对自己的教育使命,而给学生灌注他们不感兴趣或者是底子听不明白的内容。对我个人而言,这简直在糟蹋学生和咱们的时刻。咱们榜首支教组了解到三年级的学生期望进行暑假作业教训,就进行了课程调整,别的组织了两节作业教训课。
二、在整个三下乡活动中,让我深入地了解到自己是一个没有多少耐性的人。刚来的时分,新鲜感还在,觉得学生很心爱,教训学生也是比较有耐性的,较多地运用商议的口吻,如问“学生……好不好?”到后来就没有多大的耐性了,直接运用简略的指令或呵斥的句子,也从前有过不想再看到学生的躲避心思。我知道这或许会伤害到学生,作为一名合格的教师是不该该那样的,就试着做出一些调整。一同反思到这个学期白看了《怎样说孩子才会听 怎样听孩子才肯说》这本书,底子就不会运用到里面的技巧,也不了解我的读后感是怎样瞎掰出来的'。
三、十分走运被分配到榜首支教组,小组成员都十分有特性,小组会议的气氛也是十分活泼活泼,轻松诙谐的,常常聊着聊着就会呈现跑题的现象,有什么问题也会直接在小组会议上直接指出来进行评论,小组成员一同备课,仔细规划上课的内容及教育办法,并活泼向其他队友取经,尽力进步本班的教育质量。
四、10天下来,我知道了悉数队员,并与每一名队员都有沟通触摸过。深入领会到咱们的队员真是文武双全,每一个身上都有自己的亮点。他们有的歌唱很厉害,有的跳舞很厉害,有的画画很厉害,有的办理班级纪律很厉害,有的干事仔细担任等等,这些都是我学习的典范。这既让我十分自卑,一同也给我强壮的动力和许多互相学习的时机。不是总是有那么多的时机,可以让40个人一同日子,一同学习,一同为了一同的方针而斗争。虽然在三下乡逐步进入结尾的时分,有的队员体现比较松懈,这是咱们众所周知的。自我感觉在调顺岛的日子不是很苦,可是多多少少都是有一些烦恼的,需求心灵的劝慰,觉得队友之间应该多关怀,多倾吐,互相共享自己的感触,有问题可以说出来一同处理。许多的作业不能总是依靠他人去处理或者是直接逃避,而是采纳举动,活泼主动地寻求处理的办法。
五、作为专业实践组的一员,在这次的三下乡活动中,我有许多实践的时机,也让我不断反思总结自己专业学习的缺少。许多的理论常识虽然有学过,可是在实务操作上总是有所短缺,仍需求总结阅历,持续尽力学习。如服务方针的需求评价,内化单个化以及自决的道德守则,尊重孩子“被倾听”的权力,策划和带领小组游戏的技巧,社区活动的策划等等。
“三下乡”实践陈述7
从期中考试后就开端触摸暑期三下乡“心语”社会实践部队的作业,那会儿仍是在新闻组的一员,许多人都有个误区,以为新闻班的人就应该留在新闻组,其实,新闻稿这种东西不是说是新闻班的人就会写了,究竟还没有真实触摸过。悉数都是硬着头皮上的。
榜首次真实为“心语”作业是写一份策划书,关于调研台山排球打开的策划书。由于时刻急迫,各方面也预备缺少,比较匆促地完结了一份策划书,后来作业调动,我去了调研组,这才是我“心语”三下乡体会的开端。开端真实去了解台山排球的打开前史和现状,开端去了解论文的格局和写作要求,开端和不相识的人打交道,这是调研组给我的新体会。
在沙栏校园的日子里,咱们调研组除了外出调研,在闲暇时刻也会到课室里陪孩子一同上课,跟孩子们一同共度韶光关于咱们来说真的是一件很奢华的东西,由于真的很可贵,还记住,榜首次跟孩子们上课是跟小班的孩子一同上手语,小班的孩子比较狡猾,可是,当他们叫你“教师”时,你压根不会记住他们方才还皮得要命,还各种小动作气死你。
最大的收成是知道了一群心爱的人,是调研组以外的人,那种和谐的共处让你无法幻想你们才知道了不到十天,却感觉有了大半年,或许是相识恨晚,跟这样好聊热心的他们在一同,你不会觉得还会有什么困难是需求去惧怕的。谢谢他们,用举动告知了我,你用诚心待人,你也会收成诚心。你赠与他人浅笑,他人也会对你浅笑。
感谢,遇见心爱的你们。有缘再会!
“三下乡”实践陈述8
许多夸姣的事物总是在失掉今后才会懂的它的名贵,所以我挑选了这个时分写这次三下乡给我难以忘怀的感触。
咱们是微爱团队,为了“逐梦,筑梦,助梦”这个一同的理念而走到了一同。记住其时是经过咱们六个人的团体评论才确认这个主题的,咱们此行的意图首要便是在于帮忙当地的留守儿童和孤寡老人完结他们的愿望。为了这次活动可以得到校园的同意,咱们一同做了很大的尽力,总算皇天不负有心人,咱们成功了。七月28号早晨咱们一同开端了这项预备以久的活动,经过七八个小时的奔走,咱们总算来到了__县__镇__村,在前往这儿的过程中__镇的书记为咱们供给了许多的便当,她还亲身过来接咱们到__村的。更令咱们感动的是:当咱们抵达意图地的时分,那里朴素而热心的乡亲们都现已集合在一同,等待着咱们的到来。
虽然气候炎热,可是一个小会议室里几十个质朴的笑脸给了咱们最大的鼓舞。在乡亲们的活泼合作下,咱们的开幕式顺畅进行了,在开幕式上__村的村长介绍了咱们整个的活动组织而且发动乡民们活泼参与咱们的活动,__镇的书记给咱们进行的授旗。开幕式圆满完毕之后,咱们和村里的领导进行了简略的沟通,他们为咱们组织好了这几天活动的悉数,包含咱们的吃住,这儿热心的公民又一次的打动了我。当天晚上回去,咱们进行了分工,组织好了第二天的采访使命和晚上的安全常识讲座。
好在第二天的悉数活动都进行的十分顺畅。上午的采访咱们分为两组,每组都有一位当地的学生带领着咱们。在采访的过程中咱们有意图的挑选了各个方面的人进行了采访,比方:留守儿童,孤寡老人等等。经过和乡亲们的沟通,咱们更深入的了解了他们的日子状况,而且在采访过程中告知了他们咱们今日晚上的常识讲座,请他们参与,乡亲们都体现的适当的热心。采访过程中给咱们做介绍的那个小朋友,咱们管他叫做小心爱,他和爸爸在家,妈妈出去打工了,他性格开朗,很招人喜爱,在后面的活动中,当然他活泼的合作了咱们。或许是上午进行宣扬的影响,晚上参与咱们急救常识讲座的人也是反常的多,咱们在活动中别离进行了溺水,触电,煤气中毒这三个方面的讲座,大多是以一些简略的小话剧打开的,在活动过程中为了鼓舞乡亲们活泼的参与咱们的常识竞答,咱们给他们发了一些日常日子用品作为奖赏。在咱们咱们的一同尽力下,活动顺畅完结了。晚上咱们回去又是为终究一天的欢送晚会做预备。
第三天上午咱们为__日报收集了一些咱们活动的资料,而且在正午的时分,咱们采访了村长,询问了他对咱们整个活动的一些观点。当吃过午饭,咱们还在严峻的商议晚会的细节的时分,呈现了一些小的过失。或许咱们昨日的讲座是在下午五点开端的,而今日咱们的晚会原本宣扬的是晚上七点,可是乡亲们在五点的时分就现已集合在一同了,这下咱们有必定慌了,可是该做的仍是得做,焱酷的气候乡亲们不怕,咱们就更没有理由畏缩。在咱们的一同尽力下,晚会玩的很high,虽然参与游戏的都是些小孩子,可是气氛的确不错。就这样咱们的三下乡活动在一片笑声中完毕了。
这次三下乡活动给我留下的将是永生难忘的回想。虽然我自己也是乡村出来的,可是__乡民给我的却是另一种大山里公民的质朴热心,这点咱们是不能比的。而且这次活动从策划,辩论,施行都是咱们六个一步一步走过来的,咱们学到的或许只需咱们自己深有领会了,这种难以表达的成就感将会是支撑我不断前进的动力,未来的路还很长,信任有了这次阅历,咱们必定会变得愈加的刚强。出路无畏,加油吧!
“三下乡”实践陈述9
这个暑假,咱们计科系进行了为期两周的“三下乡”——赴“扬爱特别孩子家长沙龙”的实践活动。而作为榜首批队员的我,在这为期五天的实践中,感触颇多。
在这五天的实践中,派给我的作业都很简略,剪有关“扬爱”和社会保障的有关报导的报纸,收拾图书,清点库房,帮忙教师教自闭症的小孩上课。前四天,都没有时机和那些特别小孩直触摸摸,所以,仅仅在简略的作业中度过充分的一天,可是,在终究一天,我总算有时机跟那些小孩一同,心灵遭到了牵动,之前都是听他人怎样说他们的感触,但真实阅历过之后,我才觉得,这次的“三下乡”,很值得。
一个下午的触摸,我看到了他们的心爱,固执,关闭的国际……无法会集精力,所以很简略的动作都不会,乃至,有严峻的还失掉了言语功用,他们仅仅活在自己的国际,__年三下乡作业总结其间有一个不停地转圈,累了就随地睡觉,教他时,他不明白就哭,对他好点,他就会很粘你,是由于他短少安全感……除了对他们的怜惜、怜惜、痛心之外,我还深深地考虑了,我觉得自己很走运,最少我是住在普通人那间房,假如不是他们占去了那间特别的房子,我就不会有时机过着普通人的日子,所以我觉得“正常”不是天经地义的,而要心存感谢地活着。相比之下,自己之前的波折,并不算什么,最少我可是像个正常人相同去感知这个国际,而他们,或许永久都不知道什么叫侮辱、嘲笑、冷眼、成就感……对他们而言,在自己感知的国际里,他们依然是高兴的,可是,对他们的家人而言,或许家人支付的便是毕生的陪同、照料、异常的眼光……
此次的“三下乡”,让我看到了特他人群的灰色人生,让我看到了生命的不同方式,让我觉得社会应该愈加重视这些特别集体。贡献自己的爱心,不该该是有钱人的作业,而是全民的运动,由于咱们是正常人,由于咱们把正常人的房子占去了……
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