最新法制教育作业总结5篇
坚决严厉打击各种违法违法行为，依法维护人民群众正常的出产日子次序。关于最新法制教育作业总结该怎样写的呢？下面小编给咱们带来最新法制教育作业总结，期望咱们喜爱！
最新法制教育作业总结篇1
幼儿园小朋友年纪较小，短少明辨是非的才干，直接对孩子进行法制宣扬显着不能起到杰出的教育作用，要结合幼儿实践状况，将法制教育与日常行为标准教育、社会实践等主题教育活动相结合，多层次、全方位、立体式浸透。
法制教育是德育作业的重要抓手，未全面遵从《关于进一步加强全市青少年法制教育作业的施行定见》，推动青少年学生法制教育作业的科学化、制度化、标准化建造，咱们尽力做到常常教育与团体教育相结合，遍及教育与要点教育结合，园内教育与园外教育相结合，通过厚实而有效地法制教育宣扬活动，幼儿的根底道德水平有了显着的前进，文明行为习气得到根本养成，未成年人的不良行为得到了及时的防备和矫治。
一、加强领导，清晰分工，执行使命在法制教育中，成立了法制教育作业领导小组，抓好法制教育制度的拟定、健全和遵从施行，标准作业职责，充沛发挥法制教育作业的宣扬、辅导、监督、和谐等作用，构成法制教育网络。班主任等其他德育作业者做好各项详细的安排、安排和教育作业，引导青少年儿童自觉恪守社会次序，一发维护本身权益，防备和削减违法违法。平常，常常性地举办法制领导小组会议，清晰"法制教育未突破口，实在前进德育作业的水平缓功率，保证本质教育全面推动"，进一步前进建立"德育为先"的教育辅导思维，法制小组、园领导、班主任等方面。构成了法制教育的合力，通过一起讨论，统一思维，保证了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建造，前进教育者的本身本质通过各种政治学习，事务训练，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年维护法》和《防备未成年人违法法》等法令法规的学习，教师们增强了依法执教，依法治教的自觉性，根绝了体罚、变相体罚学生等违背师德行为的现象，清晰了幼儿园在未成年人维护及防备未成年人违法的要求与法令职责。
三、通过多观看法制方面录像，加强幼儿的防备知道通过简略、易懂的事例，影响小朋友，教育小朋友不时提示自己或他人留意安全，加强幼儿的防备，自我维护知道，使幼儿园的德育作业前进一个新的水平。
四、运用宣扬东西，对幼儿、家长进行法制教育咱们运用板报、手抄报、视频等宣扬办法。加强对幼儿的法制教育知道了解，让幼儿、家长的安全知道是从日常行为中表现出来的。比方：遵纪遵法，恪守交通规则，遇事镇定，干事多想想结果，做到深思熟虑。学会求助他人，学会逃避危险，如：遇到火灾要及时陈说大人，或拨打119报警电话，不能轻率只身去救火，由于咱们孩子人小无才干，遭受暴力（以大欺小）必定要想办法及时抽身，陈说教师或拨打110电话报警，要学会回绝他人的无理要求或不良引诱，养成杰出的日子习气。
一起，要让孩子懂得做到"四防"，即：防火——制止玩火，制止把火源带入幼儿园，根绝火灾事端产生，一旦遭受火灾，要运用正确的逃生办法；防水——制止私自下水，根绝溺水事端的产生，假如产生伙伴溺水的危殆作业，要立刻就近找大人求救，千万不能由于惧怕而逃离现场；防盗——单独在家，要锁好门关好窗，假如有人敲门。千万不行盲目开门，应首要从门镜调查或隔门问清楚来人的身份，假如是陌生人，不该开门；防本身安全——自觉恪守公共次序、社会公德和校园安全规则，制止课间或户外活动时不遵从教师教训、追逐喧嚷伤害事端的产生。
五、通过游戏让孩子谨记：119火灾电话、110报警电话、120急救电话，以便产生异常状况时及时拨打。但千万不能随意拨打或以此恶作剧。
总归，咱们将不断尽力，勇于开拓创新，探究加强法制教育作业的新途径，以前进作业的实效。
最新法制教育作业总结篇2
作为一种全新的教育使命学科浸透法制教育教育活动，在我乡已施行了一年多，在这一年多时间，咱们一直紧紧围绕《省教育厅关于在全省一般中小学施行学科教育浸透法制教育作业的告诉》（黔教法发〔20__〕152号）、省直12部分《关于进一步加强新形势下青少年学生思维道德教育的定见》（黔教法发〔20__〕334号）和黔教法【20__】150号《贵州省中小学学科教育浸透法制教育查核作业方案》以及铜教督发【20__】14号《铜仁市教育系统法制宣扬教育和依法治教作业第六个五年规划》及20__年沿河县教育局相关文件精力，拟定了《甘溪完小小学学科教育浸透法制教育查核作业方案》，并依据方案拟定了相关作业方案，一年来，咱们一直在探究中行进，在行进中探究，在探究中前进。现将一年来的作业总结如下：
一、安排领导状况
依据作业的需求，咱们在学年头就专门成立了中心校作业领导小组，清晰了以校长负总则，副校长分担、由教务处详细操作事务的领导机构。
组长：杨昌贵
副组长：蒲涛杨秀齐
成员：杨雄文李勤杨钗何芬曾凡成王雪芹孙成卢振跃张春甘溪片区村小担任人
领导小组下设作业室于教务处，由杨钗主任兼任作业室主任，成员有李勤、卢振跃、张春、甘溪片区村小担任人等。作业室担任查核作业的详细事宜。
二、教师用书的装备运用状况
我校为每一个教师装备了三本教材，供教师们在作业中运用，他们分别是：《法制教育与学科教育》教师法制常识分册；《法制教育与学科教育》小学分册，《教师训练手册》。在运用中，咱们将这几本教材进行了简略的区分运用，训练首要运用《教师训练分册》，教师自学首要运用教师法制常识分册，而《法制教育与学科教育》小学分册首要是教师们用来了解和把握各年级各学科的法制浸透点。通过这样简略的区分，教师在作业中有针对性的进行运用
三、教师的训练办法
作用在作业推动的过程中，咱们一直把训练作业放在首位，由于这是一项全新的内容，鉴于我校实践状况，咱们采取了由会集全员训练作业。通过这种训练方式，使我校整体教师都知道到学科浸透法制教育作业的含义，浸透的办法、办法。而且一切任课教师都清楚自己担任学科需求浸透的法制教育内容。
四、施行状况
我片辖7个村级小学，通过查看，一切校园都进行学科浸透法制教育作业，浸透点涵盖了小学一切学科，在校园的作业方案中，清晰了学科浸透法制教育作业作为一项惯例作业来打开，教师的各类方案、总结也对施行状况作了详细的陈说，尤其在教育的学科教案中，都表现了法制教育浸透点的详细内容，讲堂进步行了法制教育浸透。
五、作业中存在的问题
作为一种新的教育内容，教师们在详细教育过程中遇到了若干问题，首要，教师们对如安在讲堂教育中把“学科浸透法制教育”运用得称心如意是一大难题，也就是说在教育中如安在不影响教育内容的把握的状况对法制教育内容的浸透做到恰当的选择机遇、选择内容、有机浸透。并能使学生在法制教育的浸透过程中取得相应的法制教育。
其次，打破了教师本来的教育节奏，老想着要留点时间来浸透法制教育内，常常出现教育内容完不成，法制教育没浸透好的为难局势，总而言之，如安在教育作业中处理好教育与浸透，教师们还一时习气不过来。
总归，一年来，学科浸透法制教育作业在有条有理的打开，其中有收成，有疑虑，有成功，又失利。作为一种全新的教育内容，咱们将按上级要求，不折不扣的履行好咱们的职责，继续探究，加强研究，我想必定会将此项作业做得越来越好。
最新法制教育作业总结篇3
我校依据《海南省法制宣扬教育法令》的规则，结合我校实践，在各年级思维道德学科教育中，整体教师能自觉地依照《法制宣扬法令》规则的“浸透点”，当令适度地浸透相关法制常识和法制理念的教育。近两年来，校园法制教育作业成效得到更好的凸显，教育依法治教的职责感更大的前进，学生遵纪遵法的知道有了不断的增强。现将《思维道德》课执行法制教育教育作业总结如下：
一、运用好教材，强化法制教育
思维道德教材中涉及到许多法令常识，如教材中有关未成年人维护的法令，有关维护隐私、维护受教育权和维护顾客权益的法令内容等。讲义内容紧贴学生实践和年代特色，选材五光十色，而且都是依据学生的认知水平缓规则来编写的，深化浅出，学生很容易接受。如《宪法》、《刑法》、《未成年人维护法》、《顾客权益维护法》、《婚姻法》、《教育法》、《职责教育法》、《民法通则》、《治安办理处分法令》等法令内容，涉及到七、八、九三个年级的学生，这就为咱们实在运用思维道德课教育对学生进行进行常识链接式的法制教育，让学生把握马克思主义法学的根本观念，使学生了解、把握法令的根本概念和原理，了解宪法和有关部分法的根本精力和规则供给了便当。在讲堂教育中，要留意思维道德学科教育和法制教育的有机结合，只要将法制教育融入到道德学科教育中，才干防止把法令当标签生搬硬套、顺理成章的怪相，才干真实到达“随风潜入夜，润物细无声”的作用。
二、重视讲堂体会，执行法制教育
“法制源于日子，寓于日子，用于日子。”将法制教育融于讲堂教育活动中去，丰厚学生们的法令常识，增强他们的法令知道，是思维道德教师的一个首要使命。要引导学生活跃参加校园安排的法制教育活动，在教育中育人。如参加法制讲座和模仿法庭、法制图片展、观看法制教育光盘、法令常识竞赛、失足青少年言传身教等等活动，让学生在教育实践中体会法令的作用，并引导学生养成依法自律、依法做人、依法维权的习气，在耳濡目染的理性教育中，触发学生对知法、遵法必要性的理性考虑。思维道德课教师要在平常的作业和日子中特别留意了解和搜集一些与教材内容密切相关的典型事例，尤其是那些靠近学生日子的详细事例和材料，并把这些事例、材料制成电脑课件，在讲堂教育中创设情境、以案说法。这样不只能招引学生的留意力，让学生对法制教育产生爱好、丰厚学生的想象力、调集学生学法的活跃性，遵从“由理性知道上升到理性知道”的思维开展规则，让学生通过考虑、沟通、体会来了解法令常识、进步法令知道、自觉标准自己的言行，而且也促进了教师本身本质的前进。
三、思维道德学科教育与日常办理作业相结合，浸透法制教育
教育无小事，要想削减青少年违法首要就要从防备下手，让他们懂得法令常识，前进法制知道，自觉地远离罪恶。在学生日常办理实践中，要长于捉住产生在学生之间、师生之间的小事，当令地运用板报、墙报遍及《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》、《职责教育法》等法令，并充沛运用课余时间让学生搜集收拾法令常识和事例材料，让他们在搜集、收拾的过程中前进法令知道。如针对学生上课迟到、上课不留意听讲、不完结作业、随地吐痰、乱扔纸屑等现象，协助学生剖析这些问题的危害性和供给解决问题的办法，让他们认清“大错不犯，小错不断”等错误知道的危害性。
最新法制教育作业总结篇4
青少年是祖国的未来和期望，他们的法令本质的凹凸，在必定程度上决议了未来社会的安稳程度。正处在生理和心思的成长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法令知道，进行普法教育，不只能够防备和削减违法违法，更重要的是能促进他们养成依法办事，遵纪遵法的杰出习气。几年来，我校在教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、防备和削减青少年违法违法作业归入德育教育、中学生日常行为标准教育的办理规划之中，广泛发起教师、学生家长和安排全社会力气，打开法制宣扬教育作业，从源头上遏止了青少年学生违法违法的增长势头。现就我校的法制教育作业作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，拟定宣扬教育齐抓共管的机制，为做好校园法制教育供给重要保证。
我校校长是法制教育的首要领导者和发起者，发起安排校园教师、家长活跃参加法制宣扬教育构成齐抓共管的局势，构成了统一规划安置、查看查核制度，清晰各位教师的职责；从安排领导、健全制度、重视教育内容和办法办法等方面法制教育进行安置，校园校长亲身发起社会各界参加构成了较稠密的气氛。延聘虎丘派出所领导担任法制副校长和法制辅导员，延聘律师事务所律师举办专题法制讲座，解说相关的法令法规。通过不断实践，我校建立健全了校园法制教育的领导体制和作业机制，构成了校长监督、司法行政部分辅导、德育处安排班级详细施行、师生一起参加、全社会各方面合作的作业格式。实践证明，这种领导体制和作业机制契合客观实践，是打开校园法制教育防备学生违法违法的重要保证。
二、充沛运用好校园主阵地的资源，加强法制宣扬教育。
坚持以校园、以讲堂为主阵地，杰出对学生从正面加强法制宣扬教育，使与学生日子和学习相关的法令法规得到广泛遍及。我校各班运用军训、班会、晨会时间，先后安排学生仔细学习了《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》、《治安办理处分法令》、《禁毒法令》、《制止法令》、《道路交通办理法令》等等。通过解说这些法令、法规，使学生了解了我国法制系统，自觉地用法令法规来束缚自己，用法令法规来维护自己。一起，充沛运用讲堂进行法制教育，教师备课时发掘教材中的有关法令教育元素，有机浸透到教育中去，做到了教育有方案，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保证。政治课交叉法令常识作到理论联系实践，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种方式的法制教育，使与学生日子、学习密切相关的法令、法规得到根本遍及。别的合作严重节日、活动和课外阅览等多种方式打开法制教育。比方打开禁毒教育活动，前进识毒、防毒的才干，并进行宣扬。咱们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教育等方式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育办法上重视教授法令常识与前进法令知道相结合，法制教育与思维道德教育相结合与学生日常行为标准教育的办理相结合，普法教育与依法执教相结合，讲堂教育与课外教育相结合，留意和谐社会、校园、家庭三方面的力气，构成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪遵法知道和防备自护知道。构成了我校的特征。
三、结合学生特色安排学生打开各种活动，作到内容丰厚，并坚持教育方式多样化，寓教于乐，重视实效。
1．紧密结合学生特色，紧扣年代主题是我校法制教育取得成功的要害。把握学生的生理和心思特色是打开好法令教育的条件，只要这样，才干做到有的放矢。现阶段学生的生理、心思老练早自控才干较差，又一般都是独生子女存在国际唯我独尊的不良心思，胸怀非常狭隘，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特色，我校法制教育有针对性地打开了一些活动，结合学生特色，依据解说的法令条文结合学生身边典型事例进行解说，深化浅出、深化浅出，学生容易接受。
2．举办普法黑板报、法制小报竞赛活动。各班学生活跃参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等作业，这既充沛发挥了学生的活跃性、创造性。一起遭到法制教育，学到法令常识，增强了法令意思。而且校园还安排学生评奖，在校宣扬栏中展现了获奖作品，进一步进行普法教育，激起学生遵法的自觉性。
3．举办普法系列陈说会。为了更新、拓宽教师、学生的法令常识，前进法制教育水平，咱们约请律师举办普法系列陈说，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不该该做；别的我校结合校园实践安排教师们学习《教育法》、《职责教育法》、《教师法》、《未成年人维护法》、《作业教育法》、《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》《处理学生意外事端事例》等专题讲座，使对教师的法制教育得到全面执行，使执教者依法执教知道显着增强法。
4．活跃举办法制常识展现活动。运用播送、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教育。很多的法令、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。通过安排学生观看法制电视节目，观赏戒毒图片、阅览展览法制报等，学生的受教育内容更充沛、更具有说服力、愈加形象生动，加强了学生的自我教育，前进他们遵法的自觉性。
5．活跃和家长合作构成合力，校园每年寒暑假都有告学生家长书，作好假日学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。劝诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。在家长会上印发家长校园学习材料进行法制宣扬，并请家长在告家长书签名，有的家长还在回执上向校园提出了很好的主张。
通过法制教育作业的打开和我校的尽力，我校法制教育作业逐渐趋于完善，完成了法制教育作业的制度化、标准化，使我校法制教育能锲而不舍行之有效地打开下去。更为杰出的是近几年来我校在校学生违法违法率都为零。而且我校在校学生以及结业的学生法制观念得到进一步前进，遵纪遵法观念，权利职责观念，特别是维护本身合法权益观念开端建立，遇事首要要想是否合法，干事首要要想是否违法。这有效地促进了社会治安次序的继续安稳，由此我校屡次取得文明校园先进单位等称谓。
最新法制教育作业总结篇5
依据《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于打开20__年“开学第一课”的告诉》（昌团联发〔20__〕1号）文件要求，更戛中学及时而全面地安置和执行开学安全教育第一课作业，仔细打开“开学第一课”安全法制教育活动。多渠道、多方式地大力打开了安全教育的一系列活动，并取得了较为明显的作用。现将作业的打开状况总结如下：
一、高度重视，加强领导
为了遵从执行《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于打开20__年“开学第一课”的告诉》（昌团联发〔20__〕1号）文件精力，进一步加强安全教育、强化安全办理，前进广阔学生的安全知道和维护才干，我校在2月28日举办的整体教职工开学作业会议上，校长李文华对开学安全作业作了强谐和要求。要求咱们前进知道，统一思维，成立了以校长为组长、相关部分领导及班主任为组员的校园安全作业领导小组，开始研讨拟定了有关活动方案，使此项作业做到有安排、有方案、有步骤的施行打开，为校园教育教育作业的顺利进行保驾护航，以保证安全教育作业落到实处，行之有效。
二、精心安排，大力打开
为了及时上好“安全教育第一课”，安排举办全校班主任作业会议，并按文件精力要求，做好打开“安全教育”第一课的准备作业。
随后，在3月1日校园正式上课的第一天，各班班主任运用上午第一节课的时间，举办了以“安全教育”为中心的主题班会，会上就学生上学放学途中交通安全、消防安全、防震减灾教育、游水安全和防备溺水教育、食品卫生、疾病防控、体育活动和防踩防踏等安全作业，作了翔实的阐释和着重，并提出了详细的要求和应留意的事项，期望同学们在开学之际绷紧安全弦，时间建立安全知道，喜爱生命，实在上好开学“安全教育”的第一课。使广阔学生全面而深化地了解和把握了更多的安全防备常识，增强了自我维护知道，前进了安全维护才干。一起，这一天校园还进行了校园安全隐患的排查作业，以便及时进行整改办理，做到学期开学安全作业走在前，防患于未然。
三、全员参加，仔细执行
在本次我校打开的各项安全教育活动中，全校17个班级，898余名学生纷繁呼应，活跃参加，表现了广阔师生极大的热心和仔细的情绪，表现了高度的职责感和使命感。整个校园营建了稠密的安全教育气氛，真实使广阔师生增强了“安全大于天，职责重如山”的思维知道，充沛知道到安全作业重于泰山。正由于在全校广阔师生及校园领导的一起尽力下，校园校打开的春季安全教育活动才得以全力全面遵从执行。
教育要进步，安全作后台。我校20__年春季开学安全教育作业的打开，有效地促进了校园春季开学作业敏捷走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、欣欣向荣的大好现象，为再创新学年校园教育的光辉奠定了坚实而结实的根底，创始校园教育教育作业的开展新局势。
