以读书为话题的高一作文

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以读书为话题的高一作文7篇

自古以来,书本就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世。这不正表明好书在我们社会上重要地位吗?下面是小编给大家整理的以读书为话题的高一作文,希望大家喜欢!

以读书为话题的高一作文精选篇1

西汉的刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书可以让人变聪明,我就是个爱读书的男孩。什么《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样练成的》、《论语》、《岳飞传》等等,这些书我都看过,只要一有空,我都会沉浸在书海里。

每次妈妈带我去书店,回去的时候总要捧上几本回家。我家的三个书架,早已层层叠叠,满满当当,放满了书。妈妈说我看到书,就像饥肠辘轱的饿汉见到了美味佳肴一样。

有一次,我在家看书,我的一个要好同学来找我玩。我不好意思拒绝他,却又舍不得书里精彩的内容。就对他说,等我看完这本书再玩。他听完就不高兴了,对我说:“你看这些课外书有什么用,我们只要把语文书上的知识学好就行了,”我急忙跟他说:“我们学知识不能单一,光学课堂的还不够,要多看一些课外书来拓展更多的知识面,这样不仅提高了自己的学习水平,也为自己写作能力打下基础。”还没等我的话说完,他就生气失望的走了。哎,这就是道不同不相为谋。我们爱好,志趣不同,很难成为知心朋友。

我有好多同学,平时学习都不错,只是一遇到写作文就头疼 ,绞尽脑汁都写不好作文。他们看我平时写作文很轻松,就问我有什么诀窍。我的诀窍吗?那就是宋代大学者朱熹作过的两句诗,“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”这句诗清楚的告诉我们,多读书的好处,多读书,书里的知识就像源源不断的水源注入我们的心田,看得书越多,获得的新知识就更多,积累的知识多了,写文章才会“手到擒来”。

我想,唐朝的骆宾王如腹中无书,就不会七岁作出家喻户晓的《咏鹅》,号称诗仙的李白,如他腹中无书,他的斗酒百篇哪里来,才华横溢的王勃,如他腹中无书,还能作出流传千古的《滕王阁序》 吗?一本好书总能带给我们无穷地快乐与想像。和我一样,读书吧。

以读书为话题的高一作文精选篇2

还记得我们敬爱的周总理曾说过,“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语:“儿啊!好好读书,学会了做人才会有出息啊!”

从小,母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生。

百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧!

渐渐的,随着年龄的增长,我的读书视野越来越广。我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千。生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。

当我开始懂得怎么去爱一个人时,我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予。

十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说:“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦,因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃。

我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人。

我曾许诺母亲好好读书,好好做人。书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这座书山,我上定了,因为我爱读书,我要成长!

以读书为话题的高一作文精选篇3

竹简深处,一字一句镂刻出书卷的缕缕清香。——题记

着名书法家颜真卿言曰“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。读书的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾说过要“读书好,好读书,读好书’’。书本犹如航行在黑暗海洋里的一盏灯塔,照亮我们未知的旅途。

西汉时期,有个年轻人酷爱读书,但由于家境贫寒,每每日落西山之时,苦于没有油灯而陷入不能读书的烦恼。突

然有一天,他发现有一束微弱的光,从墙壁的小孔间隙中穿过,原来是邻居家的光芒。他突发奇想,用锤子把小孔凿得更大。金黄色的光芒立刻像流水一般泄进他家。这个年轻人就是匡衡,成就了一个后世流传的故事——凿壁偷光。

古往今来,无独有偶,苦读成才的人从来并不缺乏。我国着名经济学家王亚南在他读中学时,也有鲜为人知的故事。他为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半寸,成为“三角床’’。每天只要一翻身,床就会向一边倾斜,他也会突然惊醒,便立刻下床,伏案苦读。最终成为我国的着名经济学家。

高尔基曾把书籍比作人类进步的阶梯。读书,犹如品茗一杯苦茶,需要细细地啜饮,细细地体味其中的韵味,一旦囫囵吞枣便会失去其中的精华,也就会失去阅读本来的魅力。读书,犹如穿行在悠悠荷塘间的一叶小舟,能够在舟中小憩片刻,远离纷繁尘世的喧嚣,静听流觞曲水的绵延,尽情演绎心灵深处的淡雅书香。秋月放凉,萧风拂袖,执笔梳理宣纸上浓墨重彩的心灵。在历史车轮的深深印迹中,素胚勾勒出那参天大树的苍翠欲滴,那巍峨山巅的皑皑白雪,那流水千尺的云影雾岚。再携上一壶甘醇的杜康,写意属于自己的纯净世界之中,静心思索流淌于书卷中的烂漫,参悟竹简深处的灵魂。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。周恩来曾立志为中华崛起而读书,蒲松龄也说过“书痴者文必工,艺痴者技必良”。但在当下,真正能够做到与书为友,书之而痴的人,又有几个呢?醉心于书,可以洗涤尘世喧嚣的心灵,给自己的心灵找到赖以安慰的港湾。梦,乃之虚无缥缈,欲然圆梦,必先苦读啊。

以读书为话题的高一作文精选篇4

一位苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,书籍启迪了人类的心灵并增长了人类的智慧。

书香是什么味?既浓郁又新鲜,它使人们干枯的心灵被滋养。我最喜欢的一本书便是罗贯中写的《三国演义》,史书上说这是历史上第一部白话长篇小说。这本书主要讲了三国时期,魏蜀吴三国分裂的局面已经产生,三国各自的君主为实现统一,争夺帝位的史事。

我最初发现这本书是在书店里,被它的封面吸引:一位骑着“的卢”,手持双股剑站在中央,一副英雄气概。另一位脸色泛红,手握青龙偃月刀,骑着汗血宝马—赤兔马。最后一位全身黝黑,手中拿着丈八蛇矛,异常威猛。我觉得这本书一定十分有趣。这究竟是一本怎样的书?怀着好奇心翻开了书,看到目录时,心情激动起来:三顾茅庐,三次去那草房子干什么?单刀赴会,去赴宴带一把刀去刺杀谁?七擒孟获,孟获是谁,如此难捉?怀着满满的疑问,买下了这本书。

回到家读了这本书,心中无数的疑问才被解答,三顾茅庐是去求取能人,单刀赴会是防身所备,七擒孟获也是为了让孟获心服口服…。,一个个谜被解开,读完后既轻松又愉悦,对它可以说是爱不释手。

一位作家说过:“书籍是一种营养品”。的确,它如营养品一样让我有所收获。正巧赶上了一次学校举行“四大名着”的知识竞赛,一半以上考的是《三国演义》中的内容,对于它我早已倒背如流,在同学冥思苦想时,我早已答完。其实,这本书的价值并不只在于让我在竞赛中取得名次,更重要的是它教会我许多道理:刘备教会我正直;张飞教会我勇敢;诸葛亮教会我冷静机智……我遇到挫折,会想到庞统,告诫自已只是才能未被发现。在我受到嘲讽时,我会想到周瑜,有时也许不必在意。这本书给予我的远远不止这么多,我喜欢这本书给予我的信心与坚强。

《三国演义》是我最喜欢的一本书,但其它的书我也喜爱:《哈佛凌晨四点半》教我学习的方法;《狼王梦》教我明白母爱的伟大;《狼图腾》教我明白世间生命的平等……沉浸在书香的世界中,我感到了无与伦比的快乐。

曾有一句名言“沉浸在书的世界,就像在知识的海洋中遨游。”我在读书中成长,书香便一直伴我成长。

以读书为话题的高一作文精选篇5

有一种情怀可以令人心豁达——是书香;有一种爱好能够修身明志——是书雅;有一种追求让我们以古鉴今——是书艺;有一种捷径以成人成事——是读书。——题记

书,小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界:沧海桑田的变迁,改朝换代的兴衰,大自然界的神秘,迁客观存在骚人的情愫,成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界,便像经历了另一番人生,品尝了另一番苦乐,体味了另一层的人生思索。

曾对未来的求知迷惘过,曾一度恐惧退缩不敢向前,《藏地密码》告诉我:“为了梦想要勇敢。”那群充满血性的巾帼和男儿,毫不退缩地为了梦想、为了信仰踏上了荆棘满布的迷途,他们总是毫不犹豫地选择前进,前进,不回头。在他们心中,梦想是一把熊熊的烈火,驱除寒冷与阴云霾,燃着坚定,燃着信念,燃着永不放弃的炙热的心,照亮一路跌宕,照亮成功!读书使我懂得,要勇敢地追逐梦想,坚定不移地向着自己的人生追求进发。

曾经对困难低头,对烦恼抱怨,问命运不公,曾经被一丁点恼事搞得焦头烂额,别人相助才作罢,《苦儿浪浪记》告诉我:“困难要用自己的双手去解决。”与雷米相比,谁说自己不幸福呢?但他却用稚嫩的肩膀扛起谋生的重担,用坚强的心撑起自己的人生。他在努力中收获幸福,谁又能说自己经他更幸福呢?读书使我懂得,命运握在自己手中,谁都可以放弃你,但你绝不能放弃你自己。

曾经还贪心不满足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬结局了;曾经心胸狭窄不恕人,《复活》让心变得博爱;曾经任性不懂珍惜,泰戈尔轻吟“如果你因为推动太阳而哭泣,那么你也将失去群星了”……读书使我懂得很多,书陪我走过曾经的少不更事,也将引我走向灿烂的未来。

读书吧,它是做人的灯塔。

以读书为话题的高一作文精选篇6

都说“读书好,好读书,读好书。”这句话很有道理,但是,我们要用智慧的读法去读好一本书,在读的同时,要用心去感悟其中的道理,在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境,这样才算读好了一本书。

人类为什么要读书呢?因为读书可以让人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大,志存高远;读书使人心旷神怡,如沐春风;读书使人增长知识,谈吐不凡;读书使人思想插上翅膀,绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。

现在先来说说这个“读”吧,如果说“读”,其实很简单、很容易。读有很多种读法,有的走马观花,意思是一本书东看一页,西看一篇,大概过目一下书中到底写了什么都不知道;有的读望天书,就是一本书,一篇文章,读的时候心不在焉,虽然书捧在手上,嘴在不停地读,但是读哪里了都找不到;有的细嚼慢咽,就是当他读完了一本书后,他能从头到尾的给叙述出来,只有这种读法才能感悟出其中的道理!

感悟中的这个“悟”字,大家看看,他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思,所以只有我们自己用心去读一本书,才能置身于其中,才能感悟出作者写这本书的目的是什么?为什么要写这样的书?写这样的书有什么教育意义?

比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时,我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望,这就是我在读书时的感悟,但我们不光会感悟就行了,还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。

中国文字博大精深,大家再看看这个“品”字,他是由三个口组成的一个字,他韵藏着多种意思,意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后,不光要用心去体会,用心去感悟,还有用嘴把他表达出来,用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会,读后感。这样读书,才会置身于书中,才能“悟”出作者写书的本质性,“品”出作者的内心世界。

读书的境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀?

以读书为话题的高一作文精选篇7

要读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢?

空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心,读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解,以为拿起书来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能吸收很多知识,所以成天叫喊要读书,实际上却没有读。

这三种人即使是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。

三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?的办法是要促使他痛下决心,勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发愤之心,否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了,那么,有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事,不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如,唐代鲍坚的《武陵记》一书,还写了这样的一个故事:

“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤,见天下文词,无所不知。时人号为绣囊。”

很明显,马融所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故,而是因为他勤学苦读的缘故。

然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?绝不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题。

至于那种坐不住的人,只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻,治。

一句话,读书不要空喊,到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识,就赶快到图书馆去找有关的书籍,从自己最需要的地方下手,兴趣很快也会培养起来,日积月累,就能读好多书,掌握好多知识。