小学开展主题班会端午节

2023-02-17 主题班会 0

小学展开主题班会端午节

端午节，为每年阴历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。一同来看看小编为咱们精心收拾的“小学展开主题班会端午节范文 ”，欢迎咱们阅览，供咱们参阅。

小学展开主题班会端午节篇一

活动意图：

经过 “亲子共话端午节”活动，让父母和孩子一同走进前史，了解“端午节”这个传统节日的内在，促进传统文明的传承。

活动内容：

1.“亲子共话端午节”论坛

(校园网页——班级网页——班级日志)

跟帖环绕以下几方面：

(1)能够上传关于端午节的来历、传说、风俗等相关内容，也能够上传全家包粽子、吃粽子时的感触等。

(2)亲子感言(孩子侧重于活动收成，家长侧重于活动的含义)

(3)班主任点评(不少于三分之一)，并评选精华帖6～8份)。

2.精华帖沟通(16周周三午会课)

小学展开主题班会端午节篇二

一、辅导思维：

1、安排教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝我国传统节日，了解端午节有关常识，进行民族精力教育。

2、加强校园—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：

“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“高兴家庭日”系列活动

三、活动时刻：201_年6月18日上午8：30-11：00

四、活动地址：__小学

五、活动内容：

（一）和父母一同完结“端午节小调查问卷”

（二）和父母一同参加6月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛

2、慈悲义卖

3、民间技艺展现

4、胡同游戏

5、亲子游戏

6、团队展现：

（1）猜谜廊

（2）穿珠扮演及招募

（3）编结展现、丝网花

（4）旗袍沙龙展现

（5）智障人士扮演

（6）献血志愿者招募、活动采血车

7、亲子特征引荐

8、其他项目：放映厅，乒乓室，播送

附：端午节小调查问卷

端午节常识问卷调查

班级：名字：

一、选择题

1、端午节的时刻是()

(1)公历五月五日(2)六月19日(3)阴历五月初五

2、端午节是留念谁的?（）

(1)孔子(2)李白(3)屈原(4)白居易

3、下列哪一项不是端午节的风俗?（）

(1)洒扫院子(2)挂艾草(3)南边赛龙舟(4)小孩扎五彩线(5)吃饺子

4、端午节人们在门窗上插()避邪驱虫去毒?

(1)苇叶(2)荷叶(3)桃枝(4)艾草

5、端午节我国人有吃()食物的习气。

(1)馒头(2)米饭(3)粽子(4)面条

6、国际上()国家现已成功申请了"端午节"为国际文明遗产。

(1)日本(2)韩国(3)我国(4)马来西亚

二、问答题

1、你家端午节吃粽子么？

2、你们吃的粽子是自己做的仍是买的?

3、你家有人会包粽子么？谁会包？你会包粽子么？

4、你以为你家的包粽子能手是谁？

小学展开主题班会端午节篇三

一、辅导思维：

为了深化贯彻落实党的十x大精力，大力宏扬和培育以爱国主义为中心的民族精力，传承中华民族优异文明传统，我校将结合本年的端午节，经过“大手拉小手”的方法，在家庭、校园中展开“咱们的节日——端午节”主题活动。

二、活动意图：

我国传统节日，凝聚着中华民族的民族精力和民族情感，承载着中华民族的文明血脉和思维精华，是建造社会主义先进文明的名贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，咱们将本年的传统节日----端午节的教育活动从校园和家庭两个面延伸。经过在校园展开综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的'风俗、香囊的制造等;经过在家庭展开亲子间老一辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等方式多样的活动，真实让队员承受传统文明的熏陶，引导广阔师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，进步科学文明素质，宏扬和培育民族精力。

三、活动时刻：

5月18日—30日

四、活动内容：

1、大队部以“倡议书”的方式，把活动的含义、主题、时刻、内容、方式等奉告整体队员和辅导员，让队员及其家长清晰方针，然后有针对性地规划好端午节的活动。

2、展开端午节校园“六个一”：全班一同吟诵端午风俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗歌;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的风俗、香囊的制造等;一次以家政课为主的香囊的制造并安排评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;编撰一篇心得体会。

3、展开端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一同搜集有关端午节风俗的图片、材料，向孩子叙述端午节的风俗;带孩子一同去买过端午节的材料，展开一次“与妈妈一同包粽子”活动，体会父母持家的辛劳;和孩子一同观看有关节日庆祝活动的报导;辅导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。

3、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会计划、活动相片，也可约请家长一同参加，沟通活动所获，然后使节日活动发生杰出的教育效应。

小学展开主题班会端午节篇四

活动意图：

1.让学生简略了解端午节的由来和各种传说。

2.经过活动了解端午节吃粽子的风俗习气。

3.在活动中感触我国传统节日的魅力。

活动预备：多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳

活动时刻：2018年6月18日

活动方针：一(1)班

活动进程：

(一)活动前奏

女：今单纯高兴，父母来到校园和咱们一同活动。

男：让咱们用火热的掌声欢迎父母!(拍手)

女：(面对着男掌管问)___，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)新年、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些风俗，要吃一些特别的食物，举办一些特别的活动。比方中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家郊游上坟，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简略了，让小朋友答复你吧!咱们说什么节吃粽子?

(全班同学齐答复：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么风俗和活动呢?今日就让咱们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开端!

女：每年的阴历五月初五，便是我国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“ 龙日”、 “夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然称号不同，但整体上说，各地公民过节的风俗仍是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是我国陈旧的传统节日，至今已有两千多年前史。端午节的由来与传说许多，下面就请咱们听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢___给咱们讲的精彩故事!(拍手)本来端午节是为了留念屈原。不过我还传闻一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥捐躯救父》，请___给咱们讲讲这个故事。咱们欢迎!(拍手)

2.《孝女曹娥捐躯救父》

女：____讲的故事真感人，谢谢!(拍手)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。

3.《秋瑾捐躯为革新》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

(三)端午风俗

1.悬艾叶、菖蒲

女：过端午节，是我国人二千多年来的传统习气，因为地广人多，加上许多故事传说，所以不只发生了许多的节名，并且各地也有着不同的风俗。首要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，

赛龙舟，交锋，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男：___，你方才说的菖蒲、艾草是什么东西?

女：别着急，我立刻请___和___给你介绍一下这两样东西。

咱们欢迎!(拍手)

男：本来菖蒲、艾草还有这样的功用啊。过端午的时分，我必定要让妈妈买一些挂在家门口。

2.端午诗会

女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给咱们带来了端午节的诗歌。

男：那就请上来念给咱们听一听(拍手)

(1)季节门•端阳(清)李静山

(2)竞渡歌(唐)张建封

(3)七律•端午老舍

3.赛龙舟

女：你知道端午节最热烈的风俗是什么吗?

男：这还用说，便是赛龙舟嘛。

女：为什么竞赛的船要刻成龙的形状呢?

(播映《赛龙夺锦》)

女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲自经历一下。

男：别急，今日就让你过把瘾。下面咱们玩个游戏叫“赛龙舟”。

(游戏：赛龙舟))

4.品棕乐

女：除了赛龙舟，端午节的首要风俗便是品味粽子。

男：端午节吃粽子，这是我国公民的又一传统风俗。由来已久，花样繁复。

女：一直到今日，每年五月初，我国大众家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁复。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南边则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在我国盛行不衰，并且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请咱们一同品味甘旨的粽子吧。

女：等等，今日咱们的父母也来了。让他们和咱们一同共享吧。

(小朋友和家长一同共享粽子)

男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此完毕，感谢父母参加咱们的活动!(拍手)恭祝咱们端午节高兴!

小学展开主题班会端午节篇五

一、规划布景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优异民族文明的膏壤，也是培育民族精力的有效途径。本年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日，因而环绕“咱们的节日端午”这个论题，规划了“端午说由来、端午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感触”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、风俗等，感触端午节的文明内在，亲自体会我国传统佳节的共同魅力，激起学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动方针：

1、经过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习气，一起训练学生经过各种渠道(书本、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能，培育学生的好奇心和求知欲。

3、学习端午节文明，激起学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地址：二(8)教室

四、活动时刻：6月7日

五、活动前预备：上网查阅材料、搜集故事、多媒体课件等。

六、活动进程

【活动导入】

1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、风俗你们知道吗?今日就让咱们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“咱们的节日端午”主题班会现在开端!

【活动一】端午说由来