教师竞聘讲演稿通用5篇

讲演稿是一种实用性比较强的文稿，是为讲演预备的书面材料, 跟着现在社会的一步步向前打开，讲演稿在讲演中也起到的作用越来越大，信赖许多人会觉得讲演稿很难写吧，下面是小编为咱们收拾的教师竞聘讲演稿通用，期望可以帮忙到咱们!

教师竞聘讲演稿通用篇1

敬重的各位领导、各位评委教师们：

咱们好！

我是一名作业在教育一线的教师,于97年结业于绵阳师范校园，在涪城区最偏僻的玉皇村庄小学任教三年。三年中我吃苦学习研讨，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试获得了川教院的大专学历，现正攻读本科学历。__年我应聘来到前锋路小学，一贯担任语文、思品教育和班主任作业至今。今日，在这里我要感谢一切的领导和教师这12年来给我的帮忙和教导。让我在这个作业岗位上一步步走向老练，有了你们的帮忙我在各方面才干不断的前进，你们便是我的良师益友。现在，我还要持续尽力，不断学习新的教育教育理念把我的作业干得更超卓。这次竞聘小学语文高级教师职务，期望各位能持续支撑和鼓舞我。我将以今日为起点，愈加尽力地作业，教育上更上一层楼，决不孤负咱们对我的信赖和培育！

下面就谈谈我的一些竞聘优势和作业想象：

一、竞聘优势

1、有一颗酷爱教育的心

这二十年的教师生计，我殷切地体会到教师的苦和累，一般和忘我，虽然没有鲜花陪同，没有掌声共识，也没有丰盛的收入，更没有奢华的享用，有的仅仅作业的繁忙和肩头沉甸甸的职责，但我无悔于自己的挑选。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我说话，目的让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹集资金建校，不是去南宁就上宜州，而且其时交通又差，还上结业班语文，很辛苦，但其时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的谅解，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我或许会当一辈子的语文教师，我不想抛弃语文课”，因而我边抓建校边抓结业班教育。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着炽热的心面临艰苦的作业和一群天然生成生动的孩子，就在这样的轨道中演绎出一片绚烂的晴空。在他人的担心中，结业班合格了，校园也面目一新啦，也因而被评为“广西先进作业者”“宜州市优异教师”和“宜州市优异共青团员”。我信赖，假设我竞聘成功，有了动力和方针，失落多年的我会再次捡起当年那份热心，激起当年那股劲，重现于我的作业中。

2、我不光能吃苦耐劳，勤勉学习，而且能联合协作，勇于立异。

作为一名教育作业第一线的中年教师，我能担起学科重担，能起到带头引领的作用。20__年及20__年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上评论课，自动与本组教师交流学习、评论课改中遇到的问题，研讨讲堂教育，谦虚跟有阅历的教师学习，热心帮忙年青教师处理教育问题，本组教师也因而同处和谐，曾经韦爱花教师说最喜爱听我评课，莫振玲教师也很赏识我的课，特别是我上《仓促》这一课给她留下深化的形象，上学期她还说到这事呢。20__年我校选拔教师参加市级根本功大赛时，语文教师也都引荐我参加，虽然我没有参加那次竞赛，但得到教师们的认可，我感到很欣喜，我也从中学到很好的教育办法，丰盛自己的教育阅历。我的教育立足于讲堂规划和点评机制的立异，勇于探求新的教育办法和点评手法。因而，20__年我教导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文竞赛获一等奖；我编撰的文章在河池教研上宣布；所任的结业班获区域级超支奖。现在我不妥教研组组长，我也常与教师们评论教育问题，参加《吟诵经典诗文前进“双文”实质》和《读评写全程敞开自主作文教育研讨》两门课题研讨。我编撰的教育论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈吟诵经典诗文教育》获国高校教师竞聘讲演稿家一等奖；参加吟诵经典常识竞赛获区级一等奖；在20__年持续学习中，在黄亢美的练习下，我代表市六小参加常识抢答赛获市级一等奖；20__年我所任的结业班获区域级超支奖。

3、我有丰盛的办理阅历

在我作业的这二十年里，校园设定的办理岗位我简直都担任过，多年来的作业实践，艰苦的支付与不断地探求，以及无怨无悔的作业，练习了我的毅力，前进了我的办理才干，丰盛了我的办理阅历。从1999年我我开端担任班主任作业，在作业中我不断反思与总结，前进了理论水平，20__年春我依据自己几年的作业办理阅历，编撰了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。20__年被评为庆远镇优异教师。虽然一切的荣誉现已成为光辉的前史，可是所堆集的阅历将教导我往后的作业，练习中培育出来的才干使我作业称心如意，因而在20__年的年度查核为优异。

4、我有较强的教育才干

在教育中我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信仰，坚持小学班主任竞聘作为教师的言行和风姿。结壮教育，关爱学生，通过20年的学习和练习，我对讲堂的安排才干，对教材的整体驾驭才干，对学生把握常识程度的判别剖析才干，应变才干都有了很大的前进，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教育，也屡次承当高年级及结业班教育，每届结业班教育查核都能获得区域查核超支奖。20__年我参加广西举行的“环保小卫兵”小学生作文竞赛中获得“先进作业者”的称谓；20__年获得教育质量优异奖；20__年参加校园举行的“评论课、说课、反思”教育竞赛中获一等奖；20__年参加校园举行的讲堂教育根本功大赛，获校级一等奖；20__年所任的结业班获得区域级超支奖；20__年12月我参加宜州市讲堂教育根本功大赛获市级一等奖。

二、作业想象

假设我应战成功，幼儿园班主任竞聘能竞上九级薪酬岗位，我将以更丰满的热心和簇新的姿势，投身于教育教育作业中。我计划从以下几方面改善自己的作业：

1、愈加科学标准地做好日常教育作业，依据实践情况在习气课改潮流的前提下认真落实各项教育惯例，保证教育质量稳中有升。

2、结合语文学科特征和本班学生实践情况，协作校园的校本教研，规划并打开丰盛的语文实践活动，进一步拓宽学生的视界，培育学生各方面的才干，然后有用地前进学生的语文实质。

3、加强个人修养，练好根本功，进一步建立自己激烈的事业心和职责感，前进自己的作业才干和作业艺术，捡起从前的那股热心，激起当年的斗争精力。

各位领导、各位评委，假设我有幸能获得咱们的信赖而竞聘成功，我将休养生息不负众望，发扬事务专长，赶快进入人物，活跃施行职责。我将把领导的信赖和期望化作无量动力，鼓励我斗争斗争。假设落选，我将自始自终扎扎实实地做好本职作业。向优胜者学习，在本职作业岗位上，求真知，长见识，学身手，做贡献。

教师竞聘讲演稿通用篇2

敬重的各位领导、各位评委：

咱们下午好！

我叫__，是延津县丰庄镇后王庄校园的一名小学语文教师。今日我来竞聘的职务是——延津县小学语文主干教师作业室的首席主干之职，我之所以来参加这次竞聘，一是我喜爱这份作业;二是我信赖自己有才干担任这份作业，并能把它做好。下面我将从：我的根本情况、我的竞赛优势、我的作业方针三个方面进行讲演。

首要我来谈一下我的根本情况：

我1996年参加作业，本科学历，小学高级教师，十七年来，在各级领导的关怀与支撑下，我勤勉尽力，吃苦研讨，认真完结各项本职作业，而且也获得了十分优异的成果：获得了各方面的荣誉称谓：20__年被评为县优异教师;20__年被评为县榜样班主任;20__、20__、20__又接连获得镇先进教育作业者;20__年被评为“市级主干教师”及全国“百佳教师”;20__年，被评为延津县“十佳教师”;并直接荣获A卡教师;20__年9月又被评为新乡市优异教师。

在教育教育上，我所授的课也屡次获的好评：20__年我到深圳参加全国传统美德说课大赛，荣获“特等奖”，20__年在市级优质课评选中荣获一等奖;20__年我又到四川成都参加全国小学语文说课大赛并荣获。

在科研、论文作品方面，我的两份科研陈说《怎么培育学生的立异才干》和《吟诵经典，传承中华文化》别离荣获县级一等奖和市级二等奖;还编撰教育教育论文多篇，其间一篇在《延津教育》上宣布，一篇在CN刊物《科研立异》上宣布。

通过以上这些根本情况，咱们可以看出我是一名活跃前进的优异的教师，但我知道这些荣誉只代表了曩昔，关于将来，它应是更大的动力和压力。这需求我在往后的教育中，不断反思、纠正、深化、立异，以便做出更多的成果，来报答各级领导对我的支撑和信赖。

其次，我来谈一下我的竞选优势：

一、通晓网络。自从20__年开端触摸电脑，迄今已有十年的时间，在这十年的时间里，我深化的感遭到电脑在日子、作业、学习中的重要。特别是20__年10月，全县中小学各学科在新浪博客建立了交流渠道后，更让我收获颇丰，并活跃地在

小学语文博客中宣布文章60多篇。除新浪博客外，我还注册校讯通博客，由于它归于私家办理，所以我对校讯通的办理要远远多于新浪博客，到目前为止，我已在校讯通宣布博客163篇，点击率到达9156次，并经常重视校讯通的在线讲堂、学科测评及阅览乐土，还经常到其他优异教师的空间去做客，确实，网络帮忙我结识了一大批潜心于教育的同行们，虽然地处天涯海角，但咱们可以纵情地进行网上交流，一起评论教育进程中问题，一起前进、一起前进。

二、我爱学习。

一个人从上路、到生长、再到老练，这整个进程便是一个不断学习的进程，只需不断的学习才干不断的完善自己，前进自己。虽然我现在还不行优异，可是，通过学习，我必定会越来越超卓!这点请领导定心，只需给我时机，我必定会还咱们一份惊喜!

接下来我要谈的是我的作业思路：

建立主干教师作业室的主旨便是建立一个一起学习教育理论、研讨教育办法，交流教育心得，商讨教育技艺的渠道。假设我竞聘成功，我将从以下几个方面做好作业。

1、要加强学习：赶快了解主干教师作业室的各项事务，认真完结上级领导安置的使命，在作业中学习，在学习中作业，永葆一颗前进心。

2、要辐射整体：通过这一交流渠道，充沛调集每一位主干教师的作业活跃性，有用前进主干教师的专业化打开水平，以点带面促进整个教师队伍的建造，从而推动全县小学语文的整体打开。

3、要体现特征：通过飞信、QQ群、作业室等交流渠道，多与主干教师交流，并打开丰盛多彩的教育活动。如：听评课、说课、同课异构、送课进校、外出学习、建立友爱校园、友爱班级等活动，充沛开掘每一位主干教师的潜力，来促进我县整体教育水平的前进。

我信赖，主干教师作业室的建立，定能促进我县整体教师的一起打开，我更信赖，有了这么多活跃前进的主干成员的参加，我县的教育事业更会欣欣向荣、大放异彩!

谢谢咱们！

教师竞聘讲演稿通用篇3

敬重的各位领导，咱们好!首要我十分感谢校领导给我这次竞职讲演的时机。

我叫__，__年×月从____结业后分配到我校一贯从事汉语文教育。在从事汉语文教育的一起，还致力于教育研讨。

在班级办理及教导学生根本功方面，曾担任__班、__班班主任作业。在学生办理作业中，重视“以爱动其心，以严导其行”，重视学生作业道德修养和专业技能的培育。我还担任了历届中幼师学生言语文字根本功大赛的教导教师，教导的朗诵项目获历届第一名，我也因而获得了优异教导教师称谓，并以优异的成果获得了省级一般话测验员资格证书。因作业体现比较杰出，曾两次遭到市教委的嘉奖。

__年，我调到教务科任干事，帮忙科室领导主抓文科教育办理和教研作业。平常除了参加完结对文科组惯例教育的查看、教导、反应等作业之外，用心深化讲堂教育，参加教研活动，透过安排打开优质课评比等活动，极大地调集了教师们的参加知道，前进了讲堂教育质量。

在这些富有成效的作业进程中，我不仅仅了解了事务，堆集了阅历，练习了潜力，更重要的是对持续承当文科教育办理作业充满了决计，假设我可以竟骋上岗，我决计从以下几方面打开作业：

一、做好人的思想作业，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强底层办理，发起交流与协作，调集全系教师的作业用心性，使量才录用，物尽其用，使文科系教育办理作业更上一层楼，以终究习气一般大学的教育办理。

二、大力变革教育，用心探求施行立异教育方式。从课程设置、教育办理、考试办理等方面详细打开。施行“打好根底、拓宽专业、强化从教潜力练习、前进概括实质”的教育思路。重视挖掘文科课程教育中的人文要素，完结认知、人文于一的教育价值方针的整合，让学生学会求知、学会干事、学会同处、学会做人，使职前培育向更高的品格实质的培育跨进。

三、搞好全系教师的练习规划。整体上说，以师德教育为柱石、以常识更新为根底、以培育教师教育科研潜力为要点。加强校际间的联络，可以请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提使命、配师傅、结对子等多种练习办法前进其整体水平。带领全系教师加强事务学习，打开教育研讨，前进本身实质，带出一支长于研讨、乐于贡献的风格正、实质良的教师队伍。

四、强化研讨知道，加大学科研讨与变革力度。打破教材吃透学科材料，重视常识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教育差异之地点。充沛使用我院现代化教育设备，从教育观念上真实清晰信息教育与科学教育整合的重要性与紧迫性，在实践—研讨—前进的良性打开进程中推动我校教育教育的全面打开。

谢谢咱们!

教师竞聘讲演稿通用篇4

敬重的各位领导，各位评委教师们：

咱们好！

教育教育作业人员的揭露选聘，是永德教育打开史的第一次。关于教育人事准则而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验；关于教师个别而言，则是一次价值的判别与挑选。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被田野，它表明着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声响，昭示着一种期望，它必将对永德教育的打开发生广泛而深远的影响。十分感谢____中心校为咱们供给这样一个查验自我的时机，展现自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出世，现年24岁，1998年7月结业于____中学，20__年7月结业于临沧师范校园，同年8月被分配到大山中学任教，20__年7月参加中国共产党，20__年结业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。依据校园设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

下面，我拟从几方面向领导和搭档们作扼要的陈说：

一、对竞聘岗位的知道

物理是一门应用性和实践性很强的学科，一起物理常识是一个动态的、打开的常识系统，蕴涵着丰盛的内容，常识外延大，教育资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传达根底常识，开掘和培育物理科学后备人才的重担，所以咱们有必要对中学物理教育给予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有常识点较散，内容十分笼统的特征，要学好中学物理，就有必要亲近结合日子实践，一起进行必要的物理试验。由于物理是从实践中概括、总结出来的学科，教育中的实践首要是物理试验，明显，物理试验并成了进行直观教育的有用办法。

二、竞聘优势

1、我有一颗酷爱教育的心，我理解教师的苦与累，一般与忘我。虽然没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰盛的收入，没有奢华的享用，有的仅仅日子的繁忙，有的仅仅肩头沉甸甸的职责，但我无悔于自己的挑选。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面临着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，测验着，与他们真挚的交流着，就在这样的轨道中演绎出一片绚烂的晴空。

2、作业中具有吃苦耐劳，勤勉学习，联合协作，敢于立异的精力。作为教育作业战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还许多。在作业中，不怕困难，勇挑重担，顽强斗争、勇于立异，能吃苦耐劳。教育中能自动与本学科的其他教师交流学习，评论课改教育中遇到的问题，活跃参加各级的学科练习以及校表里的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教育的办法，同本组教师联合协作，与搭档同处联系和谐；教育立足于讲堂规划和点评机制的立异，勇于探求新的教育办法和点评手法。

3、我有较强的作业才干，在教育中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，坚持作为教师的言行和风姿。塌实教育，关爱学生，通过五年左右的学习和练习，我对讲堂的教育安排才干，对教材整体驾驭才干，对学生把握常识程度的判别剖析才干、应变才干都有了很大的前进，我以为彻底能担任物理教育作业。

4、我有较强的年纪优势

我合理青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精力强，可以全身心的投入到所酷爱的作业中。

三、作业思路

各位专家评委，假设我有幸竞聘成功，我会做好实质作业，发扬自己的长处，爱岗敬业、爱生、尽力作到：

1、做一个学习型的教师。在作业中不断完善自我，充分自我；拓宽自己的常识面，提前使自己的教育再上一个新的台阶。

2、做教育教育的有心人。以人为本，对症下药，依据不同学生的不同特征，采纳不同的教育办法，重视整体，重视差异，教他们学会学习，学会做人，教他们使用物理常识处理日子实践问题。胜败在于讲堂，细节决定教育胜败。每上一个课时，我会杰出“八个抓八个不”：

一、抓听讲会集，不能过于松懈无束；

二、抓评论协作的作用，不能流于教育方式；

三、抓讲话与质量，不能让讲堂暮气沉沉；

四、抓作业书写标准与作业准时完结，不能容易放纵学生；

五、抓自学教导与练习，不能让学生连读书都不会；

六、抓教育难点与要点，不能使教育走进程；

七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰；

八、抓暂差生教导与补差，结合学生本身实践情况做到对症下药，不能让他们失掉学习的爱好。“八个抓八个不”，都应该过细过实，实在培育学生杰出的学习习气，针对物理学科的特征，鼓励学生斗胆的实践，以讲义常识为根本探求内容，以周围环境和试验室资源为参照目标，让学生亲身阅历和体会科学探求活动。

3、物理是一门一日千里的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，讲堂上的教育现已不能满意学生的求知愿望。为习气年代的需求，我还要不断更新自己的教育教育理念，运用计算机，获取信息和收拾信息，创立合适学生学习的网络学习的渠道，为学生供给课余学习的空间，更好的使用信息技术为教育服务。

4、活跃协作班主任作业，促进班级建造及杰出班风学风的构成，防止把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，呈现作业空挡，把教育和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和帮手。

假设我竞聘落选，我不悲观，不泄气，在哪里都会遇到失利，我会正确面临现实，总结阅历，在往后作业中再接再厉。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知重生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的职责和荣耀，作为一名青年教师，我知道作业才刚刚起步，未来的成果还要靠自己的持之以恒和脚结壮地，给我一片天，我将以我的热心与前进、诚意与谦虚、吃苦与勤勉为__中学的再一次跨过夸姣明日献上自己的菲薄之力。

谢谢咱们！

教师竞聘讲演稿通用篇5

敬重的各位领导、各位评委教师：

咱们好!你们辛苦了!

这次教育教育作业人员的揭露选聘，是我校教育打开史上的第一次。关于教育人事准则而言，它是一次机制的前进，是一次民主的`测验;关于教师个别而言，则是一次价值的判别与挑选。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被田野，它表明着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声响，昭示着一种期望，它必将对我校教育的打开发生广泛而深远的影响。十分感谢校园为咱们供给这样一个查验自我的时机，展现自我的舞台。

我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：

一、思想政治方面

自己酷爱祖国、酷爱人民、支持中国共产党的领导，忠实党的教育事业。

二、作业道德方面

严厉实行中小学教师作业道德标准，为人师表，严厉遵守岗位准则，严厉遵循人民教师的作业道德，活跃参加公益事业。我有一颗酷爱教育的心，我理解教师的苦与累，一般与忘我。虽然没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰盛的收入，没有奢华的享用，有的仅仅日子的繁忙，有的仅仅肩头沉甸甸的职责，但我无悔于自己的挑选。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，去面临我的学生。

三、事务方面

从教多年来，从未连续过持续教育学习，参加了全国中小学持续教育课程的学习，新课程练习的学习，获得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级主干教师练习证等，使自己时间可以担任一名中学教师的要求。

我在作业中具有吃苦耐劳，勤勉学习，联合协作，敢于立异的精力。作为一名教育作业战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在作业中，不怕困难，勇挑重担，顽强斗争、勇于立异，能吃苦耐劳。教育中能自动与本学科的其他教师交流学习，评论课改教育中遇到的问题，活跃参加各级的学科练习以及校表里的听课、评课活动;向同行们学习教育教育的办法，同本组教师联合协作，与搭档同处联系和谐;

四、教育教育作业才干

1、担任英语教育作业，不论在统考中仍是在校园安排的各项考试中我所任教班级的英语成果都能独占鳌头;先后两次参加了安阳市安排的英语揭露课竞赛，而且都获得了好成果，遭到同行们的好评。所以我有较强的作业才干，可以始终坚持作为教师的言行和风姿，塌实教育，关爱学生，彻底具有了对讲堂的教育安排才干，对教材整体驾驭才干和对学生把握常识程度的判别剖析才干。

2、担任班主任作业，自己一贯以来就担任班主任作业，从末连续，在班级办理方面获得了必定的成果，屡次被评为优异班主任，我所担任的班级也被评为了文明班集体。

3、担任年级学科组长作业，可以协调好领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、教师和家长之间的联系，做到联合协作，搞好本年级的学科教育作业。

4、依据自已的教育实践，自己编撰了多篇教育论文，而且有的现已在报刊上宣布。

5、虽然我是从教多年的英语教师，有着必定的作业阅历和成果，但我绝不会满意于现已获得的菲薄成果，我会尽心竭力把学生教好，把英语教育搞好。

6、我有较强的年纪优势，我合理青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精力强，可以全身心的投入到所酷爱的作业中.

综上所述，自己契合竞聘中学英语教师岗位所具有的条件和实质，故向各位评委和教师提出申请。

假设我可以竞聘上这个岗位，我计划从以下几个方面改善自已的教育作业，前进自已的教育水平。

a)、愈加科学标准地做好日常教育作业，认真落实教育惯例作业，保证教育质量稳中有升。做一个学习型的教师.在作业中不断完善自我，充分自我;拓宽自己的常识面，提前使自己的教育再上一个新的台阶.

b)、习气教育变革方向，活跃参加教育变革，做教育教育的有心人。以人为本，对症下药，依据不同学生的不同特征，采纳不同的教育办法;重视整体，重视差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特征，我计划打开“使命型教育”试验活动，把学习者个人的日子阅历作为讲堂学习的首要资源，力求将讲堂内的言语学习与讲堂外的言语活动结合起来。每上一节课，我会杰出“八个抓八个不”：一、抓听讲会集，不能过于松懈无束;二、抓评论协作的作用，不能流于教育方式;三、抓讲话与质量，不能让讲堂暮气沉沉;四、抓作业书写标准与作业准时完结，不能容易放纵学生;五、抓自学教导与练习，不能让学生连读书都不会;六、抓教育难点与要点，不能使教育走进程;七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰;八、抓暂差生教导与补差，结合学生本身实践情况做到对症下药，不能让他们失掉学习的爱好。

c)、结合英语学科特征和学生实践情况，协作校园的校本教研，规划并打开丰盛多采的英语实践活动，进一步拓宽学生的视界，培育学生各方面才干。

d)、加强个人修养，练好根本功。进一步建立自已激烈的事业心和职责感，加强自已的作业才干和作业艺术，统筹兼顾，保护校园杰出形象，尽力调集学生的学习活跃性，前进教育质量，力求在教育中体现实力，在作业中坚持动力，在学生和教师的往来中凝集合力。

敬重的各位评委、各位教师：我有决计有决计搞好英语教育作业，为教育事业贡献自已的一份光和热。假设安排上需求我做其它作业，不论这份作业是否凹凸贵贱轻重多寡，我都会毋忝厥职，严于律已，夯实根底，研讨事务，联合协作，谦虚向老教师取经，向老教师请教，与时俱进，把服务学生服务教师的作业做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。