四年级我与地坛读书心得7篇
《我与地坛》是一位身残者在一座抛弃的古园中对自己所见到的人生百态所宣布的感悟、思索。下面小编给咱们带来四年级我与地坛读书心得，期望咱们喜爱！
四年级我与地坛读书心得篇1
不知不觉中，步入同大已半月有余了，空闲之际，翻看了史铁生的著作《我与地坛》，不由有了深入的感悟和考虑。
《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他十五年来坚持摇着轮椅在地坛思索感悟的效果。文章中如同流露出一种他活到最傲慢时失掉双腿的悲愤与苦楚，但是，这种情感也跟着地坛的那一幕幕悄然产生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的则是对人生的慨叹，对母爱亲情巨大的赞许，言外之意中流露的朴素无华弥漫出作者心灵最深处的情感。
作者围绕着那座“心灵园林”，用一种缓慢平缓而又安然的叙说口气，诉说着地坛的人和事。那些古殿檐头虚浮的琉璃，淡褪了门壁上夸耀的朱红，那一段段坍记了的高墙与散落了的玉砌雕栏都是史铁生十五年的朋友，也是他心灵上的安慰。
关于那个美丽而令人怜惜的弱智姑娘以及她的哥哥，关于那对由年青人变成相濡以沫的老夫妻，作者如同一个路人般，静静地在旁凝睇着这些如同冻结了的事。如同史铁生便是地坛的另一个化身，见证着园子里的前史。
每个人的生命中都会有波折和磨难，但是躲避不是仅有的挑选，每个人的生命只需一次，波折和磨难仅仅日子的调味剂不能一遇到他们就躲避，史铁生的双腿残废了，但是他却没有由于人生的波折倒下，反而镇定的考虑，成功渡过了人生的难关。生命是最重要的，人生如梦，一个人只需一世，咱们要做的便是好好的活下去，而不是轻生，躲避的仅仅胆小鬼，肯面临现实活下来的才是勇者。人在人间或许会面临种种波折，有时高兴，有时抑郁，有时愤恨，有时哀痛，活下去才干够改动这全部，假如不能活下去，那这些就没有含义了，人活在这世开高兴心的活一世才是最好的，而不是一遇到波折就寻死。
史铁生他打败了困难的波折，每个人都不或许会终身都一往无前的，会遇到种种不可磨灭折，种种的抗拒不了困难，只需咱们乐意去应战、去战胜。就不或许会有做不成的事。
《我与地坛》这篇文章让我对生命的含义加深了了解。在同大未来两年的学习生计中我会建立明晰的方针，并且持之以恒，矢志不渝的为之奋斗尽力。不忘初心，砥砺前行！
四年级我与地坛读书心得篇2
桌子上静静地躺着几本泛黄的书，那只心爱的水杯也静静地在桌子上立着，杯中没有了水。乳白的日光灯透过那扇昏昏的玻璃，交织着流向远方，消失在这座小县城暗黄的天边。
天冷了，窗外传来稀少的落叶声。曾记住两年前，也是在落叶的秋天，我读到了史铁生，跟跟着他年青的回想，我“来到”了天坛。我并不了解史铁生是谁，地坛又是怎样的。仅仅依稀记住有位追梦的青年，在最傲慢的年纪失掉了双腿，也只记住地坛这个荒僻的园子，是仅有抚摸他伤痛的当地，也正是这个园子，让他从头站起来，找回生命的价值。
还记住那天。当“史铁生”走了这句话传入耳中时，我竟没有过分丢失的反响。仅仅当再次翻开史铁生的《我与地坛》时，再次品读他细腻的文笔时，才模糊地意识到，这位支撑过几代中国人，在我心中最最刚强的人不在了……
“牵挂地坛，首要牵挂它的安静，那安静，是由于四周和心中的荒，一个天措的魂灵，不期而至竟似乎走回到生命的起点。”史铁生说的很好，人生需求安静，安静地日子，安静地考虑。也只需镇定考虑，面临磨难时，咱们才干安然。史铁生静静地坐在地坛中，他看透了生命，逝世是一个必将来临的节日。所以，在磨难来暂时，他是那样的慈祥。而一些人当生命遭受一点波折，便自怨自艾，或是轻言抛弃，生命便像流星相同还未亮光，便陨灭了。追逐名利也是缺少安静。浮躁使大学教授为谋一官半职而明争暗斗，消灭为人师表的品德。浮躁使得某些公职人员损失人民公仆的品德，跑出“只为领导服务，让领导先走”的荒唐之语。因而，生命的价值在于安静，让时刻怠慢速度，看清每一丝风叶飞动，理清每一缕愤激和梦想，每一丝盼念与惶茫。
史铁生走了，他没有一丝惋惜，他将自己有用的脏器，或许捐给患者，或是用于科学研究。他从23岁便站不起来了，但他的死，让他高高第站立起来了，并且站到了中国人的品德高坡上。生命或许很短，但精力的生命却由于精力的提高而万古不息。我想，生命的真实价值，便是乐于为他人，为社会奉献自已吧……
悄悄翻动着那几页泛黄的书，耳边虽尽是繁华国际的聒噪，但心里却很安静，我不知道自己是否回到了生命的零度。正如史铁生在《我与地坛》说的，生命的零度一是指生命本无含义，二是指生命已然来了，便是向你来寻求含义。我比较认同第二种观念，生命的价值由于人的寻求而逾越零度。我很喜爱“零度”这个词，虽有许些严寒，但却是一种诚笃，一种安然。咱们去寻求生命的价值，是寻求其间美丽的进程，而不是美丽的成果，萧伯纳曾说，人的抱负的完结是一种悲惨剧，由于完结了抱负，也就失掉了寻求的动力，人的生命的价值也就化为乌有了。
算了，与其无限感伤生命，不如去寻求生命的价值。这虽是一个浮躁的时代，但寻求是人生永久的价值。作为中学生的咱们，寻求生命的价值便是为社会的前进做了些什么。咱们不是巨人，指点江山，激扬文字。有时分咱们很难做到，可咱们能做的却许多。史铁生用终身的刚强诠释了他的生命的价值，诠释了他对社会的爱，对人的精力前进的奉献。咱们能够以咱们自己的方法，默默地、安静地对祖国和社会奉献咱们的一点微热，那么，咱们生命的价值必将由于咱们的尽力而逾越零度。
一个对社会，对他人有价值的人，他的生命便勃发了无限的价值。史铁生走了，他的《我与地坛》留给咱们许多对人生、对精力国际的考虑，他的刚强、对生命的寻求、对社会的无私奉献，必将深深地影响着咱们。
叶落了，我想地坛的树叶也该飘落了吧，归于史铁生的那片树叶或许正在悄悄地飘落，悄悄地贴在地坛的那片土上，贴在咱们每个人的心中……
四年级我与地坛读书心得篇3
《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的成果。饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌。这地坛仅仅一个载体，而文章的实质却是失望的人寻求期望的进程，以及对母亲的思念。朴素的文字间弥漫着作者心灵深处的情感，是一部稀少难得的优异之作。
史铁生在二十岁时因腿疾回北京住院，从此他再也没有站起来，在人生最傲慢的年纪忽地失掉了双腿。这沉痛的灾祸来临到了他头上，对一个年青的生命来说几乎如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时聚精会神地想关于死的工作”，在阅历了一次次心灵与死神的奋斗之后，他终究拒绝了逝世。是母亲的爱唤起了他的毅力，他决议把自己的心变成一片膏壤。
母亲已在这篇膏壤上洒下了榜首把期望的种子，还有书中写到的中年夫妇，酷爱歌唱的小伙子，中年女工程师，长间隔跑运动员，美丽却智障的小姑娘……无数次给作者鼓舞和感动的人无心肠发明了一片生命的森林，这些丰厚的爱情足以提高人的心灵，拉近人的间隔，温暖社会关系。这些都是生命的含义，都是让人刚强的理由。人生是如此杂乱而又纯真，质朴，以至于咱们要用终身的时刻去考虑。作者在十五年的考虑中，逐步老练，知道更明晰，从丢失，烦躁逐步变得慎重，厚意。所以作者刚强地走了过来。
生命关于咱们每一个人来说，都只需一次。关于仅有的一次，我想咱们应该好好掌握。固然，人生不免有许多崎岖，但这不应成为躲避日子的理由，又有哪个人的终身是一往无前的呢?与其哀苦楚楚，草率完毕自己的生命，何不将它看作是日子赐予咱们锻炼自己的时机呢?不阅历风雨怎能见彩虹，正是有了这些锻炼，才使咱们领会到人生的趣味。咱们应该懂得酷爱生命，注重日子的锻炼，领会和睦，学会担任，爱惜自己，觉悟生命的含义与价值。古人尚知“留须蓄发”谓之“爸爸妈妈所赐”，咱们今世青年又岂能不爱惜自己的生命?尊重生命，是一个生命最起码的职责，尊重生命，是一个生命对他的母亲以及对大自然的尊敬。文中充满了对生命之含义的思索，对生命方针的探寻，鼓舞人们善待生命，善待日子。史铁生的文章让人学会了感恩，学会刚强，学会正视，也让咱们进行了一次对心灵的探究和对生命的追问，对生命的含义又加深了了解。
四年级我与地坛读书心得篇4
或许是对这位正值壮年，本应大展宏图，却突遭双腿瘫痪冲击，但用文字记载下自己的苦楚、苍茫乃至失望的作家的猎奇与怜惜，我一向乐于读他——-史铁生的文章。
他的文章中有不少是写他的母亲。自但是然的阅览。有意无意的在他的文章中寻觅符合点。一个身体走入绝地的人，在冥想和回想中，写尽了生之弯曲。
最早接触到的是他的《我与地坛》。姓名虽看似与地坛有关。但更多得是写他的母亲。在他失掉双腿的那段时刻，他抑郁、躲避、灰心丧气，整天独自一人推着轮椅到地坛去。在老树下或荒草边或颓墙边静坐、呆想。但是这却给母亲出了一个难题。她知道他心里的苦闷，知道不应阻挠他出去逛逛，但她又忧虑他。有时，史铁生在园子里呆得太久了，母亲就会来找他。关于他的出行，母亲无时无刻不在惊慌忧虑，正如作者所说“许多年今后，我才逐渐了解，母亲这是在自己安慰，自己祷告。是给我的暗示，是央求与吩咐。仅仅在她猝然长眠今后，我才有空闲想象，当我不在家的那些绵长时刻，她是怎样心猿意马坐卧难安，兼着苦楚与惊慌与一个母亲最低极限的请求。”关于史铁生的母亲来说，她有一个长到二十几岁遽然瘫痪的儿子。她甘愿把苦楚加注在她自己身上。她小心谨慎的忌惮着史铁生沉痛的心，即便那时的她正身患肝病，却愈加忧虑孩子的未来和他的心结。
但是就在史铁生快要撞出一条路的时分，她却遽然熬不住了，仓促离去时只需四十九岁。直至母亲猝然长眠，史铁生才开端清醒。关于母亲，自己所表现出来的倔只留下了懊悔，没有一点点自豪。那时的史铁生还太年青，他被命运冲昏了脑筋，专心认为自己是世上最不幸的一个人，殊不知儿子的不幸在母亲那里时要加倍的。而母亲在临终前，仍想念着她那有病的儿子和还未成年的女儿。连终究一面也没有见着，只留给作者无尽的伤痛和思念。
母亲的逝世，也许是史铁生最大的惋惜。在她逝世后，她困难的命运、坚忍的毅力和毫不张扬的爱让人动容。作者所描绘的“母亲”形象家喻户晓，就像世上千千万万的母亲相同。我也会从中读懂史铁生的悔过与懊悔，在日子中不留惋惜。
四年级我与地坛读书心得篇5
今日早早地写完作业，想着该读一本书了，随意从书架上拿出一本，便是这本史铁生的《我与地坛》，好了，就读他了。
翻了几页，如同有点读不下去，或许是由于作家的阅历和我的日子方枘圆凿，我真实无法融入作者的情感国际；也或许是由于文章的厚重感让我感觉过分压抑。但是为了完结“使命”，我仍是耐下心来，再次从头开端，一字一句渐渐的读了起来。
作者自从双腿残疾之后，就经常地体坛公园去考虑人生，纠结于生仍是死，终究领会了活着的含义，决议用写作去诠释生命。
成为闻名作家之后，作者慨叹却是无法酬谢母亲的恩惠。作者说：“儿子的全部磨难，在母亲那里都是加倍的”，这句话让我重复咀嚼，想到了我患病的时分，妈妈焦虑的神态；我腿摔破的时分，妈妈苦楚的泪水；这句话真是总结得太好了，母爱真是巨大。
我对文章中作者调查日子的才能，很是敬服。你看这段“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头摆尾捋着触须，突然间想透了什么，回身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈求一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上藏着一只蝉蜕，孤寂如一间空屋；露珠在草叶上翻滚，集合，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”真是活灵活现，生动精辟。
合上书本，感受良多，走运的咱们四肢健全，脑筋灵活，但是在今后的人生路上，也不免会遇到波折，遇到窘境，遇到低落；那让咱们要学会感恩，要学会刚强，要学会正视，为了国家，也为了母亲，要尽力奋斗，成果人生！
四年级我与地坛读书心得篇6
地坛它不仅仅是地坛，那里是作者重生的当地；那里埋藏着母亲的爱；那里拥有着许许多多人的故事。
与其说《我与地坛》是一本书还不如说这是作者的终身是作者发自内心的对生命、母爱与这个国际的种种慨叹。
地坛——重生在作者最苦楚的时期是地坛陪着作者度过的。作者常觉得这中心有着宿命的滋味：似乎这古园便是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。这又何曾不是宿命呢，每个人的生命中都有一个当地与生命紧紧相连而地坛便是归于作者的那个当地，它溶于作者的血肉里。
重生——母爱古往今来许许多多的人都讴歌过母爱。而在这篇文章里作者并没有用过多的词汇描绘母爱却让人感受到了母爱。母亲看着儿子由于失掉双腿了而苦楚万分却力不从心，假如能够他甘愿受伤的是自己。从古代的“临行密密缝”到现代“儿子的全部磨难，在母亲那里都是加倍的”母爱无处不在。咱们要爱惜母爱享用母爱的一起不要忘了感恩，不要像作者相同失掉后才懂得爱惜。
重生——不抛弃咱们要学习作者即便失掉了双腿；即便曾苍茫过；即便曾想抛弃过生命。可他终是坚持了下来。人生总有许许多多的波折无法防止，但日子仍是要继续。所以，孩子请你一向坚持到终究。不为他人只为你自己你的家人，你要对得起为你日夜操劳的爸爸妈妈；你要对得起那些等待的目光；你要对得起你自己。
四年级我与地坛读书心得篇7
《我与地坛》是本不同寻常的书。
她的作者史铁生在我心中，本便是一个不同寻常的人，一个双腿瘫痪又常年患病的一个人是怎样创作出这样一本书的，我不知道，我只感受到了，从它的文字感受到了一首悲惨的曲子。
或许是由于它的作者的原因，这本书我读得更细心，更细心，令我形象深入的文章是《秋天的思念》，我之前在翻语文书时略看过，只觉得史铁生对她母亲的思念是深沉的，但当我读完这本书再回想史铁生的母亲时，只觉得她是一位辛苦的母亲，那样的赋有文采，那样的爱花，但是由于日子的捆绑她迈不开脚，当史铁生赞同跟她去看菊花时，竟成了永诀。母亲逝世了，这时分的史铁生才恰似突然觉悟，要好好地活……咱们沐浴在母爱中，却从来没有关怀过她的全部，这让我想起了张晓风写的《母亲的羽衣》中，母亲们从前是天神宠爱的女儿，她们拥有着美丽的肌肤与高枕无忧，但有一天她们把羽衣自己锁在了箱子里——由于她们现已决议做一个母亲。
她们从前能够高兴的，自在的翱翔，她们能够凝睇远方，她们能够和朋友去看遍世上瑰丽的景色……
但有一天，她们把这些躲藏起来了，变得老练与慎重——由于她们现已决议做一个母亲。一个乐意为自己的孩子支付全部——包含美丽的肌肤与名贵的时刻。
读《我与地坛》感受甚深。
