急诊科护理实习心得领会500字4篇

在护理实习中护理学生要前进自己，去向理好和补偿自己缺少的当地。参与了护理实习活动，你写了护理实习心得？信任它会给你带来许多协助。你是否在找正预备编撰“急诊科护理实习心得领会500字”，下面小编收集了相关的材料，供咱们写文参阅！

急诊科护理实习心得领会500字篇1

__年_月__日，我_，踏进了__医院，带着徘徊与严重的心境，开端了为期_个多月的临床护理实践。时至今日，实习完毕了，本来苍茫与无知，现现在满载而回。因而十分感谢同仁医院给咱们供给了这样好的实习环境和各种优胜条件，感谢一切的带教教师对咱们的勤劳教训，让咱们在往后行将踏上岗位之前具有了如此杰出的实践时机。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和操练，一起也是咱们作业岗前的最佳操练。尽管这段时刻很短，但对咱们每个人都很重要。

咱们倍偿爱惜这段时刻，爱惜每一天的操练和自我前进的时机，爱惜与教师们这段可贵的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，关于护理的作业处于比较生疏的状况，也关于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的概念。幸亏的是，咱们有教师为咱们介绍病房结构，介绍各班作业，带教教师们的丰厚经历，让咱们能够较快地习气医院各科护理作业。

能够尽快地习气医院环境，为在医院实习和作业打定了杰出的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收成：学会习气，学会在新的环境中生长和生计。到病房实习，触摸最多的是患者，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及终究意图是培育杰出的各项操作技能及前进各种护理作业才干。所以在带教教师“甩手不放眼，放眼不放心”的带教准则下，咱们活跃极力的争夺每一次的操练时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。一起还不断丰厚临床理论常识，活跃自动地考虑各类问题，关于不了解的问题谦虚的向带教教师或其它教师讨教，做好常识笔记。

遇到教师没空回答时，咱们会在作业之余查找书本，或向教师及更多的人讨教，以更好的加强理论常识与临床的结合。实习科室多数是全体病房，咱们所跟的多是主管护理，跟从教师分担患者的一起，咱们会加强病况调查，增进对患者疾病的了解，一起对患者进行各项健康常识宣教，这样能操练咱们所学常识的运用才干。依照校园和医院的要求咱们活跃自动地完结了病历的书写，教育查房，讲小课等，这些培育了咱们书写、安排、表达等方面的才干。

全体上说，实习期间的第三个收成，也是最巨大的收成：护理操作技能前进了，疾病认识水平上升，各项护理作业逐步娴熟，在培育优异的职业技能水平一起也培育了一种杰出的学习习气，通过考虑，触类旁通。在这段时刻短的实习时刻里，我的收成许多许多，假如用简略的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和明晰的表达咱们收成颇丰。收成还有第五、第六点，乃至更多，仅仅没有必要将它逐个列出，因为咱们知道实习期间的收成将在往后作业中有更好的体现，所以咱们用某些点线来替代面，用特别代表单个。总归在感谢医院培育咱们点点滴滴收成时，咱们将以更活跃自动的作业态度，更厚实结实的操作技能，更丰厚深沉的理论常识，走上各自的作业岗位，前进临床护理作业才干，对护理作业尽心尽责!我在实习中切身领会到护理的职责带着一份希望和一份茫然我来到了医院，开端了我的实习日子。从此，我的身份从一个学生转变为一个实习护理，日子环境从校园转变为医院，触摸的方针从教师、同学转变为医师、护理和患者。

尽管实习前校园已举行林林总总的会议进行操练，教师也对咱们千叮嘱万吩咐，但关于怎么习气这三大转变，做一个合格的实习护理，我心里仍是坐卧不安。刚开端实习，尽管安排了几周的见习，但真实要实际操作了，我就觉得底气缺少。我会不会弄错了?假如弄错了怎么办?干作业总是缩头缩脑，加上其时科室里有一名新来的大专实习护理，想想自己是中专护理，心里不免有点不自傲。她的学历比我的高，我怕会被她瞧不起，但实际上都不是我所想的相同，触摸久了，我和她共处的还不错，在一次谈话中，她说：“咱们校园的教师常常夸你们__校的学生技能操作很不错”，那时我感到无比的骄傲。通过个人的极力，带教教师都认为我和那位大专生的实习体现并没有什么差异，我乃至还屡次遭到教师的表彰、患者的称誉，我总算在实习中找回了自傲，只需自己肯极力，自己定会有好成果。因而，咱们要严格要求自己，极力做到护理作业标准化，实习护理要准时参与护理查房，了解患者病况，标准娴熟地进行各项根底护理操作及专科护理操作，正确履行医嘱，严格履行“三查七对”准则。要自觉培育"爱心，仔细，耐性"，极力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想患者之所想，急患者之所急，建立杰出的医德医风，一心一意为患者供给优质服务。在往后的作业中，我将紧记护理职责，不断加强学习与实践，全面前进本身的护理实质，促进本身的生长成才。

急诊科护理实习心得领会500字篇2

实习行将完毕了，本来苍茫与无知，现现在满载而回。因而十分感谢__医院给咱们供给了这样好的实习环境和各种优胜条件，感谢一切的带教教师对咱们的勤劳教训，让咱们在踏上岗位之前具有了如此杰出的实践时机。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和操练，一起也是咱们作业岗前的最佳操练。尽管这段时刻很短，但对咱们每个人都很重要。咱们倍偿爱惜这段时刻，爱惜每一天的操练和自我前进的时机，爱惜与教师们这段可贵的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，关于护理的作业处于比较生疏的状况，也关于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的概念。幸亏的是，咱们有教师为咱们介绍病房结构，介绍各班作业，带教教师们的丰厚经历，让咱们能够较快地习气医院各科护理作业。能够尽快地习气医院环境，为在医院实习和作业打定了杰出的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收成：学会习气，学会在新的环境中生长和生计。

护理的作业是十分深重与凌乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，可是真实进入病房后，感受又更深了。确实，护理的活很琐细，很凌乱，还能够说是很卑微，可是透过多数人的不了解，咱们发现，护理有着其共同的魅力。医院不或许没有护理，这就说明晰护理的重要性。医师离不开护理，患者离不开护理，整个环境都离不开护理。这琐碎的作业，有着完好的系统，也正因如此，才干发挥其独特的效果，发生不可或缺的效果。因为有了临床的实习，咱们才更全面而深入的了解护理作业，更详细而翔实的了解这个职业。进入临床的第二个收成：正确认识护理，建立了正确的职业道德观，养成了杰出的作业态度。

到病房实习，触摸最多的是患者，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及终究意图是培育杰出的各项操作技能及前进各种护理作业才干。所以在带教教师“甩手不放眼，放眼不放心”的带教准则下，咱们活跃极力的争夺每一次的操练时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。一起还不断丰厚临床理论常识，活跃自动地考虑各类问题，关于不了解的问题谦虚的向带教教师或其它教师讨教，做好常识笔记。遇到教师没空回答时，咱们会在作业之余查找书本，或向教师及更多的人讨教，以更好的加强理论常识与临床的结合。咱们所跟的多是主管护理，跟从教师分担患者的一起，咱们会加强病况调查，增进对患者疾病的了解，一起对患者进行各项健康常识宣教，这样能操练咱们所学常识的运用才干。依照校园和医院的要求咱们活跃自动地完结了病历的书写，教育查房，讲小课等，这些培育了咱们书写、安排、表达等方面的才干。全体上说，实习期间的第三个收成，也是最巨大的收成：护理操作技能前进了，疾病认识水平上升，各项护理作业逐步娴熟，在培育优异的职业技能水平一起也培育了一种杰出的学习习气，通过考虑，触类旁通。

在这段时刻短的实习时刻里，咱们的收成许多许多，假如用简略的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和明晰的表达咱们收成颇丰。收成还有许多许多，仅仅没有必要将它逐个列出，因为咱们知道实习期间的收成将在往后作业中有更好的体现，所以咱们用某些点线来替代面，用特别代表单个。总归在感谢__医院培育咱们点点滴滴收成时，咱们将以更活跃自动的作业态度，更厚实结实的操作技能，更丰厚深沉的理论常识，走上各自的作业岗位，前进临床护理作业才干，对护理作业尽心尽责!

急诊科护理实习心得领会500字篇3

宝贵的实习日子已挨近结尾，感觉十分有必要总结一下实习的得失，从中承继做得好的方面改善缺少的当地，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

实习成果不是十分好，但我却在学习的进程中收成了许多。首先是我规矩了学习态度。在我刚刚实习时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，可是很快我就了解了，作业仍需极力仔细的学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了开端的主意，开端了极力学习的旅程。其次是极大程度的前进了自己的自学才干。只靠学习极力是彻底不行的。这就要求在课余操练稳固课堂上所学的常识，须自己研究并时常去网上查一些相关材料。铢积寸累，自学才干得到了前进。再有便是懂得了运用学习办法一起重视独立考虑与学习相结合。做什么都勤于考虑，遇到不了解的当地能勤于讨教。时刻不忘戒备。跟着学习的前进，我的心也有了一个质的腾跃，能较快速的掌握一种新的技能常识，我认为这关于将来很重要。在实习常识这段时刻里，我更与助教建立了稠密的师生友情。我自动承当职务，这使我领会了作业的趣味。我与身边许多同学，也建立了杰出的学习联系，互帮互助，战胜难关。操练了自我的着手和剖析问题才干，收成颇丰。

我一向在寻求品格的前进，重视自己的道德。我崇拜具有巨大品格魅力的人，并一向希望自己也能做到。在实习日子中，我坚持着自我检讨且极力的完善自己的品格。越来越认识到道德对一个人来说是多么的重要，联系到是否能构成正确的人生观世界观。所以不论在什么状况下，我都以道德至上来要求自己。不论何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。平常和睦搭档，程门立雪，乐于助人。从前仅仅觉得协助他人感到很快乐，是一种传统美德。我现在了解到，乐于助人不仅能铸造崇高的道德，并且本身也会得到许多利益，协助他人的一起也是在协助自己。我很快乐能在搭档有困难的时分从前协助过他们，相对的，在我有困难时我的搭档们也忘我的伸出了协助之手。关于领导和教师，我一向是十分尊敬的，因为他们在我徘徊的时分辅导协助我。假如没有领到与教师的协助，我或许将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说道德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就要对社会负起必定的职责，职责，有了崇高的道德，就能正确认识自己所负的职责，在奉献中完结本身的价值。操练了自己的外交才干，学到他人的利益，认清自己的矮处。班级安排的活动我都会活跃参与!

我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的长处缺陷，但关键是能否正视并运用它们。这段时刻我不断的自我检讨，概括了一些自己的优缺陷。我的长处是诚笃，热心，性情坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自己的，容许他人的事必定准时完结，我这个人有个特色，便是不喜爱为德不卒，干事历来都是有头有尾，就算再难的事也竭尽全力，寻求的成果，可是我自己认为最主要的一个长处便是，能够认识到自己的过错，并及时改正，我信任这一点能够让我毕生获益。以上这些长处，是我往后立身处世的底子，我应该持续坚持，并不断以此鞭笞自己奋发向上。

我个人认为自己的缺陷便是喜爱一心两用乃至多用。急于求成，喜爱一口气做许多东西，可是贪多嚼不烂，即便最终都能干完，也现已搞得自己很疲乏。现在想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专心于一项作业，不求博但求精，信任必定能更好更精的完结。自从我发现自己有这个缺陷和问题后，我常常戒备自己，步入社会后也不能一心两用。

通过实习日子，我学到了许多常识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才干。思想变成熟了许多，性情更坚毅了。认识了许多新搭档和朋友，建立起友谊，并在与他们的往来中前进了本身实质，认清了本身的一些矮处并极力改正。社会实践才干也有很大前进，为将来走向社会奠定根底。实习日子是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收成，为我划平人生的线起着至关重要的效果。

急诊科护理实习心得领会500字篇4

实习，是一种等待，是对自己生长的等待，是对自己人物开端转化的等待，更是对自己愿望的等待;学习，也有一份惊慌，有对自己缺少决心的不安，有对自己无法习气新环境的忧虑，更有怕自己会莫衷一是的焦虑。

带着一份希望和一份茫然来到了__医院，开端了我的实习生计。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护理，日子环境将从校园转为医院，触摸的方针将从教师，同学转变为医师，护理，患者。关于这三大转变，关于怎么做一个合格的实习护理，尽管教师对咱们已是千叮嘱万吩咐，可我心里仍是坐卧不安的，怪不习气，怕被带教教师骂，惧怕自己做得比他人差怕，自己不知从何下手……

第一个轮转科室是ICU，我的带教教师是万凌教师，她是院里的操作能手，干活利索，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习日子的开端就让我有种挫折感，在教师面前感觉自己很藐小，乃至于作业都不带脑子，只机械的履行任务，每次只想把作业做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性循环。以致于我都不敢自动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不自动，有时分觉得冤枉了就自己大哭一场。每天面临着教师如虎添翼繁忙的身影，我心里只需怨叹，怨自己无法将理论运用于实践，怨自己在从前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。或许是我习气才干差，又不会与教师交流，进了iCU仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教教师，对我很耐性，也很关心我。到了手术室__教师每天都能看到我的前进，即便是一点点她也鼓舞我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是怒斥。它起到了一个引导的效果，我开端有了自己的思路，又从头有了作业的热心，不论多苦多累只需心里舒畅，我就能够快乐度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本认为能够很快习气，但实际确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得咱们实习了这么长时刻，又是本科生，做起事来应称心如意才是，面临教师的无法我真问心有愧!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的日子，干事一点条理也没有。可是何婷教师知道了我因为自卑，不自动而没有得到操作操练时，她就给我讲操作技能的重要性，并帮我寻觅操练时机。是教师又一次激起我的热心，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍极力，不孤负教师对我的希望!

现在关于实习，我仍是又神往又惊慌的。神往是因为实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去运用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在患者身上操作，要想真实地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便不免惊慌了起来。

也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总归是如人饮水，冷暖自知。但有一点是清晰的运用懂得常识的真实掌握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会怎么与患者，教师交流is very important!不善于与人触摸是我的一大缺点，那种害怕与不自然会使我失掉许多的学习时机，所以我觉得交流也是一门艺术，学好了将使你收成颇丰。通过这近五个月的实习，我也有了这层领会。在此，我总结了以下几点：

从前当的一向是学生，校园是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地承受那么多的常识，尽管考试考了那么屡次，但现在我的常识在脑海中好像没了踪影，只好不断翻书。当在教师的发问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的浅显，没有时刻

通过的回忆犹如沙滩上的脚印，其时好像深入显着，却耐不住韶光的清洗。

实习刚开端，许多东西都不了解，尽管从前也曾见习过，但真实的要实际操作了，我仍觉得底气缺少。我会不会弄错了，假如弄错了怎么办。干作业总是缩头缩脑，加上跟我一块实习的同学体现都很好，我觉得教师都喜爱她们，作业好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因而，我觉得人物转化是个坎，我必定要极力战胜这一点。办法主要是靠自动吧，我发现，只需自动发问，自动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在校园里那样等着教师要求干什么了。

面临患者，特别是外科的患者，见到血是常常的，看到患者苦楚地嗟叹，特别在操作的时分，心总会说到嗓子眼，因而而小心谨慎，束手束脚，反而会给患者形成更大的苦楚。因而，胆魄得操练得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的方针，只需精确敏捷才干早点处理患者的苦楚。

在外科实习这段时刻，每个教师都着重无菌观念，因次，我深入认识了无菌观念，操作中便不自觉地去恪守。而标准化操作也实在是个很保存和安全的做法!至于新办法，立异思想，那也得了解状况了再说吧。

在这儿，我看到的是喜形于色的面孔，也都觉得特别地美丽与心爱，让我有种感觉，假如我是一位患者，我会坚决果断挑选住在这儿。因而我也要求自己不把心情带到作业中，每天坚持阳光灿烂的笑脸，让患者感到温暖!

总而言之，这五个月，是习气的进程，许多缺少之处需求改善，这是学习的进程，许多观念得到批改，尽管辛苦疲乏，可是我信任自己必定能战胜的。这仅仅实习之初，往后还需求不断地探索，一起有必要对自己有所要求，才会有所收成。我想接下来的实习是一个应战，也是一种机会，我必定要好好掌握这个机会。