读书使我高兴作文600字二年级5篇
读书，将单调的日子变得鲜活，将悠远的曩昔变得挨近，将抱负擦得熠熠生辉，将愿望拉的触手可及。下面是小编为咱们搜集的读书使我高兴作文600字二年级例文，期望你喜爱。
读书使我高兴作文600字二年级精选篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”我一开端也对读书没有多大爱好，但在后来的学习中却渐渐地爱上了读书。
使我敞开读书之门的两本书分别是——《唐诗三百首》与《钢铁是怎样炼成的》。《唐诗三百首》让我知道了许多唐诗与许多诗人的各种性情。
一次，天上下起了暴风雨，其他人低着头没命地跑，而我却低着头，深思着，想着曩昔的波折与困难。我回头望去，一片雨滴落进我的眼皮，我的脑袋里遽然想起了一句诗词：“归去，也无风雨也无晴。”我振奋极了，感觉自己好像走进了一个诗词王国，领会到了各种诗人的思维。
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金从小就受朱赫来的影响，立下了今后要当解放军的方针。不久“朱赫来”被德军捉住，“保尔”英勇地与敌人奋斗，把“朱赫来”解救了出来。后来“保尔”在一次战役中，脑袋被刺穿，身上也挨了子弹，导致全身简直瘫痪，但仍是努力地为国家服务。读了这本书后，我深有感触：我敬服保尔的英勇，我敬服保尔的坚强，我敬服保尔的爱国质量。我也要学习保尔从小有志趣，有方针。
读书有几大优点：它可以让我添加常识，也可以让我堆集精词精句。还可以让我长大后有所成果。
我读书，我高兴。由于我可以在读书中学习，在学习中生长，在生长中前进，在前进中变得愈加优异！
读书使我高兴作文600字二年级精选篇2
仍然记住，我读的榜首本书是一年级上册的语文书。
上小学一年级的榜首天，我双手接过语文教师递过来的这本书时，我很激动，也很振奋。我刻不容缓地翻开这本书，那绘声绘色的插图，那生动风趣的拼音宝宝，那看不懂的四四方方的文字，使我愈加猎奇：在这本书里，究竟包括什么奥秘的常识呢？
在教师耐心肠指导下，我渐渐地前进，渐渐地堆集。一年后，我现已可以凭借拼音独立读书了。逐渐的，书本里的常识已不能使我满意，我又开端读讲堂以外的书本了。
我触摸的榜首套课外书便是《斗罗大陆》。这是一套漫画书，我一边读旁白，一边结合图像了解书中的内容。这套漫画书让我知道，本来讲堂以外的书，相同风趣。
少年探险系列的书，也是我喜爱的书本。书中少年探险时的惊险画面使我常常在想：假如有一天，我也可以去探险，那该有多好啊！同学们会不会很仰慕我呢？
逐渐的，我家里书架上的书我现已可以分类摆放了，每逢我写完作业的时分，我都会从上面取一本下来阅览。读书韶光真是高兴的韶光啊！我全身心投入在书中，跟着海伦凯勒一同活跃面临日子，跟着高尔基在窘境中英勇，跟着白雪公主伤心落泪……
读书不只丰厚了我的常识，我还从中汲取了能量。每逢我遇到困难的时分，我都可以静下心来渐渐考虑，这时书中那一个个鲜活的人物都会浮现在我眼前，他们的日子阅历让我有了面临窘境的勇气和活跃向上的才能。
我读书，我高兴！书会一向伴随着我的生长……
读书使我高兴作文600字二年级精选篇3
同学们，你们知道小狗是怎样向人们表达自己的吗？其实曾经我也并不知道，这是怎样一回事儿，这要感谢书啦！由于，我是从书中才了解到的。
读书，它是一种享用，它能使你增加常识。假如你真的有爱好，当你读它的时分，你就会感到它好像有一种法力把你吸进了书的国际里。记住小时分，妈妈常常给我讲小故事，比方白雪公主、王子变青蛙、睡美人。我十分喜爱听。到了小学，我学会了许多生字，便开端自己读书了。我深深地记住那次，放学回家后，我看见桌子上有一本书，便顺手拿起来看，当翻到榜首个小故事时，看到上面清楚的写着“狗是怎样表达自己的”九个大字，就认真地看起来，当我把这个小故事细心肠读了一遍后，笑着喃喃自语道：“呵呵！本来狗是这样与人类表达自己呀！见到熟人便摇摇尾巴与你打招呼，更会亲近的挨近你，舔舔你的脚，向你表达对你的友爱！真是太风趣了！”从那起，我便对书产生了稠密的爱好，每天都要读上几篇小故事，又是一拿起书就舍不得放下！从书中，我能学会许许多多的常识，使我懂得一个又一个深入的道理，真高兴！
这不，过生日时，同学送了本作文书我，我细心的读了好几遍，花了我好几天时刻呢！现在，连作文也有所提高了，好几次都被拿去当范文读呢！嘿嘿，这便是读书的收成！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”这话还真是一点都不假呀！书，带给我了无限趣味，使我在学习、日子上奇妙的战胜了重重困难，所以，我读书，我高兴！
读书使我高兴作文600字二年级精选篇4
书是一个不会说话的教师，在你利诱时给你正确的指引。书也是咱们一同的好同伴，为咱们带来欢喜。
三年级的上学期，咱们班级展开了一个小小读书交流会，教师让同学们活跃参与，同学们个个兴味盎然，众说纷纭地讨论着。看着他们开心肠谈论着，我也很想举手发言，谈谈自己最近看过的一本名为《老人与海》的书，其间的故事情节很让我感动，真想与同学们一同共享啊!这时教师好像看出了我的心思，微笑着点了我的名，让我谈出自己读书的感触。望着教师信赖的目光，我斗胆地站出来，用嘹亮的声响为咱们具体地讲着那本书的情节.内容……教室里很安静，教师、同学们在静静地听着我的叙述，当我讲出这个故事让咱们懂得了：不论遇到任何艰难险阻，都要英勇战胜和接受时，教室里响起了火热的掌声。啊!那是咱们对我的鼓舞和表彰!我的心里像喝了蜜相同甜!在这次读书活动中，我领会到了巨大的高兴!这种感觉我曾经从未有过，就像阅历了一次高兴的游览!
从那今后， 我爱上了读书……
现在，每次妈妈带我去逛书店，我就像走进了书的海洋，一本本书发出着诱人的光辉，像沙滩上一个个美丽的贝壳，正等着我的捡拾呢!在我的书架上现已有许多“贝壳”了，其间有我特别喜爱的“贝壳”——《十万个为什么》，这是一本包括上至地舆、下至地舆的百科全书。里边介绍了一日千里的信息科技、奇特的动物王国、千奇百怪的植物国际、众多的世界……例如：为何物领会热涨冷缩?纸是怎样创造的?......这些问题不只能丰厚咱们的常识，开阔咱们的视界，对咱们的学习有很大的协助和启示。我已被它深深招引了，每天我都从中取得新的常识。
我要用书做阶梯，用自己的勤奋努力一步步攀爬常识的顶峰。
读书使我高兴作文600字二年级精选篇5
在校园或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或偎依在书桌旁看，那是件多么高兴的事呀。
曾经总以为读书是件很难的事！鳞次栉比的字一看头就晕，想到的榜首个想法便是把它撕了。可现在不同了，通过教师和妈妈的引导，我变得爱看书了，每次放学后，要做的榜首件事便是赶快向书店的方向跑去，一头钻了进去，一进去便是一个多小时，看完后把妈妈拉进书店帮我买一本，得到了一本书今后开心得嘴都合不拢。在校园也是如此，只需一到阅览室我就振奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物，捧起书就看，书看得越多，常识也随之堆集得越广。
有时在看书的过程中，觉得自己正是那书中的主人翁，享用着其间的高兴，在书的海洋中自由地飞翔。又有时觉得自己的常识是远远不够的，一定要再添加些常识，再读。就像一句话：活到老学到老。看作文是一种享用，它已成为我的习气，从某种方面而论便是：吃到了精神上的粮食。
我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰，就像有一次妈妈给我买了一本作文书，我正在津津乐道的品尝，细细地品尝一篇我最喜爱的作文时，妈妈的大嗓门响了起来：乖女儿，帮妈妈清扫一下卫生。我说：就来，就来，可半响也没启航，遽然，只听后边门遽然被用劲地翻开了，妈妈冲我大吼：叫你做点事这么难，你看书是功德，可不能盯着上面看个没完呀，再说总是看多少对眼睛都有害的吗我听了觉得挺有道理便说：噢，知道了。放下书便出去了，可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来，妈妈拿我没办法只好让我看了，把门关了起来。
关于我看书的种类嘛？多种多样的，有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等，不过，我最喜爱的仍是写人的。
我看书，我高兴。由于我可以从一篇篇文章的言外之意中找到高兴。
