今年年初，一场突如其来的疫情彷如一只超级黑天鹅，给教育行业带来了前所未有的巨大挑战，教学场景发生了翻天覆地的变化，行业发展之路瞬息万变。　　面对突如其来的疫情，随着下半年迈入后疫情时代，教育OMO

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2022年11月4日至6日，中国教育学会物理教学专业委员会成立四十周年暨2022年度中学物理教学创新展示交流活动在线上正式举行。本次活动由中国教育学会物理教学专业委员会、人民教育出版社课程教材研究所主办，苏州大学、《物理教师》杂志社、《中学物理》杂志社协办，江苏省中小学教学研究室、南京市第一中学承办