助力青年科技人才全面培养，犀牛鸟中学科学人才培养计划收官

2023-02-23 素质教育 0

　　12月11日记者得悉，2020年犀牛鸟中学科学人才培育方案评优辩论会在线上成功收官。
　　清华大学丘成桐数学科学中心副主任郑绍远教授、腾讯公司副总裁王巨宏到会辩论会并致辞。一同本次会议特别邀请到北京大学查红彬教授、中国科学院计算技能研讨所陈熙霖研讨员、清华大学胡事民教授、浙江大学童若锋教授、北京师范大学黄华教授、腾讯高校协作总监刘婷婷等六位学界特邀专家和企业专家，一同与来自中国人民大学隶属中学、华东师范大学隶属第二中学、深圳中学、长沙市雅礼中学等中学的九组辩论学生一同回忆了半年来的科研阅历，并从课题选题、研讨规划、试验效果剖析等方面提出主张，为学生进一步展开研讨工作给予了有用的启示。

　　多方联动，构建中学科学人才公益培育渠道
　　犀牛鸟中学科学人才培育方案由清华大学丘成桐数学科学中心、清华大学-腾讯互联网立异技能联合试验室、北京雁栖湖使用数学研讨院、腾讯基金会和腾讯犀牛鸟于本年5月正式发布，旨在为中学科技人才供给更宽广的渠道，激起中学生探究不知道的爱好和热心，提高中学生独立思考、剖析问题、处理问题和科研立异的才能，助力中学科技人才的全面培育。

　　郑绍远教授代表清华大学丘成桐数学科学中心致辞，他指出，社会变革非常快，年轻人不只需求有厚实的专业常识，快速学习和高效沟通的才能，更需求有处理问题和团队协作的才能。他非常高兴看到这个项目中，许多高校教师支付自己的精力与时刻参加到中学生人才培育中，学生在教师的教导下完结了整个科研进程。他期望经过这种与高校、企业、中学的多方联动，协助到中学生展开科研实践，让中学生未来可以有勇气面临困难，迎接应战。他也非常感谢社会各界对项意图支撑。

　　“期望咱们所建立的科研实践渠道，可以为同学们翻开一扇通往科研路途的窗，让更多同学对科学发生爱好，并且有时机参加其间。也等待未来在全球的基础科学或严重研讨范畴的严重突破中，可以看到咱们中国人的身影，更期望未来可以看到你们的身影。”王巨宏表明。

　　学练结合，探究中学生立异科研实践新形式
　　针对中学生展开科研活动门槛较高的状况，犀牛鸟中学科学人才培育方案在项目发动之初就设立了“科研才能提高环节+专业范畴教导环节”的“学练结合”培育形式，项目经过联动清华大学、北京大学、中国科学院计算技能研讨所、西安交通大学等30余位犀牛鸟高校优秀教师、犀牛鸟精英大学生及来自腾讯的20余位技能专家，为学生供给了免费系列课程学习和科研实践教导。
　　在科研才能提高环节，学生经过学习系列学术导论课程，提高了本身学术素质，并经过倾听系列计算机学科前沿陈述，对计算机学科展开、相关范畴专业常识、以及新式技能怎么推进互联网企业的展开和使用有了更全面了解，培育了自己的科研爱好。在专业范畴教导环节，学生经过参加提高课程，与来自清华大学、中科院等高校和科研院所的犀牛鸟出色青年教师及腾讯资深技能专家环绕智能机器人、自然语言处理、深度学习等七大方向进行专业共享和深度沟通。经过参加暑期立异科研营活动对话大师丘成桐教授、张正友博士，不断开辟科研视界。
　　终究，学生在高校学术导师的启示和1对1教导下完结科研课题，并有九组学生当选此次评优辩论。鉴定专家从研讨价值、效果正确性和才能归纳性等五个维度对辩论学生的效果进行了归纳鉴定。其间，中国人民大学隶属中学武墨湲同学取得一等奖学金。深圳中学邓宇帆同学和华东师范大学第二隶属中学唐璘彬同学取得二等奖学金。天津市二十中学李冠津同学、深圳大学师范学院世界高中刘芮伶/吕佳团队、北京一零一中学刘衍东/马林冉团队、长沙市雅礼中学欧阳奕航同学取得三等奖学金。北京一零一中学李文轩/施彦哲团队、北京十一中学刘涛闻同学取得优秀奖。

　　此外，还评选出一等奖教导教师：中国科学院软件研讨所田丰研讨员，二等奖教导教师：上海大学曾丹教授、西安交通大学钟德星副教授，三等奖教导教师：中国科学院计算技能研讨所高林副研讨员、清华大学张松海副教授、清华大学贾珈副教授、北京邮电大学马占宇教授，优秀奖教导教师：中国科学院信息工程研讨所张华副研讨员。

　　武墨湲、唐璘彬、欧阳奕航同学分别从常识储藏、才能提高、科研视界等方面共享了自己参加项意图收成和领会。

　　武墨湲同学谈到，“阅历了这个项目，作为一名高二学生的我，深深感遭到，我要学好基础常识才可以有用地投入到为科技进步做奉献的队伍中去。未来我期望经过不懈地尽力，成为一个德才兼备的人才，服务于咱们的社会。”

　　“经过参加这个项目我对自己感爱好的音频处理范畴有了开始的了解，了解了数据缺乏时练习网络的思路，有了处理完好项意图阅历”唐璘彬同学表明。

　　“参加这个项目我收获颇丰，不只激起了我对信息学研讨的爱好，还拓宽了科学上的世界视界。在协助我深度体会科学研讨的一同，犀牛鸟项目还教导我掌握了常用的编程软件、学会了文献检索及科学阅览文献。”欧阳奕航同学表明。

　　专家助阵，加快中学优秀科技人才全面提高
　　科学研讨是处理人类各种生计应战的重要途径，鼓舞中学生自在探究展开科研，崇尚科学精力，对优秀科技人才的培育是非常重要的。项目组在项目主张之初就邀请到闻名数学家、哈佛大学教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐先生和多位学界、业界专家担任教导委员会成员，期望根据他们丰厚的科研阅历和丰盛的科研效果为中学生做科研供给专业的教导和有用的协助。辩论评优会上，评委们纷繁寄语中学生，表达了自己的殷切期望。

　　陈熙霖教师共享了做科研的四点主张：首要，爱好是第一位的，要学会享用科研的进程。其次，要重视平常的堆集，对理论、数据的堆集及对问题的知道都会成为自己未来做科研的优势。再者，要学会团队协作，今日大多数学科都需求团队协作展开研讨。最终，做科研胸襟非常重要，对不同学术观念的博采众长，也会影响咱们未来能在科研的路途上走多远。

　　胡事民教师共享了对科研情绪的了解，在中学阶段能不能取得很重要的效果并不重要，重要的是能遭到这种科研的熏陶，养成杰出的科研习气。在科研路途上谨慎、务实、寻求完美。

　　童若锋教师以为做科研一定要具有厚实的理论基础，学会掌握问题的实质并找到最合适的办法，理清思路并坚持下去。

　　黄华教师则鼓舞同学们要坚持健康的身体，具有杰出的道德品质，培育逻辑才能、尽力找到自己的爱好，并勇于测验。

　　“未来，犀牛鸟中学科学人才培育方案将持续发挥腾讯的渠道优势、衔接更多高校的优质研讨资源，与中学联合展开科技立异教育，期望经过更多人的一同尽力，可以加快科技职业优秀人才的培育。”刘婷婷表明。