​　　我是小彭教师,一个爱笑爱逛街爱喝奶茶的90后女孩,一起也是长沙一所闻名小学三年级班主任。

　　今日校园召开了期末考试的动员大会,原本定在月底的期末考试由于新冠疫情的影响,即将提早一周进行本学期的期末考试,这对咱们教师来讲无疑是增加了作业的难度,由于少了一个星期的温习时刻,所以有必要加大每天的学习量和赶超学习进展,这对孩子们来讲也是一个应战,他们终究能不能到达一个正常的学习状况和考试成果,我的心里但是没底。

　　通过一晚上的细心考虑,我觉得想要在疫情和学业加剧的两层压力下打赢这一次战争,首要要给同学们加油打气,建立满足的决心。但学生长时刻在密闭的环境下学习,简单呈现头晕嗜睡、注意力不会集、记忆力下降等症状,不只影响学习功率,还对身体形成损害。合理此刻遽然想起校园为每个教室都安装了美业环科的空气优化体系,正因考虑教室是一个相对密闭且密布的当地,室内空气极简单污染,然后进入人体进行“循环使用”。对此,湖南美业环科针对教室内这一特性创始双过滤模组规划,

　　外净化模组首要处理PM2.5等颗粒污染物,可有用过滤空气中的粉尘和颗粒,下降室内二氧化碳的浓度,从源头阻挠尘埃和细菌的传达。内净化模组可以处理甲醛、苯等室内有机挥发物,优化室内空气质量,进步空气洁净度。表里过滤模组规划,在完成教室通风换气的前提下,改进教室空气质量,进步室内负氧离子,大大进步学生学习功率,然后促进学生身心健康,让同学们学习起来事半功倍。

　　第二天一大早我就来到校园,榜首件事便是翻开美业环科的空气优化体系,提早给同学们营建一个好的学习环境,信任在校园、教师、家长的共同努力下,同学们一定会考出优异的成果。　

　

　

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