河工“六声”教育赋

  王保顺

  河工六声顶呱呱，歌伴舞来乐开花。

  宣誓声中立壮志，诵读念响古文化。

  礼仪问候暖心扉，晨训总把孩儿挂。

  广播校训传正能，三全育人威力大。

  六声教育之诵读

  诵读声——安排在上午和下午各班第一节课前候课的5分钟，组织学生统一进行诵读。中职部一年级学生通过对唐诗的诵读，使同学们对我国经典唐代文化受到了很大的启发，UI4班班委王治方说“读李白的《将进酒》，使我对历史受到了感染，对中国先人的文明深入其中，对华夏五千年历史产生了深厚的感情，我深深的爱上了这样的形式。”

六声教育之晨训

  晨训声——早晨或大课间出操时的集体喊号声与集中训话声。培养学生准军事化气魄，集体威武雄壮、整齐划一的班级作风。班主任在生活中苦口婆心的教导着学生的养成习惯和纪律作风，他们每天把学生的生活，情感和作风记在心上，挂在嘴上，一遍又一遍的给学生做成长与生活的辅导，关心学生的生活成长。

  六声教育之宣誓

  宣誓声——“我作为河工的学子，我要为实现家长重托，老师的教诲，为实现我的梦想而努力……”这是我们河北工程职业学校每周一国旗下讲话的重要内容，由学生会干部举起右手带领上千名学生进行宣誓，这样的宣誓使每个学生在庄严的场景下，向祖国，向党，向学校表达了一种对未来充满执着梦想的情怀，从他们的状态中捕获到了，我们新时代的河工学子追逐梦想，为自己的未来而奋斗的豪情壮志。

  在宣誓之后，网络一班班长说：“这样的活动使我们深情大振，让我们有热血沸腾的感觉，是我们青年学生加强励志教育的最好形式，通过宣誓同学们更好的树立了自己的职业生涯规划，抱定了学好技能，将来报效祖国，奉献社会的一种强烈的责任感，”

  运输二班班长带着满脸的向往的神情对小编说：“我们学生的宣誓，非常具有励志性，好多学生在宣誓中感悟了自己作为新时代中职生应该如何打磨自己，树立远大理想，把中职梦践行于脚下，每天要规范自己，每节课严格要求自己，每次考试要提升自己。“

  六声教育之歌声

  歌声——网络五班通过歌伴舞《你笑起来真好看》全班精神状态焕然一新，纪律操守有了明显的转变。当无人机班主任马跃老师谈到他们的歌伴舞的时候满脸兴高采烈的对小编说“通过歌伴舞的活动提升了学生的情操，对思想境界进行了洗礼，好多学生从过去的沉默寡言到现在变得乐观活泼起来了，眉开眼笑的他们在舞蹈中表现出了热爱学校，热爱班级的情愫。激发了大家的情怀和精神的提升。”

  六声教育之广播声

  广播声——“各位老师，同学们欢迎收听今天的河工校园广播，今日天气晴……”这是河工本部正在利用广播站和准“电视台”，为大家播报的午间新闻，广播站每周最少播放时长12.5小时，平均每天播报校内好人好事5件以上，校内新闻1条以上，通过这种形式，加强校内正能量互动，各班好人好事层出不穷。播报内容还有学生们关注的热点和“校长热线”提供的正能量信息，通过广播播报促进了学校的管理工作。

  六声教育之温馨

  温馨声——以文明礼貌和感恩教育为主旋律，将问候声、礼貌声、贯穿于学校的常规品行教育和示范中。温馨声的贯行为了培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，引导河工学子树立文明意识，养成文明的行为习惯和健康的生活方式。

  同学们在此次活动中，参与其中得到了教化，学生的文明用语，文明自律得到了普遍的提高，规范着装，行为举止，逐步向标准化的文明程度靠拢。

  将“六声”教育活动纳入学校德育和教学的总体部署中，与国家教育部门倡导的职业教育“文明风采竞赛、职教活动周、文明礼仪赛、创新创业大赛”和省市劳动口、教育口安排的各类专业技能比赛等紧密对接。让“六声”教育活动渗透其中，实现一专多能，丰富校园文化生活，提升我校内涵质量，打造河北工程职业学校学生培养的新领地、新亮点、新成果。

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