导语：矩合规划成立于疫情席卷而至的2020年，在黑天鹅事情频发的时期，创始人喻晶怀揣着构树立异教育空间，打造学校教育新生态，带领具有丰厚经历的专业团队，顺畅起步，闯出一片簇新的新天地。“咱们期望聚合情投意合的年轻人，一同投身到文明教育空间规划这一范畴，一同为推进职业的前进开展奉献自己的力气。所谓五寸之矩，尽全国之方也，再菲薄的力气聚在一同也能发生巨大的能量。”

矩合规划创始人/喻晶

  用实力让情怀落地

  2022年，投身文明教育空间规划细分赛道，关于喻晶和团队来说是情怀驱动的成果，亦是一次厚积薄发。

  喻晶谈到，“文明教育空间关于我来说，是一种情怀。咱们那个年代，学校设备十分落后、艰苦，很难激起孩子们学习的爱好。现在经济开展起来，可是我国学校空间规划仍存在许多缺乏，咱们期望能用好的规划，为孩子们创造出愈加安全，有温度的沉溺式生长空间，一起为整个教育职业和幼教范畴带来正面考虑与举动能量，启示教育职业每一位参与者继续精进。”

  情怀的落地，要靠实力。早在2015年，喻晶团队就现已进入室内规划职业，悉心售楼部和样板间在内的房地产展示空间规划，正是这几年的工作经历，为喻晶团队在文明教育空间范畴的顺畅起步奠定了扎实的根底。喻晶指出，“地产职业的规划水平代表了整个室内规划职业的高度，需求极强的逻辑性和标准化，确保一切项目有高安稳展示水准以及较好的本钱操控 。因而，咱们团队在高质量项目打造和标准化方面具有十分丰厚的经历 。”

矩合规划著作|东莞市第十一中学

  “近几年，内卷是职业的一个中心关键词，在剧烈的竞赛环境下，团队的每一个小伙伴都付出了十足的精力和汗水；另一方面，在我国新课改的教育局势下，教育及学习方式逐渐改变，教育空间规划遭到越来越多的重视，远景十分宽广。”

  规划也是教育的一部分

  教育空间作为教育的重要载体，相较其他室内空间规划相较，有着其明显的特征。喻晶从三个方面做了概括：一是对本钱的操控要求很高，由于这种类型的项目大多是公立学校，归于非营利性，需求操控前期的建造本钱投入；二是空间的适龄性，从幼儿园到中学，一般是三到十八岁的年龄段，各方面的规划需求匹配学生的思维和行为方式；三是文明教育空间规划的着眼点既有空间也有教育，既要在空间规划活动中融入更多文明元素和教育理念，又要以文明显示教育空间规划的人文精神与艺术美感。

  “因而，好的规划其实也是教育的一部分。”喻晶如是说。

  那么，关于文明教育空间而言，何为好的规划著作？国际闻名修建大师贝聿铭曾言，修建是一种社会艺术的方式。修建规划中有三点有必要予以重视：首先是修建与其环境的结合；其次是空间与方式的处理；第三是为使用者考虑，处理好功用问题。而这相同适用于文明教育空间的打造中。

  传统的文明教育空间，过于重视美学层面的研讨，比方空间形状、颜色搭配上，反倒疏忽了使用者的体会和感受。喻晶以为，打造空间其实是在打造产品，由于产品一定是为用户而规划的。“在任何项目的前期，咱们都会规划十分翔实的查询问卷和访谈，深化了解使用者的需求。在做了充沛的研讨和剖析之后，咱们会输出一个完好的处理方案。”

  一起，文明教育空间不只要满意使用者对修建根底设施的需求，更要在细节处，深化延伸空间的使用价值，激起孩子们的学习爱好，并让孩子在耳濡目染中学习生长，取得身心不同程度的训练。此外，规划上要归纳表现文明教育空间项目的特征，包含文明底蕴、管理方式、办园理念、教育内容、师资储藏等等，让外界可以愈加直观地了解学校状况，而且留下深入的形象。

  “所以，一个文明教育空间规划，需求充沛满意教育育人的基本功用下，一起重视人文的结合，充沛展示学校的特征，完结人性化、现代化、可继续开展的学校。”喻晶总结道。

  现在，矩合规划着力打造的肇庆荣源龙高级中学项目，正是这一规划理念的活跃实践和有力印证。

矩合规划著作|荣源龙高级中学

  据介绍，荣源龙高级中学创办人身世于传统宗族，据守文明传承，期望把独有的文明融入到学校空间规划中，可是又不期望把学校打造成一个宗族博物馆，通过几轮交流和评论之后，矩合规划提出了“游园文明”系统的概念，既融入传统文明一起也为学生供给更好的教育气氛、有利于培育学生的文明底蕴，取得了创办人的高度认可。

  做面向未来的规划

  作为一家在疫情席卷之下，窘境生长的规划企业，喻晶感受极深，他表明疫情既是应战也是机会。

  “前十年整个室内规划职业在香港同行的带领之下，开展十分敏捷，而在这快节奏咱们很少有机会停下来考虑未来的方向。疫情的降临，使整个浮躁的职业慢了下来，也给咱们时刻去考虑未来何去何从以及怎么打造自己的中心竞赛力。后疫情年代，需求规划师更专业化，需求有更谨慎的情绪、极致的服务、精准的需求把控才能。”

  对此，矩合规划将更充沛地使用团队前期服务地产公司所树立的标准化逻辑和打造高品质项目的情绪，结合文明教育空间本身的特点和趋势打造精品。

  喻晶举例道，“比方前期咱们会对每一个空间的功用和使用者的行为动线进行深化研讨， 例如教室，学生的第一个动作是放下书包，接着拿出书本，放到课桌上......据此匹配他们所需求的空间装备，而且归纳考虑需求做怎样的防护，怎样的安全设置。

  一起，咱们会从多方面考量学校家具的挑选，如学生正处于生长发育阶段，光线关于他们的视觉发育、心思开展与知道国际都有着重要的影响。因而除了处理好天然光线之外，关于灯具的挑选咱们也十分稳重。此外，教育职业通过几年信息化开展，教育设备也在更新换代着，咱们也在这些方面活跃探索，如这两年咱们做过无人机教室、VR教室等。”

矩合规划著作|重庆教师进修学院

  2021年，全国施行“双减”方针落地：一是减轻责任教育阶段学生作业负担，二是压减学科类校外训练组织，旨在缓解教育焦虑和促进学生全面开展、健康生长，回忆教育实质。喻晶表明，矩合规划将坚持文明教育职业的研讨与洞悉，充沛尊重与满意各方诉求，将功用与美学结合，用规划助力文明教育空间筑牢教育根基，做面向未来的规划，推进文明教育空间规划的杰出开展。

  关于品牌本身开展，喻晶相同满怀信心，“咱们期望可以成为我国文教空间规划范畴的领跑者。咱们会按部就班，逐渐完结方针，如近三年咱们会夯实根底，练好团队内功，一起结合新的技能，如BIM与装配式，进一步进步项目的功率和环保安全性，为师生打造更好的文教空间。”

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