会上，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，明天，140万中小学生将开启新学期，学校已做好各方面准备。新学期，教育教学工作重点是推动日常教学回归课堂，回归零起点。
【小学上课时间不早于8:20 一年级坚持“零起点”教学】
在规范教学秩序方面，义务教育学校按规定安排教学时间，小学上课时间不早于8时20分，中学不早于8时。严格执行教学计划，小学一年级坚持零起点教学，各年级都要严格按照教学计划开展教学，学校不得利用晨午检和自习课进行学科教学，不得利用寒暑假、周末、法定节假日组织学生开展任何形式集体补课。义务教育学校坚持随机平衡分班，严禁学校组织任何形式的分班考试，坚决不允许分重点班、实验班。
【不布置机械重复和惩罚性作业 不要求家长检查批改作业】
北京市教委新闻发言人李奕表示，要合理调控作业结构，做到班级、年级作业公开，总量控制。作业坚持全批全改，及时反馈，根据学生作业情况调整改进课堂教学工作。不布置机械重复、惩罚性作业，不要求家长检查批改作业，不要求学生自批自改作业。加强作业设计指导，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量和针对性。在考试评价方面，要降低考试压力，改进考试方式，考试成绩呈现实行等级制。
【北京多区公布首批学科类培训机构白名单】
会上，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍了过去一周全市“双减”工作推进情况。
执法检查方面，市级专班成员单位对培训机构开展周末联合执法检查，一方面针对媒体曝光等情况和线索进行实地检查和复查；另一方面，对无证培训机构进行现场检查。针对检查中发现的疫情防控措施不到位、违规开展线上线下培训活动等问题，专班及时进行通报处理。
同时，各区陆续公布学科类培训机构白名单。东城、丰台、房山、通州、昌平、大兴、怀柔、密云等区陆续公布第一批学科类培训机构白名单，同时对家长进行消费提醒提示。列入第一批白名单的机构是按照“1+1+3”（资金监管+办学许可证+《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》、《校外培训机构行为规范》、《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行）》）标准进行严格审核，具有合法合规的办学资质、符合办学标准的非营利性学科类培训机构。各区将结合自身区域特点进行合理规划，后期将根据实际情况分批公布白名单。
【关爱帮助暂未返校师生员工 学校严格控制聚集性活动】
会上，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，新学期，中小学、幼儿园将继续落实校园疫情防控措施。做好暂未返校师生员工的关爱帮助。加强对未返校、返京学生的健康指导、学习支持和心理辅导。安排专人指导学生居家完成学习任务，进行答疑和心理健康辅导，让开学后居家不能返校的学生能够安心在线进行学习。
严格落实师生员工返校要求，做好返京师生员工健康观察。开学前对学校所有场所进行彻底卫生清洁，开窗通风。开学后，加强校园管理，做好师生员工个人防护，科学佩戴口罩，坚持健康监测。控制校内人员密度，严格控制聚集性活动。
【北京课后服务三个全覆盖 每天课后服务至少开展2小时】
李奕介绍，本市将全面提高义务教育课后服务质量和吸引力。
李奕说，自2018年起，北京在义务教育学校全面启动课后服务，着力帮助家长解决放学后接管学生的困难，受到广泛肯定。在前期工作基础上，全面落实中央“双减”文件精神，我们研究形成了北京市升级版义务教育课后服务。主要工作措施包括以下三方面：
一是全覆盖开展课后服务。新学期课后服务要做到三个层面的全覆盖，第一是实施范围全覆盖。全市所有义务教育阶段学校，包括民办学校都要开展好课后服务。第二是时间全覆盖。周一至周五每天下午都要开展课后服务。第三是服务对象全覆盖。课后服务要面向所有学生提供，学校向全体学生提供菜单式课后服务项目和内容，供学生自愿选择，增强课后服务吸引力。
二是保证课后服务时间。学校每天课后服务至少开展2小时。对个别确有需求的学生，学校可在和家长协商一致的基础上，适当延长课后服务时间。
三是丰富课后服务内容形式。在做好课业答疑、辅导方面，课后服务的答疑、辅导要打破班级、年级界限，充分发挥优秀教师的作用，帮助学生解决学科学习中存在的问题，也可以面向学有余力的学生，拓展学习空间。在组织开展体育锻炼方面，要落实学生每天1小时体育锻炼的要求，学生当天没有体育课的，要在课后服务时间段安排参加体育锻炼。在组织开展综合素质拓展类活动方面，要包括德育主题教育活动、学科讲座、劳动实践活动，开展丰富多彩的艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组等活动。
北京西城区12家校外教育资源为区域学校提供课后服务课程菜单
会上，北京市西城区教委主任王攀表示，西城区在区域层面将整合12家校外教育资源为区域学校提供课后服务课程菜单，满足学生个性化、多元化成长需求；通过政府购买服务的方式，统筹高校及科研院所等社会资源，为学校课后服务提供有益补充。同时，学区、集团层面将打破学段、校际壁垒，组织学区内、集团内优秀教师资源按照学段向下兼容原则，贯通辐射，让优质教师资源惠及更多的学生。
北京朝阳新学期力争小学生作业不出校门，初中作业大部分校内完成
学校体量大、义务教育学校学生数量多，如何在北京市朝阳区落实“双减”？8月31日，在北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会上，朝阳区委教育工委副书记、区教委主任肖汶介绍了新学期该区“双减”部署方案。
肖汶介绍，新学期将根据学生实际接送情况和发展需求，编制可选择的服务“菜单”，提供与学生需求相匹配的课后服务。实现周一至周五每天全覆盖，每天结束时间不早于下午五点半，五点半后小学可提供延时服务，初中可根据需求工作日开设晚自习，解决家长接送困难。并将课后服务作为学校整体教育教学工作的重要组成部分，纳入学校课程规划统筹设计、整体谋划。
肖汶介绍，在新学期的“双减”工作中，要突出校内课业辅导，学校安排各学科优秀骨干教师，打破班级、年级界限，进行个性化、针对性的课业辅导，对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间。同时组织优秀教师开展在线互动交流答疑。此外，突出校内作业完成，力争做到小学生作业不出校门，初中生作业大部分在校内完成。
在体育锻炼方面，肖汶介绍，课后服务要与体育锻炼一小时相结合，让学生掌握1至2项运动技能，养成终生锻炼的习惯。 还要突出劳动教育，小学高年级和中学各年级开展值日、大扫除、垃圾分类、校园美化等校内劳动，让学生动手实践，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
为增强课后服务的吸引力，破解资源不足的矛盾，朝阳区将引入青少年活动中心和教辅中心资源，开展科普、艺术、体育等综合素质拓展活动；并引入跨校优秀教师力量，借助双师课堂、教师跨校流动、课程资源共享等，实现课后服务高水平提升。此外，还要用好文化艺术场馆、体育场馆、科技馆、博物馆、高校科研机构等，为学生开展多样态的拓展活动、职业体验等社会实践活动，丰富课后服务内涵。(新京报记者 戚望 校对 刘军)
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