2022年全国两会期间,全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰重点关注科教领域,带来了用科技解决教育挑战的相关提案。该提案内容包括,建议我国相关政府企业,制定终端关键技术和产品标准,确定检验方法。同时在《教育系统部门集中采购目录》中进行明确列支,确保各地推进新型教与学终端普及有明确资金保障。鼓励各地积极探索财政、家、校多元资金投入,加速新型教与学终端普及。

“双减”逐步落地,新型学习终端建议或为教育减负赋能

随着“双减”政策逐步落地,全国各地正面临着“既要师生减负,也要提升教学质量;既要减少日常考试,也要评估教学成效;既要强化学校主体作用,也要兼顾教师负担压力”的新型挑战。对此,全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰建议,通过建立新型学习终端进校审核备案制度,遴选技术领先、绿色健康、安全可控的学习终端进入校园。同时,加强应用管理,统筹做好教育教学安排,从而在科学合理使用电子产品的同时,还能起到保护学生视力健康的作用。可以预见的是,该方案若通过,将会在一定程度上解决当前教育行业出现的“减负增效”等新型矛盾,进一步推动我国“双减”政策落地,促进我国教育行业的转型升级,协助我国“十四五”规划方案的顺利执行。

“因材施教“方案逐步实施,科大讯飞探索科教结合深水区

值得特别注意的是,刘庆峰“用科技赋能教育”的建议早在科大讯飞教育领域有不少实践经验。2022年科大讯飞年会上,董事长刘庆峰表示,在不断探索科技赋能教育的新型产业模式的过程中,讯飞已构建了完善且有效的教育解决方案:面向地市县区的因材施教方案、面向学校的个性化作业方案、以及面向孩子的科大讯飞AI学习机。据相关数据统计,使用科大讯飞教育解决方案+产品三位一体生态的学生减少了58%的无效低效重复练习,学习兴趣提升30%,为师生减负提供强有力的帮助,促进教学“双减”目标的达成。目前,科大讯飞“因材施教”方案已经在合肥、芜湖、宣城、长治、青岛、武汉、沈阳等多地实现规模化应用。

而在制定终端关键技术和产品标准方面,科大讯飞也是可谓经验丰富。科大讯飞深耕智慧教育的历史长达18年,已面向消费者推出了科大讯飞AI学习机、讯飞翻译笔等教育C端产品,为“因材施教“方案提供强有力的产品依托,也用“因材施教、减负增效”的梦想照亮更多家庭和孩子。

不仅如此,科大讯飞更是着力于对科教领域树立行业标杆,凭一己之力带动科教领域的规模化发展。2021年7月,在推出AI学习机T10的同时,董事长刘庆峰便提出了AI学习机“4+1”标准,即:能对学情做分析,能对学习做推荐,能对语言做提升,能以成效促信心,阳光绿色能守护。在此标准上,科大讯飞AI学习机通过其独特技术AI个性化精准学技术,为学生精准找错、改错,帮助学生减负增效,受到了学校,家长,学生三方普遍的欢迎与支持。

换言之,该标准的制定与应用,一定程度上为现在刘庆峰建议的可执行性提供了充足的案例参考,也我国五育并举政策的实施赢得了更多时间和空间,为我国教育行业的转型贡献了宝贵的实践经验.

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自网络内容仅供参考，不作买卖依据。