为贯彻落实校园加速推进专业“世界化”进程，结合《修建工程施工专业省级演示专业制作计划》和任务书相关要求，自2021年起，攀枝花市修建工程校园活跃探究中职教育的世界协作与沟通，斗胆实践，在必定程度上获得了丰盛的效果，也总结了名贵的经历。在不断扩大校园对外开放、丰厚世界协作与沟通内容的过程中，经过合理吸收世界先进办学理念，引入国外优质教育资源，根据当地经济展开和产业结构晋级要求，调整专业设置和人才培育计划，立异工作人才培育方法，以习惯我国经济展开对具有世界视界的高素质、高技能人才的需求。

一、发动中乌校校协作，深化世界协作沟通内容

2021年12月10日，北京时刻下午4点，乌克兰时刻上午10点，攀枝花市修建工程校园与乌克兰文尼察国立技能大学在奥林匹克中心举行深化“一带一路”教育协作推进中乌工作教育高质量展开沟通论坛暨协作签约典礼。攀枝花市修建工程校园党委书记、校长胡静与乌克兰文尼察国立技能大校园长维克多·比利琴科教授经过视频连线举行签约授牌典礼，相互挂牌树立“一带一路”修建人才培育基地、乌克兰文尼察国立技能大学我国区修建人才培育基地。

在签约典礼上，攀枝花市修建工程校园党委书记、校长胡静以及乌克兰文尼察国立技能大校园长维克多·比利琴科教授分别向两边参会人员介绍了各自校园的根本概略、办学特征和获得的成效。两边以培育优异人才、加深世界协作为意图，在教育、科学研讨以及文明、社会和体育等方面达到协作意向，并签署了协作备忘录。两边将本着互惠互利的准则，展开师生沟通沟通学习，教师科研及学历进步，教师读博士及我国学生读本科和硕士的学习项目，举行科学研讨会议，出书教育科研效果以及沟通中乌世界教育经历等方面的协作沟通。

二、强化对外协同，活跃展开世界前沿课题讲座

攀枝花市修建工程校园充分利用与海外协作院校的协作沟通联系，2022年3月18日下午，特邀澳大利亚科廷大学终身副教授、博士生导师Heap-Yih Chong，为校园全体教育部教师展开了一场主题为《BIM在修建、工程和运营(AECO)工作中的研讨和施行》的线上专题讲座。  Professor Chong从BIM概述、BIM现状与研讨展开、BIM的挑战和未来展望、事例分析、经历教训和亮点等方面进行了深化共享。讲座完毕后，教育部专业教师和Pofessor Chong就世界化教育展开了活跃研讨，针对如：国外智能制作怎样做的？这个专业由哪些技能作为支撑，BIM在其间起到哪些效果？澳大利亚BIM人才培育的特征和亮点，有哪些当地值得咱们学习学习等相关问题，Professor Chong和攀枝花市修建工程校园教师进行了深化的讨论和共享。

三、学习国内先进经历，探究更多世界沟通协作途径

2022年3月21日，攀枝花市修建工程校园约请深圳市榜首工作技能校园世界部主任张江宏专家为校园中层管理干部及全体教师展开第二场“修建工程施工专业世界化”线上专题讲座，依托张江宏专家丰厚的世界协作沟通经历，为校园全体参会者共享主题为《中职校园世界沟通与协作讨论》的专题讲座。

讲座过程中，张江宏专家共享了深圳市榜首工作技能校园世界沟通与协作的名贵经历。从方针定位、协作院校挑选、协作办学方法、现在办学状况、世界协作办学效果和影响等方面进行了详尽全面的解说。他说到，展开世界沟通协作是国家工作教育展开的需求，是校园本身展开的要求，一起也是学生及家长的需求。展开世界沟通协作为学生拓荒了出国留学通道，为教师出国观赏沟通供给了时机，使校园全体教育水平得到了进步。世界化协作能够经过树立世界协作长效机制，聘任外籍教师和外国专家，安排学生参与微留学、夏令营、沟通拜访，安排教师参与境外训练等方法进步世界化协作水平。

经过了解国内优异中职校园的专业世界化效果，增强了校园教育部教师世界化沟通协作的决心和愿景，为校园推进“世界化”协作沟通打开了全新的思路和方向。

四、安排调研调查活动——走出去、学回来，取真经、寻良策。

下一步，攀枝花市修建工程校园为厚实推进专业世界化进程，将“走出去”向国内已展开世界办学的中职校园进行取经，环绕校企协作、联合办学、师资队伍制作、教育教育管理和世界协作方针等方面展开专题调查、调研。经过专题调查调研活动，聚集所调查校园世界办学所获得的成果与经历，深化分析校园的优势及存在的问题，科学策划校园专业世界化展开思路和行动，推进校园专业世界化的高质量、内涵式展开。

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