近年来，随着大数据、人工智能等新兴技术的迅猛发展，以新经济、新产业为背景的“新工科”概念被重磅提出。与此同时，新工科建设也对人才标准提出了更高的要求，产业迫切需要工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型人才。

  校企协同、产教融合，是将人才培养和协同育人落到根本的重要途径。近期，百度飞桨联合中国图象图形学学会（CSIG）举办了为期两周的飞桨启航菁英计划，来自清华大学、浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、天津大学等11所国内顶尖高校共计40名学生走出传统校园环境，进入百度体验强实践学习模式，迎来一场全新 AI 学习进阶之旅。

  本次入选的40名高校学生，包含数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、中国软件杯等各大竞赛的获奖选手以及各高校实验室的拔尖人才，具有较强的综合素质。活动结束后，还有多名同学因出色的表现和优异的成绩，收到百度深度学习技术平台部、自然语言处理部、大数据实验室等部门抛来的橄榄枝，在百度继续学习、实践。

  大连理工大学计算机科学与技术学院副院长王宇新认为，在高校教学中，学生无法直接接触到真实的产业场景和需求，产业和高校间对于学生实习的时间节点、实践内容和评价体系互不相通等，是当前产教融合中的常见问题。天津大学智能与计算学部的潘刚老师则表示算力依然是掣肘高校教学的大难题，很多高校因硬件成本等因素无法开展大型教学活动和国家级重大项目。

  从2015年起，百度连续七年支持教育部产学合作协同育人项目，为高校培训师资力量，累计投入超千万教学及科研基金；2020年底，百度飞桨提出大航海“启航”计划，从专业课程共建、教学资源支持、师资培训、竞赛和奖学金等多方面为高校师生提供全方位AI人才培养方案；截至目前，百度飞桨已在700多所高校累计培训了3000多位AI教师，并且参与编写了一系列人工智能教材。正是由于诸多实际的提升与帮助，飞桨启航菁英计划在启动之时也收获了来自高校的大力支持。

  “感觉自己的代码能力和工程能力提升了，在和百度工程师讨论的时候也帮助飞桨解决了一些bug，这种双赢可能就是论文复现赛的意义所在。”

  “这次我们走出校园的象牙塔真正接触到了产业界，知道了什么才更适合自己的。”

  “飞桨上手比较快，也很好用，希望国产深度学习框架越做越好！”

  “非一线城市的AI行业实习资源有限，我们很难找到这种产研协同的实习机会，飞桨启航菁英计划非常满足我的期待，希望能够一直办下去！”

  ……

  对于学生而言，飞桨启航菁英计划也正在“唤醒”和“弥补”他们对于AI世界的认识，为AI人才打造的下一站“课程”积蓄力量。站在科技从业者最好的时代，百度将持续联合政府、企业、高校等社会各界力量，加快产教融合脚步，为中国智能经济的发展提供AI人才保障。

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