最新学校欺压主题说话稿5篇
说话稿具有教育和赏识等作用，它能够把说话者的观念,主张与思维感情传达给听众以及读者，使他们服气并在思维感情上发生共鸣。下面是小编为咱们收拾的最新学校欺压主题说话稿，期望能够协助到咱们!
最新学校欺压主题说话稿篇1
爱戴的教师同学们：
咱们早上好！
今日我讲演的标题是《根绝学校欺压从我做起》，学校欺压是指同学间欺压微小、言语凌辱及敲诈勒索乃至殴伤的行为。首要表现方法有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，损伤别人身体，凌辱别人性情。四、同学们因“义气”之争，用暴力手法争短论强。
在国际的各个国家，每天都会发生学校欺压的事情，近年来我国性质恶劣的“学校欺压”事情有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们仿效网络中的打人视频，将打人进程拍照下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，回绝后遭到殴伤，后被拉至厕所并被逼迫啃咬大便。还用手机拍下殴伤和凌辱他的进程并发送给其他学生。这些同学的行为令人触目惊心。他们的心灵已被歪曲，良知已被沉没，彻底跨过了品德的底线，人人闻之而咒骂。
任何方法的欺压行为都是不行承受的，因为“学校欺压”不但对“受害者”构成损伤，而对“欺压者”本身相同构成损伤。“欺压者”因为长时间欺压别人，心里得到极大满意，以自我为中心，对同学短少同情心，如不及时检讨及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的损伤更不行小视，受欺压的同学通常在身体上和心灵上遭到两层伤口，而且简单留下暗影，长时间难以平复。所以，受“欺压”的同学应该刚强英勇，当遭到欺压时陈述学校，让学校来处理。告知家长，让家长来处理。使“欺压者”遭到相应的赏罚而改掉自己的差错。
咱们学校，有关怀和关爱咱们的教师，为咱们的安全保驾护航，有乐于贡献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺压事情”也时有发生，大都已被学校的教师及时阻挠和教育，事情的性质才没有被恶化。上星期举行了“根绝学校欺压从我做起”的师生签名典礼，期望这个典礼能换来咱们学校的安全吉祥；同学之间互爱合作，团结一致；每个人都享用公平公平，完成人人平等，让咱们在学校里高兴地生长。
咱们都是祖国的花朵，自己这朵开得绚烂，也要让周围的花朵开得艳丽，互相烘托，才干构成最美的景色。
我的讲演结束，谢谢咱们！
最新学校欺压主题说话稿篇2
依据常州市教育局与常州市文明办联合发文，执行上级部门创立文明学校的具体要求，今日我为咱们讲的论题是，远离学校欺压，继续坚持调和学校环境。
一、知道学校欺压
学校欺压是指同学间一方（个别或集体）单次或屡次成心或歹意经过肢体、言语及网络等手法施行欺压、凌辱，构成另一方（个别或集体）身体损伤、财产损失或精力危害等的事情。施行环境区域多为学校周边或人少清静处。
二、学校欺压对三方都有危害性
任何方法的欺压行为都是不行承受的，因为欺压不但对“受伤者”构成损伤外，而且对“欺压者”和“旁观者”相同构成损伤。“欺压者”以自我中心，对同学短少同情心，蛮横和激动，倾向运用暴力欺压别人，因此他往往会孤家寡人，无意间就会违法违法；而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到愧疚、不安，乃至惊慌。“学校欺压”对受害者的损伤也不行小视，受欺压的学生通常在身体上和心灵上遭到两层伤口，而且简单留下暗影长时间难以平复。
学校欺压纷歧定在学校内发生，放学后同学间的欺压行为也算在内。欺压行为包含网上欺压与网下欺压，包含言语凌辱与物理进犯。学校欺压是一种严峻的损伤事情，肯定是违法，到达违法程度，首要的罪名便是成心损伤罪，这是很严峻的罪名。
三、学会正确面临学校欺压
每位同学要有同情心，对法令要有敬畏心，你就不会成为欺压者。一同，同学们也要学会一些面临欺压的应急办法：
1、在要挟与暴力降临之际，首要告知自己不要惧怕。要信任邪不压正，终归大大都的同学与教师，以及社会上全部正义的力气都是自己的刚强后台，会坚定地站在自己的一方，千万不要简单向恶势力垂头。
2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会遭到法令纪律严峻的制裁，会为此支付应有的价值。一同敏捷找到电话预备报警，或许大声呼叫求救。
3、假如风险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，能够逃避遭到的冲击；
4、假如遭到损伤，一定要及时向教师、差人报案。不要让不法分子留下好欺压的形象，假如一味怂恿他们，终究只会导致自己一再受害，堕入可怕的梦魇之中。
5、假如周围有人，要大声喊叫，引人注意，一同也要防止激怒暴徒萌发杀机，须以保全生命为榜首考虑。
6、要镇定面临，奇妙运用机敏逃离，找机会逃到人多的当地求救。
咱们都日子在一个由亲情、品德、职责、职责等等所交错的亲近的联系傍边。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的本身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与全体相连。为了个人的生长，为了家庭的美好，为了这荣辱相伴的全体，让咱们举动起来，一同反学校欺压，建安全学校。
最新学校欺压主题说话稿篇3
爱戴的教师，亲爱的同学们：
咱们好。（鞠躬）我是八（15）班的__，很高兴今日能在国旗下讲演。今日，我的讲演主题是学校欺压，或许说是学校暴力。
从字面上来讲，学校暴力便是在学校中发生的暴力行为。它听上去形似很悠远，实则就在咱们身边。一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是学校暴力的导火索。据统计，20__年至20__年，光是媒体曝光的学校欺压、暴力事情就多达43起，其间不但有以多欺少的暴力殴伤，更有脱光衣服乃至逼吃大便这样的欺压凌辱，一些极点个案的景象，让人很难信任那些事情会是在校学生所为。日照五莲一中学发生学校欺压事情，学生在厕所被群殴。20__年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生继续捏脸、打耳光、扯头发，乃至是砸椅子。施暴及围观女生居然时不时哄笑奚落，而且满嘴脏话。由此可见，学校暴力其实并不罕见，其危害性也是不容小视的。危害友谊就不用说了，这也败坏了该学校的名声与校风。最重要的是，它使同学的心中增添了一抹暗影，永久挥之不去。它损坏了同学的自尊心，或许会发生一个报复之心，染上不良习性。当然，在咱们文明调和温外中，并未发生过此类现象，这不契合咱们温外应有的儒雅之风。可是，咱们正在处于或走向青春期，心思发育并不是很彻底、老练，很简单激动到难以操控，所以做好防备作业也是必不行缺的。那么，咱们该怎么防止发生学校暴力呢？这儿，咱们要进行分类评论：
一．为了防止成为受害者，首要，咱们有必要管好自己的嘴巴。都说“言多必失”，话可不能乱讲。其次，管好自己的四肢。或许你仅仅恶作剧，但在别人看来，你侵犯了他的人身权利，你就该遭到点经验。那么假如你正面临着学校欺压的风险，千万不要惧怕，赶忙呼叫教师、同学，寻求协助。假如你现已遭到了损害，你就要当即向教师、家长，乃至是公安机关倾吐，不行以一个人闷着不说。
二．为了防止成为那些“学校霸王”、“昆山龙哥””、“社会你龙叔等等的人，榜首，你要做到遵循校规，文明有礼。第二，做到必要的宽恕，不能得理不饶人，然后发生一系列的不良行为。第三，要操控好自己的心情。学会合理发泄、自我调节、进行放松练习而且搬运自己的注意力。
三．提示周边的人，阻止他们的不良行为。当一群人正在社会一个人的时分，绝不行置之脑后。与学校欺压作斗争是咱们中学生义无反顾的职责。要做到见义智为，在削减本身遭到损伤的条件下，英勇地对立学校欺压。
所以，举动吧，让学校欺压远离咱们，一同营建一个文明调和的咱们庭。谢谢咱们。
最新学校欺压主题说话稿篇4
各位：
今日我说话的标题是：“对立学校欺压，营建调和学校”。上一年，国务院教育督导办公室印发《关于展开学校欺压专项管理的告诉》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，成心或歹意经过肢体、言语及网络等手法，施行欺压、凌辱构成损伤的学校欺压进行专项管理。那么什么是学校欺压呢？所谓“学校欺压”，便是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的案例咱们同学经过新闻报纸网络等媒体常常能看到。这样的欺压事情一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体遭到损伤，还会使受害者的心灵走向曲折，使人精力遭到苦楚摧残，严峻时，还会要挟到你身边人的生命安全。
前不久，网上报导了江西某中学发生女生搧打耳光构成损伤的事情，事情曝光后，几名参加打架的女生敏捷被公安机关带到派出所，承受处分。这几名同学的家长也因监护不力，遭到处分。看到这儿，咱们同学作何感触？学校本是安静、调和、愉悦的学习场所。咱们同学正处在生长时间，是祖国的未来，是民族的期望，是社会主义现代化工作的建造者和接班人，可是，因为受社会不良风气的影响，这种学校暴力事情不时的发生，那么这种学校欺压现象在咱们身边有没有呢？咱们应该怎么去防备呢？
首要，要学会宽恕。宽恕便是人与人之间共处时能充沛的了解别人、谅解别人，具有宽广的胸襟。同学们日子在一同是一种缘分，如果发生一点抵触要学会说：“对不住”。咱们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学联系时有着出奇的作用。可是对立发生后，应该学会容纳、谅解别人，不能锱铢必较，应该让对立敏捷化解，也便是：“退一步海阔天空”。所以，咱们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺压现象。要理解宽恕友善不是无原则的宽恕和怂恿，当你发现别人或自己遭到欺压时，首要应该及时寻求教师的协助，积极争取学校的保护，用正确的方法处理同学间的对立和抵触，而不是惧怕、隐秘，一味忍受只会滋长对方的气焰，得陇望蜀，让事态进一步扩展。
同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让咱们一同努建造调和学校，让友善的浅笑常挂脸上，做一个有修养、有才智的文明小学生！让咱们咱们一同携起手来，一同回绝学校欺压，共建调和学校。
最新学校欺压主题说话稿篇5
同学们：
学校欺压层出不穷，使咱们不得不考虑，究竟是哪里呈现了问题？
首要咱们要知道学校欺压是什么。学校欺压首要是指在校学生之间、学生与社会其别人员之间、乃至师生之间发生在学校内及学校周边的具有歹意的欺压、体罚、损伤等性质的欺压行为。因为学校欺压行为的施暴者和受害者大都是青少年在校学生，而且欺压行为发生在学校内或学校周边，故此惯称其为学校欺压。
可是一些同学在遭受学校欺压、生命安全遭到要挟时却全然不知，认为学校欺压仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目击学校欺压时也无动于衷，认为仅仅同学间的“嬉闹”。欺压者的傲世，被欺压者的小看，旁观者的无视，都是学校欺压事情频频发生的原因。
学校欺压打破了学校里本来的安静与调和，为了不让学校这方净土成为另一个“江湖”，咱们应坚决向学校欺压说“不”！在此我提出以下几点主张。
①不崇拜欺压文明，要构成正确的价值观，不做盛气凌人欺压者，不做微小瘦弱被欺压者，不做无动于衷旁观者。
②不参加学校欺压，建立正确的对错观念，坚决不充任学校欺压行为中的爪牙。
③重视心思的健康发展，要坚持达观的心态，自动与别人交流，处理各种困难和问题，例如在球场上不做过火的寻衅行为，在平日课上课下的偶然哄闹中不对同学过火进犯，言语艺术，点到为止。
④加强本身的法令意识和法制观念。因为欺压事情的随机性，许多同学会发生惊骇和焦虑，部分同学不敢将问题报与教师家长，更不用说报警了，乃至在问题严峻后警方查询时也不敢出头作证，成为“缄默沉静的羔羊”，滋长了欺压败气。咱们要学法、懂法、遵法，既要以法令来标准自己的行为，也要以法令来保护本身的合法权益，更要学会运用法令护盾来保护自己及别人的安全。
咱们要记住：当自己的安全遭到要挟时不能轻言抛弃，当别人遭受窘境需求协助时，要在保证本身安全的情况下，尽自己所能及时伸出帮助之手。让咱们互相尽力，使欺压远离咱们的学校，使咱们的学校成为看护咱们生长的高兴六合。
根绝学校欺压，看护生命生长。我的讲话到此结束，感谢咱们的倾听。
