5分钟经典吟诵国旗下说话稿5篇

好的说话稿可以引导听众,使听众能更好地了解说话的内容, 社会中,在许多情况下咱们需求用到说话稿,究竟应如何写一份恰当的说话稿呢?下面是小编为咱们收拾的5分钟经典吟诵国旗下说话稿，期望可以协助到咱们!

5分钟经典吟诵国旗下说话稿篇1

同志们、朋友们：

咱们上午好！在本年2月份，《我国诗词大会》引爆了荧屏，改写了朋友圈，让咱们在平仄押韵、上声去声中，充沛领会了我国古诗词的众多广博之美；这以后不久，一个吟诵类节目《见字如面》，又让咱们在一封封信件的言外之意，细细品尝了我国人的精力情怀与日子才智；接下来精彩不断，央视随后推出的《朗读者》，又用一篇篇经典又精彩的美文，带咱们享受了一次次精力上的贪吃（tāo tiè）大餐。

凡此种种行为充沛说明了现在每一名我国人都企图在连绵不停的文明长河中寻觅精力依托与心灵归宿，但实践往往与初衷相悖。咱们常常感叹现在人心的“浮躁”，却很难让自己静静坐下来读一本好书，写一段流动在心间的文字，乃至咱们连阅览新闻都是“看图”式的、“跳动”式的。咱们常常轻视某些媒体“无文娱不文明”“文娱至死”的浅陋，却又一次次乐此不彼的重视小道新闻、明星八卦、成功鸡汤，却很难细细地读经典、诵经典，品尝诗词韵律、家国情怀之美。咱们看不上报刊杂志的慢阅览与大道理，自己却在不知不觉中提笔忘字，那些快餐式的碎片化阅览让咱们逐渐失去了鉴别力和判断力，以至于随声附和，缺少态度与认知，没有观念与主张，用到工作上写出的东西便是干巴巴、流水账、没养分。

古人说：腹有诗书气自华。诗书二字在于见识、在于堆集，在于继续不断的学习与前进。今日咱们为了呼应桃园学校党支部童心向党的召唤，特此举行“赤色经典吟诵”活动，便是要找到一根杠杆，建立一个支点，撬动禁闭了咱们思维深处的那道门、那扇窗。

“赤色经典吟诵”代表着两层意思。吟诵经典，是要咱们宣布心与声的共识，领会经典文明的魅力。让那些几经前史遴选（lín xuǎn），在灿若星河的名篇佳作中锋芒毕露、传唱不衰的华美诗章，透射着人文的光辉，一点点唤醒潜藏在咱们血脉中的传统文明基因。赤色经典，是要咱们心胸敬畏，传承与发扬老一辈无产阶段革命家的优异品质，激起爱党爱国、敬业贡献的职责情怀，然后脱节低俗思维，具有民族文明的自傲。

本次“赤色经典吟诵”活动通过学校遍地的精心准备，各班主任、语文教师的高度重视，各位参赛同学的吃苦练习，充沛准备，竞赛成功顺畅地结束了，并取得了比较抱负的成果。

活动尽管告一段落，可是留给咱们的回味却是深远而长远的。竞赛中，一切参赛同学能运用普通话，声响洪亮，吐字明晰，读得正确、流利，而且爱情表达真诚、充沛，用幼嫩的腔调一次次诠释了经典诗文的美感，以及对老一辈无产阶级革命家的敬仰之情，充沛展现了同学们寻求美、展现美的情趣，令人感动。此次经典吟诵竞赛不只让咱们重温了前史，追溯了文明，再次承受了中华文明及革命精力的洗礼，一同也是一堂方式多样、内在丰厚的爱国主义课程，是学校文明建设的重要方式。

往后，学校会更多、更好的展开有益于同学们健康展开、高兴生长的活动，期望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的才智，发挥自己精彩的才调；各位教师要多费心思、尽心教训，为我校的素质教育踏上更高的台阶长脸添彩，这也是学校、家长和社会对咱们一同的等待。

终究，对本次活动勤劳的组织者以及各位班主任及语文教师、教师表明诚挚的感谢，对获奖同学表明火热的恭喜！

谢谢咱们！

5分钟经典吟诵国旗下说话稿篇2

教师们，同学们：

咱们好！

咱们中华民族有着五千年悠长的前史，正是在这前史的长河中，咱们的祖先给咱们留下了源源不绝、广博精深的中华文明。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，从厚德载物到止于至善，祖先给咱们留下了太多的文明基因，生生世世仁人志士的薪火相传使咱们的民族生生不息，巍然屹立于国际之林。

淮阳中学为推进教师读书，在三三九活动中开设“博学多才”奖，每个学期通过讲演的方式选出优异教师进行赞誉，在教师中心形成了读书的热潮。针对学生，我校安身高中语文教育实践，结合我校以人为本的办学理念，在学生中心积极展开“国学经典吟诵”活动，在各个班级开设图书角，鼓舞学生多读书、读好书。到现在现已初见成效。国学经典是中华文明中最优异、最精华、最有价值的典范性作品。通过吟诵活动协助学生了解中华传统文明经典，承受传统文明和人文精力熏陶，长远地默默地改动其气质。在吟诵中承继和发扬中华经典文明的精华，使得中华文明薪火相传，生生不息。

详细实践中，咱们把国学经典吟诵活动与学校文明建设相结合。我校以“国学经典吟诵”为切入口进行学校文明建设，营建“与经典同行，与圣人为伍”的学校文明气氛，培养具有深沉文明见识的育人环境。学校原本便是文明传承的当地，国学经典所承载的中华文明精华和民族精力的中心正是咱们需求宏扬和展开的。

国学经典吟诵活动是促进教师专业素质前进和前进教育质量的重要手法。通过“国学经典吟诵”活动，到达教育相长，前进教师对国学经典的知道和了解水平，然后前进教师思维道德涵养，弥补教师精力文明粮食，进一步培养广阔教师正确的人生观、价值观，终究促进教师的专业生长。

语文素质是学好其他课程的根底，也是学生全面展开和终身展开的柱石，跟着师生语文素质的展开，教育质量也会相应的前进。

在国学经典吟诵的内容上，咱们主张内容的多元化，在吟诵好必读书目的一同要结合班级实践情况为学生挑选恰当的书目，促进学生阅览。在学校的教育实践中，咱们的国学经典吟诵不能停留在“吟诵”的层次上，重要的是让学生了解国学经典的深入内在，从内而外地遭到先贤圣人的影响，通过国学经典吟诵可以通圣人礼，知天下事，而且从举动中表现出来。通过经典吟诵使咱们的学生可以从言语举动，行为习气、内在涵养、内在气质上都可以上层次。

我信任，只需咱们站在国家文明建设的战略的高度，站在精力文明与物质文明调和展开的高度来宏扬咱们的传统文明，熔古铸今，就会使咱们的广阔青少年得到夸姣的文明滋补，重整我国人内在的抱负、良知和次序，发明一个海晏河清、吉祥安泰的社会。

终究预祝今日的汇演圆满成功！

谢谢！

5分钟经典吟诵国旗下说话稿篇3

各位教师、同学们：咱们下午好!

在这“书声朗朗，书韵留香”的年月里，为了培养同学们杰出的阅览习气和阅览爱好，开阔视界，添加常识，活泼思维，陶冶情趣，宏扬中华优异文明，传承中华美德，促进学校人文展开，前进办学档次和办学特征，结合我校实践，咱们在此隆重举行“书香中起飞、阳光下生长”经典诗文吟诵竞赛。在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的教师们和吃苦仔细练习的同学们表明诚心的感谢!向各位教师和同学们道一声：你们辛苦啦!

咱们城关小学几年以来一向积极展开“中华经典诗文吟诵”活动，咱们把经典诗文吟诵活动与学校文明建设相结合，营建“与经典同行，与圣人为伍”的学校文明气氛，培养具有深沉文明见识的育人环境。咱们举行这项活动，便是要让书香溢满咱们的学校，让经典润泽咱们的心田，让好书随同咱们生长，让经典美化咱们的心灵，让咱们的日子有诗意，心中有诗情。这次竞赛，是我校学校文明建设的一次展现，也是对各班展开“祖国好，家园美”中华经典诗文吟诵活动的一次大审阅。

教师们，同学们，在大力宏扬传统文明的今日，期望每一位师生都加入到中华经典诗文吟诵的队伍中来，期望通过这次竞赛，前进同学们普通话表达能力和朗读水平，进一步激起全校师生读书的爱好与热心，使咱们在诗文吟诵中沐浴传统文明的恩惠，遭到中华言语文明美的熏陶，遭到正确的人生观和价值观的教育。能让同学们感遭到祖国传统文明的广博与精深，心灵遭到真、善、美的洗礼和熏陶，然后为咱们的人生奠定扎实的文明见识。

经典润泽人生，书香溢满学校，这是咱们城关小学不懈的寻求。咱们学校是有着悠长前史，赋有文明见识的学校，在新的时期，咱们更应该让学校沐浴在五千年中华传统文明的阳光中，愿同学们在经典诗文的润泽下，健康幸福地生长。

今日，让咱们在这里打开心扉，倾诉咱们的心里话!让咱们以夸姣的言语，抒情最纯真的爱情!让咱们用豪放的热情，讴歌夸姣的日子!让书香、书声充溢在温馨的学校中，让文明伴跟着每一位同学生长!愿咱们的人生更精彩!

同学们，请用你们最嘹亮的声响，最高昂的热情去书写亮丽的人生，在吟诵中一同感触中华经典诗文的魅力。

终究预祝本次活动圆满成功!谢谢咱们!

5分钟经典吟诵国旗下说话稿篇4

敬重的教师，亲爱的同学们：

今日我讲演的主题是：

倡议经典吟诵，打造书香学校。

国际文豪高尔基说过，“书本是人类前进的阶梯”在很小的时分，咱们就在讲堂上学习这句话并把它熟记于心，但真实读懂这句名言内在的人却是屈指可数。

闻名女作家冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”这一句金玉良言，为咱们叙述了读书的要理。读一本好书可以使人正确，使人心灵充分，懂得用爱心去对待人间万物。而一本坏书，则使人心胸狭窄、不知羞耻、自私残酷的对待别人。

读书可以清洗浮躁的尘土污秽，过滤出一股动人肺腑的灵新之气，乃至还可以营建出一种超凡脱俗的娴静气氛。读陶渊明的《喝酒》诗，领会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境地，感悟作者深邃、狷介背面所具有的定力和意志；读国际经典名著《巴黎圣母院》，让咱们看到如此丑恶的卡西莫多却可以具有仁慈美丽的心灵，他的心里在时刻的见证下折射出耀人的光荣，使咱们在寻觅美的真理的一同去寻求心灵的崇高与纯真。读马塞尔·普鲁斯特的《回忆逝水岁月》，林语堂的《啼笑皆非》以及古人撒播于世的名言警句，这些都能使咱们具有诚笃放弃虚伪，具有充分放弃空无，具有结壮放弃浮躁，安静而安然地度过每一个晨曦每一个傍晚。

闻一多先生多年来嗜书如瘾，一看就“醉”，记住有一年朋友约在他家团聚，可半响曩昔不见主人出来迎客，咱们认为发生了意外，匆忙寻觅，成果却在旧书房找到还穿戴睡衣的他，手中捧着一本书着迷。

高尔基家中着火时榜首反响便是抢救书本，数学家张广厚曾重复阅览一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力，可见一斑。

自古以来，书就在人类的国际占有较高位置，在电视、收音机还未被发明之前，不便是书在充当着常识的传播者、文明的承继者吗？

可现在，轿车替代了行走，电视替代了调查，网络替代了沟通。咱们却放下了最原始与天性的需求。忘记了，是书让咱们敞开人生的心灵旅程，是书教会咱们礼仪操行。

书，让简略的人变得丰厚；书，让喧嚣的人返璞归真。日子里没有书本，就好象没有了阳光；才智里没有书本，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书本关于咱们来说，何其重要。韶光堆集咱们的阅历，阅览刻画咱们的生长。一个人的生长，离不开书本；一个人的自我完善，离不开书本；一个民族的复兴，一个国家的强盛，相同离不开书本。

我想说：酷爱读书吧！请信任阅览的力气，它会让咱们的生长充溢审美，它会让咱们的愿望不再悠远，好好学习，细细读书，让咱们的学校书香愈加浓郁。让咱们一同拥抱书本，具有这国际上最名贵的精力财富。让咱们沿着祖先的脚印，学习他们的精力，学习他们发明的珍宝，好好学习，细细读书。同学们，让阅览引领咱们生长；让常识为咱们导航！

让咱们拓展自己生命的宽度，读一本让自己获益的好书，或许，这便是一次改动自己人生阅历的进程。

我的讲演结束，谢谢咱们！

5分钟经典吟诵国旗下说话稿篇5

教师们，同学们：

咱们好，今日咱们国旗下说话的标题是：吟诵经典，学会做人。

上学期和本学期咱们515班都在读《论语》，感触传统文明带来的趣味。郭教师带领咱们每天都读，偶然讲讲意思，讲讲其间风趣的故事，像什么宰予午睡呀，子游问孝呀，咱们爱好盎然，现在这本书现已都读完了。

吟诵往后，郭教师常用《论语》中的内容教育协助咱们：上课时，有单个同学随意说话，教师立刻说：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”你周围的同学便是你的典范，你要想方法和他取齐，看到欠好的，要想一想你有没有这样的过错。

排路队，有一个同学屡次出队，“不贰过”教师会信口开河。你不能两次犯相同的过错。办理班咱们写完作业，单个同学松懈说话，教师会说：“以约，失之者鲜矣！”严厉束缚自己，犯过错的人是很少的。学生犯了过错，立刻改正。教师会及时表彰他：“过而不改，是谓过也。”你改了便是好孩子。

通过这么一教育，同学们也依照书上讲的内容束缚、标准自己的言行。对待爸爸妈妈：事爸爸妈妈，能竭其力；对待教师：有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔；对待同学：与朋友交，一诺千金；对待学习：敏而好学，虚怀若谷。读书让咱们在不知不觉中学会了自我办理。

读经典的传统文明《论语》久了，咱们可以很自然地背诵下来，郭教师抽出时刻让咱们背诵这些内容，然后分章节录像，让咱们重温经典句子，而且在赏识自己吟诵的根底上添加自傲心，前进吟诵古文的爱好，咱们的心灵也被优异的传统文明浸染着。

读过《论语》之后，郭教师又带领咱们读《道德经》，将最朴素的辩证法：抱朴守拙，无为而无不为，上善若水，水善利万物而不争的思维带给咱们，咱们在每天的琅琅读书声中感触传统文明带来的新鲜空气。

在吟诵经典活动过程中，咱们懂得了许多做人的道理，心智也逐渐老练起来，丰厚了课外常识，开阔了视界，养成了杰出的读书习气。咱们主张：全校同学举动起来，一同吟诵经典，做知书达理的儒雅五一学子！谢谢咱们！