学校体育教研组工作计划(7篇)

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学校体育教研组工作计划(精选7篇)

制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“胸有成竹”了。以下是小编整理的学校体育教研组工作计划(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考!

学校体育教研组工作计划篇1

一、主要工作:

1、全面总结三年来体育课改基本情况,加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究;进一步规范各校校本体育教材的开发。

2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机,多方位加强对青年教师的培养和指导,为他们的快速成长搭建平台。

3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研,并形成调研报告供领导参考。

4、组织区第__届中小学田径运动会和初中组篮球比赛;做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。

二、具体活动安排:

九月份:

1、学期工作计划制定。

2、市体育教研员会议。(九月七日)

3、组织参加市第x届中小学体育教师基本功比赛。(中旬)

4、东部小班化教学调研。(12―16日)

5、__小学体育特色项目创建。

6、__小心体育武术传承课题与浙师大联系。

7、制订、公布区第__届中小学生田径运动会规程。

十月份:

1、10月7―10日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。

2、区第__届中小学生田径运动会有关准备工作,10月27―29日比赛。

3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。(10月22日―24日)

4、制订区初中生篮球联赛规程。(中旬)

十一月份:

1、汇编区第x届中小学体育“同课异构”教研活动材料。

2、组织区中学生篮球联赛。

3、组织部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。

十二月份:

1、区小学体育教坛新秀评比。(上旬)

2、体育教师基本功考核补考。(中下旬)

3、全区各校体育现状调研。

4、组织部分小学体育教师参加市小学体育教学观摩活动。

一月份:

1、全区各校体育现状调研总结报告。

2、学期工作总结。

3、寒假新课程培训。

学校体育教研组工作计划篇2

一、学期教研目标

1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手,以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学,确保每节体育课的运动量和运动负荷,让每个学生体质有所增强。

2、完善体育学科的综合素养评价

3、做好校足球比赛工作。

二、主要教研任务及完成措施

1、积极参加校的各项教研活动,加强与兄弟学校的联系。

2、明确体育课堂的运动密度,加强文体活动的检查力度。

三、工作重点

1、开展好教研活动:

(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。

(4)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

2、优化课堂结构,积极探索,大胆实践,主动发展,目标体验,提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式,让孩子快乐学习,体验成功喜悦。

3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围,开展“阳光体育”活动,大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

4、开展校体育公开教学研讨活动。

5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

学校体育教研组工作计划篇3

一、指导思想

本学期我们组将根据课程改革的要求,结合本校的特点,树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,推进教学更上新台阶。

二、工作要求

1、加强课堂教学研究,提高课堂教学质量。

2、树立“健康第一”的教育思想,促进学生健康成长。真正关注学生的健康意识,锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。

3、在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,可分别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

4、加强学校每周一的备课组活动。在备课组活动期间,加强备课、集体备课次数、加强研究和探索的过程。

5、配合各部门搞好各方面的活动。积极参与各社团的活动模式,发现和培养一批有艺术和体育特长的学生,以满足部分家长和学生需求。

6、提高课间操质量,加大检查评比的力度,通过认真的检查,公布和评比,进一步提高课间操的质量。

三、主要工作

1、定期组织教师进一步加深以典型的课例为主,在已经上过课的基础上重新设计,深化课堂改进计划。

2、要求教师一学期至少上一节示范课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章,通过教学研究,提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据,改进和指导今后的教育教学实践,并积极参加教学案例评选。

3、制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划),并在教学过程中不断改进、完善,同时积极做好学生的学业评价。

4、狠抓常规工作,注重细节,流程清晰,明确责任,继续加强全组教师的业务学习。

5、为新教师得到的指导与锻炼,从而为青年教师的快速成长奠定良好基础。

6、注重教研组建设的过程,完善教研组资料的积累与归类。

四、教研组特色活动

1、充分显示体育学科特色,配合学生发展中心做好学校各项大型文体活动

2、体育组将一如既往地积极组织学生参加市、区乃至全国举办的各项体育比赛,共同享受师生合作的集体成果。

学校体育教研组工作计划篇4

一、指导思想

为适应新课程改革常规化的需要,为贯彻学校教务处与教科室的精神,推进学校教研工作的规范化、科学化,加强“校本教研”活动研究,指导教学,促进课改,不断提高我校体、音、美教学质量。开展研究性的学习与实践,充分运用和发挥场地、设施和多媒体的作用,努力开创我校体、音、美教研工作的新局面。

二、加强教研组建设

发挥教研组群体力量,组织好形式多样的课堂教学研讨活动,帮助教师提高教学水平和能力;认真备课、上课,课后总结经验。上好研究课,汇报教学情况,做好各项教学常规工作。

三、开阔思路搞好日常教学工作

1、全面深入学习贯彻教育改革有关政策条例。组织学科教师进行课程改革的政策、文件、信息的学习,全面考虑安排工作流程,落实细则制订行之有效的实施计划,采取措施,提高工作质量。

2、提高课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践能力的培养,发挥学生的主体作用。通过课堂教学的主渠道,提高教学艺术,进一步开展创新的教学模式探索,运用各种新颖的教学手段,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。

3、认真参加上级的各种培训,平时加强业务学习,提高教育教学水平。

4、抓好特长生培养工作,要有计划、有记录、有实施,认真落到实处。

5、积极组织开展体、音、美各种活动。

6、教研组经常进行教师教育技术能力学习。

四、工作安排

九月:教研组会议,传达教科室精神,制定教研组工作计划;新进教师公开课。组建特长生小组。

十月:国庆美术画展;运动会筹备工作。

十一月:教研组集体学习会议,秋季田径运动会;组内开展公开课听评研讨活动。

十二月:元旦庆祝活动准备工作,美术、音乐特长生展示。

一月:各种教研资料整理,教研组工作总结。

学校体育教研组工作计划篇5

伴随着新年的钟声,我们辞去了羊年,迎来猴年。新学年、新起点,我们带着信心十足的心情,又开始了新的教研活动,为了让体育教研工作更上一层楼,培养学生表现力和创造力,增强学生体质,做为体育教研组不拖后腿,特制定了以下体育教研工作计划。

一、指导思想

为了增强学生体质,培养学生自我锻炼身体,有良好的身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,这些教育是每人所接触的最基础教育,万丈高楼平地起,基础教育没有深入,高等教育则无法真正的被学生了解,深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展,还可以为小学体育教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步,以马克思列宁主义,毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。

二、基本情况分析

我校现有教学班共10个,有学生500余人,校园学生较多,环境优雅,是省级农村示范学校和省定点教科研实验基地,一切活动本着发展特长,办特色学校出发,作为体育教研组更要向最优化的目标奋斗,为办一流学校贡献砖瓦。今年的教研组成员是新组建的,对这项任务有点难度,但在上一学年中,体育教研组全体教师认真的开展工作,已经为我们打下了基础,他们的积极性高,这一切,都有为了让学生更好地接受九年义务教育,更好的锻炼自己打下了基础。在新学期里,体育教研组投入更多的时间支搞好教研,互相支持,互相配合,为搞好体育教研做努力。

三、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里,努力开展各项教研活动,把教师、学生的积极性充分地调动起来,拧成一股绳,共同投入到教研活动中去,这学期体育教研组将完成以下任务:

1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法,加以推广。

2、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教给他们强身之道。

3、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。四、方法措施

1)做好班主任和代课教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。

2)做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。

3)成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

4、组织田径运动会。

5、及时了解每位学生体育成绩。五、活动安排

二月

1、制订学科计划

2、互相交流体育课的教学内容和方法

3、常规检查

三月

1、队列对行及广播操表演

2、常规检查

3、筹备20__年春季运动会

四月

1、举行20__年春季运动会

2、常规检查

五月

1、拔河比赛

2、常规检查

六月

1、常规检查

2、组织期末成绩检测

3、撰写工作总结

学校体育教研组工作计划篇6

新学期的体育教学工作需要着手开展,为了更好的执行国家教育厅提出的大学生“健康第一,终生体育”的指导思想,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和积激烈争奠定基础。在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作,具体工作计划如下:

一、培养目标:确立五个方面,基本目标及发展目标

1、运动参与方面:

基本目标:培养学生参与各种体育活动,基本形成锻炼习惯和意识,能编制个人锻炼计划,有一定体育欣赏能力。

发展目标:培养学生形成主动锻炼习惯,能独立制订适用于自身需要的健身运动处方,有较高的体育文化素养。

2、运动技能方面:

基本目标:培养学生较熟练的掌握两项以上健身方法,科学锻炼,提高运动能力,能简单处置常见的运动损伤。

发展目标:主动提高运动水平,个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平,能参加有挑战性的比赛。

3、身体健康方面:

基本目标:培养学生能简单的测试和评价健康状况,掌握有效的锻炼方法,养成健康习惯,合理选择健康食品,身体健康。

发展目标:培养学生能选择适宜运动的环境,全面发展体能,具有科学锻炼的能力,练就强健的体魄。

4、心理健康方面:

基本目标:培养学生能自觉通过体育锻炼改善心理状态,克服心理障碍,体验运动的乐趣。

发展目标:培养学生在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。

5、社会适应方面:

基本目标:表现出良好的体育道德和合作精神,正确处理竞争和合作的关系。

发展目标:形成良好的行为习惯,主动关心他人,积极参加学校体育的组织工作。

二、课程设置、周时数分配及主要内容

1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。同时考虑面向一些身体残疾和体质偏弱学生开设体育保健课。

2、体育课共32学时,还是分布到16周完成,每周2学时。开学第一周和最后一周为体育理论课。

3、主要内容分别为:足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球。上述各个项目所教授的基本技术和内容力求简单实用,并且增加体育理论知识,贯穿于每一节课中,让学生多了解体育锻炼方法,注重学生身体素质的发展,旨在强化学生的体育素养,培养自主体育和终身体育意识。

4、大一第一个学期统一量化学习杨氏24式太极拳,伴随着田径项目为辅,大一第二学期和大二两个学期从足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球中任选。将工作细化使学生对兴趣项目有一定的深入了解。

三、教师工作计划的内容

1、分析学生情况(如学习动机愿望、要求、基础、技术水平等)。

2、根据地教学大纲的措施任务与要求,提出任教学班及运动训练队的具体教学任务和要求。

3、实施教学大纲的措施与方法(内容、教法、进度、组织措施、辅导等)。

4、加强体育教师政治思想学习,特别是党员教师应吃苦在前,起到积极带头作用。

5、加强体育教师的业务学习与进修工作,同行之间相互学习相互促进,共同进步,和谐发展。

6、加强体育教学的日常管理工作。

7、加强场地器材的保管和管理工作。

8、加强体育科学研究工作。

学校体育教研组工作计划篇7

根据教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点,本着务实的态度和追求实效的原则,坚持“健康第一”的教学理念,以提高课堂教学质量,促进学生和谐发展为目标,努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。

一、课题研究

各教研组要开展教学研究,探索体育教学活动的客观规律,寻求学生全面发展的有效途径,在教学中采用灵活的组织形式,在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。

1.召开中小学教研组长及部分骨干教师会议,布置本学期体育学科教研工作(2月28日)。

2.抓好《__区高考体育专业考生专项选择的策略研究》课题研究工作,并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用(全学期)。

3.对《阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的研究》,在课题研究工作中不断总结反思,使教师的教学与训练,更具有科学性,避免学生身体损伤(全学期)。

4.积极开展中小学体育课改工作,组织开展课堂教学评价研讨活动(全学期)。

5.组织区中小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示范课,展示新课改教学成果(全学期)。

二、队伍建设

1.对全区高中学校进行视导,检查20__届高三体育专业考生的体育教学训练工作(3月上旬)。

2.组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动(全学期)。

3.对全区高中起始年级体育任课教师进行培训,检查各高中学校体育课的选项教学工作(本学期)。

4.对全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的督促和检查,并组织他们参与各类学校体育教研活动,充分发挥他们的示范带头作用(全学期)。

5.对非体育专业的体育任课老师进行横向培训,提高非体育专业体育任课教师专业水平,使之进一步适应体育学科教学。(全学期)

三、质量管理

1.继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作,收集信息,进行阶段性的测试,提高教学与训练的实效。认真组织好20__届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。

(1)测试时间:20__年3月8日

(2)测试地点:__高级中学

2.加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导,迎接20__年4月中旬在南师大举行的全省体育专业考生高考统一测试。

3.组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训,培训地点:cc小学(4月上旬)

4.抓好全区中学的体育中考教学与训练工作,迎接全市体育统考,为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的基础。

5.开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。

6.组织全区初,高中健美操培训。培训地点:__中学(5月上旬)

7.组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。(本学期)

8.对全区中小学体育教师进行体育课堂教学质量评价。

(1)评价实施的范围

全区中小学及职业学校。

(2)制定评价标准的主要依据

主要依据教育部颁布的“课程标准”,实施素质教育要求以及课改教学实践中的实际情况。

(3)制定评价的主要原则

以学校为本,面向全体学生,着力提高学生的体育素养,健康素养,促进学生全面发展,个性发展,和谐发展。

以教师发展为本,面对全体专业教师,着力提高教师教学能力和教学效果,增强教师的专业心和责任感,促进教师的专业素养的发展和提升。

加强教学质量管理,努力提高大面积教学质量水平,高质量地完成教学目标任务。

(4)评价标准实施办法和要求

在分管校长和教学管理部门的领导下,由体育组将评价工作纳如学期和学年教学工作计划,相关领导和教师参加开展活动。每学期对每一位教师开展不少于1次课堂教学质量评价活动,根据评价情况开展教学研究工作,不断改进教学方法和教学手段,努力提高课堂质量。