体育老师个人教学工作计划

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体育老师个人教育作业方案7篇

为了学生们有一个杰出的体魄,咱们需求拟定较为详细的作业量和作业细节上的规划,因而该写一份作业方案了。那么该怎么写呢?以下是小编为我们搜集的体育老师个人教育作业方案,期望你喜爱。

体育老师个人教育作业方案【篇1】

20__年下学期已开学,本学期的作业将是严重而又繁忙的,因为,在这一学期中,时刻短,使命重。为更好的展开好自己分管的各项作业,特拟定本学期体育教育方案如下:

一、教导思想

仔细遵从党的教育方针,更新教育理论,探教育变革之路,施行立异教育,顺应时代教育教育展开的需求。

二、作业方针

仔细完结体育教育使命,使学生把握体育根底常识,根本技术,根本技术。培育学生的喜好。仔细完结教育研讨和教育变革使命,仔细完结上级领导组织的各种时令性作业和使命。

三、办法

仔细活泼参加校园组织的各项政治学习,政治活动,仔细学习党的神,仔细记学习笔记,写学习心得, 前进自己思想知道。恪守领导,遵从分配,联合同志,关怀维护学生。在作业中不时处处以教师职业道德规范严厉要求自己,毋忝厥职,为人师表。

加大教育力度,不断前进教育教育质量和教育水平。体育教育是整个体育作业的中心环节,因而,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教育的重要手法,本学期,我将按照“健康榜首”的教导思想,尽力探究新课程规范,活泼改善自己的授课办法,前进自己的授课水平。在教育中严厉遵从以学生为主体,以教师为主导的教育思想,尽力使每一位学生都能活泼的上好体育课,学好体育常识,增强体质,使教育质量得到有用的前进,一同,本学期要持续深化的学习,前进自己的思想道德修养和理论常识水平,使自己的才能能够习气现代化教育的需求和要求。

作为一名体育教师,我有决心也有才能把这一学期的作业做好,为体育教育事业贡献自己的芳华和力气,为校园争气。

体育老师个人教育作业方案【篇2】

一、教材剖析

小学二年级的体育教育内容,以学生为本,挑选以展开根本活动才能为主的操练活动和游戏。教材内容侧重学生的喜好,并能有用地执行小学体育的方针。详细的教育内空,以游戏为主,分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简略的技术动作,也大都以游戏作为手法和办法进行教育。其间包含:

1、体育与健康常识(知道自己的身体,怎么构成正确的身体姿态)。

2、根本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等)。

3、游戏(行列、奔驰、跳动、投掷、球类等)。

4、广播体操(第三套全国小学生广播体操——《期望帆船》)。

二、学情剖析

小学二年级的学生处于成长发育的初期,运动系统发育还不老练,处于展开期,运动才能较低,身体各部分肌肉展开不平衡,上下肢协调性差;他们生动、好动、克己力较差,选用情境教育、游戏化教育等能够充分调集他们的学习活泼性,使他们会集留意力。学生的想象力丰厚,赋有创造性,教育中,教育师能够让他们活泼仿照、开动脑筋、自动操练,然后到达学会常识的意图。

三、教育方针

1、使学生开端知道自己的身体和把握操练身体的简略常识及办法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培育仔细操练身体的心境。

2、开端学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项意图根本技术,把握简略的运动技术,进一步展开学生本质,前进身体根本活动才能。

3、在体育游戏中不断地测验与体会、操练与考虑、互学互评,感触体育运动带来的喜好,发现体育运动的优点,体会到打败困难,获得成功的高兴。

四、教育要点和难点

1、把握根本体操、快速跑、跳动、投掷、身体本质操练等。

2、获得运动根底常识;学习和使用运动技术;学生能够做出简略的动作;安全地进行体育活动。构成正确的身体姿态;展开体能(展开柔韧、反响主、活络和协调才能)。

五、改善教育的办法及教育中应该留意的问题

小学低年级阶段的教育,要依据低年级学生克己力和了解力较差,心境改动较大,而身心发育快的特色,多选用主题教育、情形教育等办法,充分发挥游戏的效果,激起学生参加体育活动的喜好。详细办法有以下几点:

1、使用评比法培育学生荣誉感,前进讲堂组织的效果。

2、使用游戏培育学生的学习喜好,前进学生操练的`活泼性。

3、使用正确演示和多种诱导办法促进技术的把握。

4、使用言语鼓舞学生,前进操练的效果。

5、尽力学习新的体育课程,吸取经验,采纳多种教育手法,量体裁衣,合理展开体育讲堂教育。

体育老师个人教育作业方案【篇3】

一、教导思想

校园遵从“健康榜首”的教育教导思想和“全部为了学生的展开”的主旨,活泼推动本质教育。加强体育课改教研活动,尽力施行新课程规范,用新的理念来强化教育教育活动,从学生喜好动身,培育学生的立异才能和实践才能,使学生得到身心和协地展开。做全部活动为学生,为学生的健康成长教育,为学生健康展开开活动,为学生才能培育展开研讨。

二、作业方针

1、把学生的身心健康放在榜首位,在讲堂中施行课课本质操练和专项本质操练,全面前进学生的身体本质;

2、持续推行学习功夫操,全面规范学生的大课间活动,营建一个谨慎有序、生机奋发向上的袁小。

3、持续加强第二讲堂和各操练队的操练作业,争夺在本学期的各项竞赛中获得好成果。

4、持续深化学习市体育三年规划,树立足球推行校园的品牌,全面前进学生的足球运动技术和身体本质。

三、作业要求

把德育放在首位,从小抓起,打好根底,并培育学生吃苦耐劳,顽强拼搏的精力,在体育课中浸透联合协作、彼此帮助的优异质量。以展开整体学生身体根本活动才能和身体本质、增强体质作为动身点,逐步改动以群众体育为主的教育思想,树立以展开人体根本运动才能为主的教育系统。

四、改善教育和前进教育质量的办法

1、重视教育内容的挑选、调配及办法的更新,前进学生的运动喜好。

2、在课前安置预习内容,准备好下一节课的器件,尤其是克己器件,培育学生的着手才能。

3、从教与学两方面及时获得反响信息,以改善教育质量,促进教育质量前进。

4、重视学生的个体差异与不同需求,依据差异性确认学习的方针和点评办法。

五、本学期作业要点:

1、加强学生的体质操练,作好每课的课课练和早操的本质操练;

2、组织操练好五年级学生参加市举行的体育技术技术竞赛;

3、加强足球队,篮球队的操练作业,争夺在三月底的镇小学生足球竞赛,四月底的镇小学生篮球赛中获得好成果;

4、做好二操和大课间的组织和操练,全面前进学生的体质;

5、做好一、二、四、五年级的级组足球,三、六年级的级组篮球竞赛的组织和竞赛筹备作业;

6、 做好“三八”妇女节的喜好运动会的竞赛作业;

7、重视各操练队的队伍培育,选拔各喜好小组的队伍人才。

8、加强讲堂实效,组织一、三、四、五年级的体育教师进行体育公开课。

体育老师个人教育作业方案【篇4】

一、教导思想:

新的学期开端了,为了展开杰出的教育作业,顺利完结本学期的.教育使命,本学年度坚持全面遵从教育大纲,本着“操练身体、健康榜首”的教导思想,激起学生的运动喜好,促进学生健康成长,依据校园作业组织,特制行本学期的教育方案。

二、教育条件剖析:

二年级的学生年纪大多数在10岁以下,年纪比较小,根底比较单薄,对动作事物结构的考虑较为浅薄,身体本质较差,意志力比较单薄,可是二年级学生形象思想非常活泼,言语和行为愉快活泼。个人才能的前进和思想办法发生了改动,二年级学生心思趋向安稳,显示出必定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自决心不断增强,一年级的惊惧心境现已很少见到,即便遇到了什么困难,自己也能沉着面临。呈现了竞赛知道。针对这些特色,侧重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此根底上进行启示诱导,前进其活泼性和竞赛知道。

三、教育方针:

1、把握根本的体育根底常识,清晰体育操练的效果,在操练中运用学到的常识,并不断稳固和前进。

2、每节课进行必定时刻的行列操练,对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质,特别是柔韧本质和力气本质。进一步了解上体育课和操练身体的优点。

4、经过体育操练培育团体主义精力,进行爱国主义教育,增强自决心,为终身体育打下坚实的根底。

5、进一步学会一些根本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的办法展开身体本质和根本活动才能。

6、知道体育操练对身体健康的优点,知道一些自我维护的简略常识与办法,养成杰出的卫生习气。

7、培育学生的根本活动才能和一些动作办法,坚持正确的身体姿态。活泼参加体质测验,争夺优异。

8、体会参加体育操练的喜好,培育仔细调查,活泼考虑,与伙伴彼此协作、守纪的杰出质量和习气。

四、教育办法:

1、在教育进程中教师活泼引导学生,充分发挥学生的主体效果。让学生在玩的进程中自动学习、自动探究,培育学生的自学、自练、自评的才能。多选用情形法主题法进行教育,让学生乐于其间。

2、从实际动身,依据大多数学生的年纪、原有常识才能根底和身体展开水平以及校园的场所、器件设备和环境气候条件等实际情况,脚踏实地、考究实效、变革立异,确认好教育方针、组织好教育内容、挑选好课的组织办法和教育办法、组织好运动负荷和心思负荷,使学生在原有的根底上学好本课程。

3、要求整体学生要活泼参加体育操练活动,恪守考勤制度,准时上课。恪守体育课惯例,仔细听讲,活泼学习。

体育老师个人教育作业方案【篇5】

一、学生常识现状剖析:

学生现已了解了简略的安全常识,培育了走和跑的正确姿态,学会了简略的原地和体操队形动作,单脚 沟通跳操练;翻滚的动作办法;把握了简略的游戏和有关的舞蹈简略脚步。在此根底上,本学期持续学习走、跑、跳、技巧、游戏、舞蹈等根本动作,培育学生的各种才能和立异知道。

二、本册教材剖析:

1、持续培育走和跑的正确姿态的各种操练。

2、展开跳动才能。

3、持轻物用各种办法抛接的操练。

4、以简略的行列办法为首要内容的操练。

5、曾经滚翻为首要内容的各种垫上操练。

6、培育留意力,调查力的游戏。

7、以儿童根本舞步为首要内容的操练。

三、教材的要点、难点:

游戏、根本运动和律动为本学期的要点;根本运动为难点。

四、课程规范对本期教材的要求:

1、对体育课表现出学习喜好。

2、开端把握简略的技术动作。

3、学习实际生活中的移动动作,如:走、跑、跳、攀爬等动作。

4、伴随团体完结各种必要的操练,如:行列操练、广播操等。

5、在游戏或根本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳动的操练。

6、在垒球游戏中进行各种挥动、投掷、转体的操练。

7、知道身体各首要部位的称号和自己身体的改动。

8、体会并简略描绘前进或成功时的`心境。

9、在体育活动中习气生疏的环境。

10、体会团体活动和个人活动的差异。

11、在体育活动中尊重别人。

五、本学期的教育方针:

1、常识方针:对体育课表现出学习喜好;开端把握简略的技术动作;留意正确的身体姿态;知道身体各首要部位的称号和自己身体的改动。

2、德育方针:构成克服困难的刚强意志质量;树立调和的人际关系,具有杰出的协作精力和体育道德。

3、才能方针:展开柔韧、反响、活络和协调才能。

六、教育作业办法

1、加强学生的思想品德教育,前进学生的思想觉悟,培育刚强的意志质量,将“健康榜首”思想执行到实处,使学生健康成长。

2、加强对学生学法的:

⑴教师要教导学生学会看图和依据动作示意图进行仿照操练,让学生在仿照中学习,并鼓舞他们前进自学、自练才能。

⑵在学生自学、自练的根底上,组成学习小组,让学生彼此调查、彼此帮助、彼此纠正,使学生在协作学习的气氛中,前进发现过错和改正过错的才能,不断前进动作质量,并在协作学习进程中展开社会交往才能。

⑶在教育进程中,有些教育内容教师能够只提要求,不教办法,让学生自己去测验学习。

⑷经过安置恰当办法的家庭作业,培育学生的训操练惯以及对社会健康问题的责任感。

⑸发扬教育民主,常常听取学生的定见,与学生一同研讨和改善教育办法,让学生以恰当的办法对教、学进程和成果进行点评。

3、选用主题教育、情形教育、复式教育等办法,充分发挥游戏活动的效果,激起学生的运动喜好,完结教育使命。

4、经过展开各式各样的竞赛活动来鼓舞学生,激起学习喜好,更好地完结教育方针,前进体育达标率,养成终身坚持操练的习气。

5、选用直观教育办法,精讲多练,搞好“自主、归纳、拓宽、立异”研讨。

6、教师处处一马当先,为人师表。

体育老师个人教育作业方案【篇6】

一、教导思想:

校园遵从健康榜首的教育教导思想和育人榜首的主旨,活泼推动本质教育。加强体育课改教研活动,尽力施行新课程规范,用新的理念来强化教育教育活动,从学生的喜好动身,培育学生勤于操练的杰出习气,使学生得到身心和协地展开。

二、作业要求:

1、仔细学习,转变观念,力求立异。我作为一名体育教师尽力的学习各项有关体育教师的作业条例,学习强化新课程规范,加深对课改作业的知道,在作业中活泼施行课改要求,转变观念,用现代教育教育的新理念来教导本职作业,用立异的思想,变革讲堂教育的形式,从中学生的认知特色和喜好喜好为动身点,培育学生终身操练的好习气,增强学生们体质。

2、对学生进行正确的讲堂点评。正确点评学生能前进学生参加活动的活泼性,依据中学生的心思特色,我在讲堂教育中,应及时对学生进行正确的点评。点评分教师对学生的点评,学生自评,学生互评。在讲堂中,教师的教育艺术在点评也能起到必定的效果,点评还要从学生的本身条件动身,对症下药,前进学生的活动喜好。

3、抓好两操活泼遵从全民健身活动大纲。校园两操是反映学生整体相貌的形象工程,是校园整体推动本质教育的一个窗口,抓好两操也是校园管理作业方面的一项重要内容。抓好两操更能促进校园的全民健身活动的展开。在2月初教导整体教职工学习广播体操,与学生一起操练,前进整体的体质。力求夺得最好成果。

4、按照新课程规范,搞好体育课改活动。在教导区,要全面展开体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有立异知道,在上好平常家常课的前提下,展开一些有利于学生操练的活动,比方拔河竞赛、篮球竞赛、足球竞赛等。在篮球这块要和兄弟校园进行竞赛沟通,让学生在体育活动得到操练,身心调和地展开。

5、冬锻和冬训相结合,前进体育竞技水平。为了全面前进我中心小学的田径竞技水平,中心体育组决议对部分优异的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。操练重视学生的耐久力,技巧和技术方面,争夺每天操练一次。

体育老师个人教育作业方案【篇7】

一、本学期本课程的教育意图,要求与教材剖析

教育意图:校园体育教育是把握体育技术的首要讲堂,经过体育课的学习让学生

把握根本的体育常识,技术,学会操练的办法,养成训操练惯,培育喜好和喜好。

教育要求:依据新课标的理念在讲堂教育中以学生为主体,教师解说为主线,在学习的进程中前进喜好,养成习气,避免受伤。

教材剖析:本教材将理论部分与体育与健康常识融为一体,便于对体育与健康内容的了解,把握操练身体办法,把握常见运动项意图根本技术,前进身体的根本活动才能。

二、学生根本情况剖析

1、高中阶段是人生中最有生机创造性的时期,这一阶段学生身体成长开端减速,可是第二性征,内脏功用逐步发育老练,大脑的技术和心思发育也进入顶峰,是人体成长的关键时期。

2、因为高中学生学习使命重、时刻紧、压力大,操练时刻削减所以在体育课时要加强操练健身。

3、各班学生身体本质,个体差异较大,开释压力的办法各不形同,所以在体育课时要针对性组织操练内容。

4、学生开释压力的办法各不相同,在体育课上要有针对性的组织教育内容。

三、改善教育的详细办法

1、因人而异、对症下药,展开强项,针对弱项结合新课标给予教育。

2、引导学生参加健身,愉心解压,培育对体育运动的喜好及喜好,发挥有运动专长喜好的学生带动效果。

3、丰厚上课内容,使用教育器件,办法多样的上课办法,有针对性的进行身体操练。

四、教研教改专题

1、专题:怎么让学生爱上排球运动并活泼参加排球运动。

2、意图、要求:让学生爱上排球,上课严厉要求并选用多款式教育办法,调集讲堂气氛调集学生的活泼性。

3、详细方案与办法:

(1)丰厚上课内容,激起学生对排球运动的喜好,为养成操练身体的习气打下根底。

(2)上课严厉要求操练身体,学习技术。