有关高三班主任下学期作业方案5篇
方案是咱们走向活跃式作业的起点,那么你现在知道方案是怎样姿态了吗?小编在这儿给咱们共享一些有关高三班主任下学期作业方案,期望对咱们能有所帮忙。
有关高三班主任下学期作业方案【篇1】
为了使校园各处室相关方案在班级得到更好的遵循和执行,构成杰出的教育环境,树立杰出的班风和学风,前进学生的身心本质,特拟定本学期初中班主任作业方案:
一、教训思维
以校园及相关处室提出教育教育及班级办理的各项作业要求,遵循执行“以人为本”的从校园作业方案和学生思维实践动身,抓好班级办理作业,以前进学生道德本质,文化本质和身心本质为意图,以校园展开的各项活动为关键,以树立杰出班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,尽力完结校园交给自己的作业任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到展开。
二、作业方针:
1、依照德育处的作业要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、根究、协作、立异的学习办法,尽力把学生培育成有魂灵有灵气的阳光少年。
2、依据初二学生的心思和生理特征,加强学生心思健康教育,前进心思健康教训水平。
3、加强学法教训,培育独立学习才干和抗挫才干,战胜学生的厌学心思。
三、作业办法
1、一马当先,以诚取诚。
言传是身教的根本办法,身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常可以听到这样的言语“教师自己都做不到,还要求我做!”可见,咱们的言行对学生有多大影响。所以,当咱们要求学生做届时,咱们自己应该首要做到。用咱们的真挚去引发学生思维上的一致。当然,咱们作为班主任应该不断加强自我涵养,不断罗致新常识,扩展常识面,注重本身杰出道德的构成,一马当先,天公地道,让学生服气,增强自己的亲和力,使自己的非权利性影响耐久而深远。
2、尊重学生,关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的本分,而育人应该是班主任的首要本分。爱学生,尊重学生品格、喜好、喜好,了解学生习气以及待人接物的心情、办法等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的品格。
品格尊严是相等的。尽力做到能象一个真实的朋友相同,注重、赏识学生,学会倾听学生定见,接收他们的感触,容纳他们的缺陷,共享他们的高兴。被尊重是学生心里的需求,在日程作业中把自己的知道润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育作业。
关于班级的后进生选用“五导”的教育办法,即:情感上劝导,心思上引导,思维上引导,学习上教训,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为等待雕凿的璞玉,巴望甘露的懦弱花朵,暴风骤雨精心培育,真心诚意地关怀保护,以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精力,把他们培育成为新世纪的有用人才。
4、展开各项惯例查看评比活动。
持续展开各项惯例查看评比活动,每天发布查看效果,班主任要真实从班级本身动身,加强宣扬发起,教训操练,将各项惯例作业抓细抓实,力求自动,科学, 民主办理班级,真实抓好班风班貌建造。一起仔细抓好班会、团会等,并常常展开办法多样,生动活泼的活动,使班主任作业的办理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手,构成杰出的教育合力。
(1)结合每月考试效果,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长一起讨论解决问题的办法,并对下一步作业做好安排,赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育办法。
(2)平常,把学生在校的各方面的体现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮忙煽动或帮忙学生,作好学生的思维作业,一起,向家长了解学生在家的体现,及时找到问题所在,对症下药。
6、加强对学生的安全作业方案与法制教育作业方案
作为班主任,咱们应该充分使用(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全作业方案、交通安全作业方案、上下楼梯安全教育作业方案,加强对学生的防火防盗知道教育,加强突发事端处理办法的教育和发现安全隐患及时陈述的教育,坚决遵循执行校园的安全首视责任制。
一起,自己作为班主任,应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生,留意在言语上尊重、了解咱们的学生,留意对教育效果的入情入理合法化处理,留意教育办法的文明化、科学化。
7、班干部培育作业方案
对班级干部进行斗胆的运用和严厉的办理,并作学生干部的刚强后台。在日常作业中留意发挥学生干部的表率效果。该甩手的必定要甩手,然后历练才干,树立威信。与此一起,留意前进他们的本身本质和办理水平,定时举行班级干部办理会议安排学习。
8、展开班级特征活动。
(1)初二阶段的学生极易发生背叛心思、盲目寻求自在相等、易受外界影响、心情情感过火、易激动浮躁、心情两 极动摇、凭爱情行事的特征,但一起又具有可塑性大、自动测验、寻求独立等特征。依据初二年级学生的身心展开特征结合班级学生的实践状况展开特征活动,展开以“脱离低级趣味、培育崇高情味”为主题的活动。以周末论坛的活动办法(每周的终究一节课)。
(2)初二学生因为对性常识的一知半解,他们心思萌发着一些从没有过的新的领会与感触,开端发生奥秘的骚乱,这使他们既感到猎奇,又利诱和惧怕,不敢挨近对方。他们关于异性伙伴在什么场合可以呆在一起的社会答应程度依然很灵敏。因而,表面上看,他们并不相互挨近,而是相互排挤,可是因为对异性的猎奇和巴望,心里又有对异性的寻求的心思对立。依据初二学生这一心思特征,本学期预备展开一次青春期教育讲座。
(3)持续展开写周记、日记活动,寻求同学们的定见,及时把握学生的心思状况,做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。
以上是本学期的班主任个人作业方案,自己有决计不让方案成为一纸空文,在作业中必定按方案完结各项作业。争夺自己的班级办理和学生的学习效果学期末再上一个新的台阶。
有关高三班主任下学期作业方案【篇2】
一,帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“我要学”
1, 中学生是人生观构成的重要时期,
初中班主任作业方案
。关怀时政,关怀国家民族的出路命运,期望自已终身有所作为是他们的一起特性,因而抓紧抓好时政教育,特别是当时国际与我国在经济科技展开上的时机和应战,前史上我国的落后给咱们的苦难和今日咱们与发达国家比较咱们存在的坏处,以此常常能引发他们的前史责任感,树立起为中华之兴起而尽力学习的信仰,这是学生年代最具感召力的学习原动力。
2, 加强国家人才需求局势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为往后确认自愿做预备,更能经过国家对人才要求的德与才教育,让学生感触到必需从个人涵养和才干培育两方面尽力,不然往后自已将落后于社会,就个人而言日子难以洒脱。特别要讲讲打工仔的日子和薪酬变迁,从只需打工就赚钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工赚钱少甚至不赚钱的现实说明人要不断的展开自已,一个年代有一个年代对人的要求 ,讲一讲下岗的原因,从国家的视点来说是因为生产力水平低下,产品在国际上短少竞争力,于国家不只不能为奉献反而是一种担负,下岗是为了减员增效,国家要的是高本质的人才,而不是一般的劳作力,习气社会的要求是年代的潮流。
3, 帮忙学生剖析自已的潜在优势或帮忙寻觅适合于他的人生路途。让他看到期望,让期望燃烧起光亮,照亮别人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思维教育作业真实,有利于学生清醒脑筋,树立远大而实践的人生抱负。
此外,班主任本身要做一个品格崇高的人,要宏杨正气,黑白分明,立场坚定,用本身的品格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任作业的根底。
总归,以上思维政治作业能极大帮忙学生养成学习自觉性,自动性,和勇于探索的精力,思维政治作业是班主任作业的魂灵。
二,煽动学生决心
1, 树立模范:个人涵养的模范,学习吃苦终成大器的模范,勇于奋斗的模范,效果先居下风后总算赶上来了,获得了好效果的模范,巨人,名人,民间故事中的模范,特别是他们的已结业校友的先进事迹。
2, 脚踏实地地指出学生的优缺陷,帮忙他树立方针,扬长避短。
3, 面临波折脚踏实地地剖析失利的原因,指出成功的路途,和他这时具有的优势条件,并煽动他的斗志,着重人不该只注重一城一地的得失,而应着眼于人生的大局。讲清一时的尽力不会换来立时的好效果,必需长时刻尽力。
总归,班主任应该是煽动家要兴起学生的自傲,“自傲是人生成功的一半”
三,培育学生正确的学习办法
1, 强学习办法的教训,前进学习功率是班主任常常的一项作业,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习办法,特别是它的效果和含义,并要逐渐培育学生正确的学习办法,课前预习,仔细上课,课后及时温习,重复温习,恰当操练。要重复安置,了解后再采纳办法纠正,直到这个学习习性养成,还需求针对每科的详细状况对详细科意图学习办法全方位的教训,
2, 强科学用脑的思维教育,个人心思调适,科学的歇息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新效果。
3, 造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或教训订阅教训资料或购买VCD影碟,总归要让他感触到教师在同全班同学一起尽力,营建一种尽力求先,不畏艰难的气氛。
4, 织喜好小组,作为学习扶贫小组,让学生教育生,前进其团体自给自足的才干,一起也让小组的同学在前进本身的一起让自已的才干也上一个新台阶。
5, 调学习时刻的投入,根底差要追逐上来只需吃苦,只需艰苦的劳作才有巨大收成,
6, 强课外阅读教训,拓宽学生的常识面。要教育学生既要注重课内常识的学习,又要注重课外常识的汲取,讲堂内与讲堂外的常识是相得益彰的。学习办法的养成是差生能否转化和学生学习能否前进的中心。
有关高三班主任下学期作业方案【篇3】
为了更好地完结校园作业方案提出的各项作业任务,前进教育教育质量,进一步树立杰出的班风和学风,构成准规守纪,勤学向上的班团体,特拟定班主任作业方案。
一、教训思维
以关于教育作业的重要讲话为教训,以一心一意为学生服务为,以做一个好教师主旨,加强养成教育,培育学生养成杰出的习气,加强学习办法的教训,为初中阶段的学习日子打好根底。
二、作业方针
1、经过养成教育,让学生赶快习气初中的学习和日子。
2、让学生赶快养成规矩学习心情,养成杰出的学习习气、思维习气,把握正确的学习办法。
3、与家长协作,赶快拟定一个课外教训的方案,及时发现问题、查漏补缺,让学生的效果前进更有用。
三、作业办法
(一)加强根底道德教育
根底道德教育是教会学生做人的根本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己担任做起,从自我点评做起。坚持以德育人,使用责任感的有关常识,对自己干事的心情、才干、完结状况进行判别。结合教师节、国庆节、老人节等活动,展开爱别人、爱团体、爱学习、爱劳作、保护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有抱负、会立异,做一个遵纪守法的好公民。
(二)进步学生的自决心
自决心教育:充分使用班会解说自决心的树立与完成,并结合学生的案例言传身教,使学生清晰:自傲是成功的首要条件,但自傲的根底是自己要有必定的实力,而实力要靠支付和尽力。
意志品质教育:首要从小事做起,让学生从小事中知道自我,点评自我。开学初要求每人拟定学习方案,并要求在日常日子中不管遇到什么困难都要坚持,只需坚持便是胜利,并在期中期末进行总结。
(三)营建活跃向上气氛
依据初一年级学生的年纪特征,尽力营建相等、围结、调和、前进的班级气氛。
(1)拟定班级条约、班规。
(2)安置教室环境。如树立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色幼年”、“咱们在这儿生长”等文化布景。
(3)让学生参加班级办理,培育学生的安排才干和责任心,使每个学生都有成功的时机和成果感。
(四)选拔和培育好班干部
帮忙班委干部树立威信,煽动班委干部斗胆作业,指点他们作业办法,严厉要求班委干部在常识、才干上获得更大前进,在纪律上一马当先,力求从各方面给全班起到模范带头效果,亦即“以点带面”,培育干部联合协作的精力,要可以经过干部这个小团体树立正确、健全的言论,带动整个班团体展开批评与自我批评,构成团体的安排性、纪律性和前进心,亦即“以面带面”。
(五)不让一个学生掉队
了解每一位学生,把握学生的思维状况,剖析学生的心思状况,才干从实践动身对学生进行教育,把思维作业做到学生的心田上。因而,全面了解和研讨学生是班主任做好作业,前进学生本质的条件条件。
以煽动为主,发现学生身上的闪光点,及时煽动,帮忙他们战胜缺乏,不让一个学生掉队。
有关高三班主任下学期作业方案【篇4】
一、教训思维
1、坚持仔细学习、遵循“全教会精力”,全面推动本质教育,以校园提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关怀”为主线,以“三观教育”为要点,进一步前进学生的政治本质和科学本质。
2、坚持以人为本、调和展开的准则,在班级中发起民主相等、联合协作、活跃前进的精力,进一步加强班级的团队精力建造,增强团体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心思健康教育为要点,深入研讨班级中的典型案例,编撰出有价值的德育论文,
前进德育的实效型。
二、作业内容及办法:
1、三观教育
(1)充分使用班会时刻,结合国表里时势进行国际观教育。如我国在雅典奥运上获得的骄人效果等重大国表里大事,结合学生思维实践,采纳十分钟讲演、小型辩论会、学习评论员文章、专题小陈述等办法,进行国际观教育。
(2)充分使用团支部的活动时刻,展开党团常识的学习:煽动学日子跃参加校园党支部和团支部所安排的活动,在遍及进行爱国主义教育的一起,引导学生在抱负和信仰上向更高层次根究,为他们的人生方针指明方向。
(3)充分使用班会及歇息时刻安排学生学习英模事迹、巨人列传等,使学生在自己的心中构成必定的“坐标、天平”,随时都起着价值判别的效果,以确认自己的行为方向、心情和办法,开始构成正确的价值观。
2、团队精力教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的整体奋斗方针,以班训为指针,使同学们振奋精力,一起为班级的未来尽力奋斗,构成“我以班级为荣,班级以我为自豪”的杰出气氛,进一步增强班团体的凝聚力。展开《日常环保常识比赛》,增强学生环保知道。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表彰活跃报项、上场的同学,最
重要的是发起这种“为班级争气,奋力拼博”的精力,这也是往后从事任何作业必备的精力。
3、心思品质教育
(1)应试心思教育:结合实践状况,给学生解说心思调整的重要性及怎么进行心思调试,如:遇到波折时要镇定剖析,从主客观找原因,采纳补救办法;使学生学会化压力为动力,领会“自古英豪多苦难”的内在;教会学生把握辨证的波折观,常常坚持自傲和达观的心情;向学生引荐《心思与成才》、《巨人的进程》、《名人成功录》等书本,沟通读书心得等。一起针对平常效果较好,考试效果常常不抱负的学生进行心思教训,依据不同学科,约请科任教师与其沟通。
(2)自决心教育:充分使用班会解说自决心的树立与完成,并结合学生的案例言传身教,使学生清晰:自傲是成功的首要条件,但自傲的根底是自己要有必定的实力,而实力要靠支付和尽力。
(3)意志品质教育:首要从小事做起,让学生从小事中知道自我,点评自我。开学初要求每人拟定学习方案,并要求在日常日子中不管遇到什么困难都要坚持,只需坚持便是胜利,并在期中期末进行总结。
4、立异教育
(1)充分发挥班干部的自动性,调集全班同学的活跃性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活
动。如:校园的各项活意向班委会、团支部投标,班级的班会、活意向同学投标。
(2)加强值日干部的责任,给值日干部必定的自主权。持续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时刻、时机参加办理。
(3)使用部分自修课时刻介绍大学里高科技展开状况,增强同学们的科技知道和立异知道,使他们开始构成牺牲科学的志趣,为将来科技展开作好预备。
(4)正确引导立异教育的方向:有责任感的立异。使学生清晰没有责任感的立异是毫无价值的,也便是着重德育教育是其他教育的条件。
5、特性与共性教育
(1)坚持“个人影响团体,团体带动个人”的一致,使每个同学知道到:自己的成功与失利对班级起着无足轻重的效果,在班级营建惜时如金,分秒必争的杰出文化气氛,为备考作好物质和精力的预备。
(2)抓好两类生的作业:煽动尖子生超前学,多指点,鼓舞他们将来作出大的成果。教训他们定时与同学沟通学习领会,带动全班一起前进;教训学习困难生,多与之说话,研讨学习办法,煽动他们树立自决心,赶快缩短与尖子生的间隔,尽力赶上尖子生。终究,使班级构成整体优势。
6、校园教育与家长教育相结合
(1)结合每月考试效果,开好每次的家长会,针对学生的现状,
与家长一起讨论解决问题的办法,并对下一步作业做好安排,赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育办法。
(2)平常,把学生在校的各方面的体现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮忙煽动或帮忙学生,作好学生的思维作业,一起,向家长了解学生在家的体现,及时找到问题所在,对症下药。
有关高三班主任下学期作业方案【篇5】
本年校园安排我接任七年级(2)班的班主任作业,面临这些对将来满怀神往、满怀期望、巴望常识、寻求别致的初一重生,我将尽我最大的尽力,教训这批学生知道自己、前进自己。使学生可以在三年的初中学习时刻里,学到更多的身手,展开自己的特性,前进个人的本质。帮忙学生树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观。为学生树立一个施展才华,展开特性的渠道,重在教育学生养成杰出的行为习气。为学生的终身展开奠定杰出的根底。
我特拟定本学期的班主任作业方案如下:
一、教训思维
1、仔细学习新课程布景下的教改精力,更新自己的教育教育理念,把握班主任作业的艺术,结合详细状况,施行爱的教育。
2、坚持以人为本、调和展开的准则,在班级中发起民主相等、联合协作、活跃前进的精力,进一步加强班级的团队精力建造,增强团体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心思健康教育为要点,深入研讨班级中的典型案例,编撰出有价值的德育论文,前进德育的实效型。
二、学生状况
我班共有63人其间,男生36人,女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习效果是良莠不齐,其间,后进生占的比重很大。现在一起升入新的校园。这需求班主任有满足的耐性和仔细,既要尊重学生又要关爱学生来展开作业。为学生创设调和相等的学习气氛。帮忙学生树立自决心,使他们在高兴中健康生长。
三、作业内容及办法:
1、三观教育
(1)充分使用班会时刻,结合国表里时势进行国际观教育。如我国在北京奥运上获得的骄人效果、我国台湾问题等重大国表里大事,结合学生思维实践,采纳十分钟讲演、小型辩论会、学习评论员文章、专题小陈述等办法,进行国际观教育。
(2)充分使用团支部的活动时刻,展开党团常识的学习,煽动学日子跃参加校园党支部和团支部所安排的活动,在遍及进行爱国主义教育的一起,引导学生在抱负和信仰上向更高层次根究,为他们的人生方针指明方向。
(3)充分使用班会及歇息时刻安排学生学习英模事迹、巨人列传等,使学生在自己的心中构成必定的"坐标、天平",随时都起着价值判别的效果,以确认自己的行为方向、心情和办法,开始构成正确的价值观。
2、团队精力教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的整体奋斗方针,以班训为指针,使同学们振奋精力,一起为班级的未来尽力奋斗,构成"我以班级为荣,班级以我为自豪"的杰出气氛,进一步增强班团体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表彰活跃报项、上场的同学,最重要的是发起这种"为班级争气,奋力拼博"的精力,这也是往后从事任何作业必备的精力。
3、心思品质教育
(1)应试心思教育:结合实践状况,给学生解说心思调整的重要性及怎么进行心思调试,如:遇到波折时要镇定剖析,从主客观找原因,采纳补救办法;使学生学会化压力为动力,领会"自古英豪多苦难"的;教会学生把握辨证的波折观,常常坚持自傲和达观的心情;依据不同学科,约请科任教师与其沟通。
(2)自决心教育:充分使用班会解说自决心的树立与完成,并结合学生的案例言传身教,使学生清晰:自傲是成功的首要条件,但自傲的根底是自己要有必定的实力,而实力要靠支付和尽力。
(3)意志品质教育:首要从小事做起,让学生从小事中知道自我,点评自我。开学初要求每人拟定学习方案,并要求在日常日子中不管遇到什么困难都要坚持,只需坚持便是胜利,并在期中期末进行总结。
4、特性与共性教育
(1)坚持"个人影响团体,团体带动个人"的一致,使每个同学知道到:自己的成功与失利对班级起着无足轻重的效果,在班级营建惜时如金,分秒必争的杰出文化气氛,为备考作好物质和精力的预备。
(2)抓好两类生的作业:煽动尖子生超前学,多指点,鼓舞他们将来作出大的成果。教训他们定时与同学沟通学习领会,带动全班一起前进;教训学习困难生,多与之说话,研讨学习办法,煽动他们树立自决心,赶快缩短与尖子生的间隔,尽力赶上尖子生。终究,使班级构成整体优势。