高三班主任下学期作业方案5篇

方案自身又是对作业进度和质量的查核标准，对咱们有较强的束缚和催促效果，那么你现在知道方案是怎样姿态了吗？小编在这儿给咱们共享一些高三班主任下学期作业方案，期望对咱们能有所帮忙。

高三班主任下学期作业方案（精选篇1）

信任经过学生、家长和教师一同的尽力，咱们的高考必定会很超卓很顺畅的，每个学生都能在高考中找到自己应有的方位。进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为校园、社会、家长要点重视的方针，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以有必要下大力气狠抓班风建造，营建一个杰出的班级气氛和环境。本学期有必要做好以下几方面的作业：

一、营建高考气氛，让学生尽早进入状况

从思想上给学生讲清咱们面临的高考的严峻局势。一要抓好立志教育，立志立宏愿，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思想准备；三要培育学生的吃苦耐劳的精力。使学生理解只需有决心，再加上吃苦尽力的学习，朝着自己的方针打开奋力奋斗不尽就必定能够成功。

1、经过主题班会、讲座，让学生了解和知道高考局势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激起学生的参加热心和对常识的巴望。

2、“抓两端，带中心”这是惯例的办法。经过对优生单个谈心，为他们指出学习的光亮之途，理解所在的方位，鼓足决心，分秒必争，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在校园抢先，更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学单个谈心，让他们建立决心，看到出路的光亮，经过剖析，向他们指出，只需尽力奋斗，考三本校园是很有或许成功的。只需抓好这两个方面的作业，全班作业定会呈现好的局势。

二、做好各方面的确保办法，确保学习的优秀环境

1、吸收优秀学生组成一个敢担任、有威信、思想活、办法巧、善沟通的班级办理部队，全方位参加班级办理，让每一位学生都能感觉到不时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育，以惯例办理为载体，标准学生的各项办理要求，重申校园各方面的要求，未雨绸缪。

3、教导每位学生拟定好学习方案，清晰尽力的方针和方向，经过常常查看学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况

，并经过班会课、单个教育和典范引导相结合的办法，培育学生杰出学习习气。

4、充分使用考试的杠杆效果，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的方针。

5、打开心思健康教育，增强学生的心思质量，摆正学生的同学往来观念，确保首要精力放到学习上。

6、采纳有用的办法，根绝学生进网吧，看电子小说。

7、常常进行班级作业的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项作业，使班级各项作业得以更好的打开。

8、强化科代表的责能和效果，使他们真实成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

9、建立典范和典型，鼓舞学生奋发向上。

10、经过有用办法加强对落后学生的思想、情感沟通，学习办法的引导、行为习气的纠正与监督，大力帮忙他们前进自决心、自尊心。

11、在学生中打开“一帮一”办法多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，彼此推进，一同前进。

12、充分使用班级黑板报和教室空间，经过同学们脍炙人口的名人名句来鼓舞、鼓动学生，营建杰出的学习环境。

13、重视每一位学生的动态，倾情帮忙跨过每一道难关，战胜任何困难。

三、亲近配合科任教师，齐抓共管

常常与本班科任教师坚持联络，担任和谐本班科任教师之间的彼此关系，调整各项教育教育办法。了解本班学生各科学习状况，和谐各科作业负担以及课内外呈现的问题，必要时举办本班科任教师会，一同研讨，设法处理。

四、加强与学生家长的沟通与沟通

举办家长会，经过家访、信访等各种途径同家长坚持常常联络，沟通校园教育和家长教育，发挥家长在学生教育中的效果。本学期我方案继续加强单个成果和单个情感盯梢办理。

高三班主任下学期作业方案（精选篇2）

本学期是高三榜首学期，我带的是平行班。即本班的学生既有方针考本科的又有方针考专科的，经过高二学期的学习学生的成果相应的有所前进，但离高考的要求还有必定的间隔，教育难度和办理难度还都比较大，这一学期关于这群孩子来说又十分要害，作为班主任应从思想上予以重视，为前进学生成果，让班级作业上一个新的台阶，特拟定本作业方案：

一、认清局势，做好班级安稳作业

从思想上给学生讲清咱们面临的高考的严峻局势。一要抓好立志教育，立志立宏愿，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思想准备；三要培育学生的吃苦耐劳的精力。使学生理解只需有决心，再加上吃苦尽力的学习，朝着自己的方针打开奋力奋斗不尽就必定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生拟定不同的方针，力求要让学生在本学期有跨越式的前进

“抓两端，带中心”这是惯例的办法。经过对优生单个谈心，为他们指出学习的光亮之路，理解所在的方位，鼓足决心，分秒必争，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全班争上游，又要在校园抢先。对后进的一些同学单个谈心，让他们建立决心，看到出路的光亮，经过本年和往后高考局势的剖析，向他们指出，只需尽力奋斗，考第三层次即专科是必定能够成功的。只需抓好这两个方面的作业，全班作业定会呈现好的局势。

三、做好各方面的确保办法，为学生营建一个优秀的学习环境

1、选好班委，坚持好上课、课间、迟早自修纪律。将班级卫生和公共场所卫生的坚持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以惯例办理为载体，进一步完善准则班级准则建造，标准学生的各项办理要求，重申校园及政教处的各方面的要求，未雨绸缪。

3、教导每位学生拟定好学习方案，清晰尽力的方针和方向，经过常常查看学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况，并经过班会课、单个教育和典范引导相结合的办法，培育学生杰出学习习气。

4、充分使用考试的杠杆效果，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的方针。

5、结合本校的心思教导教师打开心思健康教育，增强学生的心思质量，摆正学生的同学往来观念，练习过硬的心思本质，使学生能够沉着的面临高考，确保首要精力放到学习上。

6、采纳有用的办法，坚持履行政教处关于“三室”的巡查要求，根绝学生进网吧。

7、常常进行班级作业的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项作业，使班级各项作业得以更好的打开。

四、抓好学生的身体练习作业，严厉依照校园的作息时刻履行，不“加班加点”给学生足够的睡觉和休息时刻，不打疲劳战，为高考积储能量。

高三班主任下学期作业方案（精选篇3）

进入高考倒计时阶段，班主任作业要点是抓班风、学风建造，营建一个杰出的班级学习气氛和环境，点着学生最终冲刺的热心与热心。本学期有必要做好以下几方面的作业：

一、高考气氛的营建

鼓舞学生应对应战知难而进。培育学生勤勉奋斗的意志质量;培育学生耐得住孤寂、抵制住引诱的心态。使学生理解只需有决心，再加上吃苦尽力的学习，朝着自己的方针打开奋力奋斗就有必要能够成功。

1、举办家长会。使用全部能够使用的力气，同心迎战。

2、举办百日冲刺发誓主题班会，布置最终100天的温习要求。

3、透过主题班会、讲座，让学生了解和知道高考局势和动态，

4、将“抓两端，带中心”进行到底。

5、透过主题班会和高考抱负的规划，激起学生对抱负寻求的希望和缩短与高校的间隔。

二、做好服务

1、催促学生做好方案，合理安排学习时刻，恰当参加体育活动。

2、亲近重视学生思想意向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心思教导教师，让心思教导教师对学生进行心思教导，使学生抵达心思健康的水平。

3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较，找间隔、找原因、以求得鄙人一次考试中完结打破。

4、关怀学生身体状况。

5、勤抓常管多催促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要重视后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以带给更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任教师继续联络，担任和谐本班科任教师之间的彼此关系，调整各项教育教育办法。了解本班学生各科学习状况，和谐各科作业负担以及课内外呈现的问题，必要时举办本班科任教师会，一同研讨，设法处理。

四、加强与家长的沟通与沟通

举办家长会，透过电话信息等各种途径同家长继续常常联络，沟通校园教育和家长教育，发挥家长在学生教育中的效果。并做好家长的思想疏通作业。

五、日常作业

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、归纳本质点评。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考作业。

4、做好学生高考体检作业。

5、加强与家长联络。

6、协作各课任教师作业。

7、高考动态信息发布。

8、考试技巧与战略教导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名作业。

11、收拾好学生的各项档案资料。

高三班主任下学期作业方案（精选篇4）

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以有必要下大力气狠抓班风建造，营建一个杰出的班级气氛和环境。本学期有必要做好以下几方面的作业：

一、教导思想

全面遵循教育方针。为了培育学生杰出的思想道德和健全的品格，全面前进育人质量;为了更好地研讨和探究班主任作业艺术，强化科研知道，搞好研讨作业;为了加强对学生的情感出资，建立“服务知道”为学生提供优质服务;依据校园、教导处和年级组作业方案的要求，特拟定本作业方案。

二、作业方针

1、联合协作，奋力奋斗，为确保完结校园下达的高考方针而进行班主任的开拓性作业。

2、强化德育教研，杰出德育实效，使德育研讨迈出新的脚步，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完结校园、教导处、年级下达的各项任务。

三、办法与要求

1、继续将德育贯穿在教育教育的全进程。“以人为本”，结实建立我校“坚持教育为每位学生终身美好服务”的办学理念，杰出以“四有”为主题的本质教育和以真知灼见承受祖国选择的育人特色。加强情感出资，为学生提供优质服务。

2、本学期德育教研主题为：“继续重视心思教育，强化应试心思的调适，从而以平常心迎候高考”。环绕这一主题，以心思教育为切入口，加强学生杰出的心思本质的练习，平常要有知道的针对学生的考试心思进行心思本质教育，教育学生学会调控自己的心情，具有杰出的心思状况，能习气外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓抱负、法制和安全教育，增强方针、法令和自我保护知道。结合事例，当令警醒学生，懂法遵法，仔细抓好、中、差生的教育和办理。班主任履行本班教师与“临界生”的帮教组，可采纳单个教导、分层会诊、团体发动等多种办法和办法，把前进作业做到学生心里去，并建舒适处置或问题学生的帮教转化的档案作业，总结后进生转化经历，讨论后进生转化规则，做到有据可查，以安稳学习、日子次序。

4、继续重视上好班会课，做好课件，以表现德育教育的主阵地的育人功用。

5、抓好“主题板报”的续办作业，丰厚“墙面文明”，以培育学生的自主才干和对日子中“真善美”与“假丑陋”辨认才干。

6、加强班主任电访制。重视与家长的沟通，当令、适可电访家长，取得家长的关怀和支撑，整合教育资源，推进班主任作业顺畅而有序地打开。

7、做好学生考前心思教导;耐性教导学生填写自愿并收拾好学生的各项档案资料。

8、应校园“强化年级办理”之要求，以仔细担任的情绪参加高三年级的教育查看和办理中去，做到有序有用。

9、搞好年级班主任的日常办理，完结校园、年级组安排的临时性作业。

总归，班主任要一直以关爱的情绪培育学生，以仔细的言行善待学生，以勤勉的作业带动学生，以严厉的要求办理学生。充分发挥主观能动性，自始自终地抓住班级惯例办理和学生德育作业，向校园交一份满足的答卷。

四、营建高考气氛，让学生尽早进入状况

1、经过主题班会、讲座，让学生了解和知道高考局势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激起学生的参加热心和对常识的巴望。

2、经过往届考生的经历教训和心思体会的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。

3、经过主题班会和高考抱负的规划，激起学生对抱负寻求的希望和对高考的亲近感。

4、建立典范和典型，鼓舞学生奋发向上。

5、经过有用办法加强对落后学生的思想、情感沟通，学习办法的引导、行为习气的纠正与监督，大力帮忙他们前进自决心、自尊心。

6、在学生中打开“一帮一”办法多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，彼此推进，一同前进。

7、重视每一位学生的动态，倾情帮忙跨过每一道难关，战胜任何困难。

五、亲近配合科任教师，齐抓共管，构成合力

六、班务作业的要点

1、在高三的全进程中贯穿决心教育。

高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤勉好学，活跃向上，可是女生对数学的学习，也都有必定的难度。首要表现为学得很苦，前进不大，在学习和考试中，明显地表现出决心缺乏。对活跃进步的男生来说，决心缺乏问题也很杰出。决心教育首要从三个方面进行。

(1)情感投入激起学生自决心。

(2)课堂教育上培育学生的自决心。文明熏陶建立学生决心。热心发誓张扬自傲。

(3)发挥班主任在决心教育中的中心效果。

(4)成功教育鼓足决心。

(5)欣赏教育深化决心。

(6)宽恕学生，完结自我教育。

2、对学生全面施行个性化教育。

每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的希望，有自己的学习办法，有自己的学习习气，还有思想特色等。假如还用曾经那样“一锅煮”的办法，不能把谁个学生的学习成果最大化前进。所以关于那些能够学得更好的学生，要施行个性化教育。每个教师要深化地剖析学生做的试卷，并找学生说话，对试卷中呈现的问题，必定要搞清楚学生考试其时的状况，再有针对性地进行教导。

3、严厉纪律办理。

学生起床和睡觉的时刻，上课上自习的纪律，乃至吃饭和练习，都要严厉办理。严厉的办理一是让学生自己科学地有规则地日子和学习，一同，也为其它学生发明一个更好的学习和日子的环境。

七、班务作业的安排

9月份：

1、安排学生九月调考的温习和考后剖析。

2、确认本班的层面生，并拟定独自的培育方案。

3、招开班科联络会。

10月份：

1、学生决心教育方案施行。

2、严厉纪律办理。

11月份：

1、安排进行月考的温习和考后剖析。

2、招开班科联络会。

12月份：

1、学生的个性化教育。

2、抓惯例办理。

1月份：

1、安排学生期末考试的温习和考后剖析。

2、写学生的评语。

3、找每个学生说话，对他们的学习和日子做个小结。

高三(17)班有很好的条件，也存在着很实际的困难，作为班主任，我将和科任教师一同，为了学生高考的成功，尽咱们的全部尽力。

高三班主任下学期作业方案（精选篇5）

一、长于整合高中三年所学根本常识和根本办法

高三榜首轮温习是以根本常识和根本技能为学习中心，常常需求重复温习高一二已学常识点和根本技能，这个进程需求重复完结温故而知新，即在原有基础上要有新的发现，这就需求在温习高一二所学常识时，长于镶嵌高中三年所学内容，来完结温习的新意和高效。

二、长于拓宽原有的根本办法和根本技能

在高一二咱们所把握的办法究竟很有限，高三学习后无论是视界和根本技巧都得到了较大的改进，因而，一些高一二有必要选用的办法，到现在能够优化和改进，以便削减核算量，前进运算速度，改进学习办法。

例如到了高三后，处理函数的单调性的战略有两种，一是使用函数单调性的界说，二是使用求导的办法，明显使用函数单调性的界说比使用求导要杂乱得多，因而，在高三榜首轮温习时，最好能整合使用函数求导来处理函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够逃避使用函数单调性界说来研讨对函数的单调性问题了。这天然就拓宽了原有的根本常识、根本办法和根本技能，前进了学习视界和温习功率。

三、长于嵌镶高中三年一切学习技法，造就思想落差

高三榜首轮温习仅仅是回忆和实践旧常识是永久不行的，在榜首轮温习进程中，需求不断强化和更新旧常识，不断造就思想落差，才或许取得新智能。只要在不断打开和领会中，取得惊喜，才会感受到榜首轮温习不是无谓的重复，机械的回忆。高三榜首轮温习需求在强化和更新旧常识的基础上，增加新的感悟，才干继续不断地取得剖析问题和处理问题的才干。

四、主题杰出，活而不杂，多而不乱

咱们发起高三榜首轮温习要整合高中三年所学内容的一切根本办法，但咱们并不建议高三温习呈现过大思想跳动，或许主题不杰出，乃至没有主题的温习办法。咱们所发起的整合是主题鲜明，结构谨慎，活而不杂，多而不乱的温习战略。

咱们就以“求函数的值域”为例，在规划上，尽管咱们在问题中整合了高一、高二高三所学的一切办法，具有必定的跳动度，但每一个问题都是环绕函数求值域这个中心来考虑问题的，要点杰出了高一阶段所学的常识，所嵌镶的高二高三常识，是为了丰厚高一所学常识，让高一所学根本办法和根本技巧愈加优化合理而又不构成定势，让办法转化成技巧，让技巧转化成数学质量和才干。

总归，高三榜首轮温习应重视根本办法和根本技能的温习和过关，在温习的进程中应奇妙地整合高中三年一切的根本办法和根本技能，让每一节温习课活而不杂，多而不乱，主题杰出，办法有新意，思想有落差。