初三上学期班主任作业方案通用5篇
方案其格局都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不必写成文时间，那么你现在知道方案是怎样姿态了吗？小编在这儿给咱们共享一些初三上学期班主任作业方案通用，希望对咱们能有所帮忙。
初三上学期班主任作业方案通用精选篇1
班主任是一个班级的安排者、办理者、领导者和教育者。班主任作业的好坏，直接影响着未来人才的培育。新学期我将持续担任九(x)班班主任。在曩昔的两年里，咱们班级联合一致，发奋奋斗，获得了比较好的成果，接连在年级的各项评比中都独占鳌头。他人眼里，她很优异，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺陷。例如，她的课间纪律、自习课纪律不可杰出，部分学生自律性不可，还有部分学生成果还有待于进一步行进，许多方面还需求进一步完善。荣誉面前，我不敢松懈，职责面前，我不能畏缩。
记住有场优异班主任经历报告会从前说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优异;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失利的。”我不想做一名失利的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一人物，时时间刻影响着咱们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时间刻影响着咱们学生的终身;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转乾坤”。因而，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性情到行为做法，到言行举止，到看问题的办法办法，都越来越附近。咱们作为与学生间隔最近触摸最多的教育者，咱们不能失利。假如咱们不幸失利了，那么陪葬咱们的或许是几十个乃至是几百个乃至上千个孩子终身的夸姣。
一、教导思维
1、改动教育观念，健全学生品质
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不只归于校园，他们还归于家庭、社会和将来。咱们对孩子的教育不只需完结升学使命，咱们还要刻画学生的品质;不只需对现在担任，还要对将来担任。咱们对待学生不只需注重成果，更要注重他们的思维质量;不只需注重才干的行进，还要注重学生杰出特性质量的养成。特别是咱们这个校园，大批的借读生，来自全国各地，风俗习气都不相同，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思维品德为主，以学习成果为辅。所以，咱们对待学生，特别是后进生，应该倾泻真情，而不能予以轻视或忽视。
2、换位考虑，正确引导
学生是活生生的人。他们有思维，有爱情，有自己的品德标准。咱们在处理孩子问题时，无妨常常换位考虑一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心境懊丧时，拍拍他的膀子，这些无声的肢体言语有时分或许要比批判的言语更能催人改正，激人猛进。孩子思维越轨时，咱们予以正确的引导，或许要比铺天盖地、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、了解。
事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思维的进程便是好我与坏我做奋斗的进程。假如好我成功的时分多，他们就会行进，就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了优势，他们就会让步，就会渐渐的走向失利，终究弄的一事无成。所以，咱们班主任作为班级的安排者、办理者、领导者和教育者，应该对他们当令的对他们予以正确的引导，帮忙他们战胜困难，走向行进。
3、拿起表彰的兵器
哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求便是巴望被必定，而学生更是如此。”赞许是阳光、空气和水，是学生生长中不可短少的养料，必要的表彰是成功的阳光、空气和水。咱们班主任作为教育者，无妨拿起表彰的兵器，让学生多一点自傲，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级日子中，使班级办理作业愈加轻松、有序地进行。
4、留意加强对后进生的教育作业
后进生，常是许多人轻视的方针，教师叹息，同学看不起，乃至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们处处低人一等，被置于班级的“昏暗旮旯”。时间告知咱们：咱们应该尊重、酷爱、了解学生。咱们知道：不管孩子多差，他也必定具有自己的专长。或许咱们无法帮忙一个孩子行进成果，可是咱们能够设法帮忙一个孩子战胜他自己的缺陷，帮忙他建立人生的自傲，让他尽或许多学一点，少糟蹋一点时间。
5、常常与家长联络，建立和学生家长的杰出联络
家长谈论校园从班主任初步，由于班主任与他触摸最多。家长的点评认可程度，对校园对班级对教师的影响都很大。他认可你、恶感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立杰出的联络至关重要。家长信赖你，即使有时你的作业有些失误，他也或许体谅你。咱们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的注重。
6、加强班级建造，营建科学文明的班级气氛
以班委会为支柱，以《班级量化测评》为办法，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为言论导游，以培育学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、和睦、抱负”为方针，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对学生的思维品德教育和行为习气的养成教育，营建杰出的班风和调和的气氛，使每个学生都能感触到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自傲，然后酷爱咱们的班级，酷爱咱们的校园。
一同，自己作为班主任还要加强理论学习，安身校园的安稳和展开，着眼大局，加强与任课教师的联络，调和各科联络，对学生的情感心境、价值观的教育以及办法与进程的浸透，改动学生被迫的学习办法，培育学生自主学习的才干，教育学生“学会喫苦，学会生计，学会做人，学会学习”。
二、班级办理的详细办法：
1、科学办理：结合《中学生守则》、《中学生一日惯例》、《未成年人保护法》等法律法规的精力，结合雕庄中学文明班级评比办法，拟定九(1)班班级条约、关于九(1)班班级办理作业的补充规定等，使用《九(1)班班级量化办理细则》进行杠杆调理，使班级各项作业有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
⑴开学初带领全班同学学习班级和校园的各项规章准则，使学生知规，然后守规。
⑵拟定值日班委准则，以值日班委为中心，建立纪律、卫生查看、催促小组。
⑶加强学生的自我教育。
2、民主办理：充分发挥学生的活跃性、自动性，把办理权交给学生。
⑴班委会举行：由班主任安排举行，班主任与学生班委一同评论，加深对学生的思维政治教育、行为习气的养成教育，加强对学习办法的引导和教导，催促他们养成杰出的学习习气。并留意激起学生的心里境感，增强他们的团体认识和团体荣誉感，调集他们学习的活跃性和自动性。
⑵班委建造：开学初，本着“揭露、公平、公平”的准则，采纳自我引荐、民主选举与科学考察相结合的办法，选拔建立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会安排。对那些体现杰出的班干予以奖赏，对那些不能适应班级展开局势，不能带领同学进行学习的进行批判教育。
⑶量化考评的效果：将班级量化考评成果与每月评优和学期评优挂钩，对那些体现杰出的同学，在精力上和物质上予以必定的奖赏，对体现较差的同学予以谈心、学习班规等处置。
3、以中考为方针，加强班风学风建造
(1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、讲堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的办理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
(2)加强思维教育，清晰本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛展开“我为谁学”、“要我学仍是我要学”等大评论，帮忙学生清楚现在学习使命和学习局势，全身心肠投入到学习中去，为下一年的中考打好根底。
(3)加强对学习习气的养成和学习办法的教导。坚决根绝抄袭作业，考试做弊等不良现象，在班级深入展开“我谈学习”活动，让同学们相互交流学习经历、学习办法，教师予以不断的教导，争夺让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适自己学习的办法办法。
(4)建立方针，展开竞赛。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞赛对手，帮忙学生发明竞赛给予，帮忙学生供给自我展示的舞台，并催促他们完结自我逾越。一同以校园展开的A、B班准则为锲机，进一步培育学生的竞赛认识，然后促进学生思维、成果双丰收。
(5)留意促进中心层学生的正常展开。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多结壮、行进，以他们为主体构成杰出的班风和学风比较简单。
(6)展开“一帮一”学习协作小组作业。施行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员担任一名后进生，全面教导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮忙他们战胜困难，走出怅惘和困惑。
我想只需咱们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽恕，多一分了解，善待每位学生，信赖我必定能将班级作业做得更好，也信赖学生未来的光辉，就在咱们的无限酷爱中。
初三上学期班主任作业方案通用精选篇2
承蒙领导的信赖，从本学期初步，我担任九年级一班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位教师，变化很大。别的这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成果崎岖很大，在月考中成果不抱负，在校园安排的各项活动中成果也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，希望经过自己和其他任课教师的一同尽力能够赶快使班级各项作业步入正轨，获得一个满意的成果，为学生下一年的中考铺平路途。结合本班实践，特制订本学期班主任作业方案：
一、状况剖析：
这是一个比较特别的班级，学生学习、作业才干良莠不齐，学生的特性比较杰出，体现出来的优缺陷相同明显：在班级内部他们显得比较松懈，职责心不强，一部分学生学习根底薄弱，长时间由于成果靠后构成决心缺乏，对某些学科的学习短少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内体现过于活泼，疏忽了讲堂纪律，乃至影响到了其他学生的听课和教师的教育进度。另一个扎手的问题是单个学生特性比较过火，在波折面前心境简单失控；有的已呈现早恋现象。
二、详细办法：
针对这些特色我想本学期的教育教育作业应该在增强学生职责感、强化讲堂纪律、行进学生学习自傲心、抓好两端的分层教育等方面多下时间。
1、创设一个杰出的班级文化气氛：
经过对教室环境的从头安置，如辟出专区建立“中考信息栏”、“咱们的风貌”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个调和行进的文化气氛。当然不能由于是初三就游离于校园的活动之外，能够充分使用校会及校园搭设的各项活动渠道活跃参加，行进才干，培育学生的团体认识。
2、建立一支有才干有职责心的干部队伍：
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，清晰详细的功能规模，各项作业执行到人，强化职责认识，过后要有监督和学生评议。平常日常惯例办理作业杰出值日班长的效果。值日班长、小组长相互监督，这样既增强了干部的职责心又行进了每位学生作业才干。
3、强化讲堂学习纪律：
包含课前两分钟预备，讲堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课教师的反应，及时了解学生的讲堂学习状况。特别留意改动一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的评论和讲话习气，在分组排位时留意学习才干强的和才干差的合理分配，然后行进学习功率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有行进的学生给予恰当奖赏。
初三上学期班主任作业方案通用精选篇3
九年级是要害的一年，为了让学生能够考上抱负的高中，本学期我将竭尽全力的做好我的本职作业，不孤负校园领导和学生家长的重托。在活跃执行校园德育作业和做好惯例作业的根底上，依据本班的详细状况及结业年级的特别性，拟定本作业方案。
一、作业方针
1、仔细执行校园的各项规章准则，严厉要求学生，为行进学习成果打下坚实的根底。
2、全面了解学生，尽力帮忙学生战胜学习和日子上的困难，学会学习，行进学习功率。
3、活跃调集学生学习的活跃性和培育杰出的竞赛认识，尽力构成厚实，竞赛，奋斗，行进的学习习尚，全面行进学生的本质。
4、调和各科学习安排，平衡各科展开，帮忙学生全面行进成果。
5、使得每位学生的心思都能健康展开，以平常心去对待日子中的人和事。
二、作业要害
(一)加强班风建造
1、加强思维教育，行进思维觉悟水准。思维是举动的前驱。为行进学生的思维本质应对结业班学习，对学生的思维教育首要从以下几个方面进行：
抱负教育-----确认学习的详细方针，人生的大方针。
心境教育-----勇于喫苦，勇于奋斗(经过学习我校往届结业生的优异案例，激起学生的学习的自动性与活跃性)。
典型教育-----向好学生学习，向榜首看齐
决心教育-----信赖自己必定能行，为自己的人生作终究的奋斗。
2、加强标准练习，即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习心境。教育学生每页书都要仔仔细细地读，每节课都要仔仔细细地听，每道题都要仔仔细细地做，每个错题要仔仔细细地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的常识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。尽力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。
(3)始终如一的学习习气。严厉的学风，不只坚持一周、一月、一学期，以致一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动
依据校园德育作业安排，引导学生展开各项实践活动。加强对学生思维品德教育和立异精力与实践才干的培育，面向全体学生，促进学生全面展开。班主任与学生一同确认好本学期各项活动的主题，安排和教导学生展开灵活多样、赋有情味的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营建向上气氛
(1)拟定班级条约、班风，给自己班级、小组取个新姓名等。
(2)让学生参加班级办理，培育学生的安排才干和职责心，使每个学生都有成功的机遇和成就感。培育学生的参加认识，供给显现学生才调的机遇，在耳濡目染中逐步构成自理自治才干，体现学生的主体位置，开掘立异精力。
5、教导培育干部
(1)定时举行班干部会议，大力展开经历交流和思维教育活动，培育班干部的服务认识、办理认识和奉献精力，激起其作业热心，行进其作业水平，促使其更好的发挥班级作业中的核心效果，当好班主任的得力助手。
(2)分工清晰、各负其责，对班内的各项业务清晰分配到人。
(3)精心培育班干部。榜首，帮忙干部建立威信;第二，鼓舞干部斗胆作业，指点他们作业办法;第三，严厉要求干部在常识、才干上获得更大行进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头效果，亦即“以点带面”;第四，培育干部联合协作的精力。
6、养成杰出习气
(1)班级每周拟定学习方针，作为学生完结使命的底线。
(2)结合月考，教导学生建立月奋斗方针，并拟定学习方案。
(3)选用“我的生长进程”制作成果曲线，盯梢每名学生的成果;为每名学生建立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的展开动态。
(4)经过常常查看学生的作业、笔记、讲堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况;经过每天的语文外语根底测验，强化学生对根底常识的注重与把握;经过单个教育和典范引导相结合的办法，培育学生杰出学习习气。
(二)营建备考气氛
1、使用好班级晨会的时间，规划不同阶段的讲演主题，“感触初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机遇，又在班级构成一个杰出的备考言论气氛，起到学生自我教育的效果。
2、在不同阶段精心规划班会，实在起到对学生加油打气的效果。如开学初结合上期考试成果剖析，“擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入严重的备考状况。
(三)保证四项关键
1、加强班级办理，
班主任和课任教师统一思维，统一认识，有长方案、短安排，扎厚实实展开好各自教育作业。开学初举行一次课任教师座谈会，协商评论本学期的作业关键和要处理的问题，做到月月有方针，科科有对策。一同，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各持己见，各持己见地提出班级一周呈现的问题，并畅谈处理问题的办法，让下周作业有一个好的初步。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表彰与批判的标准，使班会在一个杰出的气氛中进行。
2、帮忙各课任教师做好班级及学生思维作业。
班级作业要细化到每一个人，细心到每一次考试，对关键学生要多谈心、多教导，对后进生多关怀、多鼓舞。使用多种办法办法充分调集学生的活跃性，使学生的潜力得到最大的发挥。一同着重学生间展开互帮互学活动，建立学习小组，展开一帮一活动，促进班级全体水平的行进，让学生“协作”中学习，在“竞赛”中行进。
3、关键抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多指点，鼓舞他们将来获得更好的成果。教导他们定时与同学交流学习体会，带动全班一同行进;教导学习困难生，多与之说话，研讨学习办法，鼓舞他们建立自傲心，赶快缩短与尖子生的间隔，尽力赶上尖子生。终究，使班级构成全体优势。
4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个夸姣的明日。
结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长一同评论处理问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育形式。平常，把学生在校的各方面的体现反应给家长，及时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家长教育这个重要力气，做好学生思维作业。
作为班主任，自己更要持续仔细学习新课程布景下的教改精力，更新自己的教育教育理念，把握班主任作业的艺术，在校园政教处的直接领导下，全面遵循执行本质教育，施行爱的教育，为学生的展开和健康生长发明杰出的环境气氛。
上学期班主任作业方案初三范文二
九年级是要害的一年，为了让学生能够考上抱负的高中，本学期我将竭尽全力的做好我的本职作业，不孤负校园领导和学生家长的重托。在活跃执行校园德育作业和做好惯例作业的根底上，依据本班的详细状况及结业年级的特别性，拟定本作业方案。
一、作业方针
1、仔细执行校园的各项规章准则，严厉要求学生，为行进学习成果打下坚实的根底。
2、全面了解学生，尽力帮忙学生战胜学习和日子上的困难，学会学习，行进学习功率。
3、活跃调集学生学习的活跃性和培育杰出的竞赛认识，尽力构成厚实，竞赛，奋斗，行进的学习习尚，全面行进学生的本质。
4、调和各科学习安排，平衡各科展开，帮忙学生全面行进成果。
5、使得每位学生的心思都能健康展开，以平常心去对待日子中的人和事。
二、作业要害
(一)加强班风建造
1、加强思维教育，行进思维觉悟水准。思维是举动的前驱。为行进学生的思维本质应对结业班学习，对学生的思维教育首要从以下几个方面进行：
抱负教育-----确认学习的详细方针，人生的大方针。
心境教育-----勇于喫苦，勇于奋斗(经过学习我校往届结业生的优异案例，激起学生的学习的自动性与活跃性)。
典型教育-----向好学生学习，向榜首看齐
决心教育-----信赖自己必定能行，为自己的人生作终究的奋斗。
2、加强标准练习，即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习心境。教育学生每页书都要仔仔细细地读，每节课都要仔仔细细地听，每道题都要仔仔细细地做，每个错题要仔仔细细地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的常识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。尽力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。
(3)始终如一的学习习气。严厉的学风，不只坚持一周、一月、一学期，以致一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动
依据校园德育作业安排，引导学生展开各项实践活动。加强对学生思维品德教育和立异精力与实践才干的培育，面向全体学生，促进学生全面展开。班主任与学生一同确认好本学期各项活动的主题，安排和教导学生展开灵活多样、赋有情味的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营建向上气氛
(1)拟定班级条约、班风，给自己班级、小组取个新姓名等。
(2)让学生参加班级办理，培育学生的安排才干和职责心，使每个学生都有成功的机遇和成就感。培育学生的参加认识，供给显现学生才调的机遇，在耳濡目染中逐步构成自理自治才干，体现学生的主体位置，开掘立异精力。
5、教导培育干部
(1)定时举行班干部会议，大力展开经历交流和思维教育活动，培育班干部的服务认识、办理认识和奉献精力，激起其作业热心，行进其作业水平，促使其更好的发挥班级作业中的核心效果，当好班主任的得力助手。
(2)分工清晰、各负其责，对班内的各项业务清晰分配到人。
(3)精心培育班干部。榜首，帮忙干部建立威信;第二，鼓舞干部斗胆作业，指点他们作业办法;第三，严厉要求干部在常识、才干上获得更大行进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头效果，亦即“以点带面”;第四，培育干部联合协作的精力。
6、养成杰出习气
(1)班级每周拟定学习方针，作为学生完结使命的底线。
(2)结合月考，教导学生建立月奋斗方针，并拟定学习方案。
(3)选用“我的生长进程”制作成果曲线，盯梢每名学生的成果;为每名学生建立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的展开动态。
(二)营建备考气氛
1、使用好班级晨会的时间，规划不同阶段的讲演主题，“感触初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机遇，又在班级构成一个杰出的备考言论气氛，起到学生自我教育的效果。
2、在不同阶段精心规划班会，实在起到对学生加油打气的效果。如开学初结合上期考试成果剖析，“擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入严重的备考状况。
(三)保证四项关键
1、加强班级办理，
班主任和课任教师统一思维，统一认识，有长方案、短安排，扎厚实实展开好各自教育作业。开学初举行一次课任教师座谈会，协商评论本学期的作业关键和要处理的问题，做到月月有方针，科科有对策。一同，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各持己见，各持己见地提出班级一周呈现的问题，并畅谈处理问题的办法，让下周作业有一个好的初步。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表彰与批判的标准，使班会在一个杰出的气氛中进行。
2、帮忙各课任教师做好班级及学生思维作业。
班级作业要细化到每一个人，细心到每一次考试，对关键学生要多谈心、多教导，对后进生多关怀、多鼓舞。使用多种办法办法充分调集学生的活跃性，使学生的潜力得到最大的发挥。一同着重学生间展开互帮互学活动，建立学习小组，展开一帮一活动，促进班级全体水平的行进，让学生“协作”中学习，在“竞赛”中行进。
3、关键抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多指点，鼓舞他们将来获得更好的成果。教导他们定时与同学交流学习体会，带动全班一同行进;教导学习困难生，多与之说话，研讨学习办法，鼓舞他们建立自傲心，赶快缩短与尖子生的间隔，尽力赶上尖子生。终究，使班级构成全体优势。
4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个夸姣的明日。
结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长一同评论处理问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育形式。平常，把学生在校的各方面的体现反应给家长，及时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家长教育这个重要力气，做好学生思维作业。
作为班主任，自己更要持续仔细学习新课程布景下的教改精力，更新自己的教育教育理念，把握班主任作业的艺术，在校园政教处的直接领导下，全面遵循执行本质教育，施行爱的教育，为学生的展开和健康生长发明杰出的环境气氛。
初三上学期班主任作业方案通用精选篇4
本学期我在本身各种困难的前提下接任了初三班主任作业，能够说是在不管从身体到精力，再到家庭的种种压力下受以重担。心力交瘁、无能为力每天困扰着我。但面对着校长的切切信赖，主任的殷殷希望，我也只能要紧牙关，安然受之，怅然授之。不求有功，但求无过。
初三（1）班现有59名学生，住校生42人，通校生17人。关于学生来说，本学期是初中最重要的一学期，要面对课程紧，使命重的压力，怎么做好学生的思维作业，竭尽全力为中考做好预备是本学期我作业的重中之重。现拟定九年级上学期班主任作业方案：
一、根本作业要害
1、健全班委会，清晰分工，行进学生的的自我办理才干。
2、对学生进行思维品德教育，规矩学习心境，清晰学习意图。行进学习爱好，使学生自动学习，从"要学习"改动为"爱学习"，行进学习成果，抓好结业班年前学生的思维作业，保证教育、教育的顺畅进行。
3、向学生进行行为习气养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好本质。
4、活跃参加校园和年级安排的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中承受教育。
二、详细办法
1、仔细上好班会课。有方案地安排一些主题班会，使用各种办法对同学们进行思维教育，调集学生学习的活跃性，培育学生杰出的品质、涵养等。结合黑板报的宣扬，帮忙同学们建立正确的中考方针和增强决心。
2、培育和发挥班干部的效果，师生一同办理班级。
3、充分使用讲堂时间，将思维教育融入讲堂常识教育中，争夺全部机遇向学生进行教育。
4、结合教师节、母亲节和父亲节，对学生进行敬重师长的教育，让学生真实认识到爸爸妈妈和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意；结合植树节，进行环保教育；结合清明节和五一节假日，进行安全教育。
5、安排参加年级的各项活动，调集学生自动投入到中招体育考试的备考练习傍边。
三、班级首要活动内容
1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和鼓舞学生英勇奋斗的斗志。
2、做好新课教育作业和学生学习意向跟进，引导学日子跃自动的学习，抓弱补差。做好学困生转化作业。
3、与各位科任教师齐心协力一同抓好中考主考科意图新课和温习教育，做好培优转差。
4、确认优生的培育方针和差生的转化方针，迎候下一年六月份的中考。
5、做好年前学生心思教导作业，争夺让每一个学生顺畅度过备考期，中考考上抱负校园。
6、多与家长交流。开好家长会，发动家长活跃合作校园办理作业和学生家长教育。拟定严厉的请假准则，建立安全认识，及时与家长联络，让每一位家长都能了解自己孩子的最新意向。
终究，我必定踏结壮实，在实践作业中不断汲取经历教训，时间以一名老教师的职责感要求自己，尽自己菲薄又残喘之力，有必要顺畅完结校园交给的带班使命，顺畅送走本班应届结业生。
初三上学期班主任作业方案通用精选篇5
新学期立刻就要初步了，在新的的学期，我将会持续带领我的班级。经过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前比较，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是烦躁的，往后的路途还将会怎样，就要看教师的教导性怎么了。我作为初三班主任，必定会改正好，将学生带到最好的轨迹中来的，我信赖自己能够做好！
一、教导思维：
全面遵循党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育纲要》的方向，结合校园德育作业的要求，注重作业的科学性思维性和层次性，抓好班级教育作业。经过各项活动的开发，执行教育方案，并做好校园——班级——家长的桥梁交流，相互支撑配协作业。
二、作业关键：
1、我作为一名新组班的班主任，要加强班团体教育和班风构成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的年代要求，以学生为主体，调集学生的活跃性、自动性，激起发明性和立异性。
2、德育作业与教务处的方案同步进行，并注重德育作业的内化进程。
3、做好初二学生心思健康教育作业：帮忙学生过渡好青少年身心生长的阶段、建立自傲心。
4、针对初二将呈现的两极分化现象做好与后进生的交流作业。
5、运用“四气”练内功（壮底气——树正气——兴和气——育灵气），增强班级内凝聚力，创立优异班团体。
6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7、让学生都来参加班级办理。
8、展开屡次主题班会，以及丰厚的课余活动，培育学生多方面的才干。
9、展开：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，捉住机遇来行进学生本质教育。
10、架起一座交流的桥梁（校园——学生——家庭）。
三、作业办法：
1、班主任有必要更新教育观念，建立新的教育观，强化认识，要具有激烈的求知欲，在作业中应求“全”求“活”求“异”求“新”。行进本身本质：
（1）作业品德本质
a：坚决正确的政治方向。
b：酷爱班主任作业。
c：酷爱学生。
d：以本身为范，为人师表。
（2）学问本质：
a：厚实的专业。
b：宽广的其他学科涵养。
c：现代教育科学理论。
（3）才干本质：
a：较强的安排才干。
b：开拓立异的科研认识。
c：人际交往才干。
（4）健康的心思本质：
2、做好学生心思健康教育作业。
（1）经过“班主任信箱”了解学生。
（2）与学生谈心，做学生的知心朋友。
（3）开设专题常识讲座，心得体会加强心思引导。
（4）举行主题班会，加深自我认识。
（5）做好“后进生”的转化作业，并多与家长联络，争夺家长的支撑和合作一同教育学生。
教育家克雷洛夫说过：“实际是对岸，抱负是对岸，中心隔着湍急的河流，举动是架在河流上的桥梁，决心则是举动的原动力，抱负的完成需求决心的建立。”
3、帮忙孩子增强自傲心：
（1）要求学生每月给爸爸妈妈写一封自我方面总结的信，包含所获得的行进以及成果。
（2）制止说：我不可、我不能等带“不”字的消沉言语。
（3）给每个学生体现的机遇，让他们都能领会成功的高兴，并将这份高兴的心境带到往后的学习和日子中去。
（4）拟定一些学生经过尽力能够到达的方针，来加强他们的自傲心。
（5）尊重学生品质，及时发现学生的“闪光点”。
（6）对学生进行出路抱负教育，举出身边的实践案例结合当时社会展开局势，作业总结激起学生学习的决心。
4、做好学习困难生的心思交流：
（1）宽恕
（2）真挚
（3）希望
（4）要求恰当
5、让学生自己办理班级：使用四包准则即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。
经过我这么多年的教育，我知道自己在往后的教育中，能够将学生带到一个正确的轨迹上来的。作业才干和经历告知我，自己能够的。不过在实际教育中，许多的学生有了自己独立的思维，是很不好办理的，往后的路途我深信我能够做好，不过是比较困难，可是能够战胜。我必定会教好自己的学生，让他们在正确的轨迹上行进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建造做出最大的奉献！
