2022大学生三下乡社会实践活动总结报告

2023-02-28 工作报告 0

2022大学生三下乡社会实践活动总结报告5篇

为了呼应校园关于暑期“三下乡”社会实践活动的召唤，也给自己一次走出校园、触摸社会、训练自我的时机，在经过精心预备之后，咱们团队一行五人，下乡做了关于农人土地经营办法的调查研究，小编在这给咱们带来2022大学生三下乡社会实践活动总结报告5篇，欢迎咱们学习参阅!

大学生三下乡社会实践活动总结报告【篇一】

当我再一次翻开三下乡的相片和视频，我不知道是怎样样的一种心情涌上心头，是笑意里泛着泪光，仍是踟蹰中带着坚决。

这是我第一次参与三下乡活动，在此之前，当然也听到过“三下乡便是去好玩的”相似的说法，我以为它当真会像说中的那样，少不了形式主义的做秀。可是实际的展开打断了我的惯常思维，并且以抱负主义的趋势向前展开，从“教室打地铺”开端。

作为期望花开留守儿童服务团队的通讯员，我与杉木村孩子们的沟通比较少，但这为我在某种程度上以一个旁观者的视点去记载作业常态供给了时机，可逐渐的，我无法持续扮演旁观者，每记载一个故事，我都无法按捺自己心里的心情，我被包裹在一个具有感染力的国际里难以自拔。我惊奇于在校园里边过惯了较为舒坦日子的一群人，在生硬的水泥地板上打起地铺;在面临小虫突击，楼顶漏水时的那份淡定，我欢喜于孩子们在学习英文时的愉快神态，我感叹原本咱们也还能够回到玩“丢手绢”游戏的时代，我感动于志愿者们帮孩子们圆梦的奔走，感动于某天早上一名小孩不知从哪里摘来毛桃子，悄悄地递给每一位教师，我看着他有些害臊腼腆充溢着期望的目光，我忽然想到了一部关于支教的名叫《期望树》的电影，也是一名孩子送给教师三个被称为期望果的青色枣子。虽是在云南的一座大山里，身着黑色棉衣的支教教师死后跟着一群孩子爬上小山坡，阳光下的剪影便是永久的期望。杉木村那条有着村庄青草滋味的弯曲公路，一到孩子们放学时，一群身着赤色短袖的教师与背着书包的孩子们手牵着手，唱着“有一个梦，由我发动”，这样的意境我无比了解。老是感觉这条路通往的方向，就叫做未来。

一、共享高兴与感动，见证咱们一同的生长

“姐姐，你好好照料自己。”留守儿童望欣在接通视频时对姐姐说的这样一句话既温暖，又心酸，咱们知道孩子们学会了提早明理、提早承当。可是望欣也期望在自己口渴的那一刻也会有亲人像志愿者哥哥相同给她买瓶饮料，自己在通往山上那条小路的时分，牵着她的手送她回家。或许许多孩子都有一个和她相同的期望，乃至更多的期望，有孩子想当音乐家、画家、想上舞台，实际是他们几乎没有开设音乐课，咱们在支教完毕的那天，特意为孩子们预备了一场文艺会演，在孩子们眼里，这是一场浓重的扮演，他们扮演得很到位，无论是歌唱仍是跳舞，尤其是暂时预备的t台秀，孩子们一遍又一遍改正自己的走路姿态，教师说再来，他们就重走一遍。他们在从未触摸过t台秀、没有漂亮衣服的前提下将咱们教给他们的动作体现得酣畅淋漓。其实他们也想要一个舞台，想要展示最自傲的自己。

九地利间里，一同喝白米粥，一同打地铺，一同唱“我是明星”，一同在阅历“路灯会议”，最重要的是一同感触孩子们的改动和生长，一同在帮孩子们圆梦的过程中又笑又哭。这些行为与动作，没有任何东西在教唆。由此，我看到了这群志愿者的身上有不行否认的勇于喫苦与奉献的精力，发出出出芳华的顽强气味。这样的九霄不经意间却是成了难以遗忘的回想了。

二、气血方刚的岁月，咱们应当担起职责

从乡村到城市，这次三下乡再一次回来乡村，滋味有了少许儿不同，我感觉自己从前背负着一个逃离乡村的任务。此次阅历，让我从前一些聒噪虚浮的主意轰然溃散，尤其是在孩子们的文艺汇演上听到那首“少年我国说”的朗读，一群年青的热血青年紧紧牵着孩子们的手，两个不一同代的集体由于这种机缘巧合联络到了一同，相互传递着正能量，汪洋大海般的雄壮气势，气血方刚得以纵横的岁月，或许会在向阳小学的土地上盛开出花来。在亟需教育出资的乡村土地上，应当有咱们踏过的脚印。庙堂之上的铿锵之声仅仅是作为某一方面的宣言，终究的执行者是能够担起职责的人，而在如此的岁月里，藏在心里的常识结构和人文本质更不应当成为躲避的托言。

此刻，我考虑到一个问题，我期望咱们这一代走出的人，会成为改动乡村为难局势的中坚力气。

三、伸出咱们的双手，未来就有期望

泰歌为留守儿童创造的歌曲《伸出你的手》中写道“我想和小鸟相同翱翔在天空，我想和鱼儿相同畅游在水中。”天空和海洋便是他们期望中的那一个宽广的夸姣六合，就像留守儿童彭娜说的，她仅仅是期望有一个能够扮演舞蹈的舞台，有一天当她站上这个舞台，这个舞台就成了无拘无束的天空，或是海洋。舞台的供给者能够是来自社会各个阶级的人，结合杉木村的实际状况来看，舞台供给者的数量是远远不够的。

力气终是有限，咱们也只能逗留短短九霄。留守儿童的问题值得咱们沉思，相比较城市，尤其是在教育这一块，他们现已输在了起跑线上，师资力气匮乏，硬件设备也无

大学生三下乡社会实践活动总结报告【篇二】

窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回忆刚刚曩昔的七日“三下乡”社会活动实践日，全部细节依然是那么明晰、宛如昨日。

咱们的社会在生长，咱们也在生长;关于正在生长的社会，咱们社会中的每一个人都有不行推脱的职责;咱们在兢兢业业实行这些职责的一同，也不断生出新的愿景。尽管大学离社会现已很近了，但当咱们处理相关作业时依然感觉自己是那么的天真，咱们大学生好像还仅仅一群在象牙塔里死读书，不睬窗外事的姿态。经过大学学习后，咱们要想赶快的成为现代化建造的有用人才，习惯社会的需求，就要在学习期间，活泼参与社会实践活动，知道社会，知道自己的社会方位，清晰自己的方针，激起自己的学习热心，调整和完善自己的常识结构，打败各种困难和波折，训练意志和意志，为习惯今后的作业做必定预备.

这次暑期“三下乡”活动无疑给咱们供给了一个杰出的时机，咱们“__”小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。远程奔走的疲惫真实已何足挂齿，精心预备往后咱们便开端的咱们的北山口镇之行。

仍记住那一张张因久经风吹日晒而显得干瘦的脸，因听了咱们的来意而喜逐颜开、欢迎不止，那是乡村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但十之七八却不听管束、不肯老老实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急;仍记住那一双双充溢巴望神态的眼睛，因听了咱们的活动而欢呼雀跃、不断拍手，那是乡村的小弟弟、小妹妹们，自己原本也想在暑假里边好好补习一下功课，可是爸爸妈妈老是逼的太紧，以至于自己爱好全失，只感枯燥无味，但看着这暑假设从前相同行将虚度曩昔，心里也的确有些惋惜。并不是说咱们的到来就能够让他们完全对自己的暑假定心，但咱们的极力的确能够让他们别离具有一个与从前不同的假日。

为了扩展咱们活动的影响力，咱们首先把要点放在了宣扬上。咱们独自抽出一地利间在镇里边做宣扬，每一个过往的路人都在咱们的解说下一再点头称是，有不少家长乃至必定要将孩子带来参与活动。咱们的口干舌燥换来了乡民的信赖，换来的孩子们热切的欢迎。然后咱们开端造访，一来是为了进行问卷调查，二来是进一步拉近咱们之间的间隔，让乡民更定心的和咱们往来，有利于咱们活动的进一步展开。由于前两天的活动进行的比较顺畅，咱们今后的活动展开起来也很称心如意，尽管中心时有定见上的冲突，咱们都用联合二字将它们逐个化解。

经过这次三下乡活动，我从头知道了乡村，从头知道了自己。自以为是土生土长的乡村孩子，自以为对乡村很了解，这全部都被实际给打翻了。乡村仍是很贫穷，许多基础设备不完善乃至缺少。乡村里仍是有许多贫穷的人，这涉及到未来农人营生的问题：他们将怎样营生?怎样才干使他们的日子水平真实进步上去?尽管说国家遍及了九年职责教育，可是咱们知道，这儿真实的本质教育还很远，教育不应该仅仅束缚在讲堂上。本质稍高的家长就应该在假日时鼓舞孩子多参与活动，尽量在各种活动中找到自己的专长地点，爱好地点，这对孩子今后的展开是特别有利并且因该是有必要的。咱们在生长，乡村也在生长，乃至乡村生长的比咱们还快，至少在思维方面。作为乡村人，乡村里出来的大学生，建造社会主义新乡村的职责不行避免的落在咱们今世大学生的身上，咱们必将事必躬亲，完成农人朋友们的愿景。

这次活动把我从抱负社会拉回了实际，让我看到了自己的各种缺乏，包含常识储藏，涉世阅历等等，一同给我未来的展开指明晰方向，促进我不断展开这些方面，以利于我今后走向社会。当然这次活动也有许多缺乏，比方主题和实际状况的切合程度，还有和校园的联络等等，这无疑给咱们下次“三下乡”活动堆集了名贵的阅历和阅历。

大学生三下乡社会实践活动总结报告【篇三】

本年的七月别有一番滋味，本年的七月最是绚烂。

这是我第一次参与的三下乡社会实践活动，尽管仅仅短短的八天，但在这八天里，咱们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线，一同作业、一同吃饭，同进退，共患难，尝尽了辛酸苦辣，但也收成甚多，收成颇丰。

有人说：大学生便是一张白纸，需求自己去寻觅恰当的方位展示自己。而我很走运，在这打短短的八天中我找到了自己的恰当方位——教师。在这次三下乡活动中，我第一次以教师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我忽然理解这便是归于我的舞台。因而，我竭尽所能把常识教给学生，经过把数学和爱好相结合，力求教会学生常识和引导学生自动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我忽然发现自己亲率，备课作业还没做好，备课内容与学生的常识水平有些脱节。但我并没有泄气，在课后活泼与学生的沟通沟通，并在下次上课中作了相应的调整。与此一同，学生们热心高涨，上课很时活泼，讲堂气氛活泼。是我最感动的是学生们很尊重教师，走在校园里不断有学生向我问候，我热泪盈眶。做了十几年的学生，今日我总算领会到了做教师的不简单。我很爱惜这次实践时机，一同，在今后的日子中我也会把握时机不断训练才干和堆集阅历。

与此一同，我仍是新闻组的一员。在新闻组中，经过不断写稿不断进步了我的学作才干，并且增长了我的才智和堆集里许多名贵的阅历。在这短短的八天中，咱们新闻组很给力，一共宣布了300篇左右的新闻稿，硕果累累。

三下乡尽管现已完毕了，但咱们梦翔浪潮实践队将会持续下去，经过信件等办法与学生们坚持亲近的联络，尽自己的尽力协助需求协助的孩子。经过这次活动，我理解了：常识只要为公民服务才干显示功劳，大学生只要服务社会才干完成人生价值。年青的咱们要勇敢地走出校园，服务社会。总归，这次三下乡实践活动是既充分有很有含义。

大学生三下乡社会实践活动总结报告【篇四】

挑选奉献，是由于社会需求咱们;挑选给予，是由于公民需求咱们;挑选三下乡，是由于职责与任务。不相同的精彩，不相同的思念，不相同的岁月，不相同的绚烂。这是一个令人难忘的夏天，咱们十分侥幸地参与了暑期三下乡活动。转瞬间，5天的三下乡活动现已落下帷幕，咱们感触颇多，收成颇多。这次活动让实践队员们收成了友谊，收成了高兴，一同也收成了感动。

一、加强了杰出的团队协作精力

由于咱们八个队员都是第一次参与三下乡活动，实践阅历缺乏，详细作业中不免遇到一些困难，可是咱们并没有退避;其次是发挥不扔掉不抛弃的精力，联合协作各司其职，各尽其能，相互学习，相互协助，全身心投入到自己的作业中。这种气氛延伸到了整个三下乡活动中，使得咱们愈加顺畅的完成了此次三下乡社会实践活动。

二、赢得了友谊

本次暑期三下乡活动的队员来自咱们__理工大学建筑与土木工程学院不同班级，给咱们供给了一个知道更多朋友的时机，队员之间相识共处相知信赖，相互之间也树立了十分深沉的友谊，每天的朝夕共处，每次的剧烈评论，每次吃饭的插科打诨，使得咱们的友谊愈加深沉，咱们的沟通愈加随意。咱们是永久的朋友!

三、训练了处理问题的才干

本次的暑期三下乡活动，从主题的确认、活动策划、计划的制作到详细的施行，根本都是由队员们一同处理的，咱们也在其间得到了很好的训练。在前期的预备阶段，咱们需求周全地考虑问题，遇到困难需求自己寻觅处理的办法，还要活泼寻觅社会的协助，在__下乡期间，咱们更要处理暂时发现的实际问题，防备意外作业的产生。经过本次活动，咱们整体队员的实践才干有了很大的进步，对咱们今后的学习作业有着十分活泼的影响。在三下乡中，咱们遇到了实际状况与计划有所收支的状况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵敏应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种定见，并在恰当时分寻求协助。

四、增强了报答社会的认识

尽管本次下乡只要短短几天，但却深深地激起了队员们的爱国之情，让队员们愈加坚决了好好学习，强化自己，为社会为国家的展开奉献一份自己的力气的信仰。一同也使得队员们领会了激烈的社会职责感，坚决了同学们到底层去，到祖国最需求的当地去建功立业的决计和志趣。至此，__理工大学建工学院三下乡活动圆满完毕。

大学生三下乡社会实践活动总结报告【篇五】

孔子说“教育相长”，能够说，教师既是教授者，也是学习者。这次使用暑期到__三下乡，能够说是咱们这些准教师给那里的乡村学生带去了外面的国际，一同也让我学到了许多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，今世也有人说“成功倾向于有预备的大脑”，我想，这的确是不无道理的。曾经作为一名学生听课，无论是中小学仍是大学讲堂上，自己的整体感觉是许多教师上课重难点杰出，条理明晰。可是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实教师也是很仔细地做好备课作业的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的缺乏，这缺乏来自于备课时刻的不充分，也来自于自身常识储藏的不充分。并且，挑选的教育内容和教育办法应该更多地考虑学生的水平，这才利于教育到达预期的作用，这点说起来好像挺简单，但要真实做到，不只要有深沉的专业常识功底，也需求把握必定的教育技巧和了解学生的心思。

我一向在想，怎样教师在上了一节课或几节课后根本上能够摸清学生的根本性情呢?三下乡以来，经过跟队友沟通阅历和去听他们上课，我发现，学生遍及反映上的好的课，教师的内容和问题的规划都很奇妙，而教师自己也能够很好地引导学生去考虑。而教师则在讲堂对学生的问答中关于他们的水平缓性情有所了解。这又印证了教育规划和备课内容等方面课前预备作业是很重要的。了解学生，但怎样样依据学生的性情特点进行教育则又是一件很值得讲究的作业了。

(二)学生与教师

有种观点以为，教师与学生之间是相等的联系，两者之间最抱负的联系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的共处，我觉得师生之间在互相信赖的基础上的确能够树立友爱的友情。学生们心爱、好学，一同支教队友间也会互相沟通学生的状况，因而咱们能够及时了解学生的心态，相应作出改动，比方添加第二讲堂的课时(如音乐欣赏课、心思测验课等等)，尽力使上课的内容做到爱好性和常识性的结合。咱们给学生们带去了外面国际的精彩，学生也对咱们的热心给予了报答，活泼协作咱们的教育和课外活动，也乐意跟咱们反映他们的要求和主张。他们的协作给咱们的作业供给了很大的协助。十天尽管时间短，但互相都付出了真挚和热心。

教师与学生浑然一体，沟通感情十分重要，这也利于教育活动的展开，可是我发现由于教师的宽恕和友爱，有些同学会过于随意了，比方随意翻教师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必知道到这是不对的，他们觉得反正跟教师们那么熟了翻翻桌子也没有联系。仗着跟单个教师聊得来，课上睡觉、课下找教师谈天的也有单个同学。我记住在大学上课时教师教育学教师说过，教师永久不行能跟学生相等，由于教师要有威严，否则镇不住学生。我想，教师所说的“镇”不必定就表明独裁，能够温顺，但要在学生的心中树立起一种不行侵略的威严，才干在思维行为上对学生起到必要的束缚，使学生树立起正确的人生观和价值观。

(三)最终一点感触

记住聊地利有学生说他们都很喜爱咱们，喜爱咱们教歌唱、搞常识比赛、爱好运动会等等讲堂和活动，这些激起了他们的学习爱好，而他们平常校园正常上课都没有的。我想，许多教师听到学生这样的评介都会感到欣喜。

这趟三下乡之行，咱们下乡的队友都仔细热心付出了，尽可能把常识带来的趣味和外面的精彩向他们出现，激起他们的自傲和对未来日子夸姣的展望;咱们无法预知短短的十天能在那些孩子今后的人生道路带来多大的影响，可是能够必定的是，关于教师和学生来说，阅历过了，含义就不相同了。