三下乡社会实践报告一览表

2023-02-17 工作报告 0

三下乡社会实践陈述一览表5篇

这种把“三下乡”同执行精准扶贫精准脱贫结合，同全面建成小康社会结合，同村庄底层作业结合的方法，已给“三农”作业添加了动力、确保与期望，深受农人们的欢迎。下面小编为咱们收拾了三下乡社会实践陈述一览表，期望咱们喜爱！

三下乡社会实践陈述一览表1

一、活动主题：

助人自助，宏扬社工专业常识；

服务社会，促进村庄文明建造。

二、项目布景

当时，我国农人的物质日子，在总体上已是温饱有余。跟着物质日子的改善，农人对精力文明日子表现出微弱的需求。可是，因为底层公共文明产品和服务供给严重不足等原因，在一些当地，“黄、赌、毒”东山再起，封建迷信活动也开端昂首。底层领导干部坦言：乡级政府对村庄文明建造遍及感到茫然无措。而这种状况，与新村庄建造方针是方枘圆凿的。

（一）文艺方面

村庄地区之所以贫穷，不是缺少资源，而是缺少开发资源的人才。前史和实践都证明，文明不展开，经济难以展开，社会难以调和。美国人类学家刘易斯以为，贫民之所以贫穷和其所具有的文明——贫穷文明——有关。文明贫穷从根本上说是发生贫穷的首要本源，而贫穷文明则是文明贫穷的直接结果。要想彻底治愈贫穷，有必要从贫穷的主体——“人”——下手，走文明扶贫之路，向他们输入新的文明、常识和价值观念，教授适用科技，输入各方信息，从全体上前进贫穷集体的本质，遣散笼罩在贫穷乡民头上的贫穷文明的乌云，让他们可以使用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为实践财富，从根本上改动贫穷。

村庄文明展开需求资金、更需求人才，村庄文明日子的展开离不开村庄文艺日子，而村庄的天然阻塞和经济落后，村庄文艺人才更是缺少，村庄文艺日子少之有少，这样在联合和安排农人，推进村庄文明展开方面起着十分大的阻止。

（二）教育方面

现在村庄小学有适当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只要极少数受过专业教育，大部分是凭仗自己铢积寸累的教育经历展开作业的，适当一部分教师教法陈腐、观念落后。教师队伍全体存在着年纪偏大、常识结构老化、常识面窄的问题。面临新形势下的本质教育，面临变革后的义务教育新课程，他们往往显得无能为力。因为人员严重和学校经费严重，他们简直没有机会参与业务练习、到外地听课学习。

村庄小学教师作业日子的环境相对于城市小学来说十分差，条件也适当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的村庄小学任教，构成村庄小学教师紧缺。一起，村庄小学教师担负也比较重。一些生源少、教师缺的村庄小学中，有适当一部分教师根本上是包班任教，不管语文、数学仍是其他科目，都由一位教师担任，乃至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师敷衍正常教育姑且无能为力，更谈不上推广本质教育。加之不少村庄小学教师处在半耕半教状况，农耕必定占去适当一部分时刻，完结正常教育使命也无法确保。

三、活动地址

哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江岸，村里治安十分好，可是村里的教育系统却彻底达不到规范，只要一所小学，共有六个学生，村里其他学生都挑选去外地肄业，因为接近松花江大多数家庭都挑选以打渔为业，根本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，咱们把他们会集起来进行教导。

四、活动的意图

（一）前进村庄公民受教育的水平，丰厚村庄中小学生的暑假文明日子。拓宽村庄学生的视界，对其人生态度等方面发日子跃的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导效果。

（二）让大学生得到练习，培育大学生们的贡献精力和服务社会的知道。为今后能更好的习惯社会打下坚实的根底和堆集丰厚的经历。

（三）充沛使用大学生的社会宣扬效果，呼吁社会，将贫穷地区学生日子学习状况反映给社会，争夺更多社会力气参与支教活动。

（四）经过与家长的座谈，改动家长在教育中的过错理念，加强家长教育在初等教育中的参与度。

五、活动的首要方法

本次活动首要以表演、电影放映、授课、讲座和座谈为首要方法。部分涉及面较广的内容以讲座的方法展开，由支教团队建立的专门课题组开设。英语方面的以固定的讲堂方法展开。家长练习以座谈的方法展开。

六、活动的首要内容

（一）文明下乡

1、电影放映

（1）主旨：开阔永丰村乡民的视界，经过电影让乡民愈加了解国际。

（2）类型：影片和戏曲思维活跃、健康、向上，影片体裁反映村庄实践，与农人实践严密相连。可以约请当地的一些戏曲团，也可以播映一些农业技术的宣讲片，或者是农人百看不厌的战争片。

（3）时刻：下乡期间的每个周六。

三下乡社会实践陈述一览表2

一、活动主办单位

__大学经济办理学院三农问题研讨社

二、教导单位

__大学经济办理学院团委

协办单位：172学校活动网、大学生精英论坛

三、实践活动方针

1、丰厚当地乡民的文明日子，前进当地大众的参与热心。

2、开辟当地学生的视界，强化当地青年人的家园知道，倡议一种活跃向上的日子。

3、使参与的大学生可以了解我国西部贫穷地区的现状，搜集实在的村庄材料，并经过实践前进自己的各方面才干，建立较强的社会责任感。

4、经过此次活动是队员们可以对自我认知方面有较大的收成

5、在实践中不短探究，不断总结，并为今后作业的更好的展开打好根底

四、实践活动参与人员

活动总教导：文军（某某大学经济办理学院团委书记）

队员组成：某某大学经济办理学院三农问题研讨社部

分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学

实践分队人员及分工：

队长：冯旺副队长：

调研担任人：张桂芝支教担任人：

文艺担任人：杨澜、杨子芳运动会担任人：

安全员：张超财政员：

后勤担任人、通讯员：

会议记载员：

纪律员：

五、活动内容

（一）支教

决议施行班主任担任制，按年级分教育班，每个班两个班主任。

⑴确认支教时刻为10天，每天开设五节课，其间包含三节文明课以及两节爱好开辟课。早上上3节，每节课时刻为45分钟，并决议添加眼保健操项目。详细的上课时刻安排为：

课前晨读8：00—8：30；第一节8：40—9：25；第二节9：35—10：20；课间眼保健操10：20—10：40；第三节10：40—11：25；午饭及午休时刻12：00—14：30；第四节14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五节：16：10—16：40（由班主任跟班可以进行寒假作业教导，也可以开班会，由班主任自主安排）；

⑵确认支教的课程为：

根底类：数学、语文（首要是写作，前史故事）、英语（英语入门、英语白话、英语会话、英语歌曲等）、

本质拓宽类：地理课、电影放映课、心思教导课、兴趣化学课、音乐、体育等；

⑶确认的爱好小组的项目为：朗读、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等

（二）调研

（1）规划查询问卷（分为教育、经济、文明三个方面）

（2）访谈当地高龄白叟，了解当地前史变迁状况；

（3）访谈单个家庭，了解当地家长教育，人际交往的方面的状况及存存在问题；

（4）访谈村内外出农人工，了解当地外出务工人员的`根本状况及存在问题；

（5）访谈学校教师及学生，了解当地根底教育状况；

（6）造访村内各个村社，了解当地村庄建造，人际调和的根本状况。

（三）其他活动

定时举行主题班会。增进支教队员和当地小学生的沟通，消除生疏感，便利今后支教活动。

三下乡社会实践陈述一览表3

一、活动主题：

服务家园展开，发掘七夕文明

二、活动理念：

在社会上学习常识，在实践中堆集经历；

在底层中体会日子，在活动中培育人脉。

三、活动主旨：

在第二届我国（郧西）银河七夕文明节行将举行之际，为了在家园郧西兴起的过程中尽一份力，一起深化社会体会底层日子，堆集社会经历，以到达练习自我才干，前进本身本质，展示人格魅力，完成本身价值！

四、活动意图：

1、经过本次活动，安排自愿者们观赏七夕文明博物馆，深化了解七夕文明，以及相关的传奇故事，前进自愿者们的履历，丰厚自愿者们的内在；

2、经过参与到这种大型文明盛会中去，不只可以让自愿者们边服务边学习，堆集实践经历，一起，也可以培育人际交往的才干，扩展参与者们的人脉圈；

3、经过参与本次活动，可以深化了解家园丰厚的旅行资源和文明资源，发掘有潜力的项目，并做好调研剖析作业，以备将来为家园的展开，做出更大的贡献；

4、经过参与本次大型自愿服务活动，将在学校学习到的相关专业常识，运用到实践活动中去，完成理论与实践相结合，发挥专业优势，服务当地经济展开。

五、活动宣扬：

1、和社会媒体（报社和威望网络媒体）特约协作，扩展宣扬力度；

2、知道的同学之间以彼此发信息、打电话的方法宣扬；

3、以qq音讯告诉、共享日志博客、群邮件的方法在网上宣扬；

4、搜集活动相片、制造活动展板，以平面方法在人流量多的当地进行宣扬。

六、活动时刻安排：

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名自愿者；

7月11号—7月20号：对一切报名参与的自愿者进行安排练习；

7月21号—7月25号：对自愿者们进行查核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各自愿小组分配使命，现场演练调和均匀；

8月1号—8月4号：进行模仿测验，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力求到达活动要求；

8月5号—8月6号：依据活动要求，将各小组集结到各个作业现场，为本次文明节做好各方面的服务活动；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，收拾活动相关材料，写出活动陈述，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改善计划。

（这仅仅活动日程开始规划，详细时刻由郧西团委一致安排，整个活动历时3-5天）

七、活动可行性剖析：

1、团队优势剖析：

咱们团队组成呈年级跨度学科穿插的梯形散布，团队成员的专业结构、常识层次结构合理，包含办理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅行办理专业等，具有较深沉的专业功底和杰出的实践才干与协作才干，可以充沛使用多学科的穿插优势，发挥出专业专长。一起咱们团队首要是郧西人，服务家园建造的热心很高，且对当地的地理环境、人文面貌都比较了解，一起，团队担任人因曩昔的活动，和当地的相关领导建立了深沉的信赖联络，活动过程中调和运作比较简单。

三下乡社会实践陈述一览表4

一、活动布景：

教育是民生之基，学习是富民强国之本，展开村庄的义务教育更是重中之重。《国家中长期教育变革和展开的规划大纲》中指出，完成教育现代化的战略方针有三个，其间第一个是根本完成教育现代化，第二个是根本构成学习型社会，第三是进入人力资源强国的队伍。一起，大纲提出要把教育公正作为一个最中心的方针和准则，这就意味着加强村庄义务教育的展开，缩小城乡距离成了一个不容忽视的杰出问题。《国务院关于进一步加强村庄教育作业的决议》中也指出，村庄教育在全面建造小康社会中具有根底性、先导性、全局性的重要效果。

学校为丰厚大学生暑期文明日子，支撑、引导和鼓舞广阔青年学生加强学习实践党的理论效果和立异知道，活跃投身到推进科学文明展开、促进社会调和的巨大实践中，大力宏扬和培育民族和时代精力，在实践中了解国情，贡献社会，服务公民，前进本质。学院安排的“三下乡”活动，期望经过社会实践，练习我院学生的实践才干，前进他们的归纳本质，到达学生与社会间的双赢局势。让学生可以将所学理论联络社会实践，经过亲自体会，堆集丰厚经历，培育立异精力、实践才干和终身学习的才干。

为呼应依照校团委，院团委等上级部门的一致布置，我支部现决议到廉江市石岭镇广胜小学展开本年暑期的科技、文明、卫生“三下乡”社会实践活动。

二、活动意图：

1.针对当地教育水平，开设多种丰厚多彩的课程，为当地青少年朋友带去新生机、新思维、新科学，在丰厚当地学生暑期日子之余，前进他们各方面的归纳本质，培育多种才干，开辟他们的新思维，激起当地他们的卧薪尝胆、不断争夺的杰出质量。

2.设置手艺课程，举行手艺艺品大赛，鼓舞、引导更广阔的青少年正确知道环保、自觉饯别环保，不断扩展社会各界对生态环保的重视和支撑。

3.展开普法常识教育，约请当地的公安部门宣讲法令常识，协助学生及当地大众增强安全知道，前进法令本质，并学会经过法令途径保护本身合法权益。

4.参与“三下乡”暑期社会实践活动丰厚了大学生暑假日子，让大学生学会时刻关怀村庄教育的重要性，培育大学生吃苦耐劳的精力，进一步激起大学生生长前进，与时俱进，开辟立异，尽力扩展大学生参与面和受教育面前进本身的本质，完成全面展开。

5.培育大学生为村庄服务的自愿，建立新村庄建造的知道;充沛发挥专业优势，以前进大学生的立异精力和实践才干为根本点，使参与实践的大学生真实实实践践一处，服务一方，也让公民大众实在地体会到新世纪大学生的高尚情操和夸姣情感。

三、活动主题：

丰厚大学实践日子，促进村庄教育文明。

四、活动基地及简介：

1.基地：廉江市石岭镇广胜小学

2.基地简介：广胜小学建立于1987年，地处风景如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇，是“全国教育科学‘十五’规划要点课题实验学校”，“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境十分清幽，共有四栋教育楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特征的便是具有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生展开教育活动及体育活动，汲取常识，练习身体本质的抱负之地。学校具有一支思维本质高，专业才干强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心肠投入到教育教育作业中，并重视培育学生的各种才干，经常会展开不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。本年该校的标语是“给力广胜，美好石岭”。

五、本队根本状况：

1.队名2.担任人：

3.标语：同一蓝全国，美好齐翱翔。

4.教导老师：李老师

5.队员人数：25人

6.实践服务目标：

7.时刻安排：20__年7月15日-20__年7月25日

三下乡社会实践陈述一览表5

一、活动主题

扶贫建功芳华行

二、活动地址

三、活动时刻

20__年7月21日—30日

四、活动内容

1.理论遍及宣讲。深化底层，入户造访调研，经过发放宣扬材料、悬挂横幅、张贴标语、举行座谈会等方法向乡民宣扬扶贫攻坚相关方针，营建人人知晓方针，人人参与扶贫的稠密气氛，引导广阔大众抛弃“等靠要”的思维，建立勤劳致富的理念。

2.文明艺术服务。以底层大众的文明需求为导向，招募有文艺专长的自愿者组成文明艺术服务团队，以宏扬时代精力、倡议文明新风为意图，以反映社会主义中心价值观为首要内容，精心编列底层公民大众脍炙人口、靠近底层日子实践的文艺节目，到扶贫点展开文艺表演，丰厚底层大众文明日子，促进村庄精力文明建造。

3.教育关爱服务。针对扶贫点根底教育单薄、教育资源匮乏、留守农人工子女相对较多的状况，结合我校学生师范专业特征及优势，以关爱留守儿童为要点，为当地中小学生特别是农人工留守儿童举行课业教导、本质拓宽、亲情陪同、爱心捐献等活动；探究高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，协助当地优化教育资源、前进教育质量。

4.精准电商扶贫。学习我校从前扶贫经历，持续对扶贫点展开精准电商扶贫。依托经济与办理学院电子商务专业，安排自愿者展开“互联网+农业”电商展开现状调研举动，针对村庄电商常识匮乏的现状，展开电商创业技术练习，对扶贫点贫穷户展开“私家订制”1对1帮扶电商线上线下实饯别动，联合农户尽力打造特征地标性农副产品线下零售终端与线上购物渠道联合营销。

5.推普脱贫攻坚。深化扶贫点，结合村庄复兴战略和精准扶贫战略需求，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，展开推普脱贫攻坚活动。经过展开普通话白话练习、普通话规范宣讲、阅读写作练习、言语文字游戏规划等方法，前进贫穷落后地区公民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

五、活动过程

1.宣扬发起。使用学校播送、微信、海报、网站等方法在全校范围内展开广泛宣扬，各学院要深入知道到社会实践的重要意义，活跃发起本学院学生参与，仔细安排好本学院学生的报名引荐作业。

2.队员招募。各学院依据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）安排学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委安排队员面试选拔。

3.队员练习。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行练习，练习内容包含安全、卫生、风俗、技术及其他一些下乡根本常识等。各组教导老师也将对每组队员依据实践活动的需求展开相应的练习，做好充沛的前期准备作业。

4.活动实践。依照活动计划，在贫穷点厚实展开各项自愿服务活动。在实践过程中及时总结展开状况，并上传活动信息，做好活动的宣扬作业。

5.活动总结。活动完毕后要及时总结，如实践效果、团队总结陈述、团队成员个人小结（每人一份）、活动相片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报导等。

六、作业要求

1.高度重视，加强领导。要充沛知道安排展开大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，构成合力。校团委详细担任安排施行此次暑期社会实践活动的有关作业，仔细进行挑选组队作业，并遴派得力学生干部和教师带队教导，服务内容切合底层实践和需求，切忌蜻蜓点水、变相旅行等。

2.精心安排，重视安全。要对活动计划进行精心、缜密的策划，做好活动预案；要充沛做好活动前的准备作业，要拟定实践活动安全预案，并确认1名同志为实践活动安全员。除对参与社会实践活动的自愿者进行安全教育外，动身前一切成员有必要签定《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。