历经种种波折，2020年高考结束了。考生和家长也迎来了最后一道“考题”——志愿填报。俗话说，三分考，七分报。志愿填报的结果不仅决定了学生未来数年的学习生活，还可能影响将来的工作与发展方向。

　　志愿填报如此重要，是不是每个考生都会特别重视、审慎抉择？其实不然。在一份针对400名高校在校生专业满意度的调查中，对本专业感到“满意”及以上的学生占仅35.0% ；如果有机会重新选择，36.6% 的学生不再愿意选择本专业。

　　可以想见，高考结束后学生卸下重担，渴望彻底放松，不愿考虑学业相关的事情。没有充分准备，草草完成志愿填报，辛苦考得的分数，却没能进入理想大学和专业，但为时已晚。

　　家长常能更早意识到这一点，却不知如何科学指导孩子准备志愿填报。辰才高级咨询师、报考专家王松梅老师表示：“每年志愿填报季，咨询家长很多，但都是问‘这个分数能报什么专业，能报什么大学’，忽视了孩子的个性和特点。选择的只是分数适合的专业，不是孩子适合的专业”。

　　科学填报志愿，家长不能忽略这三点

　　科学志愿填报，需要考生和家长共同参与、共同决策。家长需要主动与孩子沟通，让孩子重视志愿填报，了解如何科学填报。

　　看起来很容易，做起来却处处需技巧。自己干着急，孩子不上心？不知道怎么科学和孩子讨论志愿填报话题？以下是3个“一看就能用”的建议。

　　首先，缓解自身焦虑，保证沟通效果。孩子的成绩好坏，报考的决策方向、未来的不确定性，都让家长在志愿填报前变得焦虑。这种焦虑情绪不仅会传染给孩子，如果带着这种情绪与孩子沟通，效果往往适得其反。

　　【辰才】报考专家建议：不建议家长在自己情绪焦虑时与孩子讨论志愿填报。在询问孩子专业意向时，努力抑制自己经验主义的冲动，不急于灌输“我认为什么专业好”，尝试先聆听，让孩子表达自己的看法。可以提前设计话题，以平等、开放的姿态由浅入深与孩子沟通。

　　其次，巧妙沟通，潜移默化中帮孩子完成前期准备工作。科学志愿填报需要结合考生的个人特质、高考成绩、未来目标等综合考量。想要了解这些，需要家长动动心思。

　　【辰才】报考专家建议，可以充分利用考后孩子想放松的心理，在轻松的氛围里完成志愿填报的讨论。比如高考后，很多考生会选择旅行，家长可以和孩子聊聊对不同城市的看法，在沟通中了解孩子对于未来学习，工作地域的喜好。或者陪孩子看一部他喜欢的电影，由此展开对未来规划和理想生活的讨论，进而交流对于专业、大学等的想法。

在这种沟通中，家长就可以潜移默化的帮孩子完成志愿填报前期准备工作。

　　最后，主动放权，让孩子对自己的人生负责。十七八岁的少年，正是人生观、世界观、独立思维逐渐形成的重要时期。家长的主动放权，能让孩子更多感受到被尊重和信任，也会更主动思考、摆脱依赖性。

　　【辰才】报考专家建议，一是要“意识放权”，不再将孩子作为自己的附属品，凭自己的意志左右孩子对于志愿填报的决定。

　　二是要“行为放权”，在志愿填报过程中，让孩子自主进行相关的分析和准备，自己作为一个协助者，在必要时提出意见或建议。家长可以多表达“这是我的建议，但最终的决策权在你手里，我完全尊重，因为是你对自己的人生负责”。

　　最难高考季，需要家长多些耐心，多些沟通，再多些技巧，才能帮助孩子科学填报，筑梦远方。

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