六年级教师誓师发言稿两分钟5篇
身为教师，要能够发他人之所未见，示他人之所不知道，要走出一条归于自己的特征教育之路。作为教师都知道，发言稿是在校用得最频频的文稿之一。你是否在找正预备编撰“六年级教师誓师发言稿两分钟”，下面小编收集了相关的资料，供咱们写文参阅！
六年级教师誓师发言稿两分钟篇1
敬重的各位领导、各位教师：
咱们好!
教师是人类魂灵的工程师，是执行科教兴国战略、推动教育立异、全面实施素质教育的主导力气，是学生增加常识和思维前进的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在耳濡目染地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决议了校园的校风和学风。所以强化教师队伍办理，加强师德教育是德育作业中的重要环节。
做为一名人民教师，在教育上应有激烈的责任心，当咱们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，关爱学生，尊重学生品格，促进他们在道德、智力、体质等方面都得到全面开展。
1、以身演示：以情感染每一个学生在讲堂上，要对学生进行孜孜不倦的教训，一丝不苟地教授书本的常识。在日常日子中，从道德、行为、言谈、学风等方应对学生进行严厉的要求，拟定出卓有成效的办法。关于教育作业，教师应做到不计较酬劳，不讲条件忘我贡献，教师既要向学生教授讲义的常识，也要教授有关社会日子中的常识。在午间歇息中，教师要首要演示，言传身外。
教师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地了解教师灌注的常识并与教师做"知心朋友"：首要要做的便是要消除师生之间的"代沟"。只需能把握学生的心思，教师就能够捉住其间的某些要素因人施教，要做好这些作业，教师要深化到学生集体中，跟每个学生逐个谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的长处、缺陷、喜好和困难等，在讲堂上和平常的日子中对他们的点滴前进进行表彰和鼓舞，使他们树立自信心，由于教师作业是一首爱心赞歌，是需求支付汗水的，要咱们的教师有耐性、有恒心、有爱心才干散宣布的崇高的师风师德。
2、学会宽恕：公平对待每一个学生教师有必要学会宽恕。人非圣贤，孰能无过，更况且咱们所应对的是涉世不深、缺少辨别是非本事的孩子呢?严是一种爱，宽恕也是一种爱。宽恕是一种信赖，是一种鼓舞，更是一种仁慈。一起教师还应当尊重学生的特性差异，以相等的眼光看待每一个学生。
六年级教师誓师发言稿两分钟篇2
敬重的各位领导、各位教师们:
咱们上午好:
师德师风操练，使我对教师的责任、师德师风的内在又加深了一层知道，对教育教育又有了更深的了解。
从走出大校园门到现在，一向以为“在其位，谋其政”把自己的教育作业搞好便是很好的完结了使命。操练，我深深领会到：做为一位教师，不仅仅是在讲堂上教好书，给学生讲讲道理那么简略，而是要从社会，校园，班级，乃至每个学生的实践动身，让他们把握科学常识、养成健全品格，为国家、为社会培育担任任，有用的人才。
教师的责任决议了教师有必要具有崇高的师德师风，什么是师德师风?师德师风，是教师作业的精华，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内在。
榜首、崇高的师德师风有必要对学生充溢爱。酷爱学生便是酷爱教育作业。可是酷爱学生并不是一件简略做到的事，让学生领会到教师的爱就愈加困难。
记住北师大林崇德教授曾说过，“心爱自己的孩子是天性，而酷爱他人的孩子是崇高!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲支付不求报答、忘我的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极端崇高纯真的。这种纯洁的爱是教师教书育人的爱情根底，学生一旦领会到这种实在爱情，就会“亲其师、敬其师”，然后“信其道”，然后到达实在教育的意图。在作业过程中我也从前感叹，为什么有些学生不能领会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充溢警觉和不屑。经过操练，我实在的知道到，本来我的爱情仍是没有到位，乃至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信赖学生必定会领会到的，就想扎根海岛的那位教师，正是她那忘我的、不求报答的对学生的爱，终究得到学生由衷的敬重，这些是教育的真理，是我尽力的方向。
第二、作为教师有必要对某一学科具有的丰厚的常识、通晓的事务、谨慎的治学、立异的教育，这也是师德师风不可或缺的组成部分。
教师在教育过程中，具有坚实的根底常识、精深的专业常识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，从而转化为一种很强的品格力气，去鼓舞、鞭笞学生。咱们校园有许多的优异的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜欢。这些是我学习的模范和模范，在往后的作业中，作为一位青年教师，必定要想这些骨干教师学习，不断前进自己的事务水准。
第三、崇高的师德师风便是教师自己有必要严厉以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平常作业中，要前进自己的思维涵养，严厉要求自己，自觉遵守校园的规章制度和有关规则，一马当先，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起典范的形象。不带手机进讲堂、学生面前不说脏话等等，这些作业中的细节正是崇高师德师风的外现。
经过这样的师德师风操练，我在思维上有了更深的知道和领会，这样的知道和领会必定会使我在往后的教育教育中有更大的前进。在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的咱们，往往是两袖清风，囊中羞涩。尽管咱们不具有金钱的赋有，但咱们在精力上是赋有的，有谁能像咱们相同，一举手、一投足，一个美丽的浅笑，一个鼓舞的目光，一句关怀的言语，就能拨动一个个美好的心弦，就能带给他们无限欢喜?!
我是教师，就要贡献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，专注想着作业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面开展，培优辅困;为了学生能共同前进，把臂而谈;为了学生能遭到教育;不知支付了多少时刻与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光芒的作业。”
我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓舞着我在人生的道路上艰苦行进，用热血和汗水去灌溉一茬茬麦苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明日的太阳!
六年级教师誓师发言稿两分钟篇3
各位领导、各位宾客：
咱们好!
我说话的标题是——《责任倾泻教育，贡献追逐愿望》。
成为一名教师，是我孩提时代的梦。所以，在人生的十字路口，我决然挑选了教师这个作业。师范校园的日子转瞬而过，怀着满腔的热心，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我理解：教育是太阳底下最光芒的作业，而责任便是教育的光芒;教师是人类魂灵的工程师，而贡献便是教师的魂灵。
假如把教育作业比作一棵大树，那么对岗位的酷爱便是它的树根。我作业在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在作业上，老教师默默地埋头苦干。领导们谨慎的风格、搭档们敬业的精力，使我暗下决计：不追声誉，但求作业前进;不追利益，但求此生无悔。
假如说教育源于爱，那么它还依据一份责任。常有家长对我说：“教师，咱们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信赖，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一向以教师的作业道德要求自己，不时处处做学生的典范。只需学而不厌，才干诲人不倦。我积极参与事务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、积极评论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我注册自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时刻上网进入名师的空间，罗致他们先进的理念，学习他们科学的办法，广采参考之资，以此前进自己、完善自己，不遗余力地教育好学生。
我爱学生，特别关爱学困生，常常使用课余时刻，陪他们谈天，翻开他们的心扉，激起他们学习的爱好，再注入常识的清泉。我理解，在他们眼中，哪怕我仅仅朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种极大的鼓舞和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时刻寥寥无几，每逢看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会十分心酸，但看到我的学生那绚烂的笑脸，以及点滴的前进，我也会倍感欣喜。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精力。
假如把教育作业比作一棵大树，那么贡献便是它的枝干。2011年12月13日，我参与了教育局安排的无偿献血活动。其时的我十分衰弱，体质较差，身边的搭档也十分为我忧虑，我更不敢把自己献血的事，告知远在上海的爸爸妈妈，可我仍然挑选这样做，由于我是一名教师，是一名正在向党安排挨近的积极分子，理应带头垂范，为身边的教师和学生树立模范。献一次血对我来说，是量力而行的事，多歇息几天，身体就可康复，而关于一个急需输血的患者来说，有了血源，就等于有了一次重生的机遇。抢救一个生命，便是抢救一个美好的家庭，我以为我的支付十分值得，我用实在的举动来告知咱们，贡献是高兴的，也是美好的!
居里夫人有句名言：“人类也需求愿望者，这种人醉心于一种作业的大公忘我的开展，因而不能留心本身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育作业的愿望者，这种忘我的贡献精力，必定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言鼓舞自己：把责任倾泻在教育上，用贡献去追逐教育的愿望。我的说话结束，谢谢咱们!
六年级教师誓师发言稿两分钟篇4
各位领导、各位同仁：
下午好!
我叫胡松青，来自__小学，今日我站在这儿几乎便是布鼓雷门。我既没有高的学历，又没有高的教育水平，是个最一般的乡村教师。说沟通阅历实在是羞愧，由于领导对我的关怀和注重，我今日只好红着脸站在这儿，跟各位领导及同仁们一起来，聊聊我在班主任作业及语文教育中的一些做法，不当之处，批判指正。
一、杰出的班集体是前进教育质量的柱石
多年的教育阅历告知我，杰出、稳健的班风和学风是前进教育质量的条件，由于教育质量的前进与每个同学杰出的学习习气休戚相关，同学是学习的主体，只需同学文明的言谈举止，活泼热心的讲堂气氛，讲堂上安静有序的纪律，才干专注听好课。因而，培育同学养成杰出的行为习气和学习习气，构成杰出的班级学习气氛，才会有较高的讲堂教育功率。我从二年级接这个班后，在班级办理上狠下时刻，整理班风班纪。我首要依据同学的学习、特性、日子状况、爱好喜好等给不同同学树立生长档案。对同学的状况一望而知。
如：如我班有个同学家庭日子困难，爸爸妈妈很少给他买学习用品，构成了道德差，常常偷盗其他人的学习用品，被我发现之后，一方面，就立刻告知同学家长，力求家长的配合和支撑，另一方面我就找他谈心，把这个不光荣的隐秘埋在我和他两人之间，保护了他的体面。还在班上录用他为小管家，班上的失窃作业全权由他处理，从此这个同学不再重犯相似过错。 这样一来，前进了全班同学的思维素质，构成了杰出的班风班纪。
二、锲而不舍地执行教育方针是前进学习成果的保证
我以为，教师锲而不舍地执行教育方针是培育同学杰出学习习气，前进学习成果的关键所在。我每一学期期初就给同学规则五有必要：但凡要求同学完结的作业都要严厉要求，准时完结，有错必修订。课文的生字词语必听写，对同学每天安置的家庭作业必查看，要背的阶段、课文必背，对同学的错题必剖析。经过这样就能养成同学杰出的学习习气。
如：我班顾元江同学，记性差又特懒，平常不读书。要背诵的课文，对他来说比登天还难。总是拖欠要背诵课文。我就每天放学把他带回家盯着他读.背。经过一学期的操练，现已养成了背诵课文的习气了。
三、依据不同差生采纳针对性教育
教育质量的前进绝不能疏忽对差生的培育。教育全体水平的前进最重要的仍是抓差生的培育。对差生做到一勤，二爱，三耐性。我信赖，勤师手下无差生，也信赖“没有爱就没有教育”，师爱是永久的，也是无限的。这是我坚决的信仰。我信赖只需时刻深，那些差生也能够转化成优生的。为此，我费了不少汗水，下了很大的时刻，深化同学摸清差生的特色，然后依据不同差生采纳针对性教育
①文明根底差生
上学期，咱们本来的两个班合并为一个班，我发现同学的作业，成果良莠不齐，如励__，顾__等同学，学习根底差。开端几个单元的测验都不合格，学过的字都不能够把握，真是不看不知道，一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都是用拼音来替代，并且仍是拼错的。这些差生连最基本的字都把握不了，更况且运用学过的字词呢?作文就更不用说了。面临这种状况，我虽心急如焚，但我不能急于求成。我总是耐性地教导，并告知他们，把学过的字词记牢，多写多练，才干牢固地把握。所以我就使用课余时刻给他们补课，让他们多多操练读写。经过一个学期的教育，他们前进了，写字再也不用拼音替代了，简略的作文也能写通畅了，考试成果一次次前进。我的汗水没有白搭，孩子们笑了，我也笑了。在上学期的期末时，我在班上设了前进奖，在全班同学的火热掌声中让他们上台领奖，他们流下了激动的泪水。我鼓舞他们再接再厉，在今后的学习上更上一层楼。
2.懒散差生：我班懒散成性的同学比较多，如王茂，顾旭东，顾通程等。他们脑子十分聪明，但不长于学习，懒散透顶，不做作业，特别是家庭作业，这使我伤透了脑筋，假如要把这个不做作业的坏习气改过来，不是件简略的作业。我采纳与家长密切配合，在家由爸爸妈妈管束。我班的顾旭东同学是单亲家庭，父亲劳作较忙，每天起早贪黑地干农活，不知孩子的家庭作业。我就诲人不倦地把每天家庭作业写在纸上，由孩子上交给父亲进行催促。在校园里我严厉管束，对差生的作业从不放过，同学回家不做作业，第二天回到校园我就使用课间十分钟或正午时刻补上昨日的家庭作业，今日还有作业，所以这些差生就会沉在作业堆里，眼看着其他同学在操场活动，他们却不能，但眼谗得很，我就对他们进行教育，不做作业的人不能去参与自己喜欢的课间活动，还要补做作业，还要受教师的批判，还不如早早的完结教师安置的作业。天天如此，从不放过。这样一来，懒散同学渐渐转化了，每天能自觉地完结教师安置的作业，并且有必定的质量。现在全班中不做作业的现象很少见了。
几十年的教育阅历证明，任何同学都有闪光点，差生也不破例。只需仔细留心，就不难发现他们的闪光点。班主任要长于捉住同学学习，劳作，班级活动中闪现的亮点。激起他们的上进心和求知欲，并且对转化作业要按方案锲而不舍，长时间坚持下去，不能热一阵冷一阵，抓一阵，放一阵，要长于捉住其闪光点。哪怕是细小的前进，都要给予表彰，必定，鼓舞，并不断强化。这样即前进了班级全体的教育功率，又促进了调和的学习气氛。
四，责任是同学生长的抓手
班主任提早到校即能避免同学安全隐患又能给同学教导，一举二得。
气候温暖的时分，我一般是6点到校，从前有搭档问我，励教师你每天这么早到校园去干什么呢?咱们乡村孩子因其爸爸妈妈的影响，到校比较早，我就使用这个优势。我以为早自修是一天傍边最好的学习机遇，由于大脑经过了晚上的歇息之后，早上起来脑子清醒得很，学什么都简略把握，我就充分使用早自修这个黄金时刻，对连续到校的同学进行作业面批，解说，修订，修正，直到6：40左右，同学到齐了，我就开端上课了，天天如此，从不间断。
一分耕耘，就有一分收获，我班的同学在上学期的期末考试中，取得了合格率100%的好成果。我为此感到欣喜。
三十多年来，我一向从事班主任和语文教育作业，在我所带的一届又一届同学傍边，我总是做到既严厉要求，又关怀保护。假如发现班里的某个同学有什么头疼冷热或跌伤什么的，我都会在榜首时刻骑上自行车，带去可口的生果零食什么的，去慰劳。我想这不单是一点点礼物，而是教师送去的一颗温暖的心。让同学知道，在家由爸爸妈妈疼着，在校园还有班主任教师爱着呢!
我以为咱们教师干得是良知活，吃得是良知饭。便是干多干少，仔细仍是牵强地完结使命，只需天知、地知。尽管如此，可是咱们要自觉实行自己责任的使命感、责任感。同学家长把自己的孩子交给咱们就得让他们定心，培育一个子女是不简略的。况且咱们面临着那一张张渴求常识的眼睛，你不凭自己的良知能说得过去吗?因而咱们要尽职尽责、自觉作业、保护同学。对得起自己的良知，就心安理得了。
我尽管即将脱离教育岗位，但我决计站好最终一班岗，让自己的余辉再次宣布光和热吧。
我的沟通完了，谢谢咱们。
六年级教师誓师发言稿两分钟篇5
敬重的各位领导、搭档：
咱们好!
有这样一个当地，它是一座美丽的花园，充溢着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然;有这样一个当地，它是一座艺术的殿堂，充溢着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个当地，它是一个生长的摇篮，充溢着期望，有愿望有巴望显得那样美好动听。而现在，我十分侥幸的成为了这儿的一员，将在这儿编写我人生新的篇章。——她便是___幼儿园。在这儿，每位教师都是那么的和颜悦色，和颜悦色，她们对幼儿教育作业的执着和酷爱，令人感动，也令人震惊。来到这儿后，我听了许多教师跟我讲了她们和孩子之间风趣的、形象深入的故事，看到她们叙述时美好、投入的姿态，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优异的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的芳华和才智贡献给孩子的幼儿教师。
记住刚进园时就听到教师们说起这样一个故事。
(依据本身阅历织造一个故事，道听途说也能够)
听到这儿我哽咽了，我知道像这样实在、普通的故事每天都在产生;我知道像这样担任、朴素的教师千千万;一起我也愈加清楚地知道了，孩子所带给咱们的不仅仅是生长、是感动，还有那颗幼小心灵给予咱们的牵动和震慑，让咱们无时无刻、无怨无悔的为他们支付爱和芳华。陶行知老先生从前说过："真教育是志同道合的活动，唯一从心里宣布来的，才干_心的深处。"常常听到孩子们说黄教师你歇息一下吧，黄教师你多吃点的时分时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却刻画着世界上最宝贵的艺术品;教师不是巨人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的作业是崇高的，教师的作业是无价的。而现在我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去协助这些心爱的孩子，为他们织造一个美丽的、如童话般的生长旅程，以此来美丽我的人生。
小苗不必定能长成参天大树，花儿也不必定永久不会凋零，可是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育作业，这个普通的岗位上用一颗诚心做出不普通的作业，由于我自豪我是一名幼儿教师!
